Тематическое планирование по алгебре в 9 классе (заочная форма обучения)

Тематическое планирование по алгебре в 9 классе (заочная форма обучения).

Всего часов: 34 недели 3 часа = 102 часа

алгебра: 75 часов (3 зачёта)

геометрия: 27 часов (2 зачёта)

№ конс.	Тема консультации	В классе	Дома
А - 9	экз. сборник	А - 9	экз. сборник
1 четверть
Повторение. 12 часов	Основная цель: обобщить и систематизировать знания по основным темам за курс 5- 8 класса.
1	Действия с десятичными дробями.			985
2	Решение задач.
3	Действия с обыкновенными дробями.			984
4	Решение задач.
5	Действия с рациональными числами.			986
6	Решение задач.
7	Формулы сокращённого умножения. Действия над многочленами.	1000, 1	ч.3; 2,3,8,11,18,21,24, 29,33,35,36		ч.3; 4,12,17,22,26, 30,34,37,39
8	Линейные уравнения и неравенства.		ч.3; 357,359,361, 651,657,703,705,725,767, 771,781,783,785,789		ч.3; 358,360,362, 652,658,704,706,726,768,771, 782,786,790
9	Квадратные корни, свойства корней.	992, 1014, 1015	ч.3; 225,229,232,235, 241,245,247,289,295		ч.3; 226,230,233,236, 242,246,248,290,296
10	Решение задач.
11	Квадратные уравнения. Формулы корней.	1	ч.3; 405,406,410,432 ч.2; 71(1),72(1),		ч.3; 431,441,448 ч.2; 71(2),72(2)
12	Решение задач.
Зачётный раздел № 1: “Квадратичная функция”. 15 часов	Основная цель: выработать умение строить график квадратичной функции и применять графические представлению для решения неравенств второй степени с одной переменной.
1	Квадратный трёхчлен, разложение его на линейные множители.	44, 61, 65	ч.2; 31(1),34(1)	§ 2; 45, 62, 66	ч.3; 41 – 50 ч.2; 31 – 32
2	Решение задач.
3	Функции и их свойства. Функции вида ,.	2, 5, 9 абве 12, 13 ав 27, 31	ч.3; 837,900,943,951 ч.2; 174(1), 175(1)	§ 1; 3, 8, 14 28, 32 37, 39	ч.3; 838, 901, 944, 952 ч.2; 174(2), 175(2)
4	Построение графиков функций.
5	Функция , её свойства и график.	73,79	ч.3;857,914,923,935,999	§ 3; п.5,6 74,78, 81	ч.3; 858, 915, 927, 936, 1000
6	Построение графиков.
7	Построение графика квадратичной функции по общей схеме.	102, 104	ч.3; 883,885,987, ч.2; 176(1), 180(1)	§ 3; п.7 103, 106	ч.3; 884, 887,988, ч.2; 176(2),180(2)
8	Построение графиков функций.
9	Решение неравенств второй степени.	114а-г, 118	ч.3; 791,792,795,811,	§ 4; п.8 116, 119	ч.3; 797,798,813,815
10	Решение неравенств.
11	Решение неравенств методом интервалов.	131	ч.2; 128(1),129(1),134(1)	132	ч.2; 128(2),129(2),134(2)
12	Решение неравенств.
13	Обобщающий урок.
14	Контрольная работа № 1.
15	Зачёт № 1.
2 четверть
Зачётный раздел № 2: “Уравнения и системы уравнений”. 12 часов	Основная цель: выработать умение решать простейшие системы уравнений с двумя переменными, и решать текстовые задачи с помощью составления таких систем.
1	Целое уравнение и его корни.	213	ч.3; 365, 369,373 ч.2; 80(1),81	§5; п.10 214	ч.3; 366,370,374 ч.2; 80(2), 82
2	Уравнения, приводимые к квадратным.	221а, 222	ч.2; 73, 76(1),77(1)	§5; п,221б	ч.2; 74,75,76(2),77(2)
3	Решение задач.
4	Решение систем уравнений первой степени.		ч.3;495,497,499,512,531 ч.2;		ч.3;
5	Решение систем уравнений второй степени.	244, 246	ч.3; 535, 539, 544,571 ч.2; 100(1),103(1),111(1)	§6; п.13 245, 247	ч.3; 536,540, 562, 572 ч.2; 100(2),103(2),111(2)
6	Решение задач.
7	Решение задач при помощи систем уравнений первой степени.		ч.3;581,583,617,613,619 ч.2;218(1),		ч.3;582,584,614,618,620 ч.2;218(2)
