План учебно-воспитательной работы на учебный год

Утверждаю заведующая МКДОУ

«Красноярский детский сад»

____________ / /

Приказ № ___ от ___ ___ 2012 г.

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

«Красноярский детский сад»

План учебно-воспитательной работы

на учебный год

с. Краснояр

2012 г.

Анализ воспитательно-образовательной работы ДОУ за учебный год.

  Приоритетными направлениями работы ДОУ в учебном году являлись:

1.  Сохранение и укрепление здоровья воспитанников;

2.  Развитие речи детей;

3.  Развитие игровой ведущей деятельности детей;

4.  Гражданско-патриотическое воспитание.

  Педагогический коллектив работал над следующими задачами:

1.Продолжить работу по созданию условий, обеспечивающих  физическое, личностное, интеллектуальное и эстетическое развитие воспитанников; созданию атмосферы психологического комфорта во взаимодействии с семьей для обеспечения полноценного развития  каждого ребёнка.

2.Продолжать работу по внедрению системы  гражданско – патриотического воспитания используя практические методы.

3.Организовать работу по раннему выявлению и профилактике речевых нарушений.

4.Активизировать работу по организации игровой деятельности детей.

Организация воспитательно – образовательной работы осуществлялась в условиях реализации комплексных программ в Мало-Тапьинской дошкольной группе «Детство», в Красноярском детском саду «Истоки».

К началу учебного года дошкольное учреждение было полностью готово к работе, как с материальной стороны (проведен косметический ремонт помещений, приобретено необходимое оборудование, пополнен ассортимент игрушек, развивающих материалов, методических пособий), так и со стороны организации воспитательно-образовательного процесса. Так в сентябре был проведен педагогический совет № 1 , который был посвящен готовности учреждения к началу нового учебного года. На педсовете, кроме подведения итогов, педагоги были ознакомлены с нормативно-правовой базой педагогической деятельности дошкольных учреждений, что позволило им более грамотно подходить к организации своей деятельности. На итоговом педагогическом совете были подведены итоги выполнения годовых задач, отмечены достижения и проблемы в работе коллектива.

В ходе выполнения первой задачи, работа велась по нескольким направлениям:

1. Профилактика заболеваемости.  В рамках данного направления своевременно и систематически проводились медицинские осмотры детей, осуществлялся постоянный контроль администрации за гигиеническим состоянием всех структур ДОУ, проводились производственные и малые аппаратные  совещания. Согласно плану проводилась витаминизация и профилактическое лечение детей. Вопросы здоровья детей обсуждались на родительских собраниях. В течение года большое внимание педагогического состава было уделено как теории, так и практическому использованию современных технологий в области закаливания и физического воспитания. Так  в сентябре был проведен смотр физкультурных мероприятий во всех возрастных группах и смотр мероприятий по закаливанию. Результаты показали, что воспитатели всех групп уделяют большое внимание физической культуре и закаливанию, обращает внимание разнообразие форм и методов, наличие дополнительного оборудования, в том числе и сделанного своими руками. В помощь воспитателям в методическом кабинете были представлены печатные издания с нетрадиционными методами закаливания и проведения утренней гимнастики.

  Итоги работы за год обсуждались на педагогическом совете № 3 в январе всем педагогическим коллективом. Анализ оздоровительной работы ДОУ показал, что работа по данному направлению строится в соответствии с программой и годовым планом ДОУ, дети проявляют интерес к занятиям физкультурой и мероприятиям по закаливанию. Условия для полноценного проведения оздоровительных  мероприятий  учреждением созданы и воспитатели используют их в полной мере. У детей сформированы умения и навыки в соответствии с возрастными требованиями программы. В результате комплексной программы по оздоровлению, заболеваемость в ДОУ снижается и не превышает условно – допустимых среднестатистических норм.

  2. Профилактика дезадаптации и сохранение нервно-психического  здоровья детей.  В рамках реализации данного направления продолжена работа по созданию условий для наилучшей адаптации детей вновь поступивших в дошкольное учреждение и по созданию благоприятного психологического микроклимата в группах. В связи с этим воспитателям  младшей группы была предложена для реализации программа мероприятий  в период адаптации детей к условиям детского сада. Дети вновь поступившие в группу находились под постоянным наблюдением специалистов. В результате комплексной работы, к октябрю все дети, посещающие ДОУ с 1 сентября были адаптированы к саду.  В старшей и подготовительной группах воспитателями было проведено изучение эмоционального благополучия и межличностного общения детей средствами психологического наблюдения и бесед. В результате были выявлены дети, испытывающие трудности. По результатам были проведены консультации с родителями, индивидуальные коррекционные занятия  с детьми. Воспитателям старшей группы были предложена программа по развитию эмоциональной сферы детей и формированию коммуникативных навыков, подготовительной – по формированию мотивационной готовности к школе и профилактике школьной дезадаптации. Эмоциональному и эстетическому развитию детей способствовали ставшие традиционными для детского сада утренники с детскими драматическими и музыкальными постановками, участие детей, совместно с родителями в конкурсах поделок, рисунков, а так же участие в районных конкурсах рисунков. В целом, можно говорить о том, что  реализация задачи по сохранению и укреплению здоровья детей в уч. году проведена коллективом успешно.

