Класс:5б
Учитель:
Количество часов в неделю:5+1
За год :210 часов
№ урока | Тема урока | Кол-во часов | Элементы дополнительного содержания | Требования к уровню подготовки учащихся | Сроки проведения | |
По плану | Фактически | |||||
1 четверть | ||||||
Натуральные числа и шкалы(15 + 3 ч) | ||||||
1-2 | Обозначение натуральных чисел | 1 | Понятие натурального числа, позиционной десятичной системы счисления | Знать: понятие «натуральное число», разряды и классы чисел Уметь: читать натуральные числа, разбивать числа по классам, выполнять устно и письменно арифметические действия с натуральными числами | 4.09-5.09 | |
Обозначение натуральных чисел | 1 | |||||
3 | Обозначение натуральных чисел | 1 | 6.09 | |||
4-5 | Отрезок. Длина отрезка. Треугольник | 1 | Понятие отрезка и его элементов, единицы измерения отрезков, понятия треугольника и многоугольника и их элементов | Знать: понятия отрезок, концы отрезка, многоугольник, треугольник, вершины и стороны мн-ка и тр-ка, единицы измерения длины Уметь: чертить отрезки заданной длины, измерять отрезки, сравнивать длины отрезков, переводить одни единицы измерения длины в другие. | 7.09 | |
Отрезок. Длина отрезка. Треугольник | 1 | |||||
1 | Нумерация многозначных чисел | 1 | 8.09 | |||
6 | Отрезок. Длина отрезка. Треугольник | 1 | 11.09 | |||
7-8 | Плоскость, прямая, луч | 1 | Понятия плоскость, прямая, луч, дополнительные лучи | Знать понятия плоскости, прямой, луча и их свойства Уметь строить прямые, лучи | 12.09-13.09 | |
Плоскость, прямая, луч | 1 | |||||
9-10 | Шкалы и координаты | 1 | Понятие шкалы, виды шкал, единицы массы, понятия координатного луча и его элементов, координаты | Знать: понятия шкалы и координатного луча, их элементов, координата, единицы массы Уметь: работать со шкалой, изображать координатный луч, определять координаты точек по координатному лучу, изображать точки с заданными координатами, переводить одни единицы массы в другие | 14.09 | |
Шкалы и координаты | 1 | |||||
2 | Нумерация многозначных чисел | 1 | 15.09 | |||
11 | Шкалы и координаты | 1 | 18.09 | |||
12-14 | Меньше или больше | 1 | Алгоритм сравнения натуральных чисел, понятие неравенства, двойного неравенства | Знать: понятия больше и меньше, неравенство, двойное неравенство, знаки неравенства Уметь: сравнивать натуральные числа, записывать результат сравнения в виде неравенства Проверка знаний и умений | 19.09-21.09 | |
Меньше или больше | 1 | |||||
Меньше или больше | 1 | |||||
15 | КР № 1 по теме «Натуральные числа и шкалы | 1 | 21.09 | |||
3 | Нумерация многозначных чисел | 1 | 22.09 | |||
Сложение и вычитание натуральных чисел(21+4 ч) | ||||||
16-20 4 | Анализ контрольной работы. Сложение натуральных чисел и его свойства | 1 | Понятия слагаемое, сумма, периметр; свойства сложения | Знать: понятия слагаемое, сумма, периметр, свойства сложения Уметь: изображать сложение на координатном луче, применять свойства сложения при вычислениях, находить периметр многоугольника | 25.09-29.09 | |
Сложение натуральных чисел и его свойства | 1 | Знать: понятия слагаемое, сумма, периметр, свойства сложения | ||||
Сложение натуральных чисел и его свойства | 1 | Уметь: изображать сложение на координатном луче, применять свойства сложения при вычислениях, находить периметр многоугольника | ||||
Сложение натуральных чисел и его свойства | 1 | Знать: понятия слагаемое, сумма, периметр, свойства сложения | ||||
Сложение натуральных чисел и его свойства | 1 | Знать: понятия слагаемое, сумма, периметр, свойства сложения | ||||
