Образовательная программа (стр. 1 )

СОГЛАСОВАНО: Председатель Управляющего совета ____________ Протокол №___от «__»___ 2011 г.

УТВЕРЖДАЮ Директор МОУ «Гимназия № 2» г. Саратова ____________ Приказ № __ от «___»_____2011г.

Образовательная программа

МОУ «Гимназия №2» г. Саратова
на 20годы.

ПРИНЯТО

на заседании педагогического совета

Протокол № ___ от «__» ________ 2011 г.

Содержание:

Наименование:	Стр.
Раздел 1. Информационно – аналитическая справка о гимназии (обучающиеся, кадры, профили, решенные проблемы, что требуется для дальнейшего решения).	3
Раздел 2. Характеристика социального заказа на образовательные услуги. Описание «модели» выпускника, вытекающей из социального заказа.	12
Раздел 3. Миссия гимназии. Цели и задачи образовательного процесса.	14
Раздел 4. Основная образовательная программа начальной школы (2 - 4 классы).	17
1. Пояснительная записка	17
2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования	21
2.1. Пояснительная записка	21
2.2. Основные функции планируемых результатов	23
2.3. Формирование универсальных учебных действий (личностные, метапредметные, предметные результаты)	24
3. Учебный план гимназии для 2 -4 классов на учебный год.	62
4. Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования.	66
5. Программа отдельных учебных предметов, курсов	72
Основное содержание учебных предметов на ступени начального общего образования	72
6. Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования	86
7. Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни.	93
8. Программа коррекционной работы	100
9.Система оценки планируемых результатов освоения программы начального образования	102
Раздел 5. Учебный план и его обоснование. Пояснительная записка к учебному плану 2-11 классов МОУ «Гимназия №2» г. Саратова на учебный год.	117
Раздел 6. Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся МОУ «Гимназия № 2» г. Саратова	135
Раздел 7. Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни МОУ «Гимназия №2» г. Саратова	145
Раздел 8. Организация образовательного процесса.	149
Раздел 9.Программно-методическое обеспечение образовательной программы	150
Раздел 10. Мониторинг полноты и качества реализации образовательной программы.	158
Раздел 11. Управление реализацией образовательной программы.	159

Раздел 1.

Информационно – аналитическая справка о гимназии (обучающиеся, кадры, профили, решенные проблемы, что требуется для дальнейшего решения)

Муниципальное образовательное учреждение «Гимназия №2» работает в режиме учебного заведения с 1991 года (является правопреемником школы № 80). Гимназия имеет лицензию А № выданную министерством образования Саратовской области от 01.01.2001 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам, указанным в приложении, при соблюдении зафиксированных в нем контрольных нормативов и предельной численности контингента. Срок действия лицензии до 20.05 2016 г. Общее количество обучающихся - 600 чел. Общее количество классов – 23. Средняя наполняемость классов – 25 человек.

Традиционно гимназия делится на три ступени: I ступень — 1-4 классы; II ступень - 5-9 классы, III ступень - 10-11 классы, поскольку образовательное учреждение реализует программы:

1. Начальное общее образование,

2. Основное общее образование,

3. Среднее (полное) общее образование,

4. Образовательные программы следующих направленностей:

- художественно-эстетической;

- физкультурно-спортивной;

- естественнонаучной;

- военно-патриотической;

- эколого-биологической;

- туристско – краеведческой;

- научно-технической;

- социально - педагогической.

МОУ «Гимназия№2» г. Саратова в учебном году работает в следующем режиме:

- Обучение в первых классах в соответствии с СанПиН 2.4– 10 организуется только в первую смену при пятидневной неделе с максимально допустимой недельной нагрузкой в 21 академический час и дополнительными недельными каникулами в середине третьей четверти при традиционном режиме обучении.

Образовательная недельная нагрузка распределяется равномерно в течение учебной недели, при этом объем максимальной допустимой нагрузки в течение дня не должен превышать для обучающихся 1-х классов 4 уроков и 1 день в неделю – не более 5 уроков, за счет урока физической культуры. Обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий.

Обучение в 1-м классе осуществляется с использованием «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый); во втором полугодии (январь – май) – по 4 урока по 45 минут каждый.

- 2-11 классы обучаются по 6 - дневной рабочей неделе при продолжительности урока 45 минут.

В учебном плане предусматривается следующая продолжительность учебного года: 1 классы – 33 учебные недели; 2-4 классы – 34 учебные недели, 5-11 классы – 35 учебных недель.

Обязательная недельная нагрузка обучающихся соответствует нормам, определенным СанПиН 2.4– 10 и составляет: 21 час в 1 классах; 26 часов во 2 – 4 классах; 32 час в 5 классах; 33 часа в 6 классах; 35 часа в 7 классах; 36 часов в 8 и 9 классах; 37 часов в 10 и 11 классах.

По результатам трех предыдущих лет процент обучающихся, переведенных в другие образовательные учреждения незначителен, при этом следует отметить, что значительное количество учеников уходят их школы по причине смены места жительства (в большинстве случаев - города).

Гимназия имеет статус базового ресурсного центра изучения французского языка.

Анализ воспитательной работы показывает, что она осуществляется в соответствии с предъявляемыми современными требованиями: научностью, личностно-ориентированным подходом и ведется методически грамотно. Все обучающиеся гимназии являются членами детской организации «Лидер», которая включает в себя все уровни органов самоуправления, решая задачу всестороннего развития личности.

В соответствии с Уставом гимназии наше учебное заведение основывается на принципах демократической школы. Для этого в гимназии работает самоуправление школы. Все классы гимназии объединены в детскую организацию «Лидер», которая работает в следующих направлениях: «Творчество», «Милосердие», «Патриотическое воспитание», «Экология». Самоуправление в классах организуется по форме школьного самоуправления.

Большое внимание уделяется кружковой работе: в гимназии работают 10 коллективов и спортивных секций, в которых занимаются более 250 обучающихся.

Создано в гимназии и научное общество обучающихся, принимающее участие в научно-практических конференциях разного уровня.

Таким образом, внеурочной деятельностью охвачены практически все гимназисты.

За три предыдущих учебных года обучающиеся гимназии на учете в органах милиции не состояли, правонарушений нет.

Сведения о кадрах: в гимназии работают 47 преподавателей. Все педагогические работники имеют высшее образование. Среди педагогов гимназии 5 Заслуженных учителей Российской Федерации, 10 Почетных работников общего образования, 7 Отличников народного просвещения, 90 % педагогов имеют высшую и первую квалификационные категории.

Педагоги гимназии постоянно повышают свой квалификационный уровень: за последние три года прошли курсы повышения квалификации в СарИПКиПРО более 70 % преподавательского состава.

Центральным направлением деятельности педагогов являлось решение задачи повышения качества образовательных услуг в гимназии, работа педагогического коллектива была нацелена на повышение качества образовательного процесса в условиях продуктивного образования, применения современных педагогических технологий.

По итогам учебного года общий процент качества обучения в гимназии составляет 59,8%. Для сравнения: за учебный год общий процент качества составлял 59,1%.

Конкретно по параллелям динамика показателя качества обученности представлена в таблице:

Учебные параллели	Качественные показатели (%) 2009-2	+/- к прошлому году (%)
1-е классы
2-е классы	78	84	+6
3-и классы	77	66	-11
4-е классы	85	72	-13
Итого 1-4-е	68	75	+7
5-е классы	73	72	-1
6-е классы	56	64	+8
7-е классы	44	46	+2
8-е классы	43	42	-1
9-е классы	32	41	+8
Итого 5-9-е классы	53	54	+1
10-е классы	16	36	+20
11-е классы	39	25	-14
Итого 10-11-е классы	27	29	+2
Итого по гимназии	59,1	59,8	+0,7

Общее состояние качества знаний за последние 3 года

Показатели	2008/2009 (%)	2009/2010 (%)	2010/2011 (%)	+\- к прошлому году(%)
Успеваемость,%	100	100	99,8	-0,2
Качество знаний,%	59,9	59,1	59,8	+1
Отличников	40	42	47	+5
В том числе в ст. звене	8	2	3	+1
В том числе в ср. звене	8	17	15	-2
В том числе в нач. шк.	24	23	29	+4
Закончили год с похвальным листом	19	23	24	+1
Ударников	253	260	286	+26
В том числе в ст. звене	22	18	14	-4
В том числе в ср. звене	113	115	133	+18
В том числе в нач. шк	118	127	139	+12
С 1 «4»	36	17	28	+11
С 1 «3»	48	44	50	+6

По сравнению с прошлым годом процент качества повысился на 0,7%, процент успеваемости составил 99,8 %. Реально это выразилось в появлении одного неуспевающего в 8А классе (Никольский Ярослав, химия, учитель ). Существенно изменилась доля обучающихся, успевающих на «4» и «5», она увеличилась на 10%. Число отличников возросло на 5%, число обучающихся, закончивших учебный год с похвальным листом, возросло на 4%.