  Для выполнения второй задачи: продолжать работу по внедрению системы гражданско-патриотического воспитания используя практические методы проводились следующие мероприятия: работа с генеалогическим древом, с государственной символикой, конкурсы рисунков, праздники, посвященные гражданско-патриотическому воспитанию. Конкурс продуктивных видов деятельности патриотической тематики показал, что у детей сформирован интерес к своей семье, своему селу, своей стране. На педагогическом совете № 2 воспитатели поделились друг с другом опытом по формированию нравственно-патриотических чувств. Так воспитатель рассказала об интересной форме работы с «лентой времени» - образное представление помогает детям лучше понять причинно-следственные связи жизненных явлений. Воспитатель отметила, что детям интересна государственная символика и поделилась формами работы, доступными детям данной возрастной категории. Воспитателями накоплен большой опыт проведения экскурсий, работы с семьей.

    В ходе реализации третьей задачи: организация работы по раннему выявлению и профилактике речевых нарушений проведены групповые консультации «Использование пальчиковой гимнастики в профилактике речевых нарушений», консультации для родителей детей младшей группы, где родителям были представлены речевые и пальчиковые  игры, в которые они могут играть с детьми дома. В течение года администрацией ДОУ проводились плановые проверки работы по развитию речи в группах младшего и старшего возрастов. Проведен смотр-конкурс уголков по развитию речи. Все эти мероприятия позволили активизировать и совершенствовать  работу воспитателей. Посредством развития у детей актерских умений в театрализованных постановках воспитатели продолжили работу над осуществлением данной задачи, также воспитатели систематически включали в свои занятия этюды - упражнения, направленные на развитие выразительности жеста, мимики и т. д. Традиционным в детском саду стал конкурс чтецов. Педагоги включали в свои занятия игровые упражнения, психогимнастику, направленную на развитие мимики, жестов, телодвижений и т. д. В целом данная задача коллективом решалась успешно: у детей появилась выразительность мимики, жестов, телодвижений; они стали более эмоциональными, научились входить в образ.

Для выполнения четвертой задачи: активизация  работы по организации игровой деятельности детей, проведен семинар-практикум по организации работы по развитию сюжетной игры детей дошкольного возраста. Семинару предшествовала работа по проведению мониторинга по определению уровня игровой деятельности в группах ДОУ, подготовка тематической выставки методической литературы по теме детской игры, проведение беседы для родителей с целью организации условий для развития игровой деятельности детей.

  Исходя из проведенного мониторинга образовательно-воспитательного процесса, ДОУ в учебном году выполнило педагогическую работу успешно.

Коллектив ДОУ принимал участие в мероприятиях районного масштаба: детский конкурс рисунков по безопасности дорожного движения, интеллектуальный конкурс для дошкольников «Знайка». Внутри ДОУ в течение года проводились спортивные соревнования, музыкально-театрализованные спектакли.

 Исходя из анализа воспитательно-образовательной и оздоровительной работы ДОУ за 2011 – 2012 учебный год, поставлены следующие

Цели задачи на 2012 – 2013 учебный год:

Цель:  Обновление дошкольного образования в условиях внедрения комплексно -

тематического подхода в образовательном процессе

Задачи:

1.Освоение подходов в организации и проведении совместной деятельности взрослого и ребенка в аспекте комплексно-тематического подхода.

2. Изучение и внедрение современных педагогических технологий, способствующих формированию интегративных качеств дошкольников.

3. Формирование и апробация системы мониторинга качества дошкольного образования.

Прогнозируемый результат:

1.Образовательный процесс в ДОУ конструируется и реализуется в соответствии комплексно-тематического принципа и принципа интеграции;

2. В ДОУ реализуются современные педагогические технологии: исследовательская детская деятельность, проектная детская деятельность, обучение дошкольников навыкам сотрудничества, технологии по организации игровой деятельности;

3.В детском саду реализуется мониторинг качества образования. Разработан проект подпрограммы «Качество процесса».

