Анализ учебно-воспитательной работы ОУ БМСОШ №1за учебный год

Анализ учебно-воспитательной работы ОУ БМСОШ №1

за учебный год.

В современном российском обществе воспитание должно быть направлено на гармоничное развитие личности. Это идеальная цель воспитания, которая ориентируется на широкий подход к личности. Гармоничное развитие личности – это идеал разносторонне развитой личности. Разностороннее развитие личности предполагает не только развитие интересов, но и развитие способностей.

Воспитание – важнейшая функция любого общества, процесс социальный, складывающийся из целенаправленных влияний на поведение и деятельность человека всех воспитательных институтов общества, воздействия среды и активности самой личности как субъекта этого процесса. Направленность развития личности должна быть задана в достаточно общем виде, чтобы не препятствовать индивидуальной вариативности. Задача, таким образом, состоит в создании необходимых и достаточных условий для обеспечения развития личностно-смысловой сферы человека и его индивидуально-психологического здоровья. Воспитание человека будущего, гармонически сочетающего в себе духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство – важнейшая государственная задача, решать которую призваны не только семья, но и школа.

Школа работает по общешкольной воспитательной программе «За здоровый образ жизни» с 2000 года, работа ведется по 7 направлениям.

Программа «За здоровый образ жизни» представляет собой совокупность взаимосвязанных и дополняющих друг друга подходов к воспитанию подрастающего поколения.

Целью общешкольной программы является предоставление всех возможностей школы для формирования здорового психически, физически развитого, социально-адаптированного человека. Работа по внедрению здоровьесберегающих технологий в учебный процесс ведётся в школе не первый год. Система здоровьебережения у нас работает потому, что «Сохранение здоровья» считается важной целью нашей школы и носит системный подход к обучению и воспитанию, построенный на стремлении педагога не нанести ущерб здоровью учащихся. Для формирования сберегающего отношения к здоровью и знаний о здоровом образе жизни составлены воспитательные программы 8-х классов «Гармония здоровья», «Познай себя» - 7 кл,, «Добрыня» -5-8 классы, «Коротышки»- 1-4 классы. (Осн. задачи: воспитание негативного отношения к вредным привычкам, формирование силы, выносливости и красоты человеческого тела)

Школа способствует воспитанию привычек, а затем и потребности в здоровом образе жизни.

Анализируя воспитательную работу, хочу отметить, что в 2000году одной из главных воспитательных задач было: привлечение учащихся к организации и участию в различных детских объединениях и общению в социуме. В 2000 г. было организовано детское объединение «Школьная республика» со своей конституцией и уставом. В 2010, 2009г. «Школьная республика» принимала участие в краевом конкурсе «Лидер21в», где заняли 3 и 2 место.

В 2005 году приоритет в воспитательной работе был предоставлен (жизнь сама подсказала) патриотическому воспитанию. Сущность и содержание патриотического воспитания, определены в государственной программе «Патриотическое воспитание граждан РФ на г». Наряду с действующим музеем «Писатели и поэты Алтая» в 2005 году организован «Зал боевой славы» единственный в районе. В 2009 г. открыта мемориальная доска памяти выпускника школы, погибшего в Чечне, В 2009 г. организован «Музей истории школы» В 2012году этот музей получил регистрацию. В школе организован ВПК «Каскад», который становился чемпионом районной спартакиады с 2003 по 2007г, а затем занимали призовые места. В 2011 г. на первой краевой спартакиаде среди ВПК в Егорьевке наш клуб стал абсолютным чемпионом края. Наш ВПК неоднократно участвовал и в краевых соревнованиях и на первенстве России в Рязани ( где заняли 13 место из 44). Проводится месячник военно-патриотической работы, Зарничка, Орленок, шефство над ветеранами, шефство над мемориалом и памятником, шефство над аллеей ветеранов, участие в соревнованиях посвященных воинам-землякам, и т. д. В у. г. ВПК «Каскад» принимал участие в первенстве края по стрельбе, где команда юношей и девушек заняли 4-е места; в первенстве края по огневой подготовке юноши заняли 6 место из 43 команд края. По итогам районной спартакиады среди ВПК района наш «Каскад» занял почетное 1 место. В июне 2012г. сборная команда военно-патриотических клубов «Вымпел», в состав которой входило 6 наших учащихся, второй раз подряд занимают 1 место в краевой военно-спортивной игре «Зарница». Работа проводится большая и она не прекращается.

