Анализ деятельности МБОУ Покровская СОШ «Неклиновский образовательный комплекс» за 2011–2012 учебный год (стр. 7 )

В соответствии с рабочими программами и программой развития школы, в каждом классе по предметам учебного плана ряд тем изучалось проектным методом. Как итог этой деятельности в апреле, пятый раз в школе, для обучающихся 2 – 11 классов была проведена научно-практическая конференция учащихся. На конференции были представлены результаты исследовательской деятельности обучающихся по темам, изучаемым проектным методом на уроках и во внеурочной деятельности. В соответствии с задачей, определенной на 2011 – 2012 учебный год учебная часть НОК осуществляла подготовку и проведение конференции на основании действующего в школе положения.

Анализируя результаты участия учащихся в V научно-практической конференции, следует отметить, что:

- также как и в прошлые два года во время конференции работало 6 предметных секций: 2 секции для учащихся начальных классов и 4 секции для учащихся 5 – 11 классов, руководство секций осуществлялось руководителями МО;

- учащимися было представлено 33 проекта, тогда как в прошлом учебном году было 35 защит. Из 33 проектов 22 были индивидуальными и 11 групповыми, в прошлом году было 26 индивидуальных и 9 групповых;

- в работе секций всего приняли участие 139 обучающихся 1 – 11 классов;

- представленные результаты проектной деятельности обучающихся соответствовали перечню проектных заданий рабочих программ предметов и программ дополнительного образования.

Но наблюдается снижение качества представляемых проектов и количества активных участников (проектировщиков), поэтому необходимо в предстоящем учебном году пересмотреть систему работы в данном направлении, выбор проектных заданий и форму проведения НПК.

уч. год	кол-во проектов	кол-во индивидуальных	кол-во групповых	кол-во участников
2009 – 2010	43	34	9	136
2010 – 2011	35	26	9	120
2011 – 2012	33	22	11	139

Одним из направлений работы учебной части по повышению качества образования в школе является предупреждение пропусков учебных занятий обучающимися. Сложившаяся в школе система деятельности по предупреждению пропусков учебных занятий, привела к уменьшению количества учащихся, имеющих пропуски без уважительных причин свыше 15 часов. Все пропуски обучающихся подтверждаются справками, приказами и заявлениями родителей (законных представителей). Так,

год	всего уч-ся	уч-ся, имеющие более 15 учебных часов, пропущенных без уважительной причины
кол-во уч-ся	%, от общего кол-ва уч-ся
2009 – 2010	362	28	7,7
2010 – 2011	351	9	3
2011 – 2012	356	4	1,1

Классные руководители в течение учебного года вели контроль за посещением уроков обучающимися классов, посещали семьи учащихся, проводились беседы по телефону с родителями. Но данные представляемые классными руководителями по учету пропусков учебных занятий, оказываются в ряде случаев несвоевременными.

В таблице и на диаграмме представлен анализ пропусков уроков обучающимися за учебный год, который показал следующие результаты:

№ п/п	класс	Пропущено и часов по болезни	Пропущено часов по заявлению	Пропущено часов по приказу	Пропущено часов без уважительной причины
1.	1а	684	116	0	0
2.	1б	504	0	0	0
3.	2а	1400	0	0	0
4.	2б	635	190	10	0
5.	3а	257	59	28	0
6.	3б	497	128	5	0
7.	4а	576	76	36	0
8.	4б	469	54	30	0
9.	5а	612	597	361	0
10.	5б	82	77	47	0
11.	6а	190	180	35	18
12.	6б	1064	732	180	30
13.	7а	1819	283	158	12
14.	7б	812	495	196	0
15.	8а	1548	182	16	58
16.	8б	1749	1580	319	77
17.	9	1608	2096	787	33
18.	10а	765	935	241	0
19.	10б	1286	567	1085	122
20.	11	1543	1182	579	65
21.	Итого: за учебный год	18100	9529	3778	415
22.	среднее значение на ученика за год	51	27	11	1,2