1.  Деятельность образовательного учреждения, направленная на достижение качественного образования.

№	Содержание деятельности	Сроки	Ответственный	Ожидаемый результат
1.	Формирование нормативно-правовой базы детского сада	в течение года	заведующий	Пополнение нормативно-правовой базы
2.	Организация здоровьесберегающих аспектов в образовательном процессе	ежедневно	педагоги	Отработка направления модернизации общего образования
3.	Организация питания детей	ежедневно	Завхоз, заведующий	Анализ питания
4.	Организация мед. осмотра детей фельдшером и районным педиатром	Фельдшером 1 раз в неделю, педиатром 1 раз в год	заведующий	Профилактика заболеваний ребенка
6.	Организация зимних каникул	Согласно утвержденного графика	педагоги	Обеспечение дошкольного образования

7.	Реализация федеральных государственных требований	Ежедневно	Педагоги	Обеспечение качественного дошкольного образования
8.	Реализация комплексно-тематического подхода в организации и проведении совместной деятельности взрослого и ребенка	Ежедневно	Педагоги	Обеспечение качественного дошкольного образования
9.	Система поддержки талантливых детей: - подготовка и участие детей в проводимых конкурсах: -«Знайка»	Согласно графика	Педагоги	Обеспечение качественного дошкольного образования

2.Работа с педагогическими кадрами по развитию профессиональной компетентности, работа с техперсоналом.

№	Содержание деятельности	Сроки	Ответственный	Ожидаемый результат
1	Повышение квалификации педагогов через посещение ПДС: «Совместная деятельность взрослых и детей: основные формы»	По планам РМЦ		Повысился уровень профессиональной компетентности педагогов в вопросах организации совместной деятельности педагога и детей в детском саду
2	ПДС «Организация сюжетно-ролевой игры»	По планам РМЦ		Педагоги овладели методикой руководства сюжетно-ролевой игры. 2. Повысился уровень профессиональных умений в организации сюжетно-ролевой игры в условиях комплексно-тематического подхода
3	Школа заведующих ДОУ «Мониторинг качества процесса в ДОУ» в аспекте Ф Г Т.	По планам РМЦ		Разработан проект подпрограммы «Качество процесса».
4	Участие в работе МО по построению преемственности между ступенями дошкольного и начального общего образования по реализации стандартов нового поколения	По плану МО		Разработан план преемственности между ступенями дошкольного и начального общего образования по реализации стандартов нового поколения
5	Повышение квалификации педагогов через самообразование	В течение года	Педагоги	Индивидуальный план педагога по теме самообразования
6	Проведение педсоветов: 1.  1.Установочный О планировании работы на уч. год. Утверждение образовательной программы, режима дня, перспективных планов. 2.  2.«Организация сюжетно-ролевой игры» 3.  3.Реализация комплексно-тематического подхода в организации и проведении совместной деятельности взрослого и ребенка 4.  4.Итоговый. Результаты диагностики, уровни усвоения программ.	Август 2012 г. Ноябрь 2012 г. Февраль 2013 г. Май 2013 г.	,	План годовой работы Отчет педагогов. Календарно-тематический план Анализ учебно-воспитательной работы за год
7.	Производственные совещания 1.Ознакомление с планом работы на год; Информация о комплектации групп, о закреплении кадров по группам; О готовности к новому учебному году (отчеты воспитателей, заведующей, завхоза); О смете расходов на учебный год. 2.Организация питания О подготовке овощехранилища к зимнему сезону. О подготовке здания к отопительному сезону 3.О санитарном состоянии ДОУ Отчет о приобретении хозяйственного и рабочего инвентаря, спец. одежды Разное 4.О приобретении лекарственных средств и витаминов Подготовка к новогодним утренникам Разное 5. Соблюдение правил ТБ, ПБ инструкции по охране жизни и здоровья детей О состоянии питания в ДОУ Разное ·  6. О пополняемости игровых комнат необходимым инвентарем. Разное ·  7. О санитарном состоянии ДОУ. О сохранности овощей в овощехранилище. Разное. ·  8. Об организации субботника по очистке территории ДОУ Об аттестации кадров Текущие вопросы. ·  9. О подготовке к летнему оздоровительному сезону. О подготовке к летнему косметическому ремонту	Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль Март Апрель Май	Заведующий	Решения производственных совещаний
8.	Инструктажи: -Охрана жизни и здоровья детей -Техника безопасности на рабочем месте -О пожарной безопасности -Обеспечение безопасности проведения новогоднего утренника -Охрана жизни и здоровья детей в летний период -Обучение и сдача санминимума	Сентябрь Декабрь Декабрь Декабрь Май Июнь	Заведующий
9.	Консультации: -Корректировка индивидуальных планов по самообразованию -Как фиксировать результаты наблюдений воспитателя. Составление карты фиксирования результатов наблюдений. -Составление календарей событий в разных возрастных группах, календарно - тематического плана работы	Сентябрь Октябрь Ноябрь	Зам. заведующей	Повысился уровень профессиональных умений педагогов
10.	Работа  методического  кабинета: Приобретать  методическую литературу, пособия, игрушки, канцтовары	В течение года	Заведующий	Наличие литературы, пособий, игрушек
	Обновить папки для хранения и ведения документации в методическом кабинете	В течение года	Зам. заведующей	Наличие новых папок с документацией
	Заготовить бросовый и природный материал	В течение года	воспитатели	Наличие материалов
	Приобрести наглядный материал по ознакомлению детей с искусством	В течение года	воспитатели	Наличие материалов
	Дополнить в методическом кабинете раздел «Работа с родителями» новым  методическим  материалом	В течение года	Зам. заведующей	Наличие материалов
	Приобретать наглядно-дидактический материал для оснащения пед. процесса.	В течение года	заведующий	Наличие материалов
	Продолжать подборку методической литературы по программе	В течение года	Заведующий, зам. заведующего	Наличие картотеки мет. лит-ры
	Обновить оформление родительских, природных, книжных, игровых и др. уголков	В течение года	воспитатели	Наличие уголков
	Оформить заявку на прохождение курсов повышения квалификации	Апрель-май	заведующий	Подача заявки, составление ИОМ педагогов
	Оформлять выставку совместных работ детей и родителей.	В течение года	воспитатели	Наличие выставок
	Анализ заболеваемости детей	Декабрь, май	заведующий	Справка
	Разработать план на летний оздоровительный период	май	Заведующий, зам. заведующего	Наличие плана
11.	Работа с техперсоналом Консультации для поваров: -Личная гигиена работников пищеблока -Санитарное содержание пищеблока - Санитарные требования к пищевым продуктам, их перевозки и хранению - Санитарные требования к овощехранилищу. Обработка емкостей Для машиниста по стирке белья -Правила складирования и хранения мягкого инвентаря Для завхоза -Планирование хозяйственной работы Для младших воспитателей -Санитарное содержание групповых помещений -Профилактика детских инфекционных заболеваний -Воздушный режим, проветривание групп	Сентябрь Ноябрь Январь Март Октябрь	Завхоз Завхоз Заведующий Зам. заведующей	Выполнение санитарных норм и правил (СанПиН)

