8.2.Задания на самостоятельную работу
Примечание: в указанных заданиях на самостоятельную работу студентов срок выполнения указан для студентов очной и очно-заочной форм обучения.
Для студентов заочной формы обучения сроком выполнения задания является предстоящая экзаменационная сессия.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 1
Цель задания: изучение предмета римского права, его системы и значения.
Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы.
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум:274-285.
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
- обязательные: 1-7;
- дополнительные: 8-23.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 2
Цель задания: изучение источников римского права.
Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Систематизация римского права».
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум:286-306.
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
- обязательные: 1-7;
- дополнительные: 8-23.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 3
Цель задания: изучить правовое положение физических и юридических лиц.
Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Правовое положение вольноотпущенников».
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум:111-119,310-315.
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
- обязательные: 1-7;
- дополнительные: 8-23.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 4
Цель задания: изучить механизм римского государства во все периоды.
Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Реформы Сервия Туллия».
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум:316-324.
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
- обязательные: 1-7;
- дополнительные: 8-23.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 5
Цель задания: изучить уголовное право и уголовную юстицию римского государства.
Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Судебная власть народных собраний».
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум:325-332.
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
- обязательные: 1-7;
- дополнительные: 8-23.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 6
Цель задания: изучить формы гражданского процесса и механизм его реализации. Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Исковая давность».
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум:125-128,345-352.
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
- обязательные: 1-7;
- дополнительные: 8-23.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 7
Цель задания: изучить институт семьи и брака в римском праве.
Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Опека и попечительство: основные черты и порядок назначения».
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум:133-136,360-362.
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
- обязательные: 1-7;
- дополнительные: 8-23.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 8
Цель задания: изучить систему вещных прав, сущность владения и механизм его защиты.
Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Защита владения».
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум:145-149,370-374.
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
- обязательные: 1-7;
- дополнительные: 8-23.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 9
Цель задания: изучить институт права собственности в римском праве и способы ее защиты.
Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Залог по цивильному праву».
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум:165-179,384-388.
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
- обязательные: 1-7;
- дополнительные: 8-23.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 10
Цель задания: изучить понятие, содержание, виды обязательств и основания их возникновения.
Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Стороны в обязательстве».
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум:389-399.
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
- обязательные: 1-7;
- дополнительные: 8-23.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 11
Цель задания: изучение сущности договоров и условий их действительности.
Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Условия и сроки договора».
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум:190-193,405-408.
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
- обязательные: 1-7;
- дополнительные: 8-23.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 12
Цель задания: изучение способов обеспечения обязательств, порядка исполнения их и прекращения.
Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Основания прекращения обязательств».
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум:51-62,184-186,413-416.
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
- обязательные: 1-7;
- дополнительные: 8-23.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 13
Цель задания: рассмотреть сущность и содержание обязательств из договоров.
Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Особенности консенсуальных контрактов и их отличие от реальных».
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум:74-79,210-220,425-433.
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
- обязательные: 1-7;
- дополнительные: 8-23.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 14
Цель задания: изучить институт наследования в римском праве.
Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Фидеикомиссы: понятие и особенности реализации».
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум:90-97,249-273,441-450.
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
- обязательные: 1-7;
- дополнительные: 8-23.
Фидеикомиссы: понятие и особенности реализации
8.3 Оценка СРС преподавателем
Итоговая оценка СРС выставляется в журнал учебных занятий и учитывается при аттестации студентов в период зачетно - экзаменационной сессии (сокращение числа экзаменационных вопросов при оценке СРС не ниже «хорошо», предоставление права студенту выбора экзаменационных вопросов из предложенных преподавателем, выставление оценки «зачет» по результатам СРС).
Раздел 9. Практикум
9.1. Задания
1. Какие факторы влияют на уменьшение объема правоспособности?
2. Как различался объем правоспособности различных категорий свободного населения в древнем Риме?
3. Какие факторы определяли наличие дееспособности в римском частном праве?
4. Каковы признаки юридического лица
: какие особенности правового статуса делают организацию юридическим лицом?
5. Какие виды юридических лиц существовали в римском праве?
6. Как возникало и прекращало существование юридическое лицо?
