-  при учебном заведении создан попечительский совет с участием крупнейших работодателей региона;

-  сильные международные партнеры;

-  более высокий процент трудоустройства выпускников по указанной специальности.

Результаты анализа потребностей заинтересованных сторон представлены в таблице 2.

Таблица 2. Потребности заинтересованных сторон

№

Категории заинтересованных сторон

В чем они

заинтересованы

Как их можно

использовать в интересах учебного заведения

1   

Сотрудники

В постоянном рабочем месте и возможности стажировок

Активное участие в учебно-воспитательном процессе колледжа и профориентационной работе

2   

Работодатели

В компетентных специалистах

Привлечение в качестве социальных партнеров, предоставление мест для практики, трудоустройство

3   

Управления образования

В предоставлении качественных знаний

Повышение государственного заказа

4   

Управления координации занятости и социальных программ

В специалистах, обладающих знаниями, и навыками, необходимыми для успешного трудоустройства

Проведение работы по информированию работодателей и выпускников школ о деятельности колледжа

5   

Международные организации

В предоставлении консультационных услуг

Использование консультационных услуг при разработке модульных программ, учебно-методических материалов, а также при совершенствовании системы управления

Результаты SWOT-анализа представлены в таблице 3.

Таблица 3. Результаты SWOT-анализа

Внутренняя среда

Сильные стороны

Слабые стороны

1.  социальные партнеры представлены крупнейшими предприятиями региона;

2.  высококвалифицированные сотрудники;

3.  сильные международные связи;

4.  хорошие традиции и имидж.

1.  устаревшие образовательные программы;

2.  устаревшая система управления;

3.  устаревшее материально-техническое оснащение и недостаток учебно-методических материалов.

Внешняя среда

Возможности

Угрозы (риски)

1.  перспектива расширения производства социальных партнеров;

2.  открытие новых предприятий в регионе;

3.  увеличение количества абитуриентов за счет хорошей демографической обстановки.

1.  изменение демографической ситуации;

2.  отсутствие в стране производителей необходимого учебно-производственного оборудования.

4.  ОПРЕДЕЛЕНИЕ СТРАТЕГИЧЕСКОЙ ЦЕЛИ И ЗАДАЧ РАЗВИТИЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

Из результатов SWOT-анализа можно выделить следующие стратегические направления в развитии колледжа:

-  расширения социального партнерства;

-  развитие кадрового потенциала;

-  улучшение имиджа колледжа;

-  модернизация образовательного процесса и системы управления;

-  укрепление материально-технической базы.

Стратегическая цель – стать ведущим учебным заведением в регионе по подготовке специалистов токарного дела и металлообработки.

Задачи развития и мероприятия по их исполнению представлены в таблице 4.

Таблица 4. Задачи развития и мероприятия

№

Наименование задач

Наименование мероприятий

1   

Укрепление связей с действующими социальными партнерами и налаживание взаимодействия с новыми предприятиями

1.1  Заключение договоров с социальными партнерами на предоставление мест для практик и подготовку необходимых специалистов.

1.2  Расширение состава попечительского совета новыми социальными партнерами.

2   

Создание программы развития кадрового потенциала

2.1  Разработка и внедрение механизма постоянного повышения квалификации педагогических работников колледжа.

2.2  Составление и реализация годового плана стажировок для изучения новых педагогических технологий и обмена опытом.

3   

Улучшение имиджа колледжа

3.1  Обновление сайта колледжа.

3.2  Публикация о деятельности колледжа, успехах выпускников и научно-методической работе сотрудников в средствах массовой информации.

3.3  Участие в конференциях, семинарах, круглых столах и т. п.

4   

Модернизация образовательного процесса

4.1  Разработка по специальности модульных программ, основанных на компетенциях.

4.2  Увеличение мультимедийной составляющей в образовательном процессе, приобретение и разработка электронных учебников и учебно-методических пособий.

5   

Совершенствование системы управления колледжем

5.1  Совершенствование управления учебным процессом на базе Системы менеджмента качества ИСО 9001:200

6   

Укрепление материально-технической базы

6.1  Закуп мультимедийного оборудования для аудитории и компьютерного класса.

6.2  Закуп учебно-производственного оборудования в мастерскую колледжа.

