Учебно-тематический план 11 класс (17 часов)
№ | Тема занятия | Всего часов | Теория | Практика | Форма занятия | Образов, продукт |
1. | Текст - результат речевой деятельности человека. | 3 | 1 | 2 |
|
|
1.1. | Понятие текста. Признаки текста. | 1 | беседа | |||
1.2. | Строение текста. Связь предложений в тексте. | 1 | практич. работа | отчёт о работе | ||
1.3. | План текста. Виды плана. | 1 | практич. работа | отчёт о работе | ||
2. | Авторский замысел текстов. | 5 | 1 | 4 |
|
|
2.1. | Тема текста. Соотношение темы и микротем текста. | 1 | беседа | |||
2.2. | Проблематика текстов и позиция автора. | 1 | практич. работа | отчёт о работе | ||
2.3. | Средства выразительности как выражение позиции автора. | 1 | 2 | лекция; практ. работа | отчёт о работе | |
3. | Смысловые типы текстов. | 2 | 1 | 1 |
|
|
3.1. | Функционально-смысловые типы текстов. | 1 | лекция | конспект | ||
3.2. | Языковые особенности смысловых типов текста. | 1 | практич. работа | отчёт о работе | ||
4. | Интерпретация текстов. | 2 | 1 | 1 |
|
|
4.1. | Виды интерпретации текстов. | 1 | лекция | конспект | ||
4.2. | Аргументация собственной позиции. | 1 | практич. работа | отчёт о работе | ||
5. | Рецензия. | 3 | 1 | 2 |
|
|
5.1. | Рецензия как жанр литературной критики. | 1 | лекция | конспект | ||
5.2. | Структура рецензии. | 1 | практич. работа | отчёт о работе | ||
5.3. | Написание рецензии на прочитанный текст. | 1 | практич. работа | отчёт о работе | ||
6. | Комплексный анализ текста. | 2 |
| 2 |
|
|
6.1. | Практическая работа по анализу текстов. | 2 | практич. работа | отчёт о работе | ||
| Итого часов: | 17 |
|
|
|
|
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