7. Какова причина деления ординарного процесса на две стадии?
8. Чем различались стадии легисакционного и формулярного процессов?
9. Каковы причины перехода от легисакционного процесса к формулярному?
10. Что такое литисконтестация и какова ее процессуальная роль?
11. Из каких элементов состояла преторская формула? Приведите примеры.
12. Каков порядок исполнения судебных решений?
13. Что такое реституция (лат.? Когда она применялась?
14. Чем различаются правовые основания иска и интердикта?
15. Чем различаются цивильные и преторские иски?
16. Чем отличалась эксцепция от простого отрицания иска?
17. Чем отличался законный срок от исковой давности?
18. Чем отличался когниционный процесс от формулярного?
19. Когда возник и когда перестал использоваться легисакционный процесс? Формулярный? Когниционный?
20. Что такое пекулий, каковы его виды, правовой режим и причины появления?
21. Какие виды брака существовали у римлян и какие юридические последствия они имели?
22. Какие формы заключения брака знали римляне?
23. Каковы условия вступления в брак и прекращения брака в древнем Риме?
24. Какие правовые последствия имела римская помолвка?
25. Каковы различия между матримонием, конкубинатом и контубернием?
26. Какой правовой режим имело приданое в древнем Риме? Каковы этапы его эволюции?
27. В каком порядке осуществлялось усыновление?
28. Чем усыновление отличалось от узаконения внебрачных детей?
29. Какое правило было предусмотрено на тот случай, если жена при разводе публично заявляла мужу о своей беременности?
30. В каком порядке женщина могла заменить опекуна, назначенного ей по завещанию покойного мужа, если он по каким-либо причинам не устраивал ее?
31. Каковы последствия брачного законодательства императора Августа?
32. В чем состояло практическое значение деления владения на добросовестное и недобросовестное?
33. Как различаются владельческие права собственника и узуфруктуария?
34. Являлся ли владельцем кредитор, принявший вещь в залог?
35. Как понимать сентенцию Ульпиана "Кого насильственно лишили владения, тот продолжает считаться владельцем"?
36. Что такое “пороки владения” и каковы юридические последствия порочности владения?
37. Чем отличаются посессорная и петиторная защита?
38. Как истолковать следующее положение "Когда мы назначены наследниками, после принятия наследства к нам переходят все права. Владение, однако, не касается нас, если не будет захвачено естественным путем"?
39. Чем различаются первоначальные и производные способы приобретения права собственности по их юридическим последствиям?
40. Какие юридические последствия имела процедура in iure cessio?
41. Какие формы собственности существовали в римском праве?
42. Что такое кондоминий и каков его правовой режим?
43. Что такое виндикация и каков ее правовой режим: стороны в процессе, предмет иска, урегулирование вопроса об ответственности за порчу вещи или произведенных на нее издержках?
44. Чем различались rei vindicatio и actio negatoria?
45. Каковы правомочия обладателей прав на чужие вещи?
46. Какие обстоятельства влекли прекращение сервитута?
47. Чем отличался сельский предиальный сервитут от узуфрукта на земельный участок соседа?
48. Что такое фидуциарная манципация?
49. Каковы этапы эволюции правового режима залоговых прав в римском праве?
50. В чем заключалось отличие эмфитевзиса от обычной аренды?
51. Почему в Институциях Юстиниана обязательство определяется как "правовые оковы, надевающиеся на человека"?
52. Из каких оснований могут возникнуть обязательства?
53. Что такое юридические факты и на какие виды они делятся?
54. Как соотносятся межу собой воля и ее выражение (волеизъявление)?
55. На какие виды делились обязательства со множественностью лиц?
56. Как осуществлялась замена лиц в обязательстве с помощью новации и цессии?
57. Что такое кустодиа? Чем она отличалась от дилигенции?
58. Можно ли было возложить ответственность за чужую вину, то есть за действия третьих лиц?
59. Что такое солидарные обязательства?
60. Каковы юридические последствия просрочки?
61. Какие способы обеспечения обязательств существовали в римском праве?
62. Каковы общие принципы ответственности должника за неисполнение.
63. В чем состояло отличие контрактов и пактов в римском праве?
