Анализ работы школы за учебный год (стр. 11 )

КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ ПО КЛАССАМ ЗА учебный год

Анализ воспитательной работы МБОУ « Локотская средняя общеобразовательная школа» за 2учебный год

25.06.2012 | Автор: |

  В 20учебном году воспитательная работа школы осуществлялась в соответствии с целями и задачами школы на этот учебный год. Все мероприятия являлись звеньями в цепи процесса создания личностно-ориентированной образовательной и воспитательной среды. Эта работа была направлена на достижение уставных целей, на выполнение задач, соответствующих реализуемому этапу развития образовательной системы школы, и на повышение эффективности учебно-воспитательного процесса, основной задачей которого является формирование гармонично развитой, духовно - нравственной личности и воспитание гражданина.

Задачи воспитательной работы на 2учебный год:

  1. Формирование у детей гражданско-патриотического сознания, духовно-нравственных ценностей гражданина России

  2. Совершенствование оздоровительной работы с учащимися и привитие навыков здорового образа жизни, развитие коммуникативных навыков и формирование методов бесконфликтного общения;

  3. Поддержка творческой активности учащихся во всех сферах деятельности, активизация ученического самоуправления, создание условий для развития общешкольного коллектива через  систему КТД.

  4. Создание и развитие детской организации как основы для межвозрастного конструктивного общения, социализации, социальной адаптации, творческого развития каждого учащегося.

  5. Совершенствование системы воспитательной работы в классных коллективах;

  6. Совершенствование системы семейного воспитания, повышение ответственности родителей за воспитание и обучение детей, правовая и экономическая защита личности ребенка

  7.Активизировать деятельность методического объединения классных руководителей:

  - продолжить работу над методической проблемой: «Духовно-нравственное воспитание учащихся»

  8.Активизировать работу ученического самоуправления; 

  9.Считать приоритетными направлениями в воспитательной работе  на новый учебный год патриотическое, духовно-нравственное, правовое, интеллектуальное, экологическое воспитание, формирование здорового образа жизни, семейное воспитание, художественно – эстетическое.

10. Создание условий для саморазвития человека как субъекта деятельности, как личности.

11. Осуществлять совместную работу школы, семьи по профилактике правонарушений учащихся.

   Для решения указанных задач при составлении плана воспитательной работы школы на 2011 — 2012 учебный год учитывались возрастные, физические и интеллектуальные возможности учащихся, а также их интересы. План воспитательной работы школы и внеклассная работа классных руководителей сориентированы по следующим направлениям:

Познание Труд Спорт Художественное творчество Экскурсии, походы, фестивали, конкурсы, беседы, круглые столы.

  Такая структура воспитательной работы позволяет охватить всех учащихся школы, исходя из их склонностей и интересов, способствует всестороннему развитию личности каждого ребенка.

   Совместно с учителем физической культуры и старшей вожатой в течение учебного года проводились следующие мероприятия, направленные на сохранение и укрепление здоровья учащихся:

спортивно-массовые мероприятия ; внутришкольные спортивные соревнования ; кружковые занятия по волейболу. экскурсии, походы соревнования по настольному теннису

   Проводились внутришкольные соревнования по волейболуклассы), лёгкой атлетике (эстафеты в рамках уроков физкультуры ), «Весёлые старты» (начальная школа), дни здоровья, соревнования по настольному теннису.

   Предполагается расширить данное направление работы в следующем учебном году и в целях сохранения и укрепления здоровья учащихся, формирования положительных мотиваций к занятиям спортом провести в 2012 — 2013 учебном году школьную зарницу, дни здоровья и соревнования по русской лапте..

   Все направления воспитательной работы позволяют осуществлять личностно-ориентированный подход в воспитании при одновременной массовости воспитательных мероприятий и стимулировать творческие способности учащихся во всех аспектах воспитательной работы. Мероприятия, проводимые в течение учебного года, позволяют привлечь к различным видам деятельности большое количество детей, что способствует развитию творческих способностей практически каждого ученика.

