План воспитательной работы на учебный год (стр. 1 )

Департамент образования

города Москвы

Юго-Восточное окружное управление образования

Государственное бюджетное образовательное учреждение

центр образования № 000

имени Маршала Советского Союза

109386 Москва ул. Краснодарская д.25 к.2 тел/

Утверждаю

Директор ГБОУ цо№ 000

______________()

Приказ № от ______________

План воспитательной работы

на учебный год

Педагог-организатор -

Июнь, 2012 год

1. ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ ВОСПИТАНИЯ И СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ.

Образ выпускника основной школы:

1. Нравственный потенциал: социальная взрослость, ответственность за свои действия, осознание собственной индивидуальности, потребность в общественном признании, необходимый уровень воспитанности.

2. Интеллектуальный потенциал: достаточный уровень базовых знаний, норм социального поведения и межличностного общения.

3. Коммуникативный потенциал: эмпатия, коммуникативность, толерантность, умения саморегуляции.

4. Художественно - эстетический потенциал: самосознание и адекватная самооценка, способность рассуждать и критически оценивать произведения литературы и искусства.

5. Физический потенциал: самоопределение в способах достижения здоровья, самоорганизация на уровне здорового образа жизни.

Образ выпускника средней школы:

1. Нравственный потенциал: правовая культура, адекватная самооценка, честность, принципиальность, умение отстаивать свои взгляды и убеждения, профессиональное самоопределение, необходимый уровень воспитанности.

2. Интеллектуальный потенциал: достаточный уровень базовых знаний, способность к самообразованию, целостное видение проблем, свободное ориентирование в знаниях на межпредметном уровне, самообразования.

3. Коммуникативный потенциал: коммуникативность, культура общения, признание ценности гармоничных отношений между людьми.

4. Художественно-эстетический потенциал: высокая креативность, способность к самореализации, осознанные познавательные интересы и стремление их реализовать.

5. Физический потенциал: здоровый образ жизни, умение оказывать первую медицинскую помощь, способность действовать в чрезвычайных ситуациях.

Воспитательная работа учебного года будет проходить в рамках двух юбилеев: 200-лет Бородинской битвы, 70- лет со дня Сталинградской битвы. А так же особое внимание будет уделяться мероприятиям, посвященных 40-летию школы.

В учебном году в системе воспитательной работы школы определены три основные цели воспитания и, соответственно, обозначены блоки задач:

1.  Идеальная цель (идеал, к которому стремится школа): воспитание всесторонне и гармонично развитой личности, обладающей личностными качествами, которые могут быть востребованы сегодня и завтра, способствующие «вхождению» ребенка в социальную среду.

2.  Результативная цель (протезируемый результат, выраженный в желаемом образе выпускника и который планируется достичь за определенный промежуток времени): развитие личности выпускника полной средней школы с достаточно сформированным интеллектуальным, нравственным, коммуникативным, эстетическим и физическим потенциалом и на достаточном уровне, овладевшим практическими навыками и умениями, способами творческой деятельности, приемами и методами самопознания и саморазвития.

3.  Процессуальная цель (проектное состояние воспитательного процесса, необходимое для формирования желаемых качеств выпускника): создание в школе благоприятной культурной среды развития личности ребенка, среды жизнедеятельности и способов самореализации в интеллектуальной, информационной, коммуникативной и рефлексивной культуре и оказание ему помощи в выборе ценностей.

Задачи на новый учебный год:

1.  Воспитание понимания необходимости неразрывной связи личного развития и благополучия с аналогичными интересами общества в целом.

2. Приобщение школьников к ведущим духовным ценностям своего народа к его национальной культуре, языку, традициям и обычаям;

3. Формирование гуманистического мировоззрения школьников, способных осознанно выстраивать свою жизнь и нравственно развиваться;

4. Физическое развитие, гигиеническая культура, соблюдение правил человеческого общения - естественных и естественное приемлемых норм культурного человека.

5. Отношение к труду, являющееся показателем человеческой сущности, постоянное самосовершенствование и самовоспитание достойное и уважительное отношение к обществу и самому себе.

РЕАЛИЗАЦИЯ ЭТИХ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ ПРЕДПОЛАГАЕТ:

• Создание благоприятных условий и возможностей для полноценного развития личности, для охраны здоровья и жизни детей;

• Создание условий проявления и мотивации творческой активности воспитанников в различных сферах социально значимой деятельности;

• Развитие системы непрерывного образования; преемственность уровней и ступеней образования; поддержка исследовательской и проектной деятельности;

• Освоение и использование в практической деятельности новых педагогических технологий и методик воспитательной работы;

• Развитие различных форм ученического самоуправления;

• Дальнейшее развитие и совершенствование системы дополнительного образования в школе;

• Координация деятельности и взаимодействие всех звеньев воспитательной системы: базового и дополнительного образования; социума; школы и семьи;

2.СИСТЕМА РАБОТЫ С КЛАССНЫМИ РУКОВОДИТЕЛЯМИ

Для того, чтобы воспитательная работа в школе приносила положительные результаты и подготовила классного руководителя к активному участию в методической работе, повлияла на рост его профессионального мастерства, необходимо:

- ознакомить классных руководителей с направлениями воспитательной системы школы;

- ознакомить классных руководителей с должностными обязанностями.

Задачи деятельности классных руководителей в воспитательной работе:

- способствовать формированию интереса и стремлений классного руководителя к активной творческой деятельности в своем классе;

- формировать потребность в качественном проведении любого внеклассного мероприятия;

- развивать коммуникативные умения педагогов, умение работать в системе «учитель - ученик - родитель».

2.1.Работа с педагогическими кадрами

	Социальный паспорт класса	Сентябрь	Социальный педагог
	Мониторинг воспитания	Октябрь - апрель	Школьный психолог Педагог-организатор Кл. руководители
	Подведение итогов деятельности классных коллективов за полугодие	Январь	Кл. руководители Педагог-организатор
	Анализ воспитательной работы класса за год.	май	Кл. руководители,. Педагог-организатор Директор школы

2.2. Руководство и контроль над организацией воспитательного процесса.