3.Управление образовательным учреждением

(Контроль. Изучение и анализ педагогического процесса):

№	Содержание деятельности	Сроки	Ответственный	Ожидаемый результат (Выход изучаемого материала)
1.	Тематический контроль: «Организация начала учебного года» Анализ развития детей ДОУ ст. гр. (диагностика)  Анализ нервно-психического и физического развития детей младшей группы (диагностика)	Сентябрь	заведующая воспитатели воспитатель мл. гр.	на педсовет  на педагогический совет
2.	Анализ адаптации детей младшей группы Анализ речевого развития детей всех групп ДОУ Анализ уровня развития игровой деятельности детей (всех возрастных групп)	Октябрь	воспитатель воспитатели  зам. заведующей	на педагогический совет на педсовет  на педсовет
3.	Просмотр и анализ занятий в старших группах Состояние организации работы по созданию речевой среды в группах старшего возраста.	Ноябрь	Зам. заведующей Заведующий	на педсовет на педсовет
4.	Развивающая речевая среда в группах детского сада (уголки театрализованной деятельности) Создание среды для развития игровой деятельности. Просмотр и анализ новогодних утренников во всех группах Анализ планов с точки зрения развития игровой деятельности	Декабрь	Воспитатель  Воспитатель Зам. заведующей	на педсовет
5.	Тематический:  Изучение и внедрение современных педагогических технологий, способствующих формированию интегративных качеств дошкольников	Январь	Заведующий	на педсовет
6.	Анализ проведения речевых игр во всех группах Просмотр и анализ итоговых занятий во всех группах Выполнение решений предыдущего педсовета	Февраль	Воспитатели Зам. заведующей	На педсовет
7.	Использование игровых методов во время проведения утренней гимнастики в младших группах ДОУ	Март	Воспитатель мл. гр.	На педсовет
8.	Изучение педагогической работы воспитателей средневозрастной группы  Анализ оздоровительной работы ДОУ за год Анализ организации работы по формированию осознанного отношения к своему здоровью, привычки вести здоровый образ жизни во всех группах ДОУ за уч. год	Апрель	Зам. заведующей  Заведующий Воспитатели	на итоговый педсовет на итоговый педсовет
9.	Анализ организации работы по развитию речи средствами театрализованной деятельности во всех гр. за уч. год Просмотр и анализ итоговых занятий за год Выполнение решения предыдущего педсовета	Май	Воспитатели  Зам. заведующей	на итоговый педсовет на итоговый педсовет
10.	Состояние огорода и цветников на участках групп ДОУ Организация игр с песком и  водой в ясельной группе	Июнь	Завхоз Заведующий	Справка
11.	Работа с детьми на огороде во всех группах Проведение закаливающих процедур Заготовка природного материала и организация игр с природным материалом во всех группах	Июль	Зам. заведующей	Справка