5.  ПЕРЕЧЕНЬ МОДУЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ПРОГРАММ, КОТОРЫЕ БУДУТ РАЗРАБОТАНЫ

№

Наименование модульной программы

Продолжительность обучения

Наименование квалификации

1   

Токарная обработка, доводка деталей и инструмента на универсальных и специализированных токарных станках

… часов

Оператор станка (токарь-фрезеровщик 3-4 разрядов)

Повышенный уровень квалификации

2   

Фрезерная обработка, доводка деталей и инструмента на универсальных и специализированных фрезерных станках

… часов

3   

Токарная обработка деталей и инструмента на токарных станках с числовым программным управлением

… часов

4   

Фрезерная обработка деталей и инструмента на фрезерных станках с числовым программным управлением

… часов

5   

Нарезание и накатка резьбы на токарных и фрезерных станках

… часов

6   

Наладка токарного и фрезерного оборудования

… часов

7   

Такелажные работы

… часов

8   

Правила охраны труда и техники безопасности, охраны окружающей среды (ОТ и ТБ, ООС)

… часов

Техник Специалист среднего звена

9   

Методы и способы проведения испытаний на проверку качества.

… часов

10   

Оптимизация эффективного производства и распределения готовой продукции

… часов

6.  ПЕРЕЧЕНЬ ЗАКУПАЕМЫХ ТОВАРОВ И УСЛУГ

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

№

Наименование

Описание

Стоимость за единицу

(в долларах США)[3]

Количество

Общая стоимость

(в долларах США)

Примечание

ТОВАРЫ

1   

Интерактивная доска

1.  Размер по диагонали: 87 дюйм.

2.  Интерфейс: емкостного обнаружения и пассивная электромагнитная сетка, защищенные прочным антивандальным покрытием - меламином.

3.  Разрешение экрана: 14600 х 9200 точек

4.  Формат: 16:10

5.  Размер поверхности: 1865x1175 мм

6.  Встроенный звук: Два встроенных динамика и усилитель

7.  Беспроводное подключение: дополнительная опция

8.  Внутреннее разрешение: 2730 точек (линий) на дюйм

9.  Разрешение на выходе: 200 точек (линий) на дюйм

10.  Выходная скорость отслеживания маркера: 160 пар координат в секунду (в режиме работы одного пользователя), 80 пар координат в секунду (в режиме работы двух пользователей)

11.  Ввод данных: Многопользовательский и мульти-сенсорный ввод (в Windows 7 с поддержкой технологии мульти-сенсорный ввод). Одновременно обрабатывается 6 прикосновений к доске - 4 пальцем и 2 беспроводным карандашом ActivPen, без элементов питания

12.  Разрешение касания: 18 точек (линий) на дюйм

13.  Скорость вывода при касании: 80 пар координат в секунду

14.  Быстродействие прикосновения: 10 мс

15.  Требования к питанию: Питание через USB кабель

16.  Поверхность доски: Матовая поверхность доски

Вес: 40 кг

5 000

2

10 000

Для проведения интерактивных занятий

2   

Монитор персонального компьютера

1.  Диагональ: не менее 20 дюймов

2.  Разрешение: не менее 1600×900

3.  Формат: 16:9

4.  Интерфейс подключения: VGA, DVI

5.  Время отклика: не более 5 мс

150

30

4 500

Для проведения занятий, самостоятельной работы студентов

3   

Клавиатура

1.  Тип клавиатуры: стандартная

2.  Тип подключения: проводная

3.  Интерфейс подключения: USB

4.  Раскладка: анг/рус/каз

10

30

300

Для проведения занятий, самостоятельной работы студентов

4   

Мышь

1.  Тип оборудования: стандартная

2.  Тип подключения: USB

3.  Тип мыши: лазерная

4.  Максимальное разрешение: dpi

10

30

300

Для проведения занятий, самостоятельной работы студентов

5   

Веб-камера

1.  Интерфейс – USB

2.  Сенсор – 1.3 МП

3.  Разрешение видео – 1280 × 1024 / 30 кадров в секунду

4.  Разрешение фото – 2560 × 2048

20

30

600

Для проведения занятий, самостоятельной работы студентов

6   

Источник бесперебойного питания

1.  Мощность – не менее 300 W

2.  Номинальное напряжение – не менее 220 V

3.  Количество разъемов питания – не менее 3

50

30

1 500

Для проведения занятий, самостоятельной работы студентов

7   

Операционная система

4.  Производитель: Microsoft

5.  Версия: Windows 7 Professional

6.  Разрядность системы: 32/64 bit

7.  Язык интерфейса: русский

200

30

6 000

Для проведения занятий, самостоятельной работы студентов

8   

Офисное приложение

1.  Производитель: Microsoft

2.  Версия: Home and Student 2010

3.  Разрядность: 32/64 bit

4.  Язык интерфейса: русский

200

30

6 000

Для проведения занятий, самостоятельной работы студентов

9   

Антивирусная программа

1.  Производитель: Kaspersky

2.  Версия: Internet Security 2012

3.  Количество клиентов: 2

4.  Язык интерфейса: 12 месяцев

5.  Срок лицензии: 12 месяцев

100

15

1 500

Для проведения занятий, самостоятельной работы студентов

10   

Токарный станок

1.  Диаметр обточки над станиной - 230 мм

2.  Диаметр обточки над суппортом - 140 мм

3.  Расстояние между центрами - 600 мм

4.  Частота вращения шпинделя - об/мин

5.  Проходное отверстие шпинделя - 30 мм

6.  Ход поперечного суппорта - 130 мм

7.  Ход верхнего суппорта - 55 мм

8.  Максимальный размер резца - 12х12 мм

9.  Ход пиноли задней бабки - 45 мм

10.  Скорость подачи - 0,02 - 0,5 мм/об

11.  Диапазон подвижного люнета - 11-85 мм

12.  Диапазон неподвижного люнета - 9-180 мм

13.  Габаритные размеры (ДхШхВх500х510 мм

14.  Масса - 100 кг

3 200

2

6 400

Для проведения практических занятий

11   

Фрезерно-сверлильный станок

1.  Макс. диаметр сверления - 30 мм / М20

2.  Макс. диаметр торцевой фрезы - 110 мм

3.  Макс. диаметр концевой фрезы - 30 мм

4.  Частота вращения шпинделя,об/мин

5.  Вылет шпинделя - 260 мм

6.  Ход пиноли автоподача - 110 мм

7.  Автоматическая подача пиноли - 0,12/0,18/0,25 мм/об

8.  Диапазон наклона головки - 100° влево / 40° вправо

9.  Расстояние шпиндель-стол - 480 мм

10.  Размер стола X х Y - 820 х 250 мм

11.  Ход стола по оси X х Y - 530 x 220 мм

12.  Т-образные пазы, мм

13.  Габаритные размеры (ДхШхВх1020х1400 мм

14.  Масса - 345 кг

10 000

1

10 000

Для проведения практических занятий

12   

Вертикально-сверлильный станок

1.  Макс. диаметр сверления - 27 мм

2.  Частота вращения шпинделя,об/мин

3.  Вылет шпинделя - 210 мм

4.  Расстояние шпиндель-стол -1055 мм

5.  Расстояние шпиндель-основание - 1165 мм

6.  Диаметр стойки - 75 мм

7.  Размер стола - 360х360 мм

8.  Габаритные размеры (ДхШхВх420х1620 мм

9.  Масса - 80 кг

1 000

4

4 000

Для проведения практических занятий

13   

Ленточнопильный станок

1.  Сплошное сечение - Ø110 мм

2.  Скорость движения полотна, 4 - 22, 30, 44, 70 м/мин

3.  Размеры ленточного полотна - 21х1,0х2360 мм

4.  Диапазон поворота тисков - 0°-50°

5.  Диаметр шкивов - 310 мм

6.  Высота рабочего стола - 600 мм

7.  Объем бака для СОЖ - 10 л

8.  Насос подачи СОЖ - 0,2 кВт

9.  Габаритные размеры (ДхШхВх525х975 мм

10.  Масса - 150 кг

2 500

4

10 000

Для проведения практических занятий

14   

Рычажные ножницы

1.  Ширина реза - 350 мм

2.  Макс. толщина листа - 6 мм

3.  Макс. сечение профиля - 75х8 мм

4.  Макс. круглый пруток - Ø13 мм

5.  Габаритные размеры (ДхШхВх180х470 мм

6.  Масса - 30 кг

400

4

1 600

Для проведения практических занятий

15   

Заточной станок

1.  Габариты шлифовального круга (ДхШх30 мм

2.  Посадочный диаметр - 17 мм

3.  Частота вращения - 2900 об/мин

4.  Зернистость круга - 30 / 65 G

5.  Габаритные размеры (ДхШхВх210х300 мм

6.  Масса - 20 кг

300

2

600

Для проведения практических занятий

16   

Мультимедийный подиум

1.  Интерактивный LCD монитор не менее 18,5 дюймов

2.  Субмонитор LCD не менее 18,5 дюймов

3.  Усилитель мощности не менее 120 Вт, моно

4.  Радиомикрофонная система, не менее 2 радиомикрофона

5.  Микрофон проводной (тип «гусиная шея»)

6.  Контроллер и панель управления, сенсорная не менее 7 дюйм. ЖКД

7.  Акустические системы

8.  Считыватель бесконтактных карт доступа к индивидуальному рабочему столу

9.  Корпус, размер не более 1130(в)x659(ш)х750(г) мм

10.  ПО: Windows 7 prof, OfficeStd 2010 , Специализированное ПО по созданию «электронной лекции» с возможностью удаленного доступа.

11.  Системный блок компьютера

10 000

2

20 000

Для проведения интерактивных занятий

17   

Системный блок персонального компьютера

1.  Сокет: не менее LGA 1155

2.  Процессор: не менее Intel Core i3

3.  Тактовая частота, ГГц: не менее 3.0

4.  Тип оперативной памяти: DDR3

5.  Объем оперативной памяти: не менее 4 GB

6.  Контроллер жетского диска: SATA

7.  Объем жесткого диска: не менее 320 GB

8.  Видеокарта: дискретная

9.  Размер видеопамяти: не менее 1 GB

10.  Оптический привод: не менее DVD RW 24x

11.  Разъемы: не менее USB×4, DVI×1, VGA×1, HDMI×1, RJ-45×1, Card Reader, микрофон вход×1, наушники выход×1

500

30

15 000

Для проведения занятий, самостоятельной работы студентов

18   

Токарно-винторезный станок

1.  Диаметр обточки над станиной - 350 мм

2.  Диаметр обточки над поперечным суппортом - 200 мм

3.  Расстояние между центрами - 750 мм

4.  Высота центров - 165 мм

5.  Частота вращения шпинделя -об/мин

6.  Проходное отверстие шпинделя - 40 мм

7.  Максимальный размер резца - 16х16 мм

8.  Ход поперечного суппорта - 165 мм

9.  Ход верхнего суппорта - 75 мм

10.  Продольная подача,,04 - 0,8 мм/об

11.  Поперечная подача,,,188 мм/об

12.  Ширина станины станка - 185 мм

13.  Габаритные размеры, (ДхШхВх760х1250 мм

14.  Масса - 650 кг

15 000

1

15 000

Для проведения практических занятий

19   

Токарный станок с числовым программным управлением

1.  Максимальный диаметр детали, обрабатываемой над станиной – 500 мм

2.  Ширина направляющих станины – 400 мм

3.  Максимальная длина обрабатываемой детали – 1900 мм

4.  Ход по оси X – 250 мм

5.  Ход по оси Z – 1860 мм

6.  Количество инструментов в револьверной головке – 6

7.  Диаметр патрона – 250 мм

8.  Диаметр отверстия в шпинделе – 70 мм

9.  Скорость вращения шпинделя (об/мин) – 22-220, 71-710,

10.  Мощность двигателя –11 кВт

11.  Точность повторяемости револьверной головки – 0,008 мм

12.  Время смены инструмента – 2,4 с

13.  Сечение резца - 25х25

14.  Диаметр пиноли задней бабки – 75 мм

15.  Ход пиноли задней бабки – 150 мм

16.  Масса станка – 2900 кг

17.  Шероховатость поверхности – Ra 1,6

62 200

1

62 200

Для проведения практических занятий

Итого

УСЛУГИ

20   

Повышение квалификации персонала в Международном центре педагогических исследований CIEP (Франция, г. Севр)

1.  Повышение квалификации по теме «Разработка образовательных программ на основе потребностей работодателей»;

2.  Продолжительность курсов не более 2-х недель;

3.  Стоимость:

2.1  обучения на одного человека – 2300 $

2.2  проживания и питания на одного человека – 1800$

2.3  проезда на одного человека в обе стороны – 1500$

5 600

3

16 800

Повышение квалификации административного и инженерно-педагогического персонала

21   

Повышение квалификации в межрегиональном центре по повышению квалификации педагогических работников на базе «Карагандинского государственного технического университета»

1.  Повышение квалификации по теме «Разработка модульных учебных программ, основанных на компетенциях»;

4.  Продолжительность курсов не более 2-х недель;

5.  Стоимость:

2.4  обучения на одного человека – 1000 $

2.5  проживания и питания на одного человека – 800$;

2.  проезда на одного человека в обе стороны – 200$;

2 000

10

20 000

Повышение квалификации инженерно-педагогического персонала

22   

Услуги международного консультанта

1.  Опыт работы консультанта в сфере образования не менее 5 лет;

2.  Опыт работы консультанта в международных проектах.

10 000

1

10 000

Для консультирования по разработке модульных программ

Итого

46 800

ВСЕГО

7.  ГРАФИК РЕАЛИЗАЦИИ

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5