   В системе воспитательной работы школы можно выделить несколько направлений, способствующих реализации личностно-ориентированного подхода:

Ключевые творческие дела (КТД) Участие в районных и областных конкурсах Организация экскурсий, выставок, походов Система дополнительного образования

  Ключевые творческие дела - это основа организационно-массовой работы, те мероприятия, которые отражают традиции школы :

Концерт «Мой дорогой Учитель!» День самоуправления Праздник первого звонка «Книжкина неделя» Конкурс «А, ну-ка парни!» Конкурс «Вперёд, мальчишки!» Акция « Милосердие» ко дню пожилых людей. Выставка поделок из природного материала Контроль уровня воспитанности Осенние посиделки и Осенний бал День Матери « Мама, мамочка, мамуля!» Час конституции. Новогодние праздники Конкурс военно – патриотической песни Последний звонок, выпускной вечер. День святого Валентина. День пионерии. 19 мая «Не сломай свою судьбу» - всемирный день борьбы со СПИДом.

   На протяжении нескольких лет для учащихся школы в конце сентября проводится выставка поделок из природного материала, поздравления пожилых людей с праздником, контроль уровня воспитанности среди учащихся 2 – 11 классов, концертные программы к традиционным делам, которые указаны выше, эти мероприятия позволяют каждому ученику найти себе занятие по душе и решают целый ряд воспитательных задач:

развитие творческих способностей формирование и развитие коммуникативных навыков воспитание бережного отношения к природе

   Традиционные мероприятия октября – День самоуправления и концерт ко дню учителя «Мой дорогой Учитель!» , диагностика вредных привычек « Скажи наркотикам – нет!» .

   День самоуправления – это возможность для старшеклассников попробовать свои силы в обстановке, максимально приближённой к реальным условиям взрослой жизни, когда на их плечи ложится ответственность за обеспечение учебно-воспитательного процесса в течение всего дня. Дню самоуправления предшествует подготовка к проведению уроков, распределение обязанностей, выбор «администрации». Таким образом, каждый старшеклассник оказывается вовлечённым в подготовку и проведение мероприятия и может выбрать «роль», соответствующую своим интересам. По итогам дня проводится педагогический совет, на котором присутствуют учителя и те ученики, которые выполняли функции педагогов и администрации школы. Подводятся итоги прошедшего дня, учителя дают рекомендации, оценивают работу своих «дублёров». Завершает праздничный день концерт - это возможность сказать слова благодарности своим учителям, продемонстрировать свои таланты и умения.

   Успех Дня самоуправления во многом зависит от предварительной работы, которую проводят учителя – предметники. Очень важно правильно выбрать ребят, которые будут выполнять функции администрации школы, т. к. от их ответственности и умения правильно спланировать и организовать как собственную работу, так и работу своих «подчинённых» зависит результат.

  Соревнование по волейболу — мероприятие, приуроченное к празднованию Дня защитника Отечества, разработано на основе гендерного подхода с учётом интеллектуальных, возрастных и психо-физиологических возможностей мальчиков и девочек среднего подросткового возраста и старшеклассников, и проводится для учеников 7 – 11 классов. В этом году игра проходила в спортивном зале. В роли зрителей выступили учащиеся и учителя.

   Анализируя проведённое мероприятие можно отметить, что оно  способствовало формированию необходимых качеств и навыков у учащихся  ,  развитию творческих способностей учащихся, пропаганде здорового образа жизни, военно-патриотическому воспитанию учащихся.

   Цель и задачи :

 -  Развитие двигательной активности

  -  Пропаганда здорового образа жизни

 - Формирование необходимых качеств и навыков.

