Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Лесть, интриги, заговоры были широко распространены при его дворе. Из 109 императоров только 34 умерли своей смертью.
Особенности Византийской христианской церкви
1) глава церкви – патриарх Константинопольский;
2) патриарха назначает и смещает император;
3) византийская церковь не имела обширных земельных владений и богатств, ими одаривал и лишал император;
4) церковь не обладала независимостью от императорской власти;
5) церковная жизнь подчинена государственным интересам.
Юстиниан (527-565 гг.) – при нем Византия достигла вершины своего могущества.
Внутренняя и внешняя политика императора Юстиниана (527-565 гг.)
Внутренняя политика
· поддерживал церковь;
· гонения на язычников и иудеев;
· составление кодекса законов
· уменьшение количества провинций;
· сосредоточение в руках правителей провинций гражданской и военной власти;
· подавление восстания «Ника» в 532 г.;
· ведение больших строительных работ (храм Святой Софии, дворцы, храмы, дороги, мосты).
Внешняя политика
· главная задача — вернуться к границам бывшей Римской империи;
· использование для этого любых способов (дипломатия, подкуп, убийства, войны, использование междоусобиц);
· укрепление оборонительных рубежей;
· войны с персами, арабами, болгарами
· оживленная торговля с другими странами.
Была ослаблена завоеваниями крестоносцев в начале XIII в. | Длительные кровавые междоусобицы XIV в. | Упадок городов, ремесла и торговли, обнищание населения страны |
Причины падения Византии
 |
С конца XIII в. вела непрерывные войны со своими соседями | Помощь со стороны других государств была недостаточной при отражении османов |
Материалы для Самостоятельной работы СТУДЕНТОВ
Вопросы по теме «Первобытное общество»
1. Древние люди не могли жить поодиночке. Они объединялись в группы-коллективы. Как вы думаете, почему первобытные люди не могли жить поодиночке? Как назывался самый древний коллектив людей? Каковы его черты?
2. Около 30 тыс. лет назад человеческие стада превратились в постоянные коллективы родственников.
Как назывались такие коллективы? Укажите основные признаки такого коллектива. Чем новые коллективы людей отличались от человеческого стада? Какая судьба ожидала первобытного человека, изгнанного из коллектива?
3.Фридрих Энгельс сказал, что человека создал труд.
Как вы понимаете эти слова? Объясните их смысл. Расскажите о развитии первобытных людей в процессе труда.
4.Около 100 тыс. лет назад на Земле началось похолодание. Зимы стали длинными и морозными. С севера надвигался ледник. Теплолюбивые животные вымерли или ушли на юг. Но люди устояли перед наступлением ледников.
Подумайте, что было необходимо древним людям, чтобы выжить в холодные зимы. Назовите три причины, которые вы считаете главными в борьбе людей с суровыми природными условиями. Как изменилась жизнь первобытных людей с изменением природных условий?
5.Древнейшие люди знали много животных, растений, в том числе лекарственных растений, из которых изготовлялись настойки, мази и порошки.
Каким образом, по-вашему, у них появились эти знания? О чем свидетельствует тот факт, что они научились давать названия не каждому отдельному животному, а виду животных, например волкам, тиграм, слонам и т. д.
6. В поселке родовой общины обычно строились большие вместительные жилища, площадью в кв. м.
Как вы можете объяснить этот факт? Какие выводы вправе сделать археологи, обнаружив остатки такого жилища?
7. В первобытное время было много животных, которыми могли питаться люди. Однако древнейшие люди часто голодали.
Попытайтесь объяснить, в чем заключались причины частых голодовок первобытных людей. Каким признаком первобытнообщинного строя объясняются частые голодовки? Обоснуйте свое мнение. В каких случаях охота первобытных людей могла быть удачной?
8.Фридрих Энгельс характеризует овладение огнем как «гигантское, почти неизмеримое по своему значению открытие».
Объясните слова Энгельса. Расскажите, как первобытные люди добывали огонь. Почему потеря огня была огромным несчастьем для людей? Можно ли считать, что овладение огнем способствовало выделению людей из мира животных?
9. В пещере «Трех братьев» во Франции есть странное изображение на скале. Со стены в танцевальном движении глядит непонятное существо: полуолень, получеловек. На голове рога, на подбородке борода. Тут же изображены другие животные со следами ран.
Объясните, о чем свидетельствует рисунок первобытного художника. Может ли первобытное искусство служить источником наших знаний о жизни первобытных людей? Докажите свое мнение.
10. В схватке с крупным животным копье было могучим оружием. Однако в конце ледникового времени мамонты вымерли, меньше стало и других крупных зверей. Люди стали чаще охотиться на мелких и быстро бегающих животных. Необходимо было новое оружие.
Почему в охоте на мелких и быстробегающих животных копье было ненадежно? Благодаря каким изобретениям людей охота их стала успешнее? Как и почему изменилась жизнь первобытных людей с началом потепления на Земле? Какие изменение были самыми главными?