Но современное состояние общества, высочайшие темпы его развития предъявляют всё новые более высокие требования к человеку и его здоровью.

Актуальность проблемы состоит в том, что в условиях, происходящих в стране реформ и модернизации образования  вопросы охраны здоровья детей являются наиболее важными и современными. Именно в школьном возрасте формируется здоровье человека на всю последующую жизнь.

Поэтому естественным стало активное использование педагогических технологий, нацеленных на охрану здоровья участников образовательного процесса. Я думаю, что в нашей школе приоритет этого направления будет не 5-10 лет, а более.

В школе создано 32 объединения школьников различной направленности, (Туристско-краеведческой, Эколого-биологической, художественного творчества, технического творчества, Вредные привычки, все что тебя касается ) в которых занимается 464 учащихся, в т. ч. 266 учащихся занимаются в 2-х и более кружках. ( не считаю учащихся 1 кл. которые занимаются в кружках по ФГОС) Охват учащихся постоянной внеклассной работой составляет 70 %. 111 наших учащихся посещают детские объединения районного ДЮЦ, 68 учащихся посещают ДЮСШ, музыкальную школу, школу искусств, творческие кружки в РДК более 100 ребят.

ЗАНЯТО В ШКОЛЬНЫХ ОБЪЕДИНЕНИЯХ

За прошедший учебный год учащиеся школы принимали участие в 30 поселковых, районных мероприятиях: концерты, конкурсы, фестивали, лыжный десант, митинги, проводы зимы, спектакли. Ни одно мероприятие поселковое или районное не проходит без участия учащихся.

Успехи школы во многом обусловлены способностью коллектива привлекать и использовать широкий спектр ресурсов: школа имеет широкие партнерские связи в окружающем социуме поселка. (ДЮЦ, ДЮСШ, школа искусств, РДК, рай. библиотека, музей и т .д.)

Спортивно-массовая работа с учащимися в школе проводится согласно «Плана проведения спортивно-массовых и физкультурных оздоровительных мероприятий на учебный год» и согласно «Положению о внутришкольной спартакиаде». В физкультурных, спортивных мероприятиях принимают участие учащиеся 1-11 классов.

Спортивные секции работают все дни недели, включая воскресенье. Секции проходят как в первой половине дня (для учащихся второй смены – среда, суббота, воскресенье), так и во второй половине дня (для учащихся первой смены).

Наряду с проведением школьных спортивных секций в наших залах проводятся секции ДЮСШ с учащимися нашей школы и микрорайона по волейболу и баскетболу. Количество учащихся, занимающихся в спортивных секциях, позволяет закрывать все виды спорта в районной спартакиаде школьников. В районной спартакиаде школьников сборная нашей школы последние 10 лет занимает только лидирующее положение. В у. г. школа заняла третье место.