Месяц	Объект контроля	Что проверяется, цель проверки	Форма контроля	Результат
Сентябрь	Классные руководители 1 – 11 кл.	Содержание планов воспитательной работы Цель: проверить соответствие содержание планов классных руководителей возрастным особенностям обучающихся, актуальность решаемых задач и соответствие задачам школы; умение классных руководителей анализировать работу с классом	Анализ планов, анкетирование обучающихся	Аналитическая справка, выступление на совещание при директоре
Дополнительное образование	Комплектование групп кружков. Цель: способствовать работе по наполняемости групп дополнительного образования	Собеседование с учителями	Справка
Октябрь	Классные руководители 1 – 11 кл.	Работа классных руководителей по воспитанию ответственного отношения к учебе.	Проверка дневников, посещение классных часов, уроков	Справка
Ноябрь	Классные руководители 1 – 4 кл.	Классные часы. Цель: познакомиться с системой проведения классных часов в начальной школе, с их содержанием, формой, результативностью.	Посещение классных часов, беседы с обучающимися и педагогами	Информация на планерке директора, , рук. МО кл. рук.
Декабрь	Классные руководители 5– 8 кл.	Классные часы. Цель: познакомиться с системой проведения классных часов на средней ступени, с их содержанием, формой, результативностью	Посещение классных часов Анализ соответствующего раздела планов ВР, протоколов родительских собраний, собеседование с общешкольным родительским комитетом.	Справка
Январь	Классные руководители 1– 11 кл.	Работа классных руководителей с семьей. Цель: проверить наличие и качество взаимодействия классных руководителей и родителей, наличие работы по всеобучу родителей; привлечь родителей к участию в учебно-воспитательном процессе	Анализ соответствующего раздела планов ВР, протоколов родительских собраний, собеседование с общешкольным родительским комитетом	Выступление на педсовете
Классные руководители 5 – 9 кл.	Работа по развитию ученического самоуправления. Цель: познакомиться с различными формами организации ученического самоуправления в детских коллективах .	Анализ планов ВР, анкетирование обучающихся.	Справка, выступление на МО кл. рук.
Февраль	Классные руководители 9-11 кл.	Работа классных руководителей в помощь профессиональной ориентации обучающихся. Цель: проверить качество и результативность проводимой профориентационной работы	Анализ соответствующего раздела в плане воспитательной работы, собеседование с обучающимися	Справка, выступление на совещание при директоре
Март	Классные руководители 4 – 9 кл.	Работа по профилактике правонарушений среди обучающихся девиантного поведения. Цель: проверить качество индивидуальной работы с детьми девиантного поведения, привлечь их к интересному, плодотворному досугу, к работе кружков, секций.	Анализ документации, анализ посещения обучающимися уроков и внеклассных мероприятий. Собеседование с обучающимися.	Справка. Информация на совещании при директоре
Апрель	Классные руководители 7– 11 кл.	Удовлетворенность уч-ся школьной жизнью	Фронтальный: анкетирование	Выступление на совещании при директоре
Май	Классные руководители 8 – 9 кл.	Работа классных руководителей по воспитанию гражданско-патриотических качеств обучающихся. Цель: проверить соответствие намеченных в плане мероприятий по гражданско-патриотическому воспитанию и проводимой с этой целью работы. Определить результативность.	Анализ соответствующего раздела в плане воспитательной работы, анализ проведенных мероприятий, собеседование с обучающимися	Выступление на совещании при директоре
Июнь	Классные руководители 1 – 9 кл.	Итоги и анализ работы за 2011-12 учебный год. Цель: проверить, насколько выполнен план воспитательной работы на год, оценить качество работы, проверить аналитические умения классных руководителей, руководителей кружков, определить результативность проведенной работы и задачи на новый учебный год	Отчеты классных руководителей, педагогов дополнительного образования, собеседование	Справка, анализ воспитательной работы, выступление на педагогическом совете

.

2.3. График проведения открытых классных часов и мероприятий

на 2уч. год

Сентябрь

Открытое мероприятие Праздник «Посвящение в Кадеты»( 5-К класс),

Открытое мероприятие «Давыдов! Это ты, поэт и партизан!»-

литературно-музыкальная композиция(9-Г класс)

Открытое мероприятие Праздник «Посвящение в Первоклассники»( 5-А класс),

Октябрь

Открытое мероприятие праздник «Посвящение в Гимназисты»(5-Г класс)

Ноябрь

Открытый классный час «Быть здоровым – это модно!»(7-Г класс),

Декабрь

Январь

Открытый классный час «Без друзей меня чуть-чуть!» (6-Г класс)

Февраль

Открытое мероприятие «Сталинградская битва, » (7-Г)

Открытое мероприятие «Галерея педагогических династий», к юбилею школы(6-Г)

Открытое мероприятие «К Юбилею школы: Нам 40 лет!» ( 10-11 классы)

Март

Открытый классный час «Дети войны. Какими они были? Кто они теперь?» (8-А класс)

Открытое мероприятие «Проводы Масленицы» ( 10 класс)

Открытый классный час «Посвящение театру» (8-Г класс)

Театральная постановка «Пьеса, написанная нами» (8-Г класс)

Открытое мероприятие «Хатынь. Боль. Память.»-к 70-й годовщине трагедии (9-А класс)

Апрель

Открытый классный час «Кем я хочу быть? Кем я могу стать?» ( 9класс-А)

Открытое мероприятие «Солдат, учитель, человек» (8-А класс)

Май

Открытый классный час – «Литературная гостиная: Булат Окуджава» (9-Г класс)

Открытое мероприятие - Праздник «Последний звонок» (11-класс)

2.4. Тематические классные часы

Сентябрь «Внимание, дети!»