   Традиционным стал выпускной вечер для выпускников школы.  Праздник проходил в форме бала «Школа, будь со мной» . Вечер прошёл в тёплой, трогательной семейной атмосфере, звучали слова благодарности учителям  школы и родителям учащихся. В ходе вечера прозвучали песенные композиции и стихотворения, которые были посвящены учителям и выпускникам. Выпускники наградили учителей почётными орденами за заслуги перед ними. Выпускникам были вручены почётные грамоты, похвальные листы, а родителей отметили благодарственными письмами. Выпускной бал был открыт вальсом, который исполнили выпускницы 11 класса, 9 класса и 10 класса. Вечер был завершён выпуском воздушных шаров и групповой фотографии выпускников и прощальным танцем выпускниц с папами. Все запланированные моменты праздника были успешно выполнены. Готовили данное мероприятие классный руководитель и зам. директора по ВР.

   «Последний звонок» — яркое и значимое событие в жизни школы, праздник выпускников, на котором подводятся итоги школьной жизни. На торжественной линейке прозвучали слова поздравления об окончании учебного года и об окончании 11 класса. В ходе мероприятия прозвучало много тёплых и нежных слов в адрес выпускников, родителей и учителей школы. 

 В традиционных школьных мероприятиях участвуют все классы, но степень активности классов в жизни школы, естественно, разная. Это связано с работой классных руководителей, их желанием и умением организовать, зажечь детей, умением привлекать к участию в мероприятиях каждого ученика. Большое значение имеет сформированность классного коллектива, отношения между учащимися в классе .

Рейтинг классов по степени активного участия в жизни школы 

Место	Начальная школа	Средняя школа	Старшая школа
1 место	4 класс	7 класс	8-10классы
2 место	2 класс	5 класс	11 класс
3 место	3классы	6 класс	9 класс

  Для формирования «имиджа» школы, обмена опытом, выхода учеников школы на более высокий уровень особое значение имеет участие в районных, и областных конкурсах. Ребята, которые принимают участие в этих конкурсах, приобретают новые навыки и умения и получают возможность проявить свои таланты за пределами школы, что зачастую положительно сказывается на их дальнейшем творческом росте и позволяет выйти на более высокий уровень. В этом учебном году ученики школы приняли участие в следующих мероприятиях:

Конкурс изобразительного искусства « Я люблю тебя, Россия». Районный фестиваль художественного творчества « Музыкальная весна Курского края « Конкурс декоративно – прикладного искусства « Русь мастерская» . Конкурс рисунков « Лес – наше богатство!» Пасхальная фестиваль. Фотоконкурс « Православие и мы» . . Районная конференция юных краеведов туристко – краеведческого движения :

« Отечество»

Конкурс литературных работ « Символика государства Российского» .

Операция « Мы перед памятью в долгу» .

Массовое мероприятие « Земли Курской славные сыны. Конкурс рисунков « Мир в котором я живу» . Акция Спорт – альтернатива пагубным привычкам. Выставка декоративно – прикладного искусства «Мягкая игрушка», «Вязание». Фотоконкурс «Край ты мой родной» Фото - видео «Патриот Отечества» . Литературно – художественный конкурс : «Я помню! Я горжусь!». Конкурс рисунков по противопожарной безопасности. Альбом «Памятник воинской славы».

   Победители, призёры и участники награждены грамотами, дипломами и памятными подарки.

   Огромное значение для развития нравственности, повышения интеллектуального и культурного уровня школьников, формирования гармонично развитой личности имеет организация внешкольных мероприятий -  конкурсов, фестивалей, концертов, экскурсий.  

   Всего за 20учебный год было проведено 11 экскурсий (в 2009– 2010 учебном году – 8экскурсий); в помещении школы проходила выставки фотографий на разные темы, регулярно в школе вывешиваются детские рисунки, фотографии. Экскурсии были организованы всеми классными руководителями. К сожалению, в этом году было организовано мало встреч с сотрудниками ОВД и комиссии по делам несовершеннолетних.

   Важную роль в воспитательной работе играет школьная библиотека. Участие в различных конкурсах и совместная работа с о школьниками позволяет (заведующая библиотекой школы) вовлекать всё больше учащихся в ряды читателей, что особенно актуально в наше время, когда книга теряет свои позиции учителя и воспитателя разносторонне развитой личности, по сравнению с компьютерами и различными техническими развлекательными средствами современной жизни.