Результаты выступлений БСОШ№1 на 46 спартакиаде школьников района

Кросс	Волейбол	Баскетбол	Лыжные гонки	Настольный теннис	Легкая атлетика	Футбол
юноши-3 место	юноши ст. – 2место юноши мл. – 7место	Юноши ст. – 2место Юноши мл. – 3место	Юноши ст. – 3место Юноши мл. – 2место	Юноши ст. – 2место Юноши мл. – 4место	Юноши ст. – 3место Юноши мл. – 4 место	Юноши ст. – 2 место Юноши мл. – 2место
девушки – 3место	Девушки ст. – 3место девушки мл. – 6место	Девушки ст. – 1место Девушки мл. – 1место	Девушки ст. – 3 место Девушки мл. – 4место	Девушки ст. – 5место	Девушки ст. – 4место Девушки мл. – 4место

Шахматы	Гири	Ручной мяч	Эстафета	Сумма очков	Место
2место	1место	3место	3место	254	3

Вся работа направлена на 100%-й охват учеников на занятиях физкультуры и на проведение внутришкольной спартакиады среди параллелей классов по 12-ти видам спорта. С целью полной реализации имеющихся резервов для формирования гармонично развитой личности, снижения заболеваний в школе создана и работает программа «Здоровье». (которую мы представляли на конкурс «Новая школа-школа здоровья») Привлечение учащихся подготовительной группы к занятиям физкультурой и освобожденных с уменьшением физической нагрузки и в присутствии медицинского работника и с разрешения родителей. В рамках образовательных проектов (ПНПО, КПМО, Новая школа) мы приобрели спец оборудование для детей этих групп.(цв мячи, обручи).

Так как воспитательная программа «За здоровый образ жизни» рассчитана на длительный срок, то в связи с введением ФГОС пришлось внести корректировки. В прошлом году 1кл. начали апробацию ФГОС, то с этого года 1 кл. полностью перешли, а значит изменилась структура и направление воспитательных программ. (за счет того, что увеличилось количество часов вне учебной деятельности)

В рамках нового стандарта с этого года увеличилось количество часов вне учебной деятельности, мы их распределили следующим образом: 6 часов хореография, 2 часа шахматы, 8 часов –Театр, творчество, дети, 2 часа-музыка, 2 часа – спортивное объединение в т. ч. и бассейн. И привлекли специалистов со стороны с РДК и ДЮЦ.

В учебном году в школе сформировано 10 спортивных секций, в которых занимается 140 учащихся. (волейбол, баскетбол, легкая атлетика, лыжная подготовка) На слайде показана занятость учащихся в спортивных секциях в школе.(некоторое снижение связано с уменьшением кол-ва учащихся в школе)

Проведение школьной спартакиады позволяет пропагандировать физическую культуру и спорт в школе, привлекать учащихся к регулярным занятиям физической культурой и спортом, подготавливать учащихся к сдаче нормативов, зачётов и экзаменов по программе, выявлять сильнейших спортсменов для выступления в районной спартакиаде, пропагандировать здоровый образ жизни. И обязательно результаты спортивных соревнований вывешиваются в фойе школы.

Самыми массовыми видами школьной спартакиады являются легкоатлетические соревнования «Осенний кросс», «Весенний кросс». В этом году в «Осеннем кроссе» приняло участие 75% учащихся. Ежегодно в школе проходят месячник физической культуры, неделя здоровья. Проходят соревнования по 21 видам спорта, в том числе спортивные игры: «Орлёнок», «Зарница», «Папа, мама, я – спортивная семья». Ежегодно в школе проходят месячник физической культуры, неделя здоровья. В рамках Спартакиады школы среди классов по параллелям проведено 75 спортивных мероприятий

Всегда акцентируется внимание на то, чтобы на соревнованиях присутствовали и те ученики, которые по тем или иным причинам не принимают активного участия в соревнованиях в классе.

Спортивный зал находится в хорошем состоянии, гимнастический зал, школьный стадион - в удовлетворительном. Ежегодно, при подготовке к новому учебному году ремонтируется инвентарь и оборудование.

Школьные сборные по всем видам спорта участвуют в различных районных турнирах. Около 26% учащихся занимаются в ДЮСШ, среди них есть призеры и многократные победители краевых первенств и турниров, некоторые из них входят в состав сборной района и края.

