Программа VIII межвузовской научно-практической конференции молодых ученых «Молодежь. Прогресс. Наука» 25 марта – 6 апреля 2013 г (стр. 4 )

9. Экономические аспекты системы медицинского обеспечения спортсменов и лиц, занимающихся физической культурой и спортом.

3 курс, ЭФ

(научный руководитель – ст. преподаватель
)

10. Экономические аспекты физической культуры и спорта в современном обществе.

2 курс, ЕНФ

(научный руководитель – ст. преподаватель
)

11. Проблема поведения футбольных болельщиков и пути её решения.

3 курс, ЭФ

(научный руководитель – ст. преподаватель
)

12. Диаспартакиада – жизнь с диабетом.

2 курс, ЭФ

(научный руководитель – ст. преподаватель
)

13. Физическая культура в жизнедеятельности студенческой молодежи.

2 курс, ЭФ

(научный руководитель – ст. преподаватель
)

14. Пейнтбол – спортивная игра.

2 курс, ЭФ

(научный руководитель – ст. преподаватель
)

СЕКЦИЯ 3. ОСНОВЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ

Руководитель – кандидат пед. наук, доцент

Секретарь – 3 курс, ФПиП

1. Башкирские спортсмены – участники Паралимпийских игр.

2 курс, ФМФ

(научный руководитель – ст. преподаватель
)

2. Особенности питания студентов.

3 курс, ФМФ

(научный руководитель – ст. преподаватель
)

3. О вредном влиянии косметической продукции.

2 курс, ФМФ

(научный руководитель – ст. преподаватель
)

4. Особенности питания в дородовом периоде.

3 курс, ФПиП

(научный руководитель – кандидат пед. наук, доцент )

5. Использование гимнастики Востока на уроках физической культуры.

3 курс, ФМФ

(научный руководитель – кандидат пед. наук, доцент )

6. Физика и спорт.

3 курс, ФМФ

(научный руководитель – кандидат пед. наук, доцент А)

7. Особенности питания при занятиях культуризмом.

1 курс, ФМФ

(научный руководитель – кандидат пед. наук, доцент )

8. Инновационные технологии в физической культуре.

3 курс, ФМФ

(научный руководитель – ст. преподаватель
)

9. Жизнь и история Параолимпиады.

1 курс, ФМФ

(научный руководитель – ст. преподаватель
)

10. Влияние физической культуры на работоспособность студентов.

1 курс, ФМФ

(научный руководитель – ст. преподаватель
)

11. «Собака – спорт для ленивых».

3 курс, ФМФ

(научный руководитель – ст. преподаватель
)

12. Все о здоровом образе жизни.

2 курс, ФПиП

(научный руководитель – ст. преподаватель
)

13. Лечебная физическая культура при сколиозе.

2 курс, ФПиП

(научный руководитель – ст. преподаватель
)

14. Синдром Жильбера и его влияние на организм человека.

1 курс, ИФ

(научный руководитель – ст. преподаватель
)

15. Развитие личности студента средствами физической культуры и спорта.

2 курс, ФМФ

(научный руководитель – ст. преподаватель
)

16. IT–технологии в спорте.

2 курс, ФМФ

(научный руководитель – ст. преподаватель
)

СЕКЦИИ КАФЕДРЫ ПСИХОЛОГИИ

Секция 1. Здоровье человека как многомерный феномен

Руководитель – д. п.н., профессор

Секретарь – Ахмерова Диана, ПиП-42

Синергетический подход к проблеме здоровья человека

Ахмерова Диана, ПиП-42

(научный руководитель – д. п.н. профессор )

Виртуальный подход к проблеме здоровья человека

Сайфутдинова Регина, ПиП-42

(научный руководитель – д. п.н. профессор )

Особенности становления и развития представлений о здоровье человека в постнеклассический период

Кабирова Галия, ПиП-42

(научный руководитель – д. п.н. профессор )

Этнофункциональный подход к здоровью человека

Юлуева Айсылу, ПиП-42

(научный руководитель – д. п.н. профессор )

Онтопсихологический подход к проблеме здоровья человека

Бакирова Альбина, ПиП-42

(научный руководитель – д. п.н. профессор )

Экзистенциально-гуманистический подход к здоровью человека

Сулейманова Диана, ПиП-42

(научный руководитель – д. п.н. профессор )

Психолого-педагогические условия формирования отношения студентов к своему здоровью

