№ п/п | Разделы и темы дисциплины | Семестр | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||||||
ВСЕГО | Из них аудиторные занятия | Самостоятельная работа | Контрольная работа | Курсовая работа | |||||||
Лекции | Лаборатор. практикум | Практическ. занятия / семинары | Интерактив | ||||||||
1 | Линейное программирование. Графический метод решения задачи линейного программирования | 4 | 16 | 0,5 | 15,5 | Опрос и решение индив. заданий | |||||
2 | Симплексный метод решения задачи линейного программирования | 4 | 18 | 0,5 | 0,5 | 17 | Опрос и решение индивидуальных заданий | ||||
3 | Теория двойственности. Двойственная задача к задаче планирования торговли. Решение задачи линейного программирования двойственным симплексным методом | 4 | 14 | 0,5 | 0,5 | 13 | Опрос и решение индив. заданий | ||||
4 | Целочисленное программирование | 4 | 14 | 14 | Опрос и решение индив. заданий | ||||||
5 | Транспортная задача. Нахождение оптимального плана методом потенциалов | 4 | 18 | 0,5 | 0,5 | 17 | Опрос и решение индив. заданий | ||||
6 | Динамическое программирование. Рекуррентные соотношения Беллмана | 4 | 22 | 1 | 0,5 | 20,5 | Опрос и решение индив. заданий | ||||
7 | Математическая теория оптимального управления | 4 | 22 | 1 | 0,5 | 20,5 | Опрос и решение индив. заданий | ||||
8 | Сетевые графики | 4 | 20 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 18,5 | Опрос и решение индив. заданий | |||
ИТОГО | 4 | 144 | 4 | 2 | 2 | 136 | экзамен |
Заочная форма обучения (срок обучения 3 года)
№ п/п | Разделы и темы дисциплины | Семестр | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||||||
ВСЕГО | Из них аудиторные занятия | Самостоятельная работа | Контрольная работа | Курсовая работа | |||||||
Лекции | Лаборатор. практикум | Практическ. занятия / семинары | Интерактив | ||||||||
1 | Линейное программирование. Графический метод решения задачи линейного программирования | 4 | 16 | 0,5 | 15,5 | Опрос и решение индив. заданий | |||||
2 | Симплексный метод решения задачи линейного программирования | 4 | 18 | 0,5 | 0,5 | 17 | Опрос и решение индивидуальных заданий | ||||
3 | Теория двойственности. Двойственная задача к задаче планирования торговли. Решение задачи линейного программирования двойственным симплексным методом | 4 | 14 | 0,5 | 0,5 | 13 | Опрос и решение индив. заданий | ||||
4 | Целочисленное программирование | 4 | 14 | 14 | Опрос и решение индив. заданий | ||||||
5 | Транспортная задача. Нахождение оптимального плана методом потенциалов | 4 | 18 | 0,5 | 0,5 | 17 | Опрос и решение индив. заданий | ||||
6 | Динамическое программирование. Рекуррентные соотношения Беллмана | 4 | 22 | 1 | 0,5 | 20,5 | Опрос и решение индив. заданий | ||||
7 | Математическая теория оптимального управления | 4 | 22 | 1 | 0,5 | 20,5 | Опрос и решение индив. заданий | ||||
8 | Сетевые графики | 4 | 20 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 18,5 | Опрос и решение индив. заданий | |||
ИТОГО | 4 | 144 | 4 | 2 | 2 | 136 | экзамен |
Заочная форма обучения (срок обучения 3.5 года)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |


