 |
МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ
УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ,
ФИЗИКИ И ИНФОРМАТИКИ
2учебный год
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №5 г. ПРОХЛАДНОГО
«Согласовано» «Утверждаю»»
Зам. Директора по НМР Директор МОУ «СОШ №5»
_______// ____________//
«___»сентября 2011 года «___»сентября 2011 года
План РАБОТЫ
школьного методического объединения
учителей математики, физики и информатики
на 2учебный год
Руководитель МО:
I. Нормативные документы.
1. Приказ о назначении на должность председателя методического объединения.
2. Положение о методическом объединении.
3. Тема методической работы, её цель и задачи на новый учебный год.
4. Функциональные обязанности учителей методического объединения.
5. Анализ работы за учебный год.
6. План работы на 2учебный год.
7. План работы между заседаниями.
8. Банк данных об учителях методического объединения: количественный и качественный состав.
9. Сведения о темах самообразования.
10. Перспективный план аттестации учителей, повышения квалификации.
11. График проведения административных контрольных работ.
12. График открытых уроков учителей методического объединения.
13. Сведения о профессиональных потребностях учителей.
14. Информация об учебных программах и их учебно-методическом обеспечении по предмету.
15. Рабочие программы, календарно-тематические планы (по предмету, индивидуальных, факультативных занятий.)
16. План работы с молодыми и вновь прибывшими специалистами.
17. План предметной недели.
18. Журнал регистрации протоколов заседания ШМО.
19. Протоколы заседании ШМО.
II. Положение о предметных конкурсах и олимпиадах.
III. Материалы тематических проверок и срезов знаний по предметам.
IV. Открытые уроки.
V. Внеклассные мероприятия.
VI. Разное.
1. Положение о ведении и проверки тетрадей.
2. Критерии и нормы оценочной деятельности.
VII. Участие в работе ГМО.
«Развитие нравственной, гармоничной и физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению»
«Активизация познавательной и мыслительной деятельности учащихся как средство развития нравственной, гармоничной и физически здоровой личности»
Цель:
«Воспитание личности, способной к творчеству и самоопределению»
Задачи:
1. Повысить качество обучения учащихся по предмету через применение информационно-коммуникационных технологий, использование дополнительных занятий и индивидуальную работу.
2. Продолжить работу по сохранению здоровья детей через использование
здоровьесберегающих технологий при организации учебного процесса и снижение домашней нагрузки.
3. Продолжить поиск новых форм и методов урочной и внеклассной деятельности, способствующих, формированию всесторонне развитой личности.
4. Оказание методической и практической помощи в учебно-воспитательном процессе.
ПЛАН
работы методического объединения
учителей математики, физики и информатики на 2011 – 2012 учебный год
№ заседания | Дата проведения | Содержание | Ответственные |
1 | СЕНТЯБРЬ | 1. Анализ работы ШМО за 2010 – 2011 учебный год. | |
2. Обсуждение работы ШМО на 2011 – 2012 учебный год. | |||
3. Распределение нагрузки. | |||
4. Выбор учебных программ. | |||
5. Рассмотрение рабочих программ и календарно-тематического планирования на 2011 – 2012 учебный год. | |||
6. Цели и задачи спецкурсов. | |||
7. Функциональные обязанности членов МО. | |||
8. Разное. | |||
2 | ОКТЯБРЬ | Тема: «Развитие самостоятельности при реализации компетентностного подхода в обучении математики и физики»». | |
1. Доклад: «Обучение приемам самостоятельной работы на уроках математики – средство воспитания самостоятельности как черты личности ». | |||
2. Результат диагностирования уровня обучености учащихся 5, 10 классов по математике. | |||
3. Составление плана проведения предметной недели. | Члены МО | ||
4. Проведение I тура предметных олимпиад. Подготовка и утверждение заданий. | |||
5. Результаты проверки тетрадей для контрольных работ по предметам. | |||
6. Разное | |||
3 | ЯНВАРЬ | Тема: «Мультимедийные технологии как способ организации контроля знаний»». | |
