Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Интернет-технологии | Интел – обучение для будущего | Проектно-исследовательская деятельность школьников на основе ИКТ | Информационные технологии в деятельности учителя-предметника |
84% | 26% | 16% | 3% |

Развитие у учащихся компетенции применения полученной информации при помощи ИКТ в самообразовании.
Одной из актуальных задач является развитие у учащихся компетенции применения полученной информации при помощи ИКТ в самообразовании.
С 2006 по 2008 год в школе было организовано профильное дистанционное обучение.
Для самостоятельной подготовки к сдаче ЕГЭ старшеклассники получили доступ и прошли обучение по работе в системе дистанционного обучения и тестирования.
Модели и формы организации профильного обучения в школе.
б) сетевая (программы профильного обучения реализуются благодаря кооперации между несколькими образовательными учреждениями общего, профессионального и дополнительного образования);
в) свободная (программы профильного обучения реализуются обучающимся путём самостоятельной организации образовательного процесса - домашнее, дистанционное, открытое обучение и др.);
Организационная модель профильного обучения - способ реализации форм профильного обучения в конкретных организационных условиях. В нашем случае это внутришкольной форма организации - межклассная одновозрастная модель.
Учебный план и содержание программ профильного обучения.
Определялся формой профильного обучения, а также видом профильного обучения (углублённое и расширенное). Углублённое профильное обучение предполагает углублённое изучение привычных школьных предметов и соответствующих им элективных (по выбору) курсов.
Число учебных часов
Количество учебных часов в неделю:
Название курса | Количество часов |
Биология | 2 |
География | 2 |
Химия | 3 |
Русский язык | 3 |
Литература | 2 |
Информатика | 2 |
Участники проекта
ФИО | Курс | Курс |
Бутенева Ольга | Биология | |
Богданова Анастасия | Биология | |
Гадарина Юлия | Биология | |
Каменския Вячеслав | Химия | Биология |
Ефременкова Елена | Обществознание | Английский язык |
Петрусевич Алёна | Русский язык | Литература |
Лягин Алексей | География | |
Чистяков Александр | Информатика |
Расписание занятий
День недели | Время проведения занятий |
Понедельник | 15 – 17 ч. |
Среда | 15 – 17 ч. |
Cерверы профильного обучения
newschool. *****
school. *****
Овладения приёмами работы с компьютерной техникой и использования материалов Интернет в информационном обеспечении образовательного процесса.
В учебном году увеличены возможности применения компьютера на уроке за счёт мультимедиа. У педагогов появилась возможность подготовки к урокам, поиска информации, использования материалов электронных учебных пособий, каталог которых содержит более 150-ти наименований.
Особое место в работе учителей и учащихся заняла подготовка различных презентаций по истории школы, к историческим датам, участие в районных и республиканских конкурсах. Учителями и учащимися создаются презентации для визуализации и лучшего восприятии учебного материала.
Цифровые образовательные ресурсы, созданные педагогами и учениками школы
№ | Название ЦОР | Состав | Авторы | |
1 | Проект «Светочи земли русской» | Проект «Святые дочери России» | Презентации «Жены декабристов», отрывки из кинофильма «Звезда пленительного счастья» | – учитель русского языка и литературы - учитель русского языка и литературы |
2 | Урок «Сергий Радонежский» | Презентация Конспект урока | ||
3 | Урок «Ирина Федосова» | Презентация Конспект урока | ||
4 | Конференция по русскому языку | Презентация «Орфоэпия - система правил образцового литературного произношения» | ||
5 | Исследовательская работа «Ладва литературная» | Презентация Реферат Фильм | – учитель русского языка и литературы Ученицы 11 класса | |
Презентация «Фаина Соколова о себе» Сайт Фаины Соколовой | Фаина Соколова – поэт и литератор | |||
6 | Урок толерантности | Презентация | – учитель русского языка и литературы – учитель истории | |
7 | Смутное время | Презентация | ||
8 | Государственная символика | Презентация | ||
9 | Толерантность | Презентация | ||
10 | Волшебница Зима | Презентация | ||
11 | Общая характеристика истории и литературы | Презентация | ||
12 | Ирина Федосова | Презентация | ||
13 | Проект Ломоносов | Презентации обучающихся 9-11 классов, рефераты, доклады | ||
14 | Уроки английского языка | Презентации |
Информационная образовательная среда: динамика изменений.
1).Использование ИКТ во внеурочной деятельности
С применением средств ИКТ были проведены следующие общешкольные мероприятия:
· Конкурс «Мастер Караоке»
· Классный час «Бородино»
· Классный час «Московская битва»
· Праздник всех святых
· КВН
· Праздники 8 Марта и 23 февраля
2). Опытно-экспериментальная и инновационная работа
1. Поект «Ладвинские источники воды»
Республиканский конкурс молодых исследователей окружающей среды
Секция «Охрана и изучение окружающей среды»
«Исследование источников водопользования с. Ладва». Разработчики проекта и – ученицы 11 класса, руководители – и
2. Социальный проект «В царстве Берендея»
Участники проекта:
Клуб «Патриот», руководитель клуба .
Руководитель проекта:
Богданова Настя, ученица 11 класса
Заключительный этап проекта:
Оформление зеленого уголка в нижней рекреации школы.
3. Проект «Жизнь леса – судьбы людей»
Конкурс литературных публикаций «Жизнь леса и судьбы людей» регионального этапа международного детского экологического форума «Зеленая планета 2008»
Рассказ «Трофимовна». Автор Вяхирева Дарья ученица 6 кл.
4. Проект «Карелия для ребенка» по программе «Коррекционно-развивающая система развития и обучения детей-инвалидов» - курсы дистанционного повышения квалификации
5. Проект «Дистанционное профильное обучение»
Важно отметить повышение интереса учащихся к изучаемому материалу на таких уроках, повышение внимания и работоспособности, а также уменьшение времени на восприятие материала и повышение качества знаний по данным темам.
Но, несмотря на значительное увеличение использования учителями информационных технологий в образовательном процессе в этом учебном году, на данный момент отсутствуют компьютеры учителей английского языка, учителей начальной школы, что затрудняет применение новых технологий этими учителями.
Работа школьной команды по разработке и внедрению приоритетного национального проекта «Образование»
Дата заседания рабочей группы | Тема |
1 октября 2007 г. | Задачи рабочей группы Распределение обязанностей |
31 октября 2007 г. | Анализ готовности школы к новым проектам (оснащенность) |
5 ноября 2007 г. | Повышение квалификации педагогов на рабочем месте и вне его |
12 января 2008 г. | Информационная образовательная среда: динамика изменений. |
4 февраля 2008 г. | Работа учителя в условиях профильного обучения |
18 марта 2008 г. | Корректировка программы информатизации в связи с программой развития школы |
15 апреля 2008 г. | Педагогическая ИКТ-компетентность |
24 апреля 2008 г. | Геокешинг |
10 июня 2008 г. | Анализ работы за учебный год |
Дата проведения производственного совещания | Тема |
26 сентября 2007 г. | Выборы рабочей группы по реализации ПНПО в рамках школы |
30 октября 2007 г. | Мониторинг педагогов |
9 января 2008 г. | «Образовательные ресурсы сети Интернет». |
29 апреля 2008 г. | Знакомство с новыми ресурсами Интернет |
ПРОГРАММА ИНФОРМАТИЗАЦИИ ШКОЛЫ НА ГОД
Цели:
ü Совершенствовать материально-техническую базу и наполнять информационное пространство школы учебным и методическим материалами, предоставляемыми средствами проекта ИСО.
ü Расширять число педагогов, заинтересованных в использовании ИКТ в учебно-воспитательном процессе.
ü Мотивировать учащихся на получение знаний с помощью возможностей компьютерных технологий.
Задачи:
ü Обеспечение развития творческой работы педагогов, использование индивидуализации процесса обучения и активизации методов обучения посредством ИКТ;
ü Обеспечение доступности качественных дополнительных образовательных услуг по общеобразовательным предметам для каждого обучающегося.
ОСНОВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ, ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
Основные мероприятия | Сроки исполнения | Исполнители |
1.Совершенствование системы программного дополнительного образования (предметные кружки, факультативы, связь с внешкольными учреждениями). | Сентябрь 2008 г | |
2.Диагностика успешности деятельности учителя: исследование условий и психологических умений владения компьютерными технологиями, необходимыми учителю для успешной деятельности. | сентябрь-октябрь 2008 уч. год | |
3.Совершенствование методов оценивания достижений уч-ся школы с использованием компьютерных технологий. | весь период | администрация |
4.Внедрение информационных технологий в образовательный процесс. | весь период | администрация |
5.Проведение тренингов, направленных на усиление коммуникативных возможностей учителей при использовании компьютера. | весь период | Л |
6.Психолого-педагогические основы совершенствования профессиональной деятельности учителя через информационные технологии (по темам самообразования). Организация учебно-исследовательской деятельности в школе с использованием компьютеров. | в течение года | руководили МО, учителя-предметники |
7.Изучение возможности введения профильной подготовки учащихся в 10 классах. | администрация |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