Анализируя физкультурно-массовую работу с детьми в школе, можно отметить, что оздоровительная деятельность гарантирует каждому учащемуся возможность заниматься физкультурой, как на уроках, так и внеурочное время. Школа предоставляет все возможности для формирования здорового образа жизни. Все задачи, поставленные в воспитательной программе «Здоровье» реализуются, все мероприятия проводятся целенаправленно. Оздоровительная деятельность охватывает урочную и внеурочную деятельность в соответствии с приоритетными направлениями деятельности медико-психолого-педагогической службы.

С этой целью в школе работают воспитательные программы «За здоровый образ жизни», «Школьная республика» и подпрограммы «Каникулы», «Дорога в мир семьи».

Участвуя в у. г. в краевом конкурсе «Новая школа-школа здоровья!» школе был присвоен статус «Школа здоровья Алтая» с вручением сертификата.

При формировании объединений и секций учитывалась потребность школы в соответствии с воспитательными целями и задачами, исходя из материальных и кадровых возможностей. В этом учебном году на кружковую работу было отведено 29 часов, в т. ч. 15 объединений в средней и старшей школе и 14 объединений в начальной школе. В начальной школе в кружках задействовано 100%, учащихся в основной школе 45% учащихся; в среднем по школе - 70%. В начальной школе кружки работают по программе «Подумаем вместе» (2-4 кл.) и «Развивайка» ( 1 кл). Эта программа рассчитана на 4 года (с 1 по 4 класс). Достоинством этих занятий является, прежде всего, достаточный объем, регулярность, а также систематичность и целенаправленность.

Школьное объединение «Мастерица» под руководством участвовали в 12 –м окружном конкурсе «Мода и время», где выиграли гран-при с коллекцией «Дыхание Египта» , за эскизы к коллекциям «Модная линия» - 1 место. Модели объединения «Мастерицы» на межрегиональном конкурсе в г. Барнауле, соревнуясь с коллективами г. Барнаула, Новосибирска, Кемерово, заняли второе место в номинации «Формотворчество». Учащиеся принимали участие в различных школьных, районных мероприятиях со своими коллекциями. В районной выставке декоративно-прикладного и технического творчества «Радуга талантов», посвященной 75-летию АК призерами в номинации «Вышивка крестом» стали ученицы Тюжина М, За участие в Епархиальном конкурсе детского изобразительного искусства «Красота божьего мира» по Родинскому церковному округу руководитель и 5 учащихся отмечены благодарностью.

Большую работу проводит руководитель вокального кружка Ли Е. Н. Ни одно общешкольное или районное мероприятие не обходится без ее воспитанников. Ежегодно принимают участие в районном конкурсе юных вокалистов «Колокольчик»: в 2012г - 2место 3место - Баженова К, Кученчиреков Н, В районном конкурсе «мистер Шлягер», 2 место заняла 3 место - , Воспитанники кружков «Лейся песня» и « Песенка-чудесенка» являются участниками всех районных мероприятий и лауреатами районных конкурсов.

Кружок «Город юных мастеров» продолжает работать по теме «Проектирование и оформление интерьера школы». Проектирование является практической творческой деятельностью учащихся, при которой происходит завершение процесса усвоения знаний и выдается готовый продукт. Изделия этого кружка можно увидеть в фойе школы. Состоялись школьные выставки проектов: «Выставка докладов», выставка поделок к 23 февраля, 8 марта. Приняли участие в районном конкурсе «Пожарная ярмарка» - 1 место, «Радуга талантов» - призеры; приняли участие в краевой технической выставке «Время творить-время удивляться». Учащиеся кружка «Безопасное колесо» принимали участие в одноименном районном конкурсе, где заняли 1 место в номинации « Плакат». В районной выставке декоративно-прикладного и технического творчества «Радуга талантов», посвященной 75-летию АК призером в номинации «Деревообработка» стал ученик Большое внимание в течение учебного года уделялось вопросу по предупреждению детского травматизма. В течение учебного года велись плановые и внеплановые инструктажи по безопасному поведению детей на дороге. Проведены конкурсы рисунков и плакатов по правилам дорожного движения. Основным показателем эффективности данной работы можно считать отсутствие случаев ДТП с участием детей нашей школы.