   Одним из важнейших направлений воспитательной работы в школе является патриотическое воспитание. Организация и проведение мероприятий, имеющих патриотическую направленность, способствует формированию гражданской позиции, воспитывает чувство любви и уважения к своей стране, её истории и традициям. По данному направлению в 20учебном году проводились следующие мероприятия:

Экскурсии и выставки Разной тематики, посвящённые памятным датам Великой Отечественной войны, Сталинградская битва, Встреча с ветераном Великой Отечественной войны Вахта Памяти у братской могилы Тематические классные часы Мероприятия в рамках празднования Великой Победы Мероприятия, посвящённые единению народов России и Беларуси Мероприятия, посвящённые Дню космонавтики Торжественная линейка « День пионерии».

В 2011 – 2012 учебном году наша школа приняла участие в районных мероприятиях патриотической направленности.

  Хотелось бы выделить наиболее значимые и яркие мероприятия:

- конкурс рисунков « Воспоминания о лете!» ;

- конкурсы «А, ну-камальчики!» (2 – 7 классы )

- песенный конкурс « Мой друг, Отчизне посвятим души прекрасные порывы!»

- посещение и поздравление ветеранов на дому, приглашение в школу на встречи и тематические классные часы;

- участие в конкурсе программ гражданско-патриотического воспитания;

- проведение акции «Память» - участие в Вахте Памяти у братской могилы, а также возложение венков и цветов.

   С 1 по 9 мая в школе прошла Неделя Боевой Славы. В рамках Недели были организованы и  проведены следующие мероприятия:

- тематические классные часы;

- конкурс рисунков

- организована и проведена Вахта Памяти у братской могилы ;

- в школьной библиотеке была оформлена книжная выставка, посвящённая Дню Победы;

- митинг Памяти у братской могилы ;

- поздравление участника и ветерана Великой Отечественной войны.

- праздничный концерт :

- 9 мая 2012 года у обелиска состоялся торжественный митинг, посвящённый Великой Победы.

  На митинге вспоминали тех, чьими подвигами ковалась победа. Участники митинга почтили память жертв войны минутой молчания.

Перед гостями выступил глава сельской администрации Он пожелал всем здоровья и благополучия.

  Ветеран войны . рассказал об испытаниях, которые выпали на долю тех, кто встал на защиту Родины и отстоял её независимость, призвал молодёжь чтить память погибших, хранить о них всё, что есть, пополнять сведения – ведь участников тех событий так мало осталось, а столько еще неизвестно.

  История России неотрывна от наших мыслей, и в тяжелые дни наш народ  всегда находил силы, выдвигал полководцев, и одерживал победы.

   Такие мероприятия для коллектива нашей школы стали традиционными.  

   Ветеран войны, учащиеся школы и жители села возложили венки  к братской могиле.

   Главным результатом деятельности общешкольного коллектива по патриотическому воспитанию  является трепетное и уважительное отношение к ветеранам Великой Отечественной войны, гордость за  нашу Родину,  народ-победитель и желание старшеклассников служить в рядах защитников Родины.

   В школе продолжилась работа органов ученического самоуправления – Совет старшеклассников. В его состав вошли представители классных коллективов с 8 по 11 класс, выбранные на классных собраниях. Возглавляли совет лидерская группа в составе. Лаврова И, Матосова Св., Козлова Св.,

    Основными целями и задачами школьного самоуправления являются:

- становление воспитательной системы через формирование единого общешкольного коллектива;

- приобщение личности к общешкольным ценностям, усвоение личность социальных норм через участие в общественной жизни школы;

- создание условий для самовыражения, самоутверждения и реализации каждой личности через представление широкого выбора направлений и видов деятельности;

- развитие творчества, инициативы, формирование активной преобразованной гражданской позиции школьников;

- создание условий для развития отношений заботы друг о друге,   о школе, о младших, взаимоуважение детей и взрослых.