Вопросы по теме «Первобытная религия»
О какой форме первобытной религии идет речь в каждом описании?
Из книги Дж. Фрезера «Золотая ветвь»
1. Индейцы британской Колумбии питаются в основном рыбой, которой изобилуют их моря и реки. Если рыба не приходит в нужное время и наступает голод, шаман племени делает чучело рыбы, опускает его в воду в направлении, откуда обычно приходит рыба. Этот обряд, сопровождаемый молитвой, призван побудить рыбу незамедлительно появиться.
2. Все первобытные народы соблюдают запрещение будить спящего; ведь душа его отсутствует и может не успеть возвратиться, и человек, если он проснется без души, заболеет. Если разбудить спящего абсолютно необходимо, делать это следует постепенно, чтобы у души было время вернуться...
3. Малайцы-патани воображают, что, если разрисовать лицо человека во время сна, отошедшая душа его не узнает и сон будет продолжаться до тех пор, пока с лица не смоют краску.
4. Когда охотники, выехавшие на байдаре, находят стадо моржей, сидящих на льду, и байдара, ударяясь о мелкие льдины, производит шум, тогда человек, произносящий заклинание, говорит: «О, моржи! Я кладу ваши уши на широкую железную сковородку, чтобы вы не могли услышать шуршащего звука подъезжающей байдары».
5. Когда на острове Ниас попадается в ловушку дикая свинья, животное извлекают из западни и натирают ему спину девятью упавшими листьями в уверенности, что как девять листьев упали с дерева, так девять других диких свиней попадут в западню.
6. Однажды кто-то из аборигенов убил ворону. Три или четыре дня спустя умер человек по имени Лерри из клана Вороны. Хворал он уже несколько дней, но умерщвление вороны ускорило его кончину.
7. Однажды было такое жаркое лето, что водоем, в котором жили черепахи, пересох. Тогда черепахи решили поискать другое место для жилья и отправились в путь. Самая толстая черепаха, чтобы облегчить себе дорогу, сняла панцирь. Так она и шла без панциря до тех пор, пока не превратилась в человека — предка рода Черепахи.
8. Когда индеец племени оджибвеев хочет навлечь на кого-то напасть, он изготовляет деревянное изображение своего врага и вгоняет в его голову (или сердце) иглу или выпускает в него стрелу в уверенности, что стоит игле или стреле пронзить куклу, как враг почувствует в этой части тела острую боль. Если же он намеревается убить врага на месте, он сжигает и хоронит куклу, произнося при этом заклинания.
9. На двух экваториальных островах... где в полдень предметы очень мало или совсем не отбрасывают тени, жители придерживаются правила в полдень не выходить из дома.
10. На молодом вожде, мальчике лет одиннадцати, была маска в виде волчьей головы. Члены каждого клана имеют обыкновение носить на себе какую-нибудь часть своего животного.
тестЫ по темам «История как наука» и «Первобытное общество»
1.Человек современного вида появился а) 2-1,5 млрд. лет назад | 2.На рубеже IV-III тыс. до н. э. а) возникли первые цивилизации |
3.Высказывание «Никакие явления социальной, политической, материальной жизни не могут быть правильно поняты без рассмотрения картины мира, присутствующей в сознании людей, без понимания ментальности» характерно для а) цивилизационных теорий | 4.Вера в происхождение человека от воображаемого предка (человека, животного или растения) и поклонение ему |
5.Эволюционная теория происхождения человека создана а) А. Тойнби | 6.Палеография изучает а) авторство, время и место создания письменного источника |
7.Вера в одушевленность окружающего мира, в существование духов природы и людей а) тотемизм |
РАБОТА С КАРТОЙ «ДРЕВНИЙ ВОСТОК»
Определите по очертаниям страну (работа с фрагментами контурной карты) (Индия, Египет, Двуречье, Финикия, Китай). Почему вы пришли к такому выводу? Какие реки были в этих странах?
|
|
|
|
|
1.
2.
3.
4.
5.ТЕСТЫ ПО ТЕМЕ «ДРЕВНИЙ ЕГИПЕТ»
1. Расположите правильно группы населения Древнего Египта от высших к низшим
а) фараон, жрецы, воины, вельможи, писцы, крестьяне и ремесленники, рабы;
б) фараон, жрецы, вельможи, писцы, воины, крестьяне и ремесленники, рабы;
в) фараон, жрецы, писцы, воины, вельможи, крестьяне и ремесленники, рабы;
г) фараон, воины, вельможи, писцы, жрецы, крестьяне и ремесленники, рабы;
2. Главным богом египтяне считали
а) Анубиса; б) Гора; в) Амона-Ра; г) Тота; д) Сета; е) Осириса;
3.Судьёй в Царстве мёртвых был
а) Анубис; б) Гор; в) Амон-Ра; г) Тот; д) Сет; е) Осирис;
4.Египет находится
а) в юго-восточной Африке; б) в юго-западной Африке; в) в северо-восточной Африке; г) в северо-западной Африке;
5.Разлив Нила начинается
а) в середине зимы; б) поздней осенью; в) в начале лета; г) ранней весной;
6.Египтяне писали
а) на пергаменте; б) на папирусе; в) на стенах гробниц;
7.Тайну египетских иероглифов открыл а) Артур Эванс; б) Генрих Шлиман; в) Франсуа Шампольон;
8.О ком идёт речь? Соотнесите буквы и цифры.