Числовые ребусы | 1 | |||||
21-25 | Вычитание | 1 | Понятия уменьшаемое, вычитаемое, разность вычитание; свойства вычитания | Знать: понятия уменьшаемое, вычитаемое, разность вычитание; свойства вычитания Уметь: изображать вычитание на координатном луче, применять свойства вычитания при вычислениях | 2.10-4.10 | |
Вычитание | 1 | |||||
Вычитание | 1 | |||||
Вычитание | 1 | Уметь: выполнять сложение и вычитание натуральных чисел, решать текстовые задачи на сложение и вычитание Проверка знаний и умений | 5.10 | |||
КР № 2 по теме «Сложение и вычитание натуральных чисел» | 1 | 5.10 | ||||
5 | Числовые ребусы | 1 | 6.10 | |||
26-28 | Числовые и буквенные выражения | 1 | Понятия числового выражения, буквенного выражения, значение выражения | Знать: понятия числового и буквенного выражения Уметь: записывать и читать буквенные выражения, составлять числовое или буквенное выражение по условию задач, находить значения числового выражения и буквенного выражения при заданных значениях букв | 9.10-11.10 | |
Числовые и буквенные выражения | 1 | |||||
Числовые и буквенные выражения | 1 | |||||
29-30 6 31-35 | Буквенная запись свойств сложения и вычитания | 1 | Запись свойств сложения и вычитания с помощью букв | Знать: запись свойств сложения и вычитания с помощью букв Уметь: упрощать выражения с помощью свойств сложения и вычитания | 12.10 13.10 16.10-19.10 | |
Буквенная запись свойств сложения и вычитания | 1 | |||||
Числовые ребусы | 1 | |||||
Буквенная запись свойств сложения и вычитания | 1 | |||||
Уравнение | 1 | Понятия уравнение, корень уравнения, решить уравнение, неизвестные слагаемое, уменьшаемое, вычитаемое; алгебраический способ решения задач | Знать: понятия уравнение, корень уравнения, решить уравнение Уметь: находить неизвестные компоненты уравнения (слагаемое, вычитаемое, уменьшаемое), решать задачи алгебраическим способом | |||
Уравнение | 1 | |||||
Уравнение | 1 | |||||
Уравнение | 1 | Уметь: выполнять упрощение выражений, решать уравнения и составлять уравнения к задачам Проверка знаний и умений | 19.10 | |||
7 | Задачи, связанные со временем | 20.10 | ||||
36 | КР № 3 по теме «Числовые и буквенные выражения. Уравнения» | 1 | 23.10 | |||
Умножение и деление натуральных чисел(27+5 ч) | ||||||
37-40 8 41 | Умножение натуральных чисел и его свойства | 1 | Понятие умножения чисел и его компоненты, свойства умножения натуральных чисел | Знать: понятие умножения чисел и его компоненты, свойства умножения натуральных чисел Уметь: умножать натуральные числа, использовать в вычислениях свойства умножения, решать текстовые задачи на умножение | 24.10-30.10 | |
Умножение натуральных чисел и его свойства | 1 | |||||
Умножение натуральных чисел и его свойства | 1 | |||||
Умножение натуральных чисел и его свойства | 1 | |||||
Задачи на движение | 1 | |||||
Умножение натуральных чисел и его свойства | 1 | |||||
42- 45 9 46 | Деление | 1 | Понятия деление и его элементы, неизвестные множитель, делимое, делитель, свойства деления | Знать: понятие деление и его элементы, свойства деления Уметь: делить натуральные числа, решать текстовые задачи на деление, читать и записывать выражения, содержащие действие деления, находить неизвестные множитель, делимое и делитель, решать задачи алгебраическим способом | 31.10-3.11 13.11 | |
Деление | 1 | |||||
Деление | 1 | |||||
Деление | 1 | |||||
Арифметические задачи, требующие особых приёмов решения | 1 | |||||
2 четверть | ||||||
Деление | 1 | Понятия деление и его элементы, неизвестные множитель, делимое, делитель, свойства деления | ||||