   Заседания ученического совета проходили один раз в неделю. На заседаниях обсуждался план подготовки и проведения мероприятий, анализ  общешкольных ключевых дел, подводились итоги рейтинга общественной активности классов по четвертям. На заседаниях Совета также заслушивались учащиеся, состоящие на профилактическом учёте.

   Крупными делами, проведённым ученическим советом стали:

-   День самоуправления (День учителя);

- Осенние посиделки ;

- Осенний бал ;

-  День матери;

-  Новый Год;

-  мероприятия в рамках месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы;

-  День защитника Отечества;

-  8 Марта;

- День пионерии;

-  «Последний звонок» .

  В каждом классе выбран актив класса, который организует дежурство по классу и школе, помогает классному руководителю в проведении внеклассных мероприятий,  организации школьных праздников, «огоньков». Однако их деятельность не всегда эффективна. Необходимо организовать учёбу актива и ввести систему планёрок актива в следующем учебном году. Требует доработки система дежурства классов по школе. Необходимо особое поощрение лучшему классу по итогам дежурства  по школе. Продолжить работу в новом учебном годы.

Система дополнительного образования в школе

В школе созданы условия для внеурочной деятельности учащихся:

	20	2	2011 – 2012
I ступень (начальная школа)	95%	67%	89%
II ступень (основная школа)	79%	88%	87%
III ступень (старшая школа)	76%	62%	65%

  Увеличение в 2учебном году охвата учащихся системой дополнительного образования и внеурочной деятельностью произошло благодаря:

-  проведению социологического опроса учащихся и родителей;

-  созданию банка данных по мотивированным и одарённым детям;

-  улучшению материальной базы школы;

- введение информационно-коммуникативных технологий в систему дополнительного образования и внеурочной деятельности;

- меры, принимаемые по профилактики безнадзорности и правонарушений.

Формы организации внеурочной деятельности учащихся

  К формам внеурочной деятельности учащихся относятся:

1.  Основы православной культуре.

  2. Научная и проектно-исследовательская деятельность учащихся.

  3. Спортивные секции.

Направленность дополнительного образования

   Система дополнительного образования в нашей школе, способствует ведению здорового образа жизни (секции по волейболу ), духовно – нравственное воспитание «Основы православной культуры» .      В школе на протяжении нескольких лет длится сотрудничество с Управлением по делам молодёжи. В этом году во время проведения акции « Молодёжь против наркотиков» были проведены беседы : « Моё я в моих руках» , «Административная и уголовная ответственность» . На эту тему с детьми были проведены тесты и подведены итоги проделанной работы.

  В третьей четверти учителем технологии и учителями начальных классов была организована выставка творческих работ учащихся, которая была оформлена в фойе школы.

   Вывод:

  В следующем году необходимо больше привлекать учащихся к общественной жизни школы, так как большое место занимает в общей системе воспитательной работы школы.

   Во время каникул организуются интересные, познавательные и развлекательные программы, спектакли, концерты для учеников. Особенно любят посещать эти мероприятия учащиеся начальной школы.

  Недалеко от школы находится сельская библиотека. Учащиеся школы являются ее постоянными читателями. Сотрудники библиотеки подготавливают экскурсии, беседы для учащихся. Ребята, посещающие библиотеку,  еженедельно посещали библиотеку в течение учебного года.

   Вывод:

   Условия, созданные в школе для внеурочной деятельности и организации дополнительного образования, способствуют развитию творческих способностей учащихся, их личному развитию и социализации.

  Повышение уровня самооценки, проявление инициативы – это тот результат, к которому мы стремимся. К тому же у ребёнка меньше остается незанятого времени, значит, меньше времени он будет бесцельно слоняться по улицам, снижается риск попадания в неблагоприятные  компании.