Галиахметова Лиана, Пи-П51

(научный руководитель – д. п.н. профессор )

Секция 2. Гуманистическая
педагогика и психология

Руководитель – к. пед. н., доцент

Секретарь – ФМФ-ХИМ31

Становление и развитие гуманистической педагогики

ФМФ-ХИМ31

(научный руководитель – к. пед. н.,
доцент )

Гуманистический подход в воспитании

ФМФ-ХИМ31

(научный руководитель – к. пед. н.,
доцент )

Гуманисты эпохи Возрождения о всестороннем развитии личности

ФМФ-ХИМ31

(научный руководитель – к. пед. н.,
доцент )

Личностный подход в воспитании

ФМФ-ХИМ31

(научный руководитель – к. пед. н.,

доцент )

Развитие гуманистической педагогики в советский период

ФМФ-ХИМ31

(научный руководитель – к. пед. н.,
доцент )

Гуманная педагогика Ш. Амонашвили

ФМФ-ХИМ31

(научный руководитель – к. пед. н.,
доцент )

Гуманизм педагогики

ФМФ-ХИМ31

(научный руководитель – к. пед. н.,
доцент )

Основные принципы гуманистической педагогики

ФМФ-ХИМ31

(научный руководитель – к. пед. н.,
доцент )

Основные идеи педагогики сотрудничества

ФМФ-ХИМ31

(научный руководитель – к. пед. н.,
доцент )

Гуманистические идеи в современной педагогике

ФМФ-ХИМ31

(научный руководитель – к. пед. н.,
доцент )

Секция 3. Социально-психологические проблемы формирования личности

Руководитель – к. соц. н., доцент

Секретарь – ФФ-Ин51

Социокультурные факторы гендерной социализации

ФФ-Ин51

(научный руководитель – к. соц. н.,
доцент )

Особенности гендерной социализации молодежи

ФФ-Ин51

(научный руководитель – к. соц. н.,

доцент )

Влияние гендерных стереотипов на становление личности

ФФ-Ин31

(научный руководитель – к. соц. н.,
доцент )

Конструкция гендера и гендерная система в России

 ФБФ-БИН21

(научный руководитель – к. соц. н.,
доцент )

Теоретические проблемы интеграции психолого-педагогических подходов к решению задач профессионального становления личности

 ФБФ-БИН21

(научный руководитель – к. соц. н.,
доцент )

Этнопсихологические проблемы исследования личности

 ФБФ-БИН21

(научный руководитель – к. соц. н.,
доцент )

Секция 4. Исследование психологических
особенностей младших школьников

Руководитель – к. пед. н., доцент

Секретарь – Арасланова Альбина ПиП, 52гр.

Стимулирующая роль педагогических оценок

Андреева Татьяна ПиП, 52гр.

(научный руководитель – к. пед. н.,
доцент )

Развитие мышления у детей младшего школьного возраста в процессе учебной деятельности

Арасланова Альбина ПиП, 52гр.

(научный руководитель – к. пед. н.,
доцент )

Педагогические способности, их структура и развитие

Атангулова Лия ПиП, 52гр.

(научный руководитель – к. пед. н.,
доцент )

Психологические особенности формирования трудолюбия и самостоятельности в младшем школьном возрасте

Булатова Ляйсан ПиП, 52гр.

(научный руководитель – к. пед. н.,
доцент )

Психологические особенности педагога как воспитателя

Валиева Язгуль ПиП, 52гр.

(научный руководитель – к. пед. н.,
доцент )

Значение детства для психологического развития ребенка как личности

Васильева Айгуль ПиП, 52гр.

(научный руководитель – к. пед. н.,
доцент )

Психологические факторы внутрисемейного воспитания

Галиева Дилара ПиП, 52гр.

(научный руководитель – к. пед. н.,
доцент )

Развитие познавательных процессов у детей дошкольного возраста

Ибрагимова Гульшат ПиП, 52гр.

(научный руководитель – к. пед. н.,
доцент )

Взаимоотношения детей в школьном коллективе и формирование их как личности

Иванова Анна ПиП, 52гр.

(научный руководитель – к. пед. н.,
доцент )

Требования, предъявляемые к учебной деятельности младших школьников

Иванова Елена ПиП, 52гр.

(научный руководитель – к. пед. н.,
доцент )

Психологические особенности общения детей младшего школьного возраста

Мазитова Алина ПиП, 52гр.