64. Чем causa договора отличается от мотивов по юридическим последствиям ее недостижения?
65. Каковы общие тенденции и основные этапы развития договорного права в древнем Риме?
66. Что такое “безыменные контракты” и каковы их виды?
67. Как назывались стороны договора займа, ссуды и хранения?
68. Как решался вопрос о риске случайной гибели предмета договора в каждом из важнейших реальных контрактов?
69. Почему договоры займа, ссуды, хранения называются реальными?
70. Какие возможности для защиты от недобросовестного кредитора были предусмотрены римскими законами?
71. Какой иск назывался эвентуальным? Для чего он был предусмотрен?
72. Какая поклажа называлась горестной, печальной? Почему? Чем она отличалась от других видов хранения?
73. В чем состояло отличие depositum irregulare от договора займа по юридическим последствиям?
74. Какие договоры назывались консенсуальными и почему? В чем состояло их главное отличие от реальных договоров?
75. Как назывались стороны договора купли-продажи? Договора найма?
76. Как назывались должностные лица, в обязанность которых входил контроль за совершением сделок на городских рынках?
77. На кого возлагался риск случайной гибели купленной вещи?
78. По каким признакам можно отличить договор аренды от договора найма вещи?
79. Консенсуальные контракты возникают из простого соглашения сторон. Каков способ их расторжения?
80. Какие правила устанавливались для защиты интересов наследника от кредиторов наследодателя?
81. В чем состояло отличие легатов от фидеикомиссов? Чем наследование легатария отличалось от наследования по завещанию?
82. Почему наследование называется термином преемство?
83. В каком порядке наследуют сонаследники?
84. Что входило в понятие сингулярное преемство?
85. Как изменялись права наследника в процессе наследования? Из каких этапов состоит процесс наследования?
86. Какая форма наследования – по закону или по завещанию – доминировала в классическую, в архаическую эпохи, в 12 таблицах?
87. Почему завещание считалось актом публичного права? Какова архаическая форма завещания?
88. Чем отличается цивильная и преторская системы наследования?
89. При Юстиниане было установлено обязательное правило, чтобы наследник вместе с нотариусом произвел опись и оценку наследуемого имущества. Зачем это делалось и какие выгоды давала наследнику эта процедура?
90. Что такое лежачее наследство? Каков его статус?
91. Что такое провизорное приобретение наследства и какие права следуют из него?
92. Почему римляне требовали строгого соблюдения формальностей при составлении завещания? Почему при несоблюдении формы возникали сомнения в действительности завещания?
93. Кто не мог быть свидетелем при совершении завещания?
94. Зачем в завещании обязательно указывался наследник? Как происходило наследование, если завещатель объявил имена всех лиц, кому достанется часть его имущества, но забыл подчеркнуть кто из них является его преемником?
95. Что такое выморочное имущество?
96. Чем различаются наследование по праву представления и наследственная трансмиссия?
97. Что такое кодицилл?
9.2. Задачи
98. Римский гражданин заключил договор продажи на свое поместье, но, не успев получить за него деньги, ушел на войну и попал в плен.
Может ли получить деньги, следующие ему по этому договору, его сын, живший вместе с отцом? Его жена?
99. Цицерон был изгнан из Рима за убийство по его приказу сторонников Катилины, а на его имущество были назначены торги с аукциона. Его согласились принять общины Киликии, где он в свое время неплохо управлял в качестве наместника римского народа.
Мог ли он, находясь в изгнании, выкупить свои собственные поместья? Мог ли он вернуть свои поместья, возвратившись из изгнания?
100. Став императором, Марк Ульпий Траян предоставил нескольким городам своей родной Испании латинское гражданство.
Сможет ли кто-либо из жителей этих городов претендовать на титул римского императора, подобно Траяну? Могли ли они купить в Риме дом? землю?
101. Император Клавдий предоставил права римского гражданства галльскому племени эдуев.
Смогут ли после этого вожди эдуев стать римскими сенаторами?
102. Завоевав Египет, император Октавиан Август учредил для управления им должность префекта.