47 | Деление | 1 | Понятия деление и его элементы, неизвестные множитель, делимое, делитель, свойства деления | 14.11 | ||
48 | Деление | 1 | 15.11 | |||
49-50 10 51 | Деление с остатком | 1 | Понятие деления с остатком и его элементов, правило нахождения делимого по неполному частному, делителю и остатку | Знать: понятие деления с остатком и его элементов, правило нахождения делимого по неполному частному, делителю и остатку Уметь: выполнять деление с остатком, использовать правило нахождения делимого по неполному частному, делителю и остатку, решать задачи на деление с остатком | 16.11-20.11 | |
Деление с остатком | 1 | |||||
Арифметические задачи, требующие особых приёмов решения | 1 | |||||
Деление с остатком | 1 | |||||
52 | КР № 4 по теме «Умножение и деление натуральных чисел» | 1 | Проверка знаний и умений | 21.11 | ||
53-55 11 56-57 | Анализ контр. работы. Упрощение выражений | 1 | Распределительное свойство умножения относительно сложения и вычитания, сочетательное свойство умножения | Знать: распределительное свойство умножения относительно сложения и вычитания, сочетательное свойство умножения Уметь: применять распределительное и сочетательное свойства умножения к упрощению выражений, решать уравнения и задачи алгебраическим способом | 22.11-28.11 | |
Упрощение выражений | 1 | |||||
Упрощение выражений | 1 | |||||
Арифмет ические задачи, требующие особых приёмов решения | 1 | |||||
Упрощение выражений | 1 | |||||
Упрощение выражений | 1 | |||||
58-60 | Порядок выполнения действий | 1 | Действия первой и второй ступени, программа и схема выполнения действий | Знать: действия первой и второй ступени Уметь: составлять и работать по программе и схеме выполнения действий, решать текстовые задачи | 29.11-30.11 | |
Порядок выполнения действий | 1 | |||||
Порядок выполнения действий | 1 | |||||
12 | Задачи на уравнивание данных | 1 | 1.12 | |||
61-62 | Степень числа. Квадрат и куб числа | 1 | Понятия степень числа, квадрат и куб числа, действия третей ступени | Знать: понятия степень числа, квадрат и куб числа, действия третей ступени Уметь: возводить в степень, вычислять квадрат и куб числа | 4.12-5.12 | |
Степень числа. Квадрат и куб числа | 1 | |||||
63 | КР № 5 по теме «Порядок выполнения действий. Степень числа» | 1 | 6.12 | |||
Площади и объёмы(12+3 ч) | ||||||
64-65 | Формулы | 1 | Понятие формулы | Знать: понятие формулы, формулы пути, периметра прямоугольника и квадрата Уметь: использовать формулы при решении задач | 7.12 | |
Формулы | 1 | |||||
13 | Задачи, связанные с промежутками | 1 | 8.12 | |||
66-67 | Площадь. Формула площади прямоугольника | 1 | Формулы площади прямоугольника и квадрата | Знать: формулы площади прямоугольника и квадрата Уметь: решать задачи | 11.12-12.12 | |
Площадь. Формула площади прямоугольника | 1 | |||||
68-70 | Единицы измерения площадей | 1 | Единицы измерения площади | Знать: единицы измерения площади Уметь: работать и определять единицы измерения площади | 13.12-14.12 | |
Единицы измерения площадей | 1 | |||||
Единицы измерения площадей | 1 | |||||
14 | Логические задачи | 1 | 15.12 | |||
Прямоугольный параллелепипед | 1 | Понятие прямоугольного параллелепипеда, куба и их элементов, формула площади его поверхности | Знать: единицы измерения площади Уметь: работать и определять единицы измерения площади | 18.12 | ||
71-74 | Объёмы. Объём прямоугольного параллелепипеда | 1 | Понятие объема, формулы объема прямоугольного параллелепипеда и куба | Знать: понятие объема, формулы объема прямоугольного параллелепипеда и куба Уметь: решать задачи на нахождение объема прямоугольного параллелепипеда и куба | 19.12-21.12 | |
