Индивидуальный образовательный маршрут ученицы 12 б класса профессиональной подготовки (стр. 5 )

на педсовете

Протокол № от

Индивидуальная образовательная

адаптированная программа

по предмету: Механизация

сельскохозяйственных работ

ученицы 12 Б класса п\п

Неймышевой Натальи Евгеньевны

индивидуальное обучение в школе

количество часов в неделю: 0,5

всего часов за год: 9

программное обеспечение:

Стандарт РФ НПО, ОСТ 9 ПО 02.243 – 95

Адаптированная программа,

учебно-метод. обеспечение:

, «Организация и технология механизированных работ в растениеводстве», учебное пособие, М., Академия, 2003

учитель:

пояснительная записка

Наташа окончила 11-ый класс профессиональной подготовки по программе 8 вида, с образовательной программой справляется. Пишет грамотно, умеет выражать свои мысли вслух и письменно. На уроках дисциплинированна и прилежна.

Коррекционные задачи:

- формировать трудовые навыки по получаемой профессии «Плодоовощевод»

- способствовать социализации подростка, привлекать к внеурочной деятельности для развития коммуникативных навыков, формировать практические навыки для лучшего усвоения будущей профессии

- способствовать развитию всех компонентов речевой деятельности

- формировать актуальность навыков практической деятельности по профессии, стимулировать учебную мотивацию

- соизмерение своих физических возможностей и дальнейшее трудоустройство

Задачи обучения предмету:

- прививать любовь к профессии

- дать сведения по механизации сельскохозяйственных и озеленительных работ

Должен знать, уметь:

- представление о машинах для подготовки посадочных ям

- представление о машинах по уходу за зелёными насаждениями.

- правила техники безопасности при механизированной работе

Содержание:

1. Машины для подготовки посадочных ям.

Бурильные машины. Колёсные и гусеничные тракторы..

2. Машины по уходу за зелёными насаждениями.

Газонокосилки. Бензопилы. Рыхлители. Поливомоечные машины.

Календарно-тематическое планирование по предмету

Механизация сельскохозяйственных работ

Четверть	№ темы	№ урока	Тема урока	Контрольные сроки	Учащиеся должен знать
1	1	1	Бурильные машины	03.09	Бурильные машины
		2	Колёсные тракторы	17.09	Колёсные тракторы
		3	Гусеничные тракторы	08.10	Гусеничные тракторы
2	2	4	Механизированный уход за газоном	12.11	Механизированный уход за газоном
		5	Механизированный уход за деревьями	04.12	Механизированный уход за деревьями
3		6	Механизированный уход за кустарниками	18.01	Механизированный уход за кустарниками
		7	Механизированный уход за цветниками	22.02	Механизированный уход за цветниками
4		8	Механизированный уход за дорожками и площадками	15.04	Механизированный уход за дорожками и площадками
		9	Техника безопасности при работе с механизмами	22.05	Техника безопасности при работе с механизмами

УТВЕРЖДЕНО

на педсовете

Протокол № от

Индивидуальная образовательная

адаптированная программа

по предмету: Вредители и болезни

сельскохозяйственных культур

ученицы 12 Б класса п\п

Неймышевой Натальи Евгеньевны

индивидуальное обучение в школе

количество часов в неделю: 0,5

всего часов за год: 17

программное обеспечение:

Стандарт РФ НПО, ОСТ 9 ПО 02.243 – 95

Адаптированная программа,

учебно-метод. обеспечение:

, Защита растений от вредителей и болезней, справочник, М., Агропромиздат, 1998

, Вредители и болезни растений, справочник, М., Наука, 1997

учитель:

пояснительная записка

Наташа окончила 11-ый класс профессиональной подготовки по программе 8 вида, с образовательной программой справляется. Пишет грамотно, умеет выражать свои мысли вслух и письменно. На уроках дисциплинированна и прилежна.

Коррекционные задачи:

- формировать трудовые навыки по получаемой профессии «Плодоовощевод»

- способствовать социализации подростка, привлекать к внеурочной деятельности для развития коммуникативных навыков, формировать практические навыки для лучшего усвоения будущей профессии

- способствовать развитию всех компонентов речевой деятельности

- формировать актуальность навыков практической деятельности по профессии, стимулировать учебную мотивацию

- соизмерение своих физических возможностей и дальнейшее трудоустройство

Задачи обучения предмету:

- прививать любовь к профессии

- воспитывать основы экологической культуры

- повышать уровень знаний о наиболее распространённых вредителях растений

Должен знать, уметь:

- часто встречающихся вредителей растений

- бороться с вредителями растений экологически чистым

методами

- соблюдать меры безопасности при работе с средствами

борьбы против вредителей и болезней растений

Содержание:

1.  Наиболее распространённые вредители

сельскохозяйственных культур.

Медяницы. Тли. Щитовки. Короеды. Шелкопряды. Бабочки

Меры борьбы.

.

Календарно-тематическое планирование по предмету

Вредители и болезни сельскохозяйственных культур

Четверть	№ темы	№ урока	Тема урока	Контрольные сроки	Учащиеся должен знать
1	1	1	Распространённые вредители сельскохозяйственных культур	05.09	Распространённые вредители сельскохозяйственных культур
		2	Медяницы. Меры борьбы	19.09	Медяницы. Меры борьбы
		3	Тли. Меры борьбы	03.10	Тли. Меры борьбы
		4	Щитовки. Меры борьбы	17.10	Щитовки. Меры борьбы
2	1	5	Долгоносики. Меры борьбы	13.11	Долгоносики. Меры борьбы
		6	Короеды. Меры борьбы	20.11	Короеды. Меры борьбы
		7	Бабочки. Меры борьбы	27.11	Бабочки. Меры борьбы
		8	Грызуны. Меры борьбы	05.12	Грызуны. Меры борьбы
3	1	9	Зайцы. Меры борьбы	18.01	Зайцы. Меры борьбы
		10	Листовёртки. Меры борьбы	08.02	Листовёртки. Меры борьбы
		11	Плодожорки. Меры борьбы	15.02	Плодожорки. Меры борьбы
		12	Моли. Меры борьбы	22.02	Моли. Меры борьбы
		13	Пилильщики. Меры борьбы	07.03	Пилильщики. Меры борьбы
		14	Плодовые клещи. Меры борьбы	15.03	Плодовые клещи. Меры борьбы
4	1	15	Стеклянницы. Меры борьбы	14.04	Стеклянницы. Меры борьбы
		16	Шелкопряды. Меры борьбы	16.05	Шелкопряды. Меры борьбы
		17	Жуки. Меры борьбы	22.05	Жуки. Меры борьбы

УТВЕРЖДЕНО