Ученик награжден грамотой за участие в конкурсе детских и подростковых творческих работ «Пусть всегда буду Я» в номинации «Литературное творчество».

С интересом учащиеся посещали кружок «Уроки добра». Прошло много запоминающихся праздников, таких как «Рождественские посиделки», «Встреча пасхи», участие в районном мероприятии, посвященном славянской письменности и т. д. Руководитель кружка была награждена грамотой от настоятеля храма за православное воспитание подрастающего поколения.

Учащиеся объединения «Глобус» принимали активное участие в олимпиадах, конкурсах, дистанционных олимпиадах. М. Тюжина призер конкурса «Вокруг света», победитель (медаль) Всероссийского молодежного географического чемпионата, победитель в краевой олимпиаде школьников в номинации «Экология»; – награждены соответственно федеральным и региональным дипломом победителя.

Учащиеся объединения «Мои истоки» провели классные часы по теме «Нашей школе-75». В рамках недели истории совместно с районным музеем провели урок мужества для учащихся 9-11-х классов с приглашением участников ВОВ. Принимали участие во Всероссийских конкурсах: фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио», «Человек в истории. XX век». На конкурс были представлены работы о истории семьи, о истории названия улиц Благовещенки, о истории репресий в Благовещенке. За участие в краевом заочном конкурсе «Моя малая Родина» в номинации «Традиционная культура» и в номинации «Живой символ малой Родины» учащиеся и получили сертификаты.

За участие в районном конкурсе предвыборных агитационных материалов среди кандидатов в депутаты районного молодежного парламента в номинации «Лучшая презентация» была награждена Колмагорова О; в номинации «Лучший буклет» -

Один учащийся () стал победителем, а двое учащихся начальной школы стали призерами в районном творческом конкурсе «Я знаю, что такое выборы».

Специальным дипломом награждена за участие в краевом конкурсе творческих работ «Знамя отчизны», посвященном Дню Государственного флага РФ в номинации «Литературное творчество и публицистика».

План воспитательных мероприятий прошедшего учебного года был разработан по семи направлениям:

-организационно-методическая деятельность;

-взаимодействие с социумом;

- организация ученического самоуправления;

-учеба Актива школы;

-изучение интересов;

-участие в педагогических технологиях школы.

В школе созданы все условия для самосовершенствования и самореализации подростка. Имеется актовый зал на 165 мест, сцена, музыкальная аппаратура, видеоаппаратура, фонотека. Работают библиотека, штаб Школьной республики, музей Писателей и поэтов Алтая, музей Истории школы.

В целях оказания помощи подросткам в решении проблем взросления, взаимоотношений со сверстниками и родителями, формирования гражданского мировоззрения и патриотизма, работает организация «Школьная республика». Ежегодно в октябре проводятся выборы в Совет Министров.

Одной из форм ученического самовыражения являются школьные акции – это возможность проявить свои способности вне учебной деятельности, осознание своей самоценности, ученик ощущает себя частью большого школьного коллектива, он работает для развития школы, акция «Школьная копилка» - сентябрь, акция «Забота» в месячник пожилого человека, акция «Ветеран живет рядом». Совет министров Школьной республики провел:

28 заседаний, 7 рейдов по форме одежды и подготовки класса к уроку, 3 деловые встречи (сентябрь, октябрь), День актива (октябрь), День самоуправления (март), 6 дискотек, выпустили 27 молний. Знаменная группа детского объединения стала победителем первого районного конкурса знаменных групп «равнение на знамя!»

