│ 1.│Создание условий для │2│Министерство │
│ │обучения родному языку │ │образования РБ, │
│ │граждан Республики │ │Министерство │
│ │Башкортостан │ │культуры и│
│ │ │ │национальной │
│ │ │ │политики РБ, │
│ │ │ │администрации │
│ │ │ │городов и районов│
│ │ │ │РБ │
├────┼─────────────────────────────┼───────────┼─────────────────┤
│ 2.│Разработка системы мер по │2│Министерство │
│ │оказанию необходимой │ │образования РБ, │
│ │организационно-методической │ │Министерство │
│ │и финансовой помощи │ │культуры и│
│ │национальным гимназиям, │ │национальной │
│ │школам и классам с │ │политики РБ, │
│ │углубленным изучением языков │ │администрации │
│ │народов, проживающих в РБ │ │городов и районов│
│ │ │ │РБ, │
│ │ │ │Ассамблея народов│
│ │ │ │Башкортостана │
├────┼─────────────────────────────┼───────────┼─────────────────┤
│ 3.│Организация подготовки │2│Министерство │
│ │преподавателей родных │ │образования РБ, │
│ │языков, повышение их │ │Министерство │
│ │педагогической квалификации, │ │культуры и│
│ │в том числе и путем обучения │ │национальной │
│ │на исторической родине │ │политики РБ, │
│ │ │ │Ассамблея народов│
│ │ │ │Башкортостана │
├────┼─────────────────────────────┼───────────┼─────────────────┤
│ 4.│Ежегодное формирование │IV квартал │Министерство │
│ │заказа на учебники, │Ежегодно │образования РБ, │
│ │дидактический материал и │ │Министерство │
│ │учебные пособия в книжные │ │печати и массовой│
│ │издательства РБ и регионов │ │информации РБ, │
│ │РФ │ │Научное │
│ │ │ │издательство │
│ │ │ │"Башкирская │
│ │ │ │энциклопедия" │
├────┼─────────────────────────────┼───────────┼─────────────────┤
│ 5.│Разработка стандарта по │2│Министерство │
│ │башкирскому языку и │ │образования РБ │
│ │литературе для школ │ │ │
│ │республики как национально - │ │ │
│ │регионального компонента │ │ │
│ │государственного │ │ │
│ │образовательного стандарта │ │ │
├────┼─────────────────────────────┼───────────┼─────────────────┤
│ 6.│Разработка учебных программ, │2│Министерство │
│ │факультативных и │ │образования РБ │
│ │интегрированных курсов по │ │ │
│ │истории, культуре, │ │ │
│ │национальным традициям, │ │ │
│ │этнографии народов │ │ │
│ │Башкортостана для │ │ │
│ │образовательных учреждений │ │ │
├────┼─────────────────────────────┼───────────┼─────────────────┤
│ 7.│Проведение республиканской │2│Министерство │
│ │краеведческой олимпиады и │ │образования РБ │
│ │конкурсов "Юный этнограф" │ │ │
├────┼─────────────────────────────┼───────────┼─────────────────┤
│ 8.│Организация республиканских │2│Государственный │
│ │этноэкологических лагерей и │ │комитет РБ по│
│ │экспедиций для детей и │ │молодежной │
│ │молодежи, образовательных │ │политике, │
│ │лагерей с целью углубленного │ │Министерство │
│ │изучения родных языков, │ │образования РБ │
│ │литературы, национальной │ │ │
│ │культуры и истории │ │ │
├────┼─────────────────────────────┼───────────┼─────────────────┤
│ 9.│Организация республиканских │2│Министерство │
│ │семинаров для педагогов │ │образования РБ, │
│ │дополнительного образования, │ │Министерство │
│ │ПУ и лицеев, специалистов │ │культуры и│
│ │детских, подростковых, │ │национальной │
│ │молодежных клубов и центров │ │политики РБ, │
│ │по возрождению декоративно - │ │Государственный │
│ │прикладного искусства, │ │комитет РБ по│
│ │ремесел и народных промыслов │ │молодежной │
│ │ │ │политике │
├────┼─────────────────────────────┼───────────┼─────────────────┤
│ 10.│Проведение "круглых столов и │2│Министерство │
│ │научно-практических │ │культуры и│
│ │конференций по проблемам │ │национальной │
│ │национального образования │ │политики РБ, │
│ │ │ │Министерство │
│ │ │ │образования РБ │
├────┼─────────────────────────────┼───────────┼─────────────────┤
│ 11.│Создание республиканской │2│Администрации │
│ │системы национальных │ │городов и│
│ │воскресных школ по изучению │ │районов, │
│ │родных языков с целью │ │Министерство │
│ │удовлетворения │ │образования РБ, │
│ │образовательных потребностей │ │Ассамблея народов│
│ │представителей этнических │ │Башкортостана │
│ │групп, проживающих в РБ │ │ │
├────┼─────────────────────────────┼───────────┼─────────────────┤
