Контрольно-измерительные материалы (стр. 3 )

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ВОПРОС

1. Диспозиция. Основные части диспозиции. Диспозиция и композиция. Диспозиция и импровизация.

ТЕСТ

	ДА	НЕТ
1.  Манипулятивное воздействие на человека не всегда предосудительно.
2.  Краткое речевое обращение обычно эффективнее развернутого.
3.  Цифры в публичном выступлении надо округлять.
4.  Вербальный сигнал несет больше информации, чем невербальный.
5.  Речевые ошибки оратора ставят под сомнение его общую компетентность и образование.
6.  Речь с оценкой заслуг юбиляра — развлекательное выступление.
7.  Обратная связь — это получение оратором информации от слушателей о том, как воспринимается его выступление.
8.  Оратор должен выбрать в аудитории симпатичное лицо и все рассказывать этому слушателю.
9.  Повтор основных мыслей в устном выступлении необходим.
10.  Надо обсуждать основные мысли выступления со знакомыми до выступления.
11.  Надо репетировать выступление целиком.
12.  Если слушатели сели в задние ряды, надо подойти к ним.
13.  Энергичным должно быть выступление от начала до конца.
14.  Обращение оратора к отдельным слушателям активизирует аудиторию.
15.  Если у слушателей нет вопросов, значит, им все понятно и выступление было удачным.
16.  Порядок приведения аргументов может быть произвольным, главное, чтобы они относились к тезису.
17.  Оптимальное число повторения основной мысли — три раза.
18.  Информационное выступление не должно содержать несколько пунктов.
19.  Свободный рассказ о себе — это устная автобиография.
20.  Рассказ о лично пережитом должен быть эмоциональным.
21.  Протокольно-этикетное выступление адресуется лицу или организации.
22.  Похвальное слово может быть частью поздравительного выступления, или представления, или самостоятельным выступлением.
23.  После рассказа о смешном случае из жизни надо дать возможность аудитории задать вопросы.
24.  Убеждение включает эмоциональное и психологическое воздействие.
25.  Агитационные выступления делают выбор за слушателей.
26.  Дебаты учат людей умению принимать во внимание другую точку зрения.
27.  В малоподготовленной аудитории эмоциональные аргументы эффективнее логических.
28.  Для молодежи не надо формулировать выводы в эксплицитной форме.

ВАРИАНТ № 7

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ВОПРОС

1. Элокуция. Речевой закон риторики. Риторические фигуры и тропы.

ТЕСТ

	ДА	НЕТ
1.  Коммуникативная позиция сильнее у стоящего по сравнению с сидящим.
2.  Вежливое общение всегда эффективнее грубого.
3.  Употребление книжных слов повышает доверие любой аудитории к собеседнику.
4.  В официальном общении используются преимущественно стандартные невербальные сигналы.
5.  Краткость выступления способствует лучшему восприятию и усвоению слушателями материала выступления.
6.  Доклад — это всегда подготовленное выступление.
7.  Обычно большая часть аудитории настроена позитивно к оратору.
8.  Надо смотреть во время выступления на всех слушателей, разбив аудиторию по секторам.
9.  Выразительность речи оратора определяется ее интонационным разнообразием.
10.  Наиболее эффективна подготовка к выступлению за один раз — это обеспечит целостность выступления.
11.  Выступление лучше репетировать перед зеркалом.
12.  В малоподготовленной аудитории вступление должно быть развернутым.
13.  Не следует задерживаться в аудитории после завершения выступления.
14.  Максимальное время ответа на вопрос слушателя — 5 мин.
15.  Оратор имеет право некоторые вопросы по теме его выступления оставить без ответа.
16.  Дедуктивная аргументация — от фактов к выводам.
17.  Чем больше аргументов, тем выступление убедительнее.
18.  Информационное выступление должно дать исчерпывающую информацию по вопросу.
19.  50% впечатления о говорящем формируется по особенностям его речи.
20.  Компоненты рассказа-повествования не могут меняться местами, так как тогда будет нарушена логика повествования.
21.  В протокольно-этикетном выступлении должны быть отмечены заслуги лица или организации.
22.  Похвальное слово — это часть поздравительного выступления или представления.
23.  Развлекательные выступления не предполагают вопросов.
24.  Убеждение осуществляется логическими методами.
25.  Агитационные выступления предлагают аудитории сделать выбор.
26.  Дебаты противоречат принципу толерантности в отношениях людей.
27.  В равнодушной аудитории надо говорить с повышенной эмоциональностью.
28.  В малой аудитории в равной мере эффективны и индуктивная, и дедуктивная подача материала.

ВАРИАНТ № 8

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ВОПРОС

1. Акцио. Образ оратора. Предкоммуникативный и коммуникативный этапы риторической деятельности.

ТЕСТ

	ДА	НЕТ
1.  Коммуникативная позиция сильнее у того, кто движется слабо, по сравнению с тем, кто движется энергично.
2.  Вертикальное и горизонтальное коммуникативное равновесие в равной степени предполагает соблюдение принятых в обществе норм общения.
3.  Повтор обращения только раздражает собеседника.
4.  Риторические жесты — это жесты, используемые оратором в процессе выступления перед аудиторией.
5.  Уместность речи — это ее правильность.
6.  Сообщение — это краткое неподготовленное выступление.
7.  Негативные слушатели в среднестатистической аудитории составляют 30%.
8.  Главную мысль надо сформулировать и повторить за время публичного выступления 2-3 раза.
9.  Выразительность речи оратора зависит от его эмоциональности.
10.  Тема выступления должна явно или скрыто содержать вопрос, на который будет дан ответ.
11.  Текст публичного выступления всегда следует заучивать наизусть.
12.  В зачине обозначается проблема и увязывается с интересами слушателей.
13.  Жесты должны быть немногочисленными и разнообразными.
14.  Максимальное время ответа на вопрос слушателя — 1,5 мин.
15.  На оскорбительные вопросы надо отвечать серьезно, как и на все остальные.
16.  Оптимальное число аргументов — три.
17.  Индуктивная аргументация — от фактов к выводам.
18.  Важнейшее требование к информационному выступлению — понятность содержания.
19.  50 % впечатления о говорящем формируется по его внешности.
20.  Компоненты рассказа-повествования могут меняться местами для придания рассказу выразительности.
21.  Протокольно-этикетное выступление должно завершаться эмоциональным пожеланием.
22.  Похвальное слово — это вид протокольно-этикетного выступления.
23.  Во время рассказывания анекдота можно самому не скрывать смеха.
24.  Доказательство — это обоснование правильности выдвинутого тезиса.
25.  Для воодушевляющего выступления прежде всего важна повышенная эмоциональность.
26.  Дебаты способствуют формированию толерантных установок в сознании людей.
27.  В негативной аудитории эффективна восходящая аргументация.
28.  Для мужской аудитории структура выступления не должна быть заметной.

ВАРИАНТ № 9