Объёмы. Объём прямоугольного параллелепипеда | 1 | |||||
Объёмы. Объём прямоугольного параллелепипеда | 1 | |||||
75 | Контрольная работа №6 | 1 | Проверка знаний и умений | 21.12 | ||
15 | Логические задачи | 1 | 22.12 | |||
Обыкновенные дроби (23+4ч) | ||||||
76-77 | Окружность и круг | 1 | Окружность и ее элементы, круг | Знать : понятия окружности и ее элементов, круга Уметь: строить окружность заданного радиуса | 25.12-26.12 | |
Окружность и круг | 1 | |||||
78-80 16 81 | Доли. Обыкновенные дроби. | 1 | Понятие обыкновенной дроби и ее элементов, способы решения задач на дроби | Знать: понятие обыкновенной дроби и ее элементов, способы решения задач на дроби Уметь: изображать обыкновенные дроби на координатном луче, решать различные задачи на дроби | 27.12-29.12 8.01 | |
Доли. Обыкновенные дроби. | 1 | |||||
Доли. Обыкновенные дроби. | 1 | |||||
Логические задачи | 1 | |||||
3 четверть | ||||||
Доли. Обыкновенные дроби. | 1 | |||||
82-83 | Сравнение дробей | 1 | Правило сравнение дробей с одинаковыми знаменателями | Знать: правило сравнение дробей с одинаковыми знаменателями Уметь: сравнивать дроби с одинаковыми знаменателями, | 9.01-10.01 | |
Сравнение дробей | 1 | |||||
84 | Сравнение дробей | 1 | 11.01 | |||
85 17 86 | Правильные и неправильные дроби | 1 | Понятие правильной и неправильной дроби | Знать: понятие правильной и неправильной дроби Уметь: решать задачи на дроби | 11.01-15.01 | |
Логические задачи | 1 | |||||
Правильные и неправильные дроби | 1 | |||||
87 | КР № 7 по теме «Обыкновенные дроби. Правильные и неправильные дроби» | 1 | 16.01 | |||
88-89 | Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями | 1 | Правило сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями | Знать: правило сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями Уметь: складывать и вычитать дроби с одинаковыми знаменателями | 17.01-18.01 | |
Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями | 1 | |||||
90 | Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями | 1 | 19.01 | |||
18 | Логические задачи | 1 | 19.01 | |||
91 | Деление и дроби | 1 | Понятие дроби как действия деления | Знать: понятие дроби как действия деления Уметь: заменять частное дробью и дробь частным, использовать дробную черту в записи уравнения | 22.01 | |
92-94 | Деление и дроби | 1 | 23.01 | |||
Смешанные числа | 1 | Понятие смешанного числа | Знать: понятие смешанного числа Уметь: выделять целую часть из неправильной дроби и заменять неправильную дробь смешанным числом | 24.01-25.01 | ||
Смешанные числа | 1 | |||||
95 19 96-97 | Сложение и вычитание смешанных чисел | 1 | Правила сложения и вычитания смешанных чисел | Знать: правила сложения и вычитания смешанных чисел Уметь: складывать и вычитать смешанные числа | 25.01-30.01 | |
Логические задачи | 1 | |||||
Сложение и вычитание смешанных чисел | 1 | |||||
Сложение и вычитание смешанных чисел | 1 | |||||
98 | КР № 8 по теме «Сложение и вычитание дробей и смешанных чисел» | 1 | 31.01 | |||
Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей(13+3 ч) | ||||||
99-100 20 | Десятичная запись дробных чисел | 1 | Понятие десятичной дроби | Знать: понятие десятичной дроби Уметь: читать и записывать десятичные дроби, заменять десятичную дробь обыкновенной и обыкновенную дробь десятичной | 1.02-2.02 | |
Десятичная запись дробных чисел | 1 | |||||
Задачи на установление взаимно однозначного соответствия между множествами | 1 | |||||