4.Работа с родителями

№	Содержание	Срок	Ответственный	Результат
1.	Обновление информации в родительском уголке, в папках передвижках	1 раз в 2 недели	Воспитатели
2	Проведение индивидуальных и групповых консультаций для родителей вновь поступивших детей	В течение года	Воспитатели
3	Заключение родительских договоров	В течение года	Заведующий
4	Сбор документов по выплате компенсаций части родительской платы	В течение года	Заведующий
5	Проведение общих родительских собраний 1.Обсуждение плана работы детского сада, проблемы функционирования, перспективы развития ДОУ. 2.Интегративные качества детей. Портрет выпускника ДОУ. Результаты диагностики на начало учебного года. 3. Детское портфолио. Как построить работу родителям с детским портфолио. 4.Новые формы работы. Исследовательская и проектная деятельность, сотрудничество в ДОУ. 5.Итоги года. Летне-оздоровительная работа.	Сентябрь Октябрь Декабрь Февраль Май	Заведующий, воспитатели
6.	Проведение совместных праздников (Соблюдение традиций): -День знаний -День престарелых -Осенины -День матери -Новогодний маскарад -День защитника отечества -Международный женский день -Декада «Память» (шефство над престарелыми людьми, рейд «Забота», встречи с ветеранами ВОВ, изготовление сувениров, концерт, чаепитие) -Праздник «Наши достижения» -Выпускной в детском саду	1 сентября 1 октября 15 октября 24 ноября 29декабря 21 февраля 7 марта 1-10 мая 20 мая 1 июня	Воспитатели
7.	Проведение дней открытых дверей для родителей	2 раза в год Декабрь май	Воспитатели
8.	Проведение Дня Здоровья (поход)	Сентябрь	Воспитатели
9.	Работа с родителями по благоустройству детского сада	Апрель-май	Заведующий

5.Административно-хозяйственная работа:

№	Содержание	Срок	Ответственный	Результат
1	Составить план работы на год	август	Заведующая	Укрепление материально-технической базы
2	Составить смету расходов  на учебный год	сентябрь	Главный бухгалтер, заведующая
3	Проводить учет материальных ценностей	постоянно	Главный бухгалтер, завхоз
4	Подготовить овощехранилище к зимнему сезону, утеплить люки.	сентябрь	Завхоз
5	Подготовить здание к отопительному сезону	сентябрь	Заведующая, завхоз
6	Разбить клумбы на участке ДОУ, посадить цветы, посеять овощи на огороде	май	Воспитатели групп
7	Провести косметический ремонт в группах ДОУ, на кухне	лето	Завхоз, заведующий
8	Произвести сушку ковров и мягкого инвентаря	лето	Воспитатели групп, мл. воспитатели
9	Подготовить учреждение, подсобные помещения к началу учебного года	август, сентябрь	Заведующая, завхоз
10	Заготовить материал для утепления окон Утеплить окна, двери к зиме	сентябрь  октябрь	Завхоз
11	Заготовить на зиму овощи	сентябрь	Завхоз
12	Подобрать мебель по ростовым показателям детей	август	Заведующий, завхоз
13	Заменить ограждение (в Мало-Тапьинской группе)	Июнь-август	Заведующий, завхоз
14.	Пополнить предметно-развивающую среду в группах в соответствии с ФГТ	Июнь-август	Заведующий, завхоз
15	Закупить недостающие методические пособия к образовательной программе в соответствии с ФГТ	В течение года	Заведующий, завхоз