Какой гражданский статус получили египтяне, судя по этому акту императора? Могли ли жрецы египетской богини Исиды из г. Саиса основать храм этой богини в Риме?
103. В начале нашей эры жители Иудеи не раз поднимали восстания против римского владычества, которые были жестоко подавленыримлянами. Один богатый иудей, боясь расхищения своего имущества после подавления восстания Симона Бар-Кохбы в 125 г., составил завещание, в котором отказал половину своих богатств сыновьям, а половину – императору Адриану. Однако наместник Сирийской провинции, в состав которой входила Иудея, конфисковал его имущество в пользу императорской казны – фиска.
Мог ли иудей рассчитывать на возвращение сыновней половины имущества по суду?
104. Бывший раб, отпущенный на свободу коллегией пекарей испанского города Кордубы, занялся поставками ей зерна из Африки и разбогател. Один из членов коллегии попросил у него взаймы денег и не отдал вовремя. Вольноотпущенник-кредитор подал на своего должника иск. Но презид провинции отказался принять его на том основании, что он не имеет права бесчестить своего патрона.
Правильно ли поступил презид?
105. Одна римская гражданка попала в плен к парфянам, будучи беременной. В плену она родила сына и из-за своей красоты стала наложницей парфянского военачальника. Через некоторое время успешный поход императора Траяна против Парфии привел к ее освобождению из рабства. Благополучно вернувшись, домой вместе с сыном, она в скором времени родила еще одного ребенка, зачатого в парфянском плену.
Какой статус будет у ее сыновей?
106. Одна из любовниц императора Коммода была изобличена в участии в заговоре против императора и приговорена к смертной казни. Перед исполнением приговора выяснилось, что она беременна, и казнь была отложена до рождения ребенка.
Каков будет статус у рожденного ею ребенка?
107. В период правления императора Антонина Пия одна римская матрона за жестокое обращение со своими слугами была отправлена в изгнание. Уехав в Дакию, она родила там сына, зачатого от своего мужа еще в Риме, и через несколько лет умерла, так и не получив прощения от императора. Когда ее сын вырос, он вернулся в Рим с целью вступить в наследственное владение имуществом своего отца.
Сможет ли он это сделать, и какие правовые препятствия встретятся на его пути?
108. Некий римский гражданин продал себя в рабство с тем, чтобы на полученные деньги дать сыну образование и помочь сделать карьеру. Его замысел удался: в то время как он томился в рабстве его сын занял всадническую должность и разбогател. Движимый благодарностью к отцу, сын выкупил его и освободил из рабства. Через несколько лет по нелепой случайности сын погибает на охоте. Будучи в расцвете лет, он не позаботился о завещании. Все его имущество по закону перешло к его малолетнему сыну, мать которого недолюбливала своего свекра. Движимый заботой о внуке и вынужденный позаботиться о собственном пропитании наш гражданин обратился к магистрату по вопросу об установлении опеки над мальчиком и предложил себя в качестве опекуна, мотивируя это тем, что он - дед и ближайший агнат внука.
Какое решение примет магистрат?
109. Действуя по просьбе отца, некий молодой римлянин помог его сыну разбогатеть на торговле недвижимостью и во много раз увеличить представленное тому отцом имущество. Однако ни отец, ни сын не пожелали вознаградить за это помощника. Тогда тот подал иск "из ведения дел" к своему бывшему напарнику и потребовал от него гонорар в размере 100000 сестерциев. Однако тот заявил, что имущество, предоставленное ему отцом (пекулий), составляет только 10000 сестерциев. Остальные деньги он предусмотрительно перевел в имущество отца. Может ли истец получить требуемое? Против кого он подал иск? Один из юристов, к которому он обратился, посоветовал ему подать иск "из пекулия" и получить хотя бы 10000. Другой рекомендовал иск против имущества отца с взысканием всей суммы.
Какой из путей избрать истцу? Какой из них реален?
110. После смерти отца римский гражданин занялся строительным подрядом по строительству вилл в окрестностях Рима. В качестве помощника он выбрал себе верного раба своего отца, которому последний (отец) давно обещал дать свободу в своем завещании. Начавший дело сын поручил своему новому товарищу закупить кирпич и дал денег. Но случилось так, что завещание пропало. Раб не получил свободу и, обидевшись, присвоил себе деньги. Терпя убытки, сын подал на него иск "из поручения", но претор не принял его. Сгоряча сын подал иск "из ведения дел", но претор опять отказал ему.
