№ п/п | Разделы и темы дисциплины | Семестр | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||||||
ВСЕГО | Из них аудиторные занятия | Самостоятельная работа | Контрольная работа | Курсовая работа | |||||||
Лекции | Лаборатор. практикум | Практическ. занятия / семинары | Интерактив | ||||||||
1 | Тема 1. Основные представления об этиопатогенетических механизмах дизартрии. Структура дефекта. | 4 | 12 | 1 | 11 | ||||||
2 | Тема 2. Классификации дизартрии. | 4 | 12 | 1 | 11 | ||||||
3 | Тема 3. Детский церебральный паралич. Клинические формы ДЦП | 4 | 12 | 0,5 | 11,5 | ||||||
4 | Тема 4. Особенности двигательного, психического, речевого развития детей с ДЦП, дизартрией. | 4 | 12 | 1 | 11 | ||||||
5 | Тема 5. Псевдобульбарная, бульбарная дизартрия. | 4 | 24 | 1 | 1 | 22 | |||||
6 | Тема 6. Подкорковая, корковая, мозжечковая дизартрия. | 12 | 1 | 11 | |||||||
7 | Тема 7. Обследование детей с дизартрией. | 4 | 24 | 1 | 2 | 1 | 2 | 18 | |||
8 | Тема 8. Система коррекционно-логопедической работы при дизартрии. | 4 | 24 | 1 | 2 | 21 | |||||
9 | Тема 9. Система коррекционной работы при ДЦП. | 4 | 12 | 0,5 | 11,5 | ||||||
ИТОГО: | 144 | 8 | 2 | 4 | 2 | 128 | + | По выбору | АКР, экзамен |
Заочная форма обучения (срок обучения – 3 года)
№ п/п | Разделы и темы дисциплины | Семестр | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||||||
ВСЕГО | Из них аудиторные занятия | Самостоятельная работа | Контрольная работа | Курсовая работа | |||||||
Лекции | Лаборатор. практикум | Практическ. занятия / семинары | Интерактив | ||||||||
1 | Тема 1. Основные представления об этиопатогенетических механизмах дизартрии. Структура дефекта. | 3 | 12 | 1 | 11 | ||||||
2 | Тема 2. Классификации дизартрии. | 3 | 12 | 1 | 11 | ||||||
3 | Тема 3. Детский церебральный паралич. Клинические формы ДЦП | 3 | 12 | 0,5 | 11,5 | ||||||
4 | Тема 4. Особенности двигательного, психического, речевого развития детей с ДЦП, дизартрией. | 3 | 12 | 1 | 11 | ||||||
5 | Тема 5. Псевдобульбарная, бульбарная дизартрия. | 3 | 24 | 1 | 1 | 22 | |||||
6 | Тема 6. Подкорковая, корковая, мозжечковая дизартрия. | 3 | 12 | 1 | 11 | ||||||
7 | Тема 7. Обследование детей с дизартрией. | 3 | 24 | 1 | 2 | 1 | 2 | 18 | |||
8 | Тема 8. Система коррекционно-логопедической работы при дизартрии. | 3 | 24 | 1 | 2 | 21 | |||||
9 | Тема 9. Система коррекционной работы при ДЦП. | 3 | 12 | 0,5 | 11,5 | ||||||
ИТОГО: | 144 | 8 | 2 | 4 | 2 | 128 | + | По выбору | АКР, экзамен |
Очно-заочная форма обучения (срок обучения – 3,5 года).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