(научный руководитель – к. пед. н.,
доцент )

Формирование и развитие способностей в младшем школьном возрасте

Николаева Марина ПиП, 52гр.

(научный руководитель – к. пед. н.,
доцент )

Психологическая теория научения

Раянова Регина ПиП, 52

(научный руководитель – к. пед. н.,
доцент )

Учет индивидуальных особенностей детей младшего школьного возраста

Савина Ляйсан ПиП, 52гр.

(научный руководитель – к. пед. н.,
доцент )

Явление деиндивидуализации личности в коллективе младших школьников

Хисамова Алия ПиП, 52гр.

(научный руководитель – к. пед. н.,
доцент )

Секция 5. Психология здоровья

Руководитель – ассистент

Секретарь – РО-12

1.  Основные представения о здоровой личности

РО-12

(научный руководитель – ассистент
)

2.  Социально-психологическая и психосоматическая дезадаптация учащихся

РО-12

(научный руководитель – ассистент
)

3.  Психологическое здоровье детей

РО-12

(научный руководитель – ассистент
)

4.  Современное состояние здоровья школьников и распространненность болезней адаптации в детско-подростковой популяции

РО-12

(научный руководитель – ассистент
)

5.  Молодежь и риск употребления наркотиков

РО-12

(научный руководитель – ассистент
)

6.  Влияние жизненных кризисов на развитие личности

РО-12

(научный руководитель – ассистент
)

7.  Факторы риска алкоголизации и наркомании среди подростков

РО-12

(научный руководитель – ассистент
)

8.  Физическое и психическое здоровье менеджера

УП-51

(научный руководитель – ассистент
)

9.  Стресс в профессиональной деятельности менеджера

УП-51

(научный руководитель – ассистент
)

10.  Профессиональное долголетие менеджера

УП-51

(научный руководитель – ассистент
)

Секция 6. Конфликты в профессиональной
деятельности

Руководитель – к. пед. н., доцент

Секретарь – Мансурова Регина ФМФ – ФИЗ 31

1.  Современные конфликты в обществе: сущность, содержание и формы проявления

Мансурова Регина ФМФ – ФИЗ 31

(научный руководитель – к. пед. н.,
доцент )

2.  Индивидуальные и групповые стратегии в конфликте

Дымов Александр ФМФ – ФИЗ 31

(научный руководитель – к. пед. н.,
доцент )

3.  Конфликты в организациях и управление ими

Каримова Юлия ФМФ – ФИЗ 31

(научный руководитель – к. пед. н.,
доцент )

4.  Коммуникативное пространство человеческих взаимодействий: нарушения, помехи, барьеры и налаживание

Мохов Ильдар ФМФ – ФИЗ 31

(научный руководитель – к. пед. н.,
доцент )

5.  Манипулятивные техники достижения целей и регулирования конфликта

Поликарпов Владимир ФМФ – ФИЗ 31

(научный руководитель – к. пед. н.,
доцент )

6.  Семейный конфликт: общее и особенное

Салихов Ильшат ФМФ – ФИЗ 31

(научный руководитель – к. пед. н.,
доцент )

7.  Личностные особенности возникновения конфликтов. Типология конфликтных личностей

Хисамов Джалиль ФМФ – ФИЗ 31

(научный руководитель – к. пед. н.,
доцент )

Секция 7. ПРОБЛЕМЫ формирования
психологического здоровья студентов

Руководитель – к. психол. н., доцент

Секретарь – Юлдашева Л, ФФ, РО21

Влияние ситуативной и личностной тревожности на результаты учебной деятельности.

ФФ, РО21

(научный руководитель – к. психол. н.,
доцент )

Предэкзаменационный стресс: выбор оптимальных способов эмоционального реагирования учащихся.

ФФ. РО21

(научный руководитель – к. психол. н.,
доцент )

Особенности депрессивных состояний учащихся общеобразовательных и гимназических классов

ФФ, Фоб31

(научный руководитель – к. психол. н.,
доцент )

Особенности умственного утомления и нервно-мышечного напряжения у студентов в сессионный период.

Юлдашева Л, ФФ, РО21

(научный руководитель – к. психол. н.,
доцент )

Перспективы социально-психологического тренинга в коррекции интегральных форм коммуникативной агрессии учебных коллективов.