Почему? Как сыну добиться справедливости?
111. Некий гражданин в эпоху Северов был осужден по иску "о воровстве" судом презида провинции. Не согласившись с решением судьи, он в установленный срок подал апелляцию викарию диоцеза. Пока его прошение рассматривалось викарием, он подал заявку на участие в выборах декурионов г. Кесарии. Но организаторы выборов отказали ему на том основании, что он запятнал себя бесчестием как вор.
Правильно ли они поступили? Есть ли у него возможность стать
декурионом?
112. Некий гражданин во время выборов городских магистратов рассказал о том, что один из его соперников - кандидатов на должность разрушил алтарь бога-покровителя дорог Меркурия, который стоял у границы его земельного владения. Однако обвиненный сумел оправдаться перед претором, доказав с помощью свидетелей, что алтарь просто зарос травой и кустарником и его плохо видно с дороги. Затем, торжествуя, он потребовал от членов городского совета, чтобы они запретили баллотироваться его сопернику на том основании, что он запятнал себя бесчестием (infamia) как клеветник.
Как поступили члены совета? На чем будет основано их решение?
113. Подав иск о взыскании долга, римский гражданин назначил для ведения своего дела прокуратором своего вольноотпущенника. Не успел претор выяснить суть дела и составить формулу как гражданин скоропостижно умер. Вольноотпущенник отказался принимать участие в процессе. Тогда раздосадованный претор наложил штраф, который обычно взимался в соответствии с эксцепцией, которая называлась "о не предоставлении защиты дела", - на наследников умершего гражданина, в число которых входил и этот вольноотпущенник.
Правильно ли поступил претор?
114. Богатый вольноотпущенник, чтобы поддержать материально своего патрона, поручил ему взыскать сумму долга с одного из своих клиентов с расчетом поделить деньги пополам с патроном. Такое судебное представительство оформлялось у римлян договором поручения. Патрон, взыскав долг, решил присвоить себе деньги полностью. Отпущенник, прождав достаточно долго, подал претору иск "из поручения" против своего патрона-прокуратора.
Правильно ли он поступил? Что ответит претор? Не следовало ли ему подать иск о злом умысле? о воровстве? об обмане?
115. Некий раб торговал египетским хлебом в Кампании и быстро разбогател. В благодарность за успешную торговлю он решил построить в Неаполе храм Меркурию. Однако все его деньги были вложены в дело и он попросил заем у нескольких богатых граждан города. Те дали деньги, рассчитывая вернуть их с прибылью как только прибудут корабли с хлебом. Однако раб не стал строить храм, а часть денег дал своему господину за то, чтобы тот отпустил его на свободу. Став римским гражданином, он продолжил свои операции, а деньги отдавать и не подумал. Его кредиторы подали иски из договора займа.
Получат ли они удовлетворение? Какова юридическая основа преторского решения по этому иску?
116. Два молодых римлянина договорились заняться спекуляциями на хлебном рынке, объединив для этого свое имущество. Скоро они разбогатели, и настало время делить доходы. Однако если один из них был сиротой, то другой имел отца, который втайне присматривал за операциями сына и в решающий момент наложил руку на его доходы, поступившие ему в собственность. Товарищ его сына подал против него иск на основании "ведения дел", однако тот заявил претору, что дал сыну в пекулий всего 1000 сестерциев и не намерен отвечать на большую сумму.
Какое решение примет претор?
117. Один молодой римлянин промышлял тем, что разыскивал одинокий богатых стариков и уговаривал сдавать свои пустующие дома, внаем приезжавшим в Рим бизнесменам из числа перегринов. Выступая посредником, он оставлял у себя большую часть доходов от сделок найма. Когда один из его клиентов решил вернуть деньги, нажитые на его имуществе и подал иск, молодой посредник заявил, что он является подвластным сыном и не имеет никакого имущества, так как отец не дал ему пекулия.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 |