Анализ деятельности Школьной республики проводится согласно ведения протоколов заседаний Совета министров, учета участия в краевых, районных, школьных мероприятиях. Личностное участие подростков в деятельности школьной жизни оценивается по уровню его активности, фиксированное в специальной книге «Участие и достижения классов в жизнедеятельности школы».

Проведен День школы, программа «Звездный час», с церемонией награждения по номинациям:

-самый спортивный класс;

-открытие года;

-спортсмен года;

-солист года;

-ученик года;

-объединение года;

-родитель года;

В этом году на районном слете трудовых объединений производственная бригада нашей школы стала лучшей в районе.

Приняли участие в краевой благотворительной акции «Миллион добрых сердец» - это распространение лотореек среди учащихся 1-11 классов.

В сентябре был проведен День знаний, в октябре классные часы по творчеству земляка писателя-кинематографиста ,

В декабре месяце были проведены тематические классные часы, посвященные новому празднику 9 декабря (второй год вподряд) «День героев отечества», классные часы ко Дню Конституции и годовщине «Конвенции о правах ребенка»

Методы и способы проведения тематических классных часов и мероприятий были разнообразны.

За отчетный период в соответствии с графиком было проведено восемь предметных недель: неделя математики, неделя иностранных языков, неделя русского языка, неделя естественных наук, неделя физики, неделя физической культуры, декада истории, декада ОБЖ.

Во время этих недель было проведено очень много различных интересных мероприятий, такие как: конкурсы рисунков, викторины, уроки-игры и т. п.

В нашей школе используются такие формы работы, как выставки рисунков: праздничный натюрморт (рисунки), я рисую школу, первый раз в первый класс (рисунки), учимся у мастеров (рисунки), русский натюрморт (рисунки), моя пора (стихотворения), солдаты правопорядка (рисунки), эхо войны (рисунки), город мастеров (прикладное творчество), поделки из дерева (прикладное творчество), выставки посвященные 23 февраля, 9 мая, дню матери

В течение года каждая классная параллель выпускала поздравительную газету к Российским праздникам и по одной итоговой газете по теме воспитательной программы.

Обязательным является проведение раз в месяц коллективно-творческого (традиционного) мероприятия (КТД), которое помогает ученику найти себя, раскрыть полнее свои таланты и способности. За этот учебный год было проведено 13 КТД: день знаний, праздник осени (осенняя ярмарка), фестиваль «Созвездие талантов» (день танца, день музыки, день изо, день песни, музыкальная гостиная для мам), новогодние представления, вечер встречи выпускников, день самоуправления, день школы, праздник «Первый раз в первый класс», « День здоровья».

Ежемесячно по мере возможности проводится контроль за проведением классных собраний, классных часов, участие в КТД учащихся классов, но контроль носит выборочный характер. Для организации и контроля в этом учебном году классные часы проводились в единый день (1 смена в четверг, 2 смена в среду)

Согласно циклограмме классного руководителя тематические классные часы проводятся в первую неделю месяца в соответствии с воспитательными программами по параллелям.

За учебный год было проведено 8 общешкольных линеек (первый звонок, итоги осеннего кросса, ко дню конституции, по итогам краевых мероприятий, месячник об-массовой работы, день самоуправления, неделя здоровья, последний звонок)

Проведено 2 общешкольных субботника по уборке территории школы и закрепленной за школой ул. Ленина, по окончании каждой четверти учащиеся проводят генеральную уборку своего класса.

В ноябре месяце приняли участие в акции «Наркотики. Закон. Ответственность», проведены мероприятия, беседы, классные часы (вне плана).

В феврале месяце традиционными стали мероприятия патриотической направленности. Очень хорошо прошло мероприятие открытия месячника оборонно-массовой работы: это «Встреча с героями» в актовом зале, где состоялась встреча с ветеранами ВОВ.

За прошедший учебный год учащиеся школы принимали участие в более 30 поселковых, районных мероприятиях: концерты, конкурсы, фестивали, митинги, проводы зимы, спектакли, олимпиаде и т. д.