│ 12.│Создание системы │2│Министерство │
│ │этнопедагогических центров │ │образования РБ, │
│ │Республики Башкортостан │ │АН РБ, │
│ │ │ │администрации │
│ │ │ │городов и районов│
│ │ │ │РБ │
├────┼─────────────────────────────┼───────────┼─────────────────┤
│ 13.│Обеспечение развития │2│Министерство │
│ │башкирского национального │ │образования РБ, │
│ │образования в соответствии с │ │администрации │
│ │Законами РБ │ │городов и│
│ │"Об образовании", "О языках │ │районов РБ │
│ │народов Республики │ │ │
│ │Башкортостан" │ │ │
├────┼─────────────────────────────┼───────────┼─────────────────┤
│ 14.│Расширение и укрепление │2│Министерство │
│ │материально-технической │ │образования РБ │
│ │базы учебно-координационных │ │ │
│ │центров Башкирского │ │ │
│ │института развития │ │ │
│ │образования │ │ │
├────┼─────────────────────────────┼───────────┼─────────────────┤
│ 15.│Создание базовых и опытно - │2│Министерство │
│ │экспериментальных площадок, │ │образования РБ, │
│ │направленных на развитие │ │администрации │
│ │национальной школы │ │городов и районов│
│ │ │ │РБ │
├────┼─────────────────────────────┼───────────┼─────────────────┤
│ 16.│Подготовка и издание │2│Министерство │
│ │словарей разного типа │ │образования РБ, │
│ │(многоязычных, │ │Министерство │
│ │терминологических, │ │печати и массовой│
│ │фразеологических и др.), │ │информации РБ, │
│ │разговорников языков народов │ │АН РБ, │
│ │РБ │ │УНЦ РАН │
├────┼─────────────────────────────┼───────────┼─────────────────┤
│ 17.│Создание программ и учебно - │Постоянно │Министерство │
│ │методических комплектов по │ │образования РБ, │
│ │башкирскому языку, │ │АН РБ, │
│ │литературе, истории и │ │БГУ, │
│ │культуре Башкортостана, │ │БГПУ, │
│ │обеспечение ими всех типов │ │БирГПИ, │
│ │учебных заведений │ │СГПИ │
│ │начального, среднего и │ │ │
│ │высшего профессионального │ │ │
│ │образования РБ │ │ │
├────┼─────────────────────────────┼───────────┼─────────────────┤
│ 18.│Совершенствование учебных │Постоянно │Министерство │
│ │программ, создание новых │ │образования РБ, │
│ │учебников, методических │ │Министерство │
│ │пособий по предметам │ │печати и массовой│
│ │национально-регионального │ │информации РБ │
│ │компонента для национальных │ │ │
│ │школ │ │ │
├────┼─────────────────────────────┼───────────┼─────────────────┤
│ 19.│Проведение республиканских │Ежегодно │Министерство │
│ │школьных олимпиад по языкам │ │образования РБ, │
│ │народов РБ │ │администрации │
│ │ │ │городов и районов│
│ │ │ │РБ │
├────┼─────────────────────────────┼───────────┼─────────────────┤
│ 20.│Осуществление целевой │2│Министерство │
│ │подготовки учителей │ │образования РБ │
│ │предметов, содержащих │ │ │
│ │национально-региональный │ │ │
│ │компонент │ │ │
├────┼─────────────────────────────┼───────────┼─────────────────┤
│ 21.│Создание в городах │2│Министерство │
│ │республики национальных │ │образования РБ │
│ │школ-интернатов с целью │ │ │
│ │воспитания и подготовки │ │ │
│ │национальной интеллигенции │ │ │
├────┼─────────────────────────────┼───────────┼─────────────────┤
│ 22.│Разработка мультимедийного │2│Министерство │
│ │обеспечения и создание │ │образования РБ, │
│ │компьютерных обучающих и │ │АН РБ │
│ │развивающих программ по │ │ │
│ │истории и культуре народов │ │ │
│ │Башкортостана │ │ │
├────┼─────────────────────────────┼───────────┼─────────────────┤
│ 23.│Проведение в образовательных │2│Министерство │
│ │учреждениях республиканских │ │образования РБ, │
│ │олимпиад и конкурсов, │ │Министерство │
│ │чтений, посвященных │ │культуры и│
│ │выдающимся деятелям │ │национальной │
│ │Башкортостана │ │политики РБ, │
│ │ │ │Ассамблея народов│
│ │ │ │Башкортостана │
├────┼─────────────────────────────┼───────────┼─────────────────┤
│ 24.│Целевое направление │2│Министерство │
│ │выпускников системы │ │образования РБ, │
│ │образования на учебу по │ │Министерство │
│ │специальности "Родной язык и │ │культуры и│
│ │литература" в вузы республик │ │национальной │
│ │РФ и СНГ │ │политики РБ │
├────┼─────────────────────────────┼───────────┼─────────────────┤
│ 25.│Организация курсов по │2│Министерство │
│ │подготовке учителей │ │образования РБ, │