А | Для этого фараона была построена первая в истории ступенчатая пирамида. | 1.Тутанхамон |
Б | Этому фараону повезло – его гробница не была разграблена, её нашёл археолог Говард Картер. | 2.Хеопс |
В | Для этого фараона была построена самая большая пирамида. | 3.Джосер |
Г | Самый великий завоеватель в истории Древнего Египта. | 4.Эхнатон |
Д | Этот фараон запретил всех богов и приказал поклоняться единственному богу – Атону. | 5.Тутмос III |
9.Как называется государство, в котором правит один человек?
а) республика б) монархия в) рабовладельческая демократия г) принципат
10. В каком году была построена пирамида Хеопса
а) около 3000 г. до н. э. б) около 2600 г. до н. э. в) около 1500 г. до н. э. г) около 1000 г. до н. э.
11.Какая форма государства характерна для древних цивилизаций Востока?
а) монархия б) деспотия в) республика г) военная диктатура
12.При каком фараоне в Египте была проведена религиозная реформа?
а) Тутанхамон б) Эхнатон в) Хатшепсут г) Рамзес III
13. Кто о себе мог сказать:
1) «Каждое утро появляюсь я на востоке и медленно плыву в великолепной лодке по небу. На голове у меня ослепительный солнечный диск. Ночью меня ждет жестокая битва со свирепым змеем Апопом».
2) «Со мной люди заключили завет, поклявшись соблюдать мои заповеди. Я вручил им скрижали, поведав не лгать, не убивать. Не красть. Люди в этой стране не признают других богов, кроме меня».
3) «Я начертал мои драгоценные слова на камне, чтобы сильный не притеснял слабого! Я дал сиять справедливости в стране».
ТестЫ по темАМ «ПЕРВОБЫТНОЕ ОБЩЕСТВО» и «Древний Восток»
1.Орудие труда, при помощи которого первобытные люди ловили рыбу: а) гарпун; б)лук; в)рубило. | 2.В каком первобытном коллективе главную роль играли родовые отношения? а)в человеческом стаде; б)в родовой общине; в)в государстве. |
3. Что называется искусством? а)творческое воспроизведение окружающего мира; б)стремление человека объяснить загадки природы; в)желание людей лучше охотиться. | 4.Какое занятие первобытных людей привело к возникновению земледелия? а) охота; б) скотоводство; в) собирательство. |
5.Первый металл, из которого древние люди научились делать орудия труда: а)медь; б)бронза; в)железо. | 6.В каком человеческом коллективе появилось имущественное неравенство? а)в человеческом стаде; б)в родовой общине; в) в соседской общине. |
7.Несколько родовых общин, живших в одной местности: а)человеческое стадо; б)племя; в)соседская община. | 8. Кто управлял родовой общиной? а)цари; б)жрецы; в)старейшины. |
9. Самый главный, могущественный бог Древнего Египта: а) бог Земли; б) бог Царства мертвых; в) бог Солнца. | 10. Письменность в Древнем Египте: а) иероглифы; б)клинопись; в) папирус. |
11. Кто впервые описал жизнь древних египтян? а) Геродот; б) Хаммурапи; в) Крез | 12. Письменность в Древнем Двуречье: а)линейное письмо; б)иероглифы; в)клинопись. |
13.Где был придуман первый алфавит? а) в Финикии; б) в Нубии; в)в Египте. | 14. Как называлась страна, где находились города Библ, Сидон, Тир? а) Израиль; б) Ассирия; в) Финикия. |
РАБОТА С ИСТОЧНИКАМИ
Материалы по теме «История древнего востока»
Прочитайте документы. Сделайте вывод о положении женщины в государствах Древнего Востока.Система Законов Хаммурапи
Судопроизводство (статьи 1-5 Законов Хаммурапи) |
Преступления против собственности (статьи 6-124 Законов Хаммурапи) |
Брачно-семейные отношения (статьи 126-195 Законов Хаммурапи) |
Преступления против личности (статьи 196-214 Законов Хаммурапи) |
Договоры найма (статьи 215-282 Законов Хаммурапи) |
Из законов царя Хаммурапи
(§ 148) Если человек возьмет жену, ее постигнет проказа (?), [и] он вознамерится взять себе другую, - он может взять, [но] не должен отвергать жену, которую постигла проказа; она может жить в доме, который он построит, и он должен содержать ее, пока она жива.
(§ 149) Если эта женщина не согласится жить в доме своего мужа, - он должен вернуть ей приданое, принесенное ею из дома ее отца; она может уйти.