В течение года учащиеся нашего ОУ посетили центр профориентации при Службе занятости населения по Благовещенскому району, для проф. бесед приглашались специалисты с краевого профцентра, учащиеся 9, 11 классов посещали АСТ, БМТ, когда эти учебные заведения организовывали День открытых дверей. В апреле прошла тематическая профессиональная выставка «Я и мир профессий». За учебный год к педагогу-психологу обращались родители, учащиеся, учителя. Причины обращений разносторонние: это и неуспеваемость, и взаимоотношение полов, и неадекватное поведение уч-ся в конфликтных ситуациях, межличностное общение, конфликты со взрослыми и т. д.

Количество учащихся, посещающих школьную библиотеку

начальная школа

В школе постоянно ведётся исследовательская работа и работа по редактированию списков детей «группы риска». Учащихся из опекунских семей – 11, многодетных семей -36. По результатам работы выявлено: 312 детей из малообеспеченных семей, которые должны пользоваться льготным питанием. На начало года горячим питанием было хвачено 87% учащихся, на конец года 51 % Одной из основной причин низкого охвата питанием является социальная сторона этого вопроса и слабая работа родительской и учительской общественности в данном направлении.

В школе организован уголок «Влияние на организм последствий наркомании», выставка плакатов «Наркотикам нет!».

В сентябре 2009года в школе создан Совет по профилактике наркомании, который является органом, координирующим работу по профилактике наркомании в школе, принято «Положение о совете по профилактике наркомании» и разработан план работы совета. В этом году работа была продолжена.

Работа коллектива направлена в первую очередь на взаимодействие с детьми из малоимущих (124) и многодетных семей (36). Была проведена большая работа по акции «Соберём детей в школу», в результате которой были выявлены дети с трудным материальным положением им была оказана посильная помощь. (сбор вещей) Было проведено 2 рейда специалистами школы по обследованию жилищных и материальных условий семей, оказавшихся в трудной ситуации. Составлены акты обследования и поставлены на контроль.

В школе действует педагогический консилиум, за год было проведено 5 заседаний на которых было заслушано 23 учащихся, по каждому ученику были приняты соответствующие решения. На внутришкольном учёте сегодня находится 18 учащихся. На учёте в КДН на начало года состояло 7 человек, на конец года на учете состоит 9 учащихся в т. ч. 3 учащихся из «Алых парусов». С каждым учащимся проводится целенаправленная воспитательная работа: беседы социального педагога, школьного психолога, за каждым закреплён ответственный, каждый учащихся посещает кружок или спортивную секцию. Регулярно проводятся рейды по посещению неблагополучных семей и семей, дети которых состоят на учете в ОДН. Все мероприятия проводятся с учетом индивидуально-личностных особенностей детей.

Количество учащихся на

внутришкольном учете

В школе ведется мониторинг поступления учащихся после окончания школы.

Параллель 9-х классов:

В учебном году в параллели 9-х классов обучалось 66 учащихся. Это на 16 учащихся меньше чем в предыдущем учебном году.

Из них в ССузы поступили 21 учащихся (бюджет), 3 – коммерческая основа, ПУ-5(бюджет), лицеи, колледжи-3, 34 учащихся поступили в 10 класс.

Для сравнения в учебном году в параллели 9-х классов обучалось 82 учащихся.

Из них в ССузы поступили 18 учащихся(бюджет), ПУ – 16 учащихся (бюджет), лицеи, колледжи-4, 43 учащихся поступили в 10 класс, 1 – умер.

В у. г. – из 76 учащихся продолжили обучение в 10-м классе 46 учащихся, 25 поступило в техникумы и 5 в профессиональные училища.

Параллель 11-х классов:

В учебном году в параллели 11- х классов обучалось 42 учащихся. Это на 5 учащихся больше, чем в предыдущем учебном году. Из них в ВУЗы поступили: 3 учащихся (коммерческое), 23 учащихся (бюджет); ССузы поступили 9 учащихся(бюджет), 5 учащихся (коммерческое) , целевое направление было у 6 учащихся, РА – 1.