Фоб31

(научный руководитель – к. психол. н.,
доцент )

Эмоционально-волевые аспекты успешности учебно-профессиональной деятельности.

ФФ, РО21

(научный руководитель – к. психол. н.,
доцент )

Психологические особенности социально – нравственных представлений студентов в зависимости от статусного места в группе.

ФФ, РО21

(научный руководитель – к. психол. н.,
доцент )

Влияние межличностной толерантности на показатели психологического здоровья студентов.

ФФ, РО22

(научный руководитель – к. психол. н.,
доцент )

Социально-психологические аспекты формирования представления о здоровом образе жизни у учащихся.

Фоб31

(научный руководитель – к. психол. н.,
доцент )

Психофизиологические особенности личности на формирование и развитие аутоагрессивного поведения подростков.

ФФ. РО22

(научный руководитель – к. психол. н.,
доцент )

Психологические и физиологические механизмы компьютерной и Интернет-зависимости.

ФФ, Ин21

(научный руководитель – к. психол. н.,
доцент )

Психосоциальные риски для здоровья, характерные для различных периодов обучения школьников.

ФФ, Ин21

(научный руководитель – к. психол. н.,
доцент )

Педагогическая рефлексия как средство формирования готовности студентов к разрешению конфликтных ситуаций

ФФРТЧ21

(научный руководитель – к. психол. н.,
доцент )

Анализ социальной адаптации подростков (юношей и девушек) с различным локусом контроля.

ФФРТЧ21

(научный руководитель – к. психол. н.,
доцент )

Особенности представлений старшеклассников о смысле жизни в контексте личностного самоопределения.

ФФРТЧ21

(научный руководитель – к. психол. н.,
доцент )

Секция 8. Психология конфликта

Руководитель – к. психол. н., доцент

Секретарь – ФПП – НО21

Конфликты молодой семьи

ФПП – НО21

(научный руководитель – к. психол. н.,
доцент )

Ребенок, как фактор возникновения конфликта

ФПП – НО21

(научный руководитель – к. психол. н.,
доцент )

Управление конфликтом

ФПП – НО21

(научный руководитель – к. психол. н.,
доцент )

Межпоколенные конфликты

ФПП – НО21

(научный руководитель – к. психол. н.,
доцент )

Социально-психологическая характеристика конфликта

ФПП – НО21

(научный руководитель – к. психол. н.,
доцент )

Стратегии поведения в конфликте

ФПП – НО21

(научный руководитель – к. психол. н.,
доцент )

Конфликт в коллективе

ФПП – НО21

(научный руководитель – к. психол. н.,
доцент )

Способы разрешения конфликта

ФПП – НО21

(научный руководитель – к. психол. н.,
доцент )

Конфликт в детско-родительских отношениях

ФПП – НО21

(научный руководитель – к. психол. н.,
доцент )

Причины возникновения конфликта

ФПП – НО21

(научный руководитель – к. психол. н.,
доцент )

Семейные конфликты

ФПП – НО21

(научный руководитель – к. психол. н.,
доцент )

Конфликты между учителями и учениками

ФПП – НО21

(научный руководитель – к. психол. н.,
доцент )

Действия педагога по разрешению конфликта

ФПП – НО22

(научный руководитель – к. психол. н.,
доцент )

Предрасположенность личности к конфликтам

ФПП – НО22

(научный руководитель – к. психол. н.,
доцент )

Динамика и структура конфликта

ФПП – НО22

(научный руководитель – к. психол. н.,
доцент )

Внутриличностные конфликты

ФПП – НО22

(научный руководитель – к. психол. н.,
доцент )

Положительные и отрицательные стороны конфликта

ФПП – НО22

(научный руководитель – к. психол. н.,
доцент )

Причины конфликтов среди сверстников и способы их разрешения

ФПП – НО22

(научный руководитель – к. психол. н.,

доцент )

Роль конфликта в жизни человека

ФПП – НО22

(научный руководитель – к. психол. н.,
доцент )

Конфликты между преподавателями и студентами

ФПП – НО21

(научный руководитель – к. психол. н.,
доцент )

Секция 9. Изучение этнопсихологических
особенностей народов РФ

Руководитель – к. пед. н., доцент

Секретарь – Байгутлина Гузель ПиП,51 гр.

Проблемы профессионально-творческого саморазвития студента в современных условиях

Абросимов Никита ИФ-Ист11

(научный руководитель – к. пед. н.,
доцент )

Конструктивистский подход в кросс-культурных исследованиях

Губайдуллина Гулюса ИФ-Ист11

(научный руководитель – к. пед. н.,
доцент )

Этнокультурные детерминанты человеческого поведения в современном мире

Гуленина Наталья ИФ-Ист11

(научный руководитель – к. пед. н.,
доцент )

Типологические особенности личности и профессиональное самоопределение студента

Дайтова Лейсан ИФ-Ист11

(научный руководитель – к. пед. н.,
доцент )

Основные сферы проявления типологических особенностей личности

Исянаманов Руслан ИФ-Ист11

(научный руководитель – к. пед. н.,
доцент )

Рефлексивные и импульсивные стилевые особенности реагирования на стресс

Кусмаева Алсу ИФ-Ист11

(научный руководитель – к. пед. н.,
доцент )

Этнокультурные особенности становления личности современного студента

Лазарев Артем ИФ-Ист11

(научный руководитель – к. пед. н.,
доцент )

Взаимосвязь стилевых особенностей учебной деятельности и социотипа студента

Талаев Александр ИФ-Ист11

(научный руководитель – к. пед. н.,
доцент )

Взаимосвязь стилевых особенностей коммуникативной активности и социотипа студента

Чурбаев Альрид ИФ-Ист11

(научный руководитель – к. пед. н.,
доцент )

Психолого-педагогический анализ соционических групп (квадр)

Ситников Кирилл ИФ-Ист11

(научный руководитель – к. пед. н.,
доцент )

Секция 10. Психолого-педагогическое сопровождение студентов на этапе профессиональной подготовки в вузе

Руководитель – к. п.н., ст. преподаватель

Секретарь – Тихонова Дарья, ФФ-ИН11

1. Стратегии поведения в стрессовых ситуациях

Тихонова Дарья, ФФ-ИН11

(научный руководитель – к. п.н.,
ст. преподаватель )

2. Пути формирования уверенности в себе

Аязгулова Динара, ФФ-ИН11

(научный руководитель – к. п.н.,
ст. преподаватель )

3. Самооценка человека, ее роль в жизни и деятельности

Артемьева Анастасия, ФФ-ИН11

(научный руководитель – к. п.н.,
ст. преподаватель )

4. Влияние эмоций на результаты учебной и профессиональной деятельности

Степанова Анна, ФФ-ИН11

(научный руководитель – к. п.н.,
ст. преподаватель )

5. Психологические особенности распознавания эмоциональных состояний

Нуриева Гульназ, ФФ-ИН11

(научный руководитель – к. п.н.,
ст. преподаватель )

6. Психология профессиональной деятельности

Каюмова Рената, ФФ-ИН21

(научный руководитель – к. п.н.,
ст. преподаватель )

7. Стратегии профессионального развития личности

Кириллова Ольга, ФФ-ИН21

(научный руководитель – к. п.н.,
ст. преподаватель )

8. Особенности представлений о профессионально важных качествах студентов

Чераева Лика, ФФ-ИН21

(научный руководитель – к. п.н.,
ст. преподаватель )

9. Профессионально важные качества учителя

Шарафиева Ксения, ФФ-ИН21

(научный руководитель – к. п.н.,
ст. преподаватель )

10. Психологический портрет успешного студента

Муртазина Дарья, ФФ-ИН21

(научный руководитель – к. п.н.,
ст. преподаватель )

ПРОГРАММА

VIII межвузовской научно-практической
конференции молодых ученых

«Молодежь. Прогресс. Наука»

25 марта – 6 апреля 2013 г.

Межфакультетские кафедры

Ответственный за выпуск – зам. директора по научной работе и инновациям, д-р физ.-мат. наук, проф. Владимир Николаевич Кризский (Стерлитамакский филиал БашГУ)

Зав. редакцией

Редактор отдела

Редактор

Подписано в печать 22.03.2013 г. Формат 60х841/16.

Бумага офсетная. Уч.-изд. л. 5,3

Гарнитура “Arial”. Усл. печ. л. 5,6

Печать оперативная. Тираж 7 экз.

Заказ № /13.

Редакционно-издательский отдел Стерлитамакского филиала БашГУ: г. Стерлитамак, пр. Ленина, 49.

Отпечатано в полиграфическом участке Стерлитамакского филиала БашГУ: г. Стерлитамак, пр. Ленина, 49.