(§ 150) Если человек подарит своей жене поле, сад, дом или [движимое] имущество и выдаст ей документ с печатью, то после смерти ее мужа ее дети не могут требовать от нее ничего по суду; мать может отдать свое наследство своему любимому сыну; брату она не должна отдавать (68).
Ассирийские законы
[§ 4.] Если раб или рабыня примут что-либо из рук жены человека, то должно отрезать нос и уши рабу и рабыне, восполнить покражу. Человек может отрезать уши своей жене. А если жене своей он отпустит грех и не отрежет ей уши, то не должно отрезать рабу и рабыне (и) возмещать покражи.
[§ 36.] Если женщина живет еще (?) (7) в доме своего отца, или если ее муж поселил ее отдельно и ее муж отправится в поле (8) и не оставит ей ни масла, ни шерсти, ни одежды, ни корма, ни вообще чего бы ни было и не пришлет ей ничего из поля, то эта женщина должна быть 5 лет верной своему мужу и не должна поселяться у [другого] мужа; если у нее есть дети, то они должны наниматься и [тем] питаться, а женщина должна ждать своего мужа и не должна поселяться у [другого] мужа. Если у нее нет детей, то 5 лет она должна ждать своего мужа, при наступлении же 6-го года она может поселиться у какого хочет мужа. Когда придет ее муж, он не будет иметь на нее прав, она свободна для ее последующего (т. е. второго) мужа.
2. О каких преступлениях идет речь в отрывке, какие наказания предусматривались за эти преступления?
Из законов царя Хаммурапи
(§ 1) Если человек, обвинив под клятвой человека, бросит на него [подозрение в] убийстве и не докажет этого, - обвинившего его должно убить.
(§ 2) Если человек бросит на человека [подозрение в] чародействе и не докажет этого, - тот, на кого брошено подозрение в чародействе, должен пойти к Реке (47) и броситься в Реку. Если Река овладеет им, - обвинивший его может забрать его дом; а если Река этого человека очистит [от обвинения] и он останется невредим, - того, кто бросил на него [подозрение в] чародействе, должно убить, а бросавшийся в Реку получает дом своего обвинителя.
(§ 3) Если человек, выступив в судебном деле со свидетельством о преступлении, не докажет сказанных им слов, то, если это - судебное дело о жизни, этого человека должно убить.
(§ 4) Если же он выступил со свидетельством в судебном деле о хлебе или серебре, - он должен понести наказание, определенное в таком судебном деле.
3. Сделайте вывод о власти и положении египетских фараонов.
Надпись на могильной плите египетского вельможи Схотепабра, 1888—1850 гг. до н. э.
Прославляйте царя в телесах ваших, носите его в сердцах ваших. Он — бог премудрости, живущий в сердцах. ...Он — солнце лучезарное, озаряющее обе земли1 больше солнечного диска; он зеленит больше великого Нила; он наполняет обе земли силой; он —жизнь, дающая дыхание. Дает он питание последующим ему, насыщает идущих по пути его. Питание есть царь, умножение — уста его, он — производитель существующего... Сражайтесь за имя его, очищайтесь, клянясь жизнью его, и будете свободны от нищеты...
1 Имеется в виду Верхний (Северный) Египет и Нижний (Южный).
Строительство пирамид (Геродот, История, II, 124—125.)
Сама же пирамида сделана следующим образом: при помощи уступов, которые некоторые называют зубцами, иные же алтарчиками. Когда сперва ее сделали такой, остающиеся камни стали поднимать машинами, сделанными из коротких кусков дерева; камень поднимали с земли на первый ряд уступов; когда же камень попадал на свое место, его клали на вторую машину, стоявшую на первом ряду уступов; отсюда на второй ряд камень поднимали с помощью другой машины; ибо сколько было рядов уступов, столько было и машин, или же была одна и та же машина, легко передвигаемая с одного ряда на другой, когда хотели поднять камень; итак, мы рассказали об обоих способах, именно так, как говорится. Сперва были отделаны верхние части пирамиды, после же — несущие их части, последними были отделаны ее наземные и самые нижние, что лежат на земле. В египетской надписи, начертанной на пирамиде, обозначено, сколько истрачено на редьку, лук и чеснок для рабочих; и как я хорошо помню, переводчик, читавший письмена, сказал мне, что было истрачено тысяча шестьсот талантов серебра (6). Если же это обстоит так, сколько могло быть еще истрачено на железо, которым работали, и пищу и одежду для рабочих? Если сказанное время пошло на эти работы, то, как я думаю, прошло немалое время также и в том, что ломали камни и перетаскивали их и устраивали подкоп под землей.
5. Сделайте выводы о развитии медицины на основании данных источников.
Бальзамирование покойников (Геродот, II, 85-90)
Плач по покойникам и погребение происходят вот как. Если в доме умирает мужчина, пользующийся некоторым уважением, то всё женское население обмазывает себе голову или лицо грязью. Затем, оставив покойника в доме, сами женщины обегают город и, высоко подпоясавшись и показывая обнажённые груди, бьют себя и грудь. К ним присоединяется вся женская родня. С другой стороны, и мужчины бьют себя в грудь, также высоко подпоясанные. После этого тело уносят для бальзамирования.