101-103 | Сравнение десятичных дробей | 1 | Алгоритм сравнения десятичных дробей | Знать: алгоритм сравнения десятичных дробей Уметь: сравнивать десятичные дроби | 5.02-7.02 | |
Сравнение десятичных дробей | 1 | |||||
Сравнение десятичных дробей | 1 | |||||
104-105 21 106-108 | Сложение и вычитание десятичных дробей | 1 | Алгоритм сложения и вычитания десятичных дробей | Знать: алгоритм сложения и вычитания десятичных дробей Уметь: складывать и вычитать десятичные дроби | 8.02-14.02 | |
Сложение и вычитание десятичных дробей | 1 | |||||
Задачи на установление взаимно однозначного соответствия между множествами | 1 | |||||
Сложение и вычитание десятичных дробей | 1 | |||||
Сложение и вычитание десятичных дробей | 1 | |||||
Сложение и вычитание десятичных дробей | 1 | |||||
109-110 22 | Приближенные значения чисел. Округление чисел | 1 | Понятие приближенного числа, правило округления десятичных дробей | Знать: понятие приближенного числа, правило округления десятичных дробей Уметь: заменять числа приближенными, округлять числа | 15.02-16.02 | |
Приближенные значения чисел. Округление чисел | 1 | |||||
Комбинаторные задачи | 1 | |||||
111 | КР № 9 по теме «Сравнение, сложение и вычитание десятичных дробей» | 1 | 19.02 | |||
Умножение и деление десятичных дробей(26+5 ч) | ||||||
112-114 | Умножение десятичных дробей на натуральное число | 1 | Алгоритм умножения десятичных дробей на натуральное число, правило умножения на 10, 100, 1000 | Знать: алгоритм умножения десятичных дробей на натуральное число, правило умножения на 10, 100, 1000 Уметь: умножать дроби на натуральное число | 20.02-21.02 | |
Умножение десятичных дробей на натуральное число | 1 | |||||
Умножение десятичных дробей на натуральное число | 1 | |||||
115 23 116-119 | Деление десятичных дробей на натуральные числа | 1 | Алгоритм деления десятичных дробей на натуральные числа, правило деления на 10, 100, 1000 | Знать: алгоритм деления десятичных дробей на натуральное число, правило деления на 10, 100, 1000 Уметь: делить дроби на натуральное число | 22.02-1.03 | |
Комбинаторные задачи | 1 | |||||
Деление десятичных дробей на натуральные числа | 1 | |||||
Деление десятичных дробей на натуральные числа | 1 | |||||
Деление десятичных дробей на натуральные числа | 1 | |||||
Деление десятичных дробей на натуральные числа | 1 | |||||
120 | КР № 10 по теме «Умножение и деление десятичных дробей на натуральные числа» | 1 | 1.03 | |||
24 | Комбинаторные задачи | 2.03 | ||||
121-125 | Умножение десятичных дробей | 1 | Алгоритм умножения десятичных дробей, правило умножения на 0,1, 0, 01, 0,001 | Знать: алгоритм умножения десятичных дробей, правило умножения на 0,1, 0, 01, 0,001 Уметь: умножать десятичные дроби | 5.03-7.03 | |
Умножение десятичных дробей | 1 | |||||
Умножение десятичных дробей | 1 | |||||
Умножение десятичных дробей | 1 | |||||
Умножение десятичных дробей | 1 | |||||
25 | Задачи с геометрическим содержанием | 1 | 9.03 | |||
126-130 26 131 | Деление на десятичную дробь | 1 | Алгоритм деления на десятичную дробь, правило деления на 0,1, 0, 01, 0,001 | Знать: алгоритм деления на десятичную дробь, правило умножения на 0,1, 0, 01, 0,001 Уметь: делить десятичную дробь | 12.03-20.03 | |
Деление на десятичную дробь | 1 | |||||
Деление на десятичную дробь | 1 | |||||
Деление на десятичную дробь | 1 | |||||
Деление на десятичную дробь | 1 | |||||
Задачи с геометрическим содержанием | 1 | |||||
Деление на десятичную дробь | 1 | |||||
132 | Деление на десятичную дробь | 1 | ||||