Трудовое воспитание. Формирование  потребности здорового образа жизни. Создание условий для физического развития учащихся 

  По опросам родителей, по нашим cобственным наблюдениям, количественным и качественным диагностикам можно сделать вывод о том, что наши учащиеся отличаются более высоким уровнем воспитанности и мотивацией к обучению, по сравнению с другими школьниками. Учащиеся школы бережно относятся к школьному  имуществу, своими руками ремонтируют мебель, наводят порядок в  кабинетах и на пришкольном участке, участвуют в городских мероприятиях.  В этом году проходило дежурство по школе хорошо. В прошлом году приходилось сталкиваться с нареканиями в адрес дежурных. В этом учебном году, благодаря подробным инструкциям, данным классным руководителям перед дежурством, и постоянному контролю работу дежурных в столовой можно признать более качественной. Да и сами учащиеся начинают следить за своим поведением, убирают за собой посуду.

   В этом году учащиеся традиционно принимали участие в месячниках по благоустройству пришкольной территории.  Ребята с удовольствием работают, хотя иногда бывает трудно поначалу их организовать. Основные причины таких трудностей - большая  занятость детей и недостаточная организованность отдельных классных руководителей. Но каждый раз мы ведём школьный дневник, вывешиваем план работы и таблицу, отражающую участие в мероприятиях. 

  Школа всегда активно принимает участие в спортивных мероприятиях в школе, в районе. (Легкоатлетический кросс, соревнования по мини – футболу, олимпиада по физической культуре ) . На базе школы в течение года работал кружок по волейболу.  Во время летних каникул в  школе организуется летний оздоровительный лагерь (в этом году лагерь будет работать с 7 по 26 июня). На базе школы проведены учебные сборы для учащихся 10 класса ( ).

  В этом учебном году велась большая работа по формированию у детей потребности здорового образа жизни:

- школьные соревнования по волейболу и футболу;

- участие в соревнованиях по настольному теннису;

- участие в городских соревнованиях допризывной молодежи;

- школьные соревнования  «Весёлые старты», «Смелые, ловкие, умелые », «А ну-ка, парни!»;

- осенний и весенний легкоатлетический кросс;

  Регулярно обновляются стенды - «Туризм», «Наши спортсмены», а также текущая актуальная информация - рекорды школы, итоги соревнований, фотогалерея лучших спортсменов школы.

  При работе с учащимися и родителями большое внимание уделялось проблеме физической подготовленности детей, недостаточной двигательной активности современных школьников, в связи с чем проводились учителями физкультуры беседы с родителями отдельных учащихся и выступления на родительских собраниях.

  Особая роль отводилась системе тематических классных часов, лекции, бесед, формирующих потребность в развитии знаний и умений, создающих условия для организации здорового образа жизни.

Работа  по профилактике правонарушений 

  В прошедшем 2011– 2012 учебном году в нашей школе  продолжалась работа по программе профилактики правонарушений среди несовершеннолетних учащихся.  В рамках этой программы школе проведено:

 - была организована досуговая занятость учащихся, разнообразная творческая деятельность учащихся; 

- проводилась работа с родителями: родительские собрания, посещение на дому, совместные рейды по выявлению безнадзорных и беспризорных детей и другие мероприятия;

- в каникулярное время работа школы также была организована - проводились спортивные соревнования, выставки, День книги и другое;

  В нашей школе  в прошедшем учебном  году на внутришкольном учете состоит 1 учащийся(Храпин Артём ). С ним проводили профилактические беседы классный руководитель, участковый.

Классными руководителями проведена профилактическая работа по предупреждению безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних.

«Как сказать нет?»»

«Берегись бед пока их нет»

«Скажем вредному – нет »

«Здоровье – привилегия мудрых »

«Ответственность за общественно опасные деяния против личности и здоровья»

«Правила поведения в ситуациях угрожающих жизни, здоровью, имуществу. Как их избежать»

«Правила поведения на водоёмах»

«Беседы о недопустимости правонарушений в период празднования Дня Победы»»

«Уголовная и Административная ответственность несовершеннолетних».

«Поведение несовершеннолетних в общественных местах».

