АДАПТАЦИОННОГО ПЕРИОДА
УТРО | Утренний прием Зарядка Игры с элементами фольклора Развивающие игры Формирование культурно - гигиенических навыков (прием пищи, одевание, гигиенические процедуры) Завтрак Игры – занятия, игры упражнения в группе Игровые ситуации, общение Подготовка к прогулке |
ПРОГУЛКА | Игры с элементами фольклора Игры: сюжетно-ролевые, дидактические, подвижные развивающие, водой и песком Наблюдения, развлечения, беседы, опыты и эксперимент Закаливание: воздушное, солнечные ванны Формирование культурно-гигиенических навыков |
ПОСЛЕ СНА | Разминка, закаливающие процедуры, полдник Элементы театрализованной деятельности Художественно - творческая деятельность Игры – драматизации, игры –инсценировки Прогулка |
ВЕЧЕР | Формирование культурно-гигиенических навыков Полдник Обобщение детей Уход детей домой |
Приложение
Учебный план на 2010-20 учебный год муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад
с. Ураево Валуйского района Белгородской области
II младшая подгруппа
1.Базисная часть (инвариантная) 1.1Федеральный компонент | |||||
Продолжительность непрерывной образовательной деятельности – не более 15 минут | |||||
Интеграция образовательных областей | № | Непосредственная образовательная деятельность | Количество в неделю | Количество в месяц | Количество в год |
Физическая культура. Здоровье. Безопасность | 1.1.1 | Двигательная деятельность | 2 | 8 | 72 |
Коммуникация | 1.1.2 | Коммуникативная деятельность | 1 | 4 | 36 |
Познание | 1.1.3 | Познавательная деятельность | 1 | 4 | 36 |
1.1.4 | Познавательно-исследовательская деятельность | 2 | 8 | 72 | |
1.1.5 | Художественная деятельность | 2 | 8 | 72 | |
Музыка | Музыкальная деятельность | 2 | 8 | 72 | |
Итого: | 10 | 40 | 360 | ||
2. Вариативная часть (дополнительная) Региональный компонент | |||||
Физическая культура Здоровье. Безопасность | 2.1.1 | Двигательная деятельность на улице | 1 | 4 | 36 |
Всего: норма согласно Сан Пин – не более 11 | 11 | 44 | 396 |
Средняя подгруппа
1.Базисная часть (инвариантная) 1.1 Федеральный компонент | |||||
Продолжительность непрерывной образовательной деятельности –не более 20 минут | |||||
Интеграция образовательных областей | № | Непосредственная образовательная деятельность | Количество в неделю | Количество в месяц | Количество в год |
Физическая культура. Здоровье. Безопасность | 1.1.1 | Двигательная деятельность | 2 | 8 | 72 |
Коммуникация | 1.1.2 | Коммуникативная деятельность | 1 | 4 | 36 |
Познание | 1.1.3 | Познавательная деятельность | 1 | 4 | 36 |
1.1.4 | Познавательно-исследовательская деятельность | 2 | 8 | 72 | |
1.1.5 | Художественная деятельность | 2 | 8 | 72 | |
Музыка | Музыкальная деятельность | 2 | 8 | 72 | |
Итого: | 10 | 40 | 360 | ||
2. Вариативная часть (дополнительная) 2.1. Региональный компонент | |||||
Физическая культура. Здоровье. Безопасность | 2.1.1 | Двигательная деятельность на улице | 1 | 4 | 36 |
Всего: норма согласно Сан Пин – не более 12 | 11 | 44 | 396 |
Старшая подгруппа
1.Базисная часть (инвариантная) 1.1Федеральный компонент | |||||
Продолжительность непрерывной образовательной деятельности –не более 25 минут | |||||
Интеграция образовательных областей | № | Непосредственная образовательная деятельность | Количество в неделю | Количество в месяц | Количество в год |
Физическая культура. Здоровье. Безопасность | 1.1.1 | Двигательная деятельность | 2 | 8 | 72 |
Коммуникация | 1.1.2 | Коммуникативная деятельность | 2 | 8 | 72 |
Познание | 1.1.3 | Познавательная деятельность | 1 | 4 | 36 |
1.1.4 | Познавательно-исследовательская деятельность | 3 | 12 | 144 | |
1.1.5 | художественная деятельность | 2 | 8 | 72 | |
Музыка | Музыкальная деятельность | 2 | 8 | 72 | |
Итого: | 12 | 48 | 468 | ||
2. Вариативная часть 2.1 Региональный компонент | |||||
Физическая культура. Здоровье. Безопасность | 2.1.1 | Двигательная активность на улице | 1 | 4 | 36 |
Всего: норма согласно Сан Пин – не более 15 | 13 | 52 | 504 |
Приложение
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