133-135 27 136 | Среднее арифметическое | 1 | Понятие среднего арифметического, правила нахождения среднего арифметического нескольких чисел и средней скорости | Знать: понятие среднего арифметического, правила нахождения среднего арифметического нескольких чисел и средней скорости Уметь: находить среднее арифметическое нескольких чисел и среднюю скорость | 21.03-23.03 2.04 | |
Среднее арифметическое | 1 | |||||
Среднее арифметическое | 1 | |||||
Задачи с геометрическим содержанием | ||||||
3 четверть | ||||||
Среднее арифметическое | 1 | |||||
137 | КР № 11 по теме «Умножение и деление десятичных дробей» | 1 | 3.04 | |||
Инструменты для вычислений и измерений(17+3ч) | ||||||
138-139 | Микро каль-кулятор | 1 | Устройство и предназначение микрокалькулятора | Знать: устройство и предназначение микрокалькулятора Уметь: использовать микрокалькулятор при вычислениях | 4.04 | |
Микро каль-кулятор | 1 | |||||
140 28 141-144 | Проценты | 1 | Понятие процента, правила нахождения процентов от числа, числа по его процентам, процентного соотношения | Знать: понятие процента, правила нахождения процентов от числа, числа по его процентам, процентного соотношения Уметь: записывать проценты в виде десятичной дроби и десятичную дробь в виде процентов, находить проценты от числа, число по его процентам, процентное соотношение, решать различные задачи на проценты | 5.04 6.04-12.04 | |
Задачи с геометрическим содержанием | 1 | |||||
Проценты | 1 | |||||
Проценты | 1 | |||||
Проценты | 1 | |||||
Проценты | 1 | |||||
145 | КР № 12 по теме «Проценты» | 1 | 12.04 | |||
29 | Задачи с геометрическим содержанием | 1 | 13.04 | |||
146-150 | Угол. Прямой и развернутый углы. Чертежный треугольник | 1 | Понятие угла, виды углов | Знать: понятие угла, виды углов Уметь: читать, записывать и вычислять углы | 16.04-18.04 | |
Угол. Прямой и развернутый углы. Чертежный треугольник | 1 | |||||
Угол. Прямой и развернутый углы. Чертежный треугольник | 1 | |||||
30 151 | Измерение углов. Транспортир | 1 | Единицы измерения углов, инструмент для измерения углов | Знать: единицы измерения углов, устройство транспортира Уметь: измерять и строить углы | 19.04-23.04 | |
Измерение углов. Транспортир | 1 | |||||
Математика в народном творчестве | 1 | |||||
Измерение углов. Транспортир | 1 | |||||
152-153 | Круговые диаграммы | 1 | Понятие диаграммы, виды диаграмм | Знать: понятие диаграммы, виды диаграмм Уметь: строить и читать диаграммы | 24.04-25.04 | |
Круговые диаграммы | 1 | |||||
154 | КР № 13 по теме «Углы» | 1 | 26.04 | |||
Итоговое повторение(21+5 ч) | ||||||
155 | Повторение | 1 | 26.04 | |||
31 | Математика в народном творчестве | 1 | 27.04-4.05 | |||
156 | Повторение | 1 | ||||
157 | Повторение | 1 | ||||
158 | Повторение | 1 | ||||
159 | Повторение | 1 | ||||
160 | Повторение | 1 | ||||
32 | Олимпиадные задания | 1 | 4.05 | |||
161 | Повторение | 1 | 7.05-30.05 | |||
162 | Повторение | 1 | ||||
163 | Повторение | 1 | ||||
164 | Повторение | 1 | ||||
165 | Повторение | 1 | ||||
33 | Олимпиадные задания | 1 | ||||
166 | Повторение | 1 | ||||
167 | Повторение | 1 | ||||
168 | Повторение | 1 | ||||
169 | Повторение | 1 | ||||
170 | Повторение | 1 | ||||
34 | Олимпиадные задания | 1 | ||||
171 | Повторение | 1 | ||||
172 | Повторение | 1 | ||||
173 | ИКР № 14 | 1 | Уметь: применять полученные знания | |||
174 | Анализ контрольной работы | 1 | Работа над ошибками | |||
175 | Обобщающий урок | 1 | ||||
35 | Итоговое занятие | 1 | 31.05 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |
