Анализ учебно-методической работы школы за учебный год (стр. 5 )

Данные недостатки будет необходимо решить в 2012-13 учебном году.

Мониторинг качества успеваемости во 2-4 классах

в 2011-12 учебном году.

Для аттестации учащихся 2-4 классов были выбраны традиционные формы (они писали административные контрольные работы: диктант по русскому языку, контрольную работу по математике),

Результаты итоговых административных контрольных работ по русскому языку в начальных классах.

класс	учитель	% качества
2 класс МОУ СОШ с. Головинщино		80%
2 класс МОУ ООШ с. Кочалейка		50%
2 класс МОУ НОШ с. Кочетовка		75%
2класс МОУ НОШ с. Скворечное		100%
3 класс МОУ ООШ с. Кочалейка		100%
3 класс МОУ НОШ с. Кочетовка		50%
3 класс МОУ СОШ с. Головинщино		66,6%
4 класс МОУ СОШ с. Головинщино		66,6 %
4 класс МОУ ООШ с. Кочалейка		75%

Результаты итоговых административных контрольных работ по математике в начальных классах.

класс	учитель	% качества
2 класс МОУ СОШ с. Головинщино		80%
2 класс МОУ ООШ с. Кочалейка		50%
2 класс МОУ НОШ с. Кочетовка		75%
2класс МОУ НОШ с. Скворечное		100%
3 класс МОУ ООШ с. Кочалейка		100%
3 класс МОУ НОШ с. Кочетовка		50%
3 класс МОУ СОШ с. Головинщино		66,6%
4 класс МОУ СОШ с. Головинщино		42,8 %
4 класс МОУ ООШ с. Кочалейка		75%

Итоги проверки техники чтения в начальных классах.

Комиссия в составе заместителя директора ПО УВР – , учителей начальных классов , , проводила проверку техники чтения с целью:

1. Выявления умений и знаний учащихся при чтении текста;

2. Выяснения качества чтения:

а) беглость и выразительность чтения;

б) правильность чтения;

в) способ чтения;

г) осознанность и осмысленность чтения.

При проверке руководствовались нормами по технике чтения:

2 класс — не менее 50 слов;

3 класс — 70 — 75 слов;

4 класс — 90 — 100 слов.

Проверкой техники чтения было охвачено 19 учащихся 2- 4 классов. Это составляет 90,6%. Во 2 классе все учащиеся читают свыше нормы. В 3 классе уложились в норму 5 учащихся из 6. Машенцев Сергей читает намного ниже установленной нормы. Безупречное чтение у Федотова Сергея и Савенковой Ольги. В 4 классе – 7 учащихся. Ниже нормы читают трое учащихся: Ерохин Владимир, Михеев Виталий, Черников Сергей. Отлично прочитали текст Щетинкина Мария, Неуструева Мария.

Вывод:

Практически все учащиеся прочитали осознанно, смогли пересказать содержание прочитанного текста, ответить на поставленные вопросы. Однако 4 учащихся из начального звена не укладываются в норму.

Рекомендации:

1.Учителям и воспитателю ГПД обратить особое внимание на чтение детей, не справившихся с нормами техники чтения.

2. Библиотекарю школы продолжить работу с детьми по привитию интереса к художественной и познавательной литературе через читательские вечера.

3.Результаты по проверке техники чтения заслушать на педсовете.

Мониторинг качества успеваемости во 5-8,10 классах

в 2011-12 учебном году.

Русский язык

ФИО учителя	класс	количество учащихся	Качество обучения	Успеваемость
	5	11	81,8%	100 %
	6	13	41,6%	100 %
	7	9	66,6%	100 %
	8	6	83,3%	100 %
	9	20	60%	100 %
	10	13	53,8%	100 %
	11	11	54,5%	100 %

Как видно из таблицы и диаграммы, высокий процент качества обученности по русскому языку в 5 и 8 классах (81,8% и 83,3%), самый низкий показатель в 6 классе – 41,6%.

Литература

ФИО учителя	класс	количество учащихся	Качество обучения	Успеваемость
	5	11	100%	100 %
	6	12	50%	100 %
	7	9	88,8%	100 %
	8	6	83,3%	100 %
	9	20	70%	100 %
	10	13	69,2%	100 %
	11	11	72,7%	100 %

Судя по данным диаграммы, высокие результаты обученности показали учащиеся 5, 7 и 8 классов, низкий результат снова у обучающихся 6 класса.

Математика

ФИО учителя	класс	количество учащихся	Качество обучения алгебра/геометрия	Успеваемость
	5	11	63,6%	100 %
	6	12	41,6%	100 %
	7	9	66,6%	100 %
	8	6	66,6% / 66,6%	100 %
	9	20	55% / 60%	100 %
	10	13	61,5% / 53,8%	100 %
	11	11	63,6%	100 %