Муниципальное общеобразовательное

учреждение «Лицей №22»

Исследовательская работа

На тему: «Влияние визуальной среды на здоровье человека»

по биологии

Ученица 9а класса

Жукова Анна

Руководитель: Ландик

Зинаида Степановна

г. Воскресенск 2011год

Содержание

1)  Введение

a)  Проблема

b)  Цели и задачи

c)  Гипотеза

d)  Предмет и методы исследования

2)  Законы здоровья и факторы, влияющие на него

3)  Влияние цвета на психическое и физиологическое здоровье человека

a)  Влияние на психическое здоровье

b)  Влияние на физическое здоровье

4)  Предпочтение цветов

a)  Цвет и возраст

5)  Рекомендуемый дизайн школы

6)  Выводы

Введение

Проблема

Здоровье как важный фактор работоспособности и гармонического развития детского организма

Цель

Формировать культуру здоровья у школьников

Задачи

·  Проанализировать различные информационные источники о здоровье и валеологии

·  Выявить влияние цвета на физическое и психическое здоровье человека

·  Установить каким цветам школьники отдают наибольшее предпочтение

Предмет исследования

Здоровье

Гипотеза

Если цвет обладает живительной и целительной силой, то это будет залогом физической и эмоциональной стабильности организма

Методы исследования

·  Теоретический: анализ информационных источников, сравнения

·  Математический: статистика

·  Экспериментальный: диагностика, анкетирование, исследование

Законы здоровья и факторы, влияющие на него

Главные законы здоровья

1.  Постепенность;

2.  Систематичность;

3.  Ритмичность;

4.  Учет индивидуальных особенностей;

5.  Комплексный подход: учёт индивидуально-личностных особенностей и общих биозакономерностей.

Факторы, влияющие на состояние здоровья

1.  Медицина 10%

2.  Наследственность 15%

3.  Окружающая среда 25%

4.  Индивидуальный образ жизни 50%

Влияние цвета на психическое и физиологическое здоровье человека

Влияние на физическое здоровье

Цвет

Влияние на физическое здоровье

1.   

Желтый

Лечит депрессию, способствует укреплению нервов

2.   

Синий

Подавляет аппетит, помогает расслабиться, снижает остроту зрения

3.   

Зеленый

Способствует регенерации клеток, укрепляет иммунную систему

4.   

Оранжевый

Способствует пищеварению, ускоряет кровообращение

5.   

Фиолетовый

Стимулирует работу сердца и мозга, увеличивает иммунитет

6.   

Красный

Улучшает пищеварение, стимулирует физическую активность, учащает дыхание

7.   

Голубой

Снижает кровяное давление, помогает при заболеваниях центральной нервной системы

Влияние на психическое здоровье

Цвет

Влияние на психическое здоровье

·   

Желтый

Помогает сосредоточиться, повышает творческую активность

·   

Синий

Вызывает чувство покоя, снижает эмоциональное напряжение

·   

Зеленый

Снимает напряжение, успокаивает

·   

Оранжевый

Бодрит, снимает усталость, борется с депрессией

·   

Фиолетовый

Способствует возникновению угнетенного состояния

·   

Красный

Повышает раздражительность и агрессивность

·   

Голубой

Снимает напряжение, успокаивает

Предпочтение цветов

Цвет и возраст

Возраст

Предпочтение цвета

Отрицательное восприятие

Психологическое восприятие

4 — 10

Красный, розовый, бирюзовый

Черный, темно-коричневый

Пребывание в мире сказок

11 — 12

Зеленый, желтый, красный

Оливковый, лиловый

Преобладание чувственного восприятия мира

13 — 16

Оранжевый, зеленый

Фиолетовый, лиловый

Рациональный подход к восприятию мира, развитие самосознания

17 — 19

Красно-оранжевый

Пурпурный, розовый

Инстинктивно целенаправленное восприятие мира

Рекомендуемый дизайн школы

Предмет дизайна

Цвет

Особенности личности

Стены классов

Оттенки желтого

Дисциплинирует, активизирует умственную деятельность

Доска

Темно-зеленый

Снимает напряжение, успокаивает

Спортзал

Оттенки оранжевого

Тонизирует, стимулирует активность

Лестничные проемы

Зеленый

Стабилизирует дыхание и сердцебиение

Столовая

Оттенки бежевого и светло-желтого

Улучшает аппетит, стимулирует работу желудка

Актовый зал

Оттенки оранжевого

Снимает напряжение, успокаивает

Выводы

1.  Показатель успеваемости зависит от параметров благоприятной визуальной среды

2.  Состояние школьных кабинетов не по всем показателям соответствует требованиям