8	Решение задач при помощи систем уравнений второй степени.	268,270 272,279	ч.3; 585, 623	§6; п.14 269,271,277,280	ч.3; 586,624
9	Решение задач.
10	Обобщающий урок.
11	Контрольная работа № 2.
12	Зачёт № 2.
Зачётный раздел № 3: “Прогрессии”. 12 часов	Основная цель: выработать навык решения задач с применением формулы общего члена и суммы нескольких первых членов.
1	Арифметическая прогрессия. Формула п-го члена.	334,345,347,357		§7; п.15,16 335,346,348,358,
2	Формула суммы п первых членов арифметической прогрессии.	369, 372, 378	ч.2; 65(1), 66(1),	§7; п.17 371, 373, 379	ч.2; 65(2), 66(2),
3	Решение задач.
4	Геометрическая прогрессия. Формула п-го члена.	387,391,395,397		§7; п.18 390,396, 400
5	Решение задач.
6	Формула суммы п первых членов геометрической прогрессии.	408, 409, 413	ч.2; 67(1), 68(1)	§7; п.19 409,410,414	ч.2; 67(2) ,68(2)
7	Решение задач.
8	Решение задач на прогрессии.	439,444,467,462	ч.2; 163-169		ч.2; 163-169
9	Решение задач.
10	Обобщающий урок.
11	Контрольная работа № 3.
12	Зачёт № 3.
4 четверть
Обобщающее повторение за курс основной школы. 24 часа.	Основная цель: обобщить и систематизировать знания по основным темам за курс 5 - 9 классов.
1	Многочлены. Формулы сокращённого умножения.	ч.3; 1, 5, 13, 15, 19, 27; ч.2; 1, 5, 8	ч.3; 6, 7, 14, 16, 20, 28; ч. 2; 3, 6, 9
2	Разложение на множители.	ч.3; 31, 36; 167, 171, 173, 177; 41, 42 ч.2; 31, 35	ч.3; 32, 40; 172, 174, 175, 178; 47-50, ч. 2; 32, 34
3	Рациональные дроби.	ч.3; 179, 182; 51, 56, 63, 73, 75, 79; 85, 87, 97, 98, 109, 111	ч.3; 180, 183; 53, 59, 64, 74, 77, 82; 86, 95, 112, 114
4	Преобразования рациональных выражений.	ч.3; 116, 119, 121, 124, 128, 154, 155,163, 165 ч. 2; 12, 15	ч.3; 115 – 166 ч. 2;
5	Решение задач.
6	Степени и их свойства.	ч.3;185, 187, 189, 191, 193; 199, 201, 203, 205, 207, 210; 211, 213, 219, 224 ч. 2; 42,	ч.3; ч.3; 186, 188, 190, 192, 194; 200, 202, 204, 206, 208, 209; 212, 214, 220, 221
7	Решение задач.	ч. 2; 43,
8	Корни и их свойства.	ч.3; 227, 230, 234, 236; 242, 247; 249, 253, 257; 259, 261; ч.2; 53, 55, 59, 62	ч.3; 225, 232, 233, 239; 244, 248; 252, 254, 258; 264, 266; ч. 2;
9	Решение задач.
10	Линейные уравнения.	ч.3; 357, 361; 365, 375, 378, 381, 382; 449, 454; 459,465 ч.2; 71	ч.3; 358, 362; 366, 376, 379, 383; 451, 453; 462, 466 ч.2; 71
11	Линейные неравенства.	ч.3; 651, 653, 660, 698; 700, 703, 705; ч.2; 122,	ч.3; 656, 657, 697; 699 – 710 ч.2; 125, 127,
12	Квадратные уравнения.	ч.3; 385, 387, 434, 436, 442; 467, 473, 482, 491	ч.3; 385 – 440, 468 – 494
13	Квадратные неравенства.	ч.3; 791, 808, 810, 812, 817, 826, 833 ч.2; 128	ч.3; 791 – 836 ч.2; 129, 130
14	Системы уравнений.	ч.3; 495, 497, 525, 534; 535, 544, 566 ч.2; 100, 107	ч.3; 495 – 580 ч.2; 102, 108
15	Системы неравенств.	ч. 3; 712, 715, 725; 767, 770, 773, 781, 786 ч.2; 142, 144	ч. 3; 711 – 790 ч.2; 139, 143
16	Решение задач при помощи уравнений.	ч.3; 581, 583; 585, 617; 591, 593, 597; ч.3; 587, 609, 611; 627	ч.3;
17	Решение задач.
18	Задачи на проценты.	ч.3; 635, 637, 639, 644, 646, 650	ч.3;
19	Функции, их свойства и графики.	ч.3; 837, 841, 843; 857, 871, 879, 895; 899, 901	ч.3;
20	Построение графиков функций.	ч.3; 907, 911, 913, 917, 924; 929, 940, 943; 983, 988; 995, 999, 1003, 1005	ч.3; 907 – 950,
21	Чтение графиков.	ч.3; 951, 953, 957, 960, 965, 969, 976, 978 ч.2; 214, 217	ч.3; 951 – 980 ч.2;
22	Итоговая контрольная работа за курс 9 класса.
23
24	Итоговое занятие.