│ │башкирского языка, │ │Всемирный │
│ │литературы, культуры и │ │курултай башкир │
│ │истории для работы в │ │ │
│ │башкирских школах, │ │ │
│ │находящихся за пределами РБ │ │ │
│ │в местах компактного │ │ │
│ │проживания башкир │ │ │
├────┼─────────────────────────────┼───────────┼─────────────────┤
│ 26.│Проведение межрегионального │2│Министерство │
│ │конкурса "Учитель │ │образования РБ, │
│ │башкирского языка и │ │Всемирный │
│ │литературы" │ │курултай башкир │
├────┼─────────────────────────────┼───────────┼─────────────────┤
│ 27.│Разработка учебно - │2│Министерство │
│ │методических комплектов для │ │образования РБ, │
│ │воспитателей национальных │ │национально - │
│ │детских садов по │ │культурные │
│ │изобразительному, │ │общественные │
│ │музыкальному, декоративно - │ │объединения │
│ │прикладному искусству с │ │ │
│ │учетом особенностей традиций │ │ │
│ │народов Башкортостана │ │ │
├────┼─────────────────────────────┼───────────┼─────────────────┤
│ 28.│Разработка концепции │2│Министерство │
│ │билингвального │ │образования РБ │
│ │(национально-русского) │ │ │
│ │обучения для системы │ │ │
│ │дошкольного и школьного │ │ │
│ │образования РБ │ │ │
├────┼─────────────────────────────┼───────────┼─────────────────┤
│ 29.│Формирование банка данных по │Постоянно │Министерство │
│ │системе национального │ │образования РБ, │
│ │образования и воспитания в │ │Ассамблея народов│
│ │РБ │ │Башкортостана │
├────┴─────────────────────────────┴───────────┴─────────────────┤
│ 3.2. Сохранение и развитие нравственных, │
│ духовных и культурных ценностей народов │
│ Республики Башкортостан │
├────┬─────────────────────────────┬───────────┬─────────────────┤
│ 1.│Проведение республиканских │Постоянно │Министерство │
│ │Дней национальных культур, │ │культуры и│
│ │фестивалей, праздников │ │национальной │
│ │национальных культур, │ │политики РБ, │
│ │конкурсов по развитию │ │администрации │
│ │народного творчества │ │городов и районов│
│ │ │ │РБ, │
│ │ │ │Ассамблея народов│
│ │ │ │Башкортостана │
├────┼─────────────────────────────┼───────────┼─────────────────┤
│ 2.│Создание Республиканского │2│Министерство │
│ │центра народно - │ │культуры и│
│ │художественных промыслов и │ │национальной │
│ │его отделений в районах │ │политики РБ, │
│ │компактного проживания │ │администрации │
│ │народов Башкортостана │ │городов и районов│
│ │ │ │РБ, │
│ │ │ │Ассамблея народов│
│ │ │ │Башкортостана │
├────┼─────────────────────────────┼───────────┼─────────────────┤
│ 3.│Поддержка республиканских │Постоянно │Министерство │
│ │творческих союзов в издании │ │культуры и│
│ │произведений национальных │ │национальной │
│ │авторов │ │политики РБ, │
│ │ │ │Союз писателей│
│ │ │ │РБ, │
│ │ │ │Союз композиторов│
│ │ │ │РБ │
├────┼─────────────────────────────┼───────────┼─────────────────┤
│ 4.│Составление учебно - │2│Министерство │
│ │программной документации, │ │культуры и│
│ │методических пособий для │ │национальной │
│ │педучилищ, педколледжей и │ │политики РБ, │
│ │педвузов, отражающих │ │Министерство │
│ │национально-культурные │ │образования РБ │
│ │традиции народов республики │ │ │
│ │в целях подготовки │ │ │
│ │специалистов по народным │ │ │
│ │промыслам │ │ │
├────┼─────────────────────────────┼───────────┼─────────────────┤
│ 6.│Создание теле - и │Постоянно │Министерство │
│ │радиопередач на языках │ │культуры и│
│ │народов Башкортостана и о │ │национальной │
│ │народах Башкортостана │ │политики РБ, │
│ │ │ │ГУП ТРК│
│ │ │ │"Башкортостан", │
│ │ │ │Государственная │
│ │ │ │киностудия │
│ │ │ │"Башкортостан", │
│ │ │ │Ассамблея народов│
│ │ │ │Башкортостан │
├────┼─────────────────────────────┼───────────┼─────────────────┤
│ 7.│Проведение Республиканского │2004 │ГУП ТРК│
│ │телемарафона с направлением │ │"Башкортостан", │
│ │средств на поддержку и │ │Министерство │
│ │развитие национальных │ │культуры и│
│ │культур и национально - │ │национальной │
│ │культурных объединений │ │политики РБ, │
│ │республики │ │Ассамблея народов│
│ │ │ │Башкортостана │
├────┼─────────────────────────────┼───────────┼─────────────────┤
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