Для этого поставлены особые мастера, которые по должности занимаются ремеслом бальзамирования. Когда к ним приносят покойника, они показывают родственникам на выбор деревянные раскрашенные изображения покойников. При этом мастера называют самый лучший способ бальзамирования, примененный [при бальзамировании того,] кого мне не подобает в данном случае называть по имени (Осириса - Диониса). Затем они предлагают второй способ, более простой и дешёвый, и, наконец, третий - самый дешёвый. Потом опрашивают [родных], за какую цену [и каким способом] те желают набальзамировать покойника. Если цена сходная, то родственники возвращаются домой, а мастера остаются и немедленно самым тщательным образом принимаются за работу. Сначала они извлекают через ноздри железным крючком мозг. Этим способом удаляют только часть мозга, остальную же часть - путём впрыскивания [растворяющих] снадобий. Затем делают острым эфиопским камнем разрез в паху и очищает всю брюшную полость от внутренностей. Вычистив брюшную полость и промыв её пальмовым вином, мастера потом вновь прочищают её растёртыми благовониями. Наконец, наполняют чрево чистой растёртой миррой, касией и прочими благовониями, кроме ладана, и снова зашивают. После этого тело на 70 дней кладут в натровый щёлок. Больше 70 дней, однако, оставлять тело в щёлоке нельзя. По истечении же этого 70-дневного срока, обмыв тело, обвивают повязкой из разрезанного на ленты виссонного полотна и намазывают камедью - её употребляют вместо клея. После этого родственники берут тело назад, изготовляют деревянный саркофаг в виде человеческой фигуры и помещают туда покойника. Положив в гроб, тело хранят в семейной усыпальнице, где ставят гроб стоймя к стене.
Таким способом богачи бальзамируют своих покойников. Если родственникам из-за дороговизны [первого] приходится выбирать второй способ бальзамирования, то [мастера] поступают вот как. С помощью трубки для промывания впрыскивают в брюшную полость покойника кедровое масло, не разрезая, однако, паха и не извлекая внутренностей. Впрыскивают же масло через задний проход и затем, заткнув его, чтобы масло не вытекало, кладут тело в натровый щёлок на определённое число дней. В последний день выпускают из кишечника ранее влитое туда масло. Масло действует настолько сильно, что разлагает желудок и внутренности, которые выходят вместе с маслом. Натровый же щёлок разлагает мясо, так что от покойника остаются лишь кожа да кости. Затем тело возвращают [родным], больше уже ничего с ним не делая.
Третий способ бальзамирования, которым бальзамируют бедняков, вот какой. В брюшную полость вливают сок редьки и потом кладут тело в натровый щёлок на 70 дней. После этого тело возвращают родным.
Из предписания врачу относительно перелома черепа без повреждения мягких тканей головы (из папируса Смита)
Если ты осматриваешь человека с переломом черепа под кожей его головы, и нет ничего на ней, то ты ощупай его рану. Ты найдешь выступающую опухоль на наружной стороне пролома, что в его голове, а глаз его скошенным из-за этого на той стороне, которая находится под травмой, и что идет (он) и волочит подошву. Ты должен определить ее как травму, нанесенную извне, причем головка сустава его плеча не отделена, а вместе с тем ногти его пальцев скрючены в середину руки, он источает кровь из своих ноздрей и страдает несгибаемостью шеи. Недуг излечим.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «АНТИЧНАЯ ЦИВИЛИЗАЦИЯ»
1.Древнейший очаг греческой цивилизации а) Афины | 2.Юлий Цезарь а) впервые установил бессрочную диктатуру в Риме | ||||
3.Окончанием античности историки считают а) V в. до н. э. б) IV в. до н. э. | 4.Появление истории как особой области знания было связано с именем а) Гераклита б) Фидия | ||||
5.Характерные черты Спарты а) военизированное государство | 6.Характерные черты Афин а) военизированное государство | ||||
7.Октавиан Август а) стал первым римским императором | 8.Древнегреческий полис — это а) город-государство с округой | ||||
9.Установите соответствие между событием и датой
| 10.Установите соответствие между событием и датой
|
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «ДРЕВНИЙ МИР»
1. О каких исторических деятелях Древнего мира идёт речь?