  Всего было проведено 14 правовых беседы с учащимися (в 2011– 2012 учебном году).

   Незначительные проступки совершаются, наверное, как и везде, но они тут же фиксируются. Проводится работа с самими учащимися, классными руководителями, по необходимости привлекаются родители, совет старшеклассников. Под постоянным контролем заместителя директора, классных руководителей находятся учащиеся, требующие особого внимания. Это отстающие ученики, ребята, у которых возникают какие-либо трудности в общении со сверстниками или взрослыми. Иногда, чтобы помочь ребятам в решении их проблем, бывает  достаточно одной задушевной беседы. И сами ребята ценят такую помощь, и родители всегда благодарны за внимание к их детям. Поэтому не случайно, когда встаёт вопрос перехода в другую школу, родители отмечают, что в нашей школе к детям особое внимание, здесь им интересно и уютно.

   Большая работа проводится по реализации программы «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних ».

   В школе работает совет по профилактики в состав которого вошли заместитель директора по воспитательной работе, старшая вожатая, председатель родительского комитета, председатель совета старшеклассников. Также учителя школы следят за поведением « трудных подростков», как в урочное время, так во внеурочное.

   В школе, на данный момент нет проблем с правонарушениями, случаями употребления алкоголя или наркотиков.

- Месячник по профилактике наркомании ;

- Дни Здоровья

- Конкурс рисунков « Бой наркотикам»

- «За шаг до наркотиков»

- « Наркотики. Оружие самоистребления».

- « Школьникам о вреде никотина, алкоголя и наркотиков».

- « Курить или не курить».

   Наша школа тесно взаимодействует с правоохранительными органами и другими  службами муниципального образования по профилактике преступности и правонарушений среди несовершеннолетних по выявлению несовершеннолетних, пропускающих учебные занятия.

   В течение 20учебного года учащихся, не посещающих школу длительное время, были.( ученик 8 класса – Храпин Артём)

   За несовершеннолетними, состоящими на внутришкольном учёте, закреплены общественные наставники из числа педагогов образовательных учреждений, родительской общественности. Родительские комитеты принимают активное участие в мероприятиях, направленных на профилактику правонарушений и безнадзорности учащихся. Совместно с классными руководителями, школьными инспекторами родители участвуют в ежедневных дневных рейдах по территории школы, рейдах по проверке домашних условий несовершеннолетних, их занятости в свободное от уроков время. Представители родительского комитета проводят индивидуальную работу с трудными подростками и их семьями. Регулярно проводятся заседания родительских комитетов по вопросам дисциплины в классах, успеваемости и посещения занятий учащимися, профилактические  беседы с учащимися, анкетирование, проводимое с целью выявления неблагополучных семей.

  Для повышения уровня воспитательно-профилактической работы с подростками в школе проводятся вовлечение в общественную жизнь школы, тематических вечерах, спортивных мероприятиях.

  Для повышения уровня воспитательно-профилактической работы с родителями проводятся педагогические лектории по темам :

- « Состояние работы по ранней профилактике и предупреждению правонарушений среди школьников».

- « Совместная работа семьи ишколы по прфилактике безнадзорности и правонарушений».

  В течение нескольких лет в школе введен анкетирование, направленное на формирование у подростка негативного отношения к употреблению алкоголя, табакокурения, наркотиков и других токсических веществ: «Здоровый образ жизни - залог будущего здоровья»,  «Мой выбор» и др.

  Администрацией МБОУ « ЛСОШ» большое внимание уделялось  организации летнего отдыха детей.

  В 2011 – 2012 учебном  году в целях предупреждения правонарушений, преступлений и формирования здорового образа жизни среди подростков участковым инспекторам была проведена совместная работа  со школой по выявлению несовершеннолетних, пропускающих учебные занятия без уважительной причины. Такой ребёнок был выявлен.

  За такими семьями осуществляется  социально-педагогической контроль, оказывается психологическая помощь.

  К рейдовым мероприятиям привлекается родительская общественность.