1. Доклад: «Использование информационных технологий на уроках физики при выполнении лабораторных работ». | |||
2. Сообщение: «Применение информационных технологий для повышения эффективности обучения на уроках геометрии» | |||
3. Отчет об итогах школьных и городских туров предметных олимпиад. | |||
4. Результат контроля знаний учащихся 5 – 11 классов за I полугодие по математике. | |||
5. Результаты проверки рабочих тетрадей по предметам. | |||
6. Разное. | |||
4 | МАРТ | Тема: «Воспитание творчески развитой личности». | |
1. Доклад: «Организация творческой деятельности учащихся на уроке математики и во внеклассной деятельности». | |||
2. Анализ проведения предметной олимпиады. | |||
3. Итоги проверки тетрадей для контрольных работ. | |||
4. О проведении международной математической игры «КЕНГУРУ». | |||
5. Итоги республиканских предметных олимпиад. | |||
6. Рассмотрение и обсуждение экзаменационных материалов. | Члены МО | ||
7. О подготовке членов ШМО к итоговой научно-методической конференции. | Члены МО | ||
8. Разное | |||
5 | МАЙ | Тема: «Итоги работы МО в учебном году». | |
1. Утверждение экзаменационных материалов. | |||
2. Итоги международной математической игры «КЕНГУРУ» | Члены МО | ||
3 Анкетирование членов МО по итогам года. | |||
4. О приемах и методах организации эффективной подготовки к итоговой аттестации. | |||
5. Результаты диагностических работ в 5, 9, 11 классах и итогового контроля ЗУН учащихся 6 – 8 и 10 классов. | |||
6. Разное. |
СВЕДЕНИЯ О НАГРУЗКЕ ЧЛЕНОВ МО
№ | ФАМИЛИЯ, ИМЯ ОТЧЕСТВО | ПРЕДМЕТ | КЛАССЫ | КОЛ-ВО ЧАСОВ |
1. |
| Математика | 5 А, 5 Б | 6 + 6 = 12 |
Алгебра | 8 А, 9 А | 4 + 4 = 8 | ||
Геометрия | 8 А, 9 А | 2 + 2 = 4 | ||
Спец. курс | 9А | 1 | ||
ИТОГО | 25 часов | |||
2. | Брагиш Людмила Николаевна | Алгебра | 10, 11 | 3 + 3 = 6 |
Геометрия | 10, 11 | 2+2 = 4 | ||
Информатика | 5А, 7А, 8А, 8Б, 8 В, 9А, 9 Б, 10, 11, | 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 2 + 2 + 1 + 1= 11 | ||
Спец. курс | 11 | 1 | ||
Элективные курсы | 10, 11 | 1 + 1 = 2 | ||
ИТОГО | 24 часа | |||
3. |
| Математика | 5 В | 6 |
Алгебра | 7Б, 7А, 9Б | 4 + 4 + 4 = 12 | ||
Геометрия | 7А, 7 Б, 9Б | 2 + 2+2 = 6 | ||
Спец. курс | 9Б | 1 | ||
ИТОГО | 25 часов | |||
4. |
| Физика-химия | 5 В, 6А, 6 В, 6 Б | 1+1+1+ 1 = 4 |
Физика | 7А, 7Б, 8А, 8Б,8В | 2+2+2+2+2=10 | ||
Физика | 9А, 9 Б, 10, 11 | 2+2+3+3 = 10 | ||
Элективные курсы | 10, 11 | 0,5 + 1 = 1,5 | ||
5. |
| ИТОГО | 25 часов | |
Алгебра | 8 Б, 8 В | 4 + 4 = 8 | ||
Геометрия | 8 Б, 8 В | 2 + 2 = 4 | ||
Математика | 6 А, 6 Б, 6 В | 6 + 6 +6 = 18 | ||
ИТОГО | 30 часов | |||
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
В РАМКАХ ШКОЛЫ
В 2011 – 2012 УЧЕБНОМ ГОДУ
№ | ФАМИЛИЯ, ИМЯ ОТЧЕСТВО | ТЕМА | КАКОЙ ГОД РАБОТАЕТ | СРОК РАБОТЫ НАД ТЕМОЙ |
1 | Захарченко Тамара Вячеславовна | Деятельностный подход в преподавании математики. | 4 | 4 года |
2 | Брагиш Людмила Николаевна | Проектная деятельность учащихся на уроках и во внеурочное время. | 2 | 4 года |
3 | Островерхова Татьяна Александровна | Индивидуальная работа на уроках математики. | 1 | 3 – 4 года |
4 |
| Игровые технологии как средство повышения мотивации к учебной деятельности. | 2 | 4 года |
5 |
| Привитие познавательного интереса на уроках физики и выработка общего способа решения практических задач. | 3 | 4 года |
ПЛАН
работы методического объединения
учителей математики, физики и информатики
между заседаниями на 2011 – 2012 учебный год
№ | Содержание | Дата | Ответственные |
1 | Составление графика проведения открытых уроков и мероприятий по предмету. | Сентябрь | |
2 | Взаимопосещение уроков, внеклассных мероприятий по предмету. | В течение года | Члены МО |
3 | Участие в конкурсе «Учитель года» | Члены МО | |
4 | Индивидуальная работа по пополнению дидактического материала, наглядностей. | В течение года | Члены МО |
5 | Подготовка и проведение предметной недели. | Ноябрь-Декабрь | Члены МО |
6 | Подготовка к участию в школьных и городских предметных олимпиадах. | Октябрь – Ноябрь | Члены МО |
7 | Подготовка к участию в республиканских предметных олимпиадах. | Ноябрь – Январь | Члены МО |
8 | Подготовка к участию в тестировании «КЕНГУРУ – выпускникам» | Сентябрь – Январь | |
9 | Участие в конкурсе «КЕНГУРУ – выпускникам» | Январь | |
10 | Подготовка к участию в международной математической игре «КЕНГУРУ» | Январь – Февраль | Члены МО |
11 | Участие в международной математической игре «КЕНГУРУ» | Март | Члены МО |
12 | Организация входного контроля: а) диагностирование уровня обучености учащихся 5-х классов («нулевые» срезы по математике с целью проверки сформированности вычислительных навыков); б) диагностирование уровня знаний учащихся 10-х классов («нулевые» срезы по алгебре); в) административные контрольные работы. | Сентябрь Сентябрь Октябрь |
Члены МО |
13 | Совместный анализ диагностических контрольных работ: а) с учителями начальной школы; б) с учителями, работающими в 10-х классах. | Сентябрь | |
14 | Совместное проведение контрольных работ по математике в 4-х классах. | Май | Члены МО |
15 | Посещение уроков в 4-х классах. | Апрель – Май | , |
16 | Совместный анализ контрольных работ в 4-х классах. | Май | , |
17 | Участие учителей-предметников в заседаниях ГМО. | В течение года | Члены МО |
18 | Подготовка и проведение уроков с использование ИКТ. | В течение года | Члены МО |
19 | Организация дополнительных занятий и консультаций по предметам. | В течение года | Члены МО |
20 | Проведение консультаций для учителей - предметников по использованию компьютерных технологий в учебном процессе. | В течение года | |
21 | Анализ итогов 1, 2, 3 и 4 четвертей по предмету. | В течение года | |
22 | Проведение итоговых контрольных работ. | Май | Члены МО |
23 | Творческий отчет учителей МО о проделанной работе в 2011 – 2012 учебном году. | Май | Члены МО |
24 | Организация консультаций для выпускников по итоговой аттестации. | Апрель – Май | , , |
25 | Проведение работ по подготовке кабинетов к сдаче школы на готовность к следующему учебному году. | Июнь | Зав. кабинетами |
26 | Рассмотрение вопросов аттестации и повышения квалификации. | В течение года | |
27 | Проведение итоговой аттестации выпускников. | Июнь | , |
28 | Анализ проведения итоговой аттестации. | Июнь | |
29 | Разработка проекта плана работы МО на следующий год. | Июнь | |
30 | Предварительное распределение нагрузки учителей на следующий учебный год. | Май | Администрация |
31 | Участие в заседаниях школьного педсовета и методсовета. | В течение года | Члены МО |
Качественный состав МО учителей математики, физики и информатики.
№ п/п | Ф. И.О. | Дата рождения | Образование (что и когда окончил). Специальность | Категория. Разряд | Стаж | Тема самообразования | Дата аттеста-ции | Курсы | Награды и звания |
1. | Брагиш Людмила Николаевна (учитель математики и информатики) | 16.09.1957г | высшее МИИТ 1979г. прикладная математика учитель математики | высшая категория 14 разряд | 22 года | Проектная деятельность учащихся на уроках и во внеурочное время. | 2007 г. | ИПК и проКБГУ, 2009 г. | |
2. | Захарченко Тамара Вячеславовна (зам. директора по УВР, учитель математики) | 08.12.1963г | высшее КБГУ 1986г. учитель физики | высшая категория 14 разряд | 25 лет | Деятельностный подход в преподавании математики. | 2007 г. | ИПК и проКБГУ, 2009 г | Грамота МОН КБР 2004 г. |
3. | Островерхова Татьяна Александровна (учитель математики) | 27.02.1949г | высшее ГПИ г. Ростов –на-Дону, 1972 г. учитель математики | ___ | 39 лет | Индивидуальная работа на уроках математики. | ____ | ИПК и проКБГУ, 2007 г | «Отличник народного образования» |
4. |
(учитель физики) | 31.07.1978г | высшее КБГУ 2000г. учитель физики | вторая категория 12 разряд | 11 лет | Привитие познавательного интереса на уроках физики и выработка общего способа решения практических задач. | 2010г. | ИПК и проКБГУ, 2010 г | |
5. |
(учитель математики) | 24.12.1981г | среднеспециальное, педагогический колледж г. Железноводск, 2002 г, учитель математики и информатики. н/ высшее КСИ г. Махачкала | вторая категория 12 разряд | 7 лет | Игровые технологии как средство повышения мотивации к учебной деятельности. | 2007 г. | ИПК и проКБГУ, 2003 г. |