Французский учёный, прочитавший древнеегипетские письмена Правитель Вавилона гг. до н. э. Бог евреев Основатель буддизма Китайский мудрец Царевич Афин, убивший Минотавра Греческий бог грома и молний Правитель Афин, отменивший долговое рабство. Древнегреческий учёный, «отец истории». Древнегреческий учёный, учитель Александра Македонского. Легендарный основатель Рима и его первый царь. Правитель Карфагена, противник Рима. Правитель Рима, захвативший власть в 49 г. до н. э.Выбери ответы из списка персоналий:
Гермес; Геродот; Аристотель; Перикл; Деметра; Фидий; Аид; Дионис; Артемида; Дарий III; Спартак; Солон; Аполлон; Арес; Прометей; Милон; Марс; Катон; Ганнибал; Евклид; Афина; Сципион; Сенека; Тит Ливий; ; Тацит; Клеопатра; Демосфен; Софокл; Филипп II; Веста; Ромул; Нерон. Гефест; Агамемнон; Гектор; Эгей; Дедал; Шампольон; Хаммурапи; Хеопс; Конфуций; Тесей; Полифем; Анубис; Парис; Гомер; Одиссей; Посейдон; Моисей; Соломон; Тутмос III; Гаутама; Адам; Авраам; Ганеша; Дарий I; Цинь Шихуан; Эрида; Афродита; Амон-Ра; Геракл; Пенелопа; Зевс; Тот; Яхве.
2. О каких исторических терминах идёт речь?
По-гречески “военачальник” Потомки основателей Рима Совет старейшин (в Древней Греции) Государство, где управляют выборные люди (в Риме) Мировая религия, которая возникла около 2000 лет назад Организации христиан Коллектив родственников. Вера в сверхъестественные силы. Просьба, обращённая к богам. Человек, который стоял во главе племени. Первый металл, который стали использовать Высокий тростник, материал для письма. Правитель Египта. Сплав меди и олова. Служители храмов. Существо с телом льва и головой человека, охраняет пирамиды. Письменность в Междуречье. Небольшое греческое государство. По древнегречески — народ. Власть народа. Совет знати в древней Греции..Выбери ответы из списка:
Рельеф; Налоги; Знать; Старейшина; Папирус; Собирательство; Вельможи; Религия; Дротик; Молитва; Медь; Гарпун; Бронза; Амулет; Галька; Серп; Копье; Род; Оазис; Благовония; Храм; Купец; Фараон; Мумия; Библия; Жрецы; Вождь; Саркофаг; Клинопись; Пирамида; Сфинкс; Буддизм; Мифы; Иероглифы; Демократия; Ареопаг; Бамбук; Аренда; Ветхий завет; Скрижали; Ростовщик; Раб; Таран; Каста; Гунны; Фреска; Джунгли; Демос; Реформа; Полис. Христианство; Пошлина; Оратор; Ветераны; Атлет; Пирей; Амфоры; Верфи; Керамика; Эллада; Театр; Педагог; Апостолы; Стиль; Портик; Трагедия; Палестра; Орхестра; Иуда; Триера; Стратег; Фаланга; Рим; Хитон; Клио; Триумф; Аттика; Пираты; Лакония; Ипподром; Весталка; Ника; Олимп; Арка; Легионер; Сенат; Термы; Варвары; Республика; Консулы; Эллины; Агора; Комедия; Обсерватория; Патриции; Форум; Гладиаторы; Амфитеатры; Колизей; Церкви.
ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ «ИСТОРИЯ СРЕДНИХ ВЕКОВ»
1. Дайте правильный ответ на вопросы:
1. Что такое феод? На каких условиях он давался феодалу?
2. Охарактеризовать феодальную иерархию (феодальную лестницу).
3. Какие виды повинностей были у крепостных крестьян в средние века?
4. Объяснить средневековую пословицу: «Вассал моего вассала - не мой вассал».
5. Объяснить средневековую пословицу: «Городской воздух делает свободным».
6. В каком году произошел раздел империи на Западную и Восточную?
7. В 476 году жители новоиспеченной Восточной империи наименовали ее Ромейской. Как жители Византийской империи называли себя
8. В каком году пал Константинополь?
9. В каком году произошел раскол христианской церкви?
10. Кто стоял во главе Западной христианской церкви?
11. Укажите название религии, которую после раскола в 1054 году стала проповедовать византийская церковь.
12. В каком году на Константинополь напали крестоносцы и разграбили его?
13. На сколько лет Восточная империя пережила Западную?
2. Дайте определения терминам:
1. коммуна
2. орден
3. инквизиция
4. индульгенция
5. еретики
6. десятина
7. цех
3. Назовите сословия, чем занимались представители каждого сословия?
4. Перечислите известные вам монашеские и духовно-рыцарские ордена.
5. Что обозначала средневековая поговорка «Что с возу упало, то пропало»?
6. Прочти отрывок и ответь на вопрос: При каких условиях крепостной крестьянин обретал в городе личную свободу?
"Пусть же город наслаждается свободой, чтобы каждый пришлый, который прожил там один год и один день и никем не признан как крепостной, и впредь не принуждался к крепостным обязанностям..."
Выберите правильный ответ.1.Город, жители которого победили в борьбе с сеньором: а) монополия; б) коммуна; в) фортуна. | 2.Орган управления городом, избираемый горожанами? а) совет народных депутатов; б) ратуша; в) городской совет; г) совет ремесленников. |
3. Что такое цех? а) место добычи сырья; б) место обработки сырья; в) союз ремесленников одной специальности | 4. Что такое гильдия? а) союз старшин; .б) союз купцов; в) союз правителей. |
5. Что такое ярмарка? а) большая площадь; б) ежегодный торг; в) место сбора налогов. | 6. Здание городского совета в средневековом городе? а) мэрия; б)сенат; в) ратуша |
ТЕСТЫ ПО ТЕМЕ «СРЕДНИЕ ВЕКА»
1.Какое явление или событие явилось толчком к Великому переселению народов? 1) натиск гуннов на вестготов, 2) резкое изменение климата к Востоку от Рейна, 3) резкое ослабление Западной Римской империи, 4) перенаселённость и нехватка земли у германских племён. | 2.Как принято называть всех служителей Христианской Церкви? 1)священниками, 2) духовенством, 3) монахами, 4) мирянами. |
3.Какую Церковь принято называть католической? 1) Христианскую Церковь Востока, 2) Христианскую Церковь Запада, 3) Церковь, возглавляемую Патриархом Константинопольским, 4) Армянскую Церковь во главе с Католикосом. | 4.Как называли владельцев крупных земельных участков (передававшихся по наследству), за которые необходимо было нести военную службу? 1) дворянами, 2) феодалами, 3) помещиками, 4) сеньорами. |
5.Кто из майордомов стал первым королём династии Каролингов? 1) Карл Мартелл, 2) Пипин Короткий, 3) Карл Великий, 4) Карл Лысый. | 6.Какой титул в 800-м году получил Карл Великий? 1) короля Италии 2) короля франков, 3) императора Византии, 4) императора франкской империи. |
7.Какие сословия были господствующими в средневековой Европе? 1) духовенство и феодалы 2) купечество и ремесленники, 3) феодалы и буржуа, 4) всё третье сословие. | 8.Вассалом считался тот, кто: 1) предоставляет свому подчинённому землю за службу, 2) получает от сеньора землю за службу, 3) делит феод на части, 4) сам феодалом считаться не может. |
9.Средневековая поговорка «Городской воздух делает свободным» означала, что: 1) крестьяне могли найти в городе защиту от произвола сеньора, 2) прожив больше года в городе, крестьянин становился лично свободным, 3) ремесленник, выйдя за городские стены, попадал в зависимость от сеньора, 4) все стремились жить в городе. | 10.Кого называли в Средние века еретиком? 1) верующего человека, но не согласного с учением Церкви, 2) зависимого крестьянина, сбежавшего от сеньора, 3) человека, купившего индульгенцию, 4) знахаря, знатока трав и снадобий. |
11.Как называются вещи, при чьём посредстве происходят чудеса? 1) ризы, 2) реликвии, 3) чётки, 4) религии. | 12.В средние века продавали документы на пергамене с печатью о прощении того или иного греха. Этот документ: 1) десятина, 2) милостыня, 3) реликвия, 4) индульгенция. |
13.В чём состоит основное различие Католической и Православной Христианских Церквей? 1) их прихожане молятся разным Богам, 2) ни в чём, 3) разные догматы и обряды, 4) разные степени влияния на правителей. | 14.Инквизиция – это: 1) разновидность ереси, 2) монашеский орден, 3) церковный трибунал по расследованию ереси, 4) одна из церковных святынь. |
РАБОТА С ИСТОЧНИКОМ ПО ТЕМЕ «ИСТОРИЯ СРЕДНИХ ВЕКОВ»
Прочитайте текст источника и ответьте на вопросы:
1. Какие наказания предусматривались за убийство человека? Почему сумма штрафов была разная?
Из «Салической правды»
Если кто лишит жизни свободного франка или варвара, живущего по Салическому закону, и будет уличен, присуждается к уплате… 200 солидов.
Если кто лишит жизни человека, состоящего на королевской службе… присуждается к уплате… 600 солидов.
Если кто лишит жизни римлянина — королевского сотрапезника и будет уличен, присуждается к уплате… 300 солидов.
Если кто лишит жизни римлянина — землевладельца и не королевского сотрапезника, присуждается к уплате… 100 солидов.
Если кто лишит жизни римлянина — тяглого человека, присуждается к уплате 63 солидов.
.
Темы рефератов
Арабский халифат: возникновение, завоевательные походы, распад.2. Аристотель, его жизнь и сочинения.
Афинская демократия. Византийская империя в мировой истории. Греко-персидские войны. Духовно-рыцарские ордена. Императорский Рим: государство и общество. Использование античных сюжетов и архитектурных форм в искусстве последующих эпох (на примере живописи, скульптуры или архитектуры). От религии к мифологии и философии: изменение форм осознания мира в древности. Происхождение мира и человека в мифологии народов Древнего мира. Зарождение и развитие греческой философии. Какие достижения цивилизаций и народов Древнего мира мы используем до сих пор? История Древнего Египта (Месопотамии, Индии, Китая, Древней Греции и т. п.) с точки зрения цивилизационных теорий. Великие личности: Александр Македонский. Влияние римского права на право западных государств. Особенности ментальности средневековых европейцев. История средневековой Европы с точки зрения исторической антропологии. Арабское искусство. Взаимовлияние мусульманской и европейской культур в Средневековье. Государство и общество в странах Древнего Востока Исторический метод Геродота и «прагматическая история» Фукидида. История, риторика, мораль в греко-римской традиции. Карл Великий и образование Франкской империи. Крестовые походы и их последствия. Нормандское завоевание Англии. Основы христианской хронологии истории.27. Платоновское учение об идеях: мифологические и философские элементы. Мир идей, мир вещей, мир чисел.
32. Сократ, его жизнь, мученическая смерть, идеи его устного учения.
Социально-политическая роль средневекового города. Средневековое рыцарство. Столетняя война. Учение Цицерона о праве и государстве. Формирование сословной монархии во Франции. Характерные черты средневекового историзма и жанры средневековойисториографии. Эпоха викингов в истории средневековой Европы.
40. Этика и социальная философия Аристотеля.
ЛИТЕРАТУРА
Алексеев человечества. М., 1984. Андреев человека и общества. 2-е изд., перераб. и доп. М., 1988. Античная цивилизация. М., 1973. Античность и Византия. М., 1975 Римское право: понятия, термины, определения. М., 1989. Правители эпохи эллинизма. М, 1982. Хронология Древнего мира: Ближний Восток и античность. М., 1975. Блаватский и античное общество. М., 1976. Женщина в Древнем мире. М., 1990. Архитектура страны фараонов: жилище живых, усопших и богов. М, 1990. ВинничукЛ. Люди, нравы и обычаи Древней Греции и Рима. М., 1988. Время сновидений: мифы и легенды аборигенов Австралии. М., 1987. Грановский по истории средневековья. М., 1986. Григулевич . М., 1985. Гуревич и общество средневековой Европы глазами современников. М., 1989. У истоков христианства: (от зарождения до Юстиниана). М., 1989. Древние цивилизации. М., 1989. Заборов на Востоке. М., 1980. Историки Греции: Геродот, Фукидид, Ксенофонт. М., 1976. История Древнего Востока: зарождение древнейших классовых обществ и первые очаги рабовладельческой цивилизации ― словарь юного историка. Ч. I и II. М., 1983—1988. История Средних веков / Под ред. 3. В. Удальцовой, . М., 1990—1991. Истрин и развитие письма. М., 1965. Календарные обычаи и обряды народов Восточной Азии: годовой цикл. М., 1989. Истоки средневекового рыцарства. М., 1987. Боги. Гробницы. Ученые. Роман археологии М., 1986. Кнабе Тацит: время, жизнь, книги. М., 1981. , Шеворошкин молчат письмена: загадки древней Эгеиды. М., 1970. , Упадок и гибель Западной Римской империи и возникновение германских королевств (до середины VI в.). М., 1984. Кошеленко полис на эллинистическом Востоке. М., 1979. Культура и искусство средневекового города. М., 1984. История культуры Древней Греции и Рима. М., 1990. Кун и мифы Древней Греции. Пособие для учителей. 5-е изд. М., 1975. , , Фроянов . Античность. Византия. Древняя Русь. Л., 1988. Ларичев предков Адама: рассказы археолога. М., 1978. Легенды и сказания Древней Греции и Древнего Рима / Сост. . М., 1988. Мифология Древнего 1983. Литаврин жили византийцы. М., 1974. Любимов Древнего мира. М., 1980. Массон цивилизации. Л., 1989. Маяк первых царей. М., 1983. Немировский Ариадны (из истории классической археологии). Воронеж, 1972. Немировский Гутенберг. М., 1989. Никифоров и всемирная история. М., 1975. Плутарх. Избранные жизнеописания: В 2-х т. М., 1987. Райцес д'Арк: факты, легенды, гипотезы. Л., 1982. Свенцицкая христианство: страницы истории. М, 1987. Светоний Транквилл Гай. Жизнь двенадцати цезарей. М., 1988. На заре человеческой истории. М.1989. Словарь античности / Пер. с нем. М., 1989. Тайлор культура. М., 1989. Дж. Постижение истории. М., 1991. Токарев в истории народов мира. 3-е изд., испр. и доп. М., 1976. Утченко Цезарь. 2-е изд. М., 1984. Утченко и его время. 2-е изд. М., 1986. Федорова Рим в лицах. М., 1979. Федорова города Италии: Рим, Флоренция, Венеция. Памятники истории и культуры. М, 1985. Федоров-Давыдов рассказывают. М., 1990. Фрэзер ветвь: Исследование магии и религии. 2-е изд. М., 1986. Фукидид. История. Л., 1981. Хрестоматия по истории Древнего мира. Учебное пособие. 2-е изд., испр. и доп. Саратов, 1989. Библейские холмы. М., 1986. Цивилизация: Теория, история и современность. М., 1989. , Чебоксарова . Расы. Культуры. 2-е изд., испр. и доп. М., 1985. Александр Македонский. 2-е изд., испр. М., 1986. , Темкин древней Индии. М., 1975.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