Для сравнения в учебном году в параллели 11- х классов обучалось 26 учащихся. Из них в ВУЗы поступили: 4 учащихся (коммерческое), 11 учащихся (бюджет); ССузы поступили 8 учащихся(бюджет), 2 учащихся – колледж, 1 – трудоустроился.

В у. г. – из 39 выпускников в ВУЗ поступило 28 учащихся, в ССУз-10 человек.

Основными формами работы с родителями в школе являются:

-родительские классные собрания;

-индивидуальные беседы с родителями классных руководителей, психолога школы, социального педагога и администрации;

-совет профилактики.

На школьном учете находится 7 семей (13 учащихся) находящихся в социально опасном положении (СОП), 4 семьи состоят на учете в РОВД.

Очень важными и нужными являются собрания родителей учащихся 9-х классов, на которых школа ориентирует родителей на пути дальнейшего получения образования их детьми. Необходимыми являются и собрания учащихся выпускных классов, на которых администрация школы знакомит родителей с организацией и проведением единого государственного экзамена.

Также можно отнести к числу удачных форм работы с родителями индивидуальные беседы с классными руководителями и администрацией (совет профилактики). Во время подобных бесед учителя и администрация имеет возможность познакомиться с микроклиматом в семье, обговорить волнующие родителей темы, обсудить успешное дальнейшее обучение учащихся.

Работа образовательно-оздоровительного лагеря – это реализация подпрограммы «Каникулы» в летний период. В течение учебного года подпрограмма выполнялась благодаря сотрудничеству с учреждениями дополнительного образования, краеведческим музеем, библиотекой, семьёй. На летних каникулах в 2012 г. оздоровлено 102 учащихся (1-4 классы) в ДОЛ «Коротышки»; функционирует ЛТО «Огонёк» - 2 72учащихся (5-8 классы); отряд по подготовке школы к новому учебному году «БУМ» (Будем умелыми мастерами) – 38 ученик (10 классы); в бригаде по благоустройству поселка в первом сезоне работает 7 учеников, во втором и третьем сезоне по 6 человек; в военно-спортивном лагере – 28 учащихся; участвовало в краевой «Зарничке» - 7 учащихся; в краевой спартакиаде-1 ученик; в производственной бригаде -20 учащихся; в загородных лагерях ок. 30 учащихся; профильный отряд «Добрыня» – 14 учащихся; 10 учащихся

Деятельность отрядов спланирована с учётом целей и задач воспитания.

Контроль над воспитательной работой осуществляется согласно системе внутришкольного контроля. Используются разнообразные формы и методы контроля: тематический, персональный, наблюдение, проверка документации, классно-обобщающий, оперативный. Контроль имеет различный выход: аналитическая справка, совещание при директоре, педагогический совет, совещание учителей, индивидуальное собеседование, аттестация и т. д.

В у. г. модель воспитательной системы нашей школы была представлена на муниципальный этап V Всероссийского конкурса воспитательных систем образовательных учреждений, где стала победителем и была направлена на Всероссийский конкурс. Наша модель воспитательной системы школы была отмечена дипломом Министерства образования и науки РФ. (Дипломант 111 степени V Всероссийского конкурса воспитательных систем образовательных учреждений в номинации «Общеобразовательные учреждения»)

Таким образом, успех работы по реализации воспитательных технологий зависит от: - создания здоровьесберегающей технологии;

- высокой грамотности педагогов;

- планомерной работы с родителями;

- активного участия в них самих учащихся и их родителей;

- тесного взаимодействия учителей, родителей и учащихся.

Все задачи, поставленные в воспитательной программе «За здоровый образ жизни» реализуются, все мероприятия проводятся целенаправленно.