«200-лет Бородинской битвы»

Октябрь «Профессия - УЧИТЕЛЬ»

«Старость надо уважать!»

Ноябрь «Каждый ребенок имеет право»

«Мы дети одной страны»

Декабрь «С любовью к России!»

«Они сражались за Родину. Битва за Москву»

Февраль «Сталинградская битва»,

« Защитники Отечества»

Март «Перед матерью в вечном долгу»

Апрель «Все работы хороши - выбирай!»

«Космос: вчера, сегодня, завтра»

«Хатынь, такое забывать нельзя»

МАЙ « Великая Победа»

«Моя дружная семья»

2.5 Внеурочная деятельность с детским коллективом

СЕНТЯБРЬ

Месячник «Внимание, дети!»

1)  Праздник «Школа, здравствуй»

2)  Выборы школьного самоуправления.

3)  Выпуск классных уголков и уголков здоровья.

4)  Запись в кружки и секции

5)  День героев России – 200-лет Бородинской битвы

6)  День здоровья. Осенний кросс.

7)  Общешкольный турслет.

8)  Праздник «Посвящение в Кадеты»

9)  Праздник «Посвящение в первоклассники»

ОКТЯБРЬ

Месячник «Я – гражданин: Месячник ученического самоуправления»»

1)  День пожилого человека

2)  День учителя. День самоуправления

3)  Акция, посвященная Дню защиты животных

4)  Выборы ученического самоуправления.

5)  Праздник «Посвящение в Гимназисты»

6)  Экологический субботник

7)  Осенний бал

НОЯБРЬ

Месячник «Мы дети одной страны»

1)  Фестиваль «Россия – великая наша страна»

2)  День народного единства

3)  День Конвенции детей

4)  Мы говорим «Нет вредным привычкам!»

5)  День матери

ДЕКАБРЬ

Месячник «Интеллект. Культура. Личность»

1)  День прав человека

2)  Это наша память – битва за Москву

3)  Фестиваль сказок

4)  Мастерская Деда Мороза

ЯНВАРЬ

Месячник «Истоки народных традиций»

1. «С Рождеством Христовым!»:

·  история и традиции праздника

1.  Новогодние каникулы по плану школы

ФЕВРАЛЬ

Месячник военно-патриотического и профориентационного воспитания

Месячник, посвященный 40-летнему юбилею школы

1)  Фестиваль «Звезды школы» (1-11 классы), «Наши таланты – любимой школе!»

2)  Открытое мероприятие «Сталинградская битва, »

3)  Акция «Руки сердечное тепло»

4)  Конкурс патриотической песни

5)  День святого Валентина.

6)  День Защитника Отечества.

7)  Месячник оборонно-массовой работы

МАРТ

Месячник «В мире прекрасного»

1)  Мероприятие «Прощай зимушка-зима»

2)  Конкурсы красоты 5 - 7 кл.

3)  Праздник 8 марта

4)  Неделя детской книги

5)  Семейные праздники «Для любимой мамы»

АПРЕЛЬ

Месячник Экологический месячник

1)  Юморина - 2011

2)  День космонавтики

3)  Экологические акции

4)  День птиц

5)  День здоровья

МАЙ

Месячник «Семья. Память. Отечество.»

1)  Вахта памяти

2)  Международный день семьи

3)  Последний звонок

ИЮНЬ

1)  Работа ЛОЛ

2)  Выпускной бал.

3. Основные дела по месяцам

Сентябрь

Месячник «Внимание, дети!»

I. Задачи:

-  проведение Дня знаний;

-  изучение интересов и запросов учащихся и осознанное совместное планирование деятельности ученического коллектива;

-  вовлечение педагогического и ученического коллективов к выполнению намеченных задач;

-  знакомство с Уставом школы, едиными требованиями к учащимся, правами и обязанностями.

Этапы стартового месяца	Ответственные
Семинар классных руководителей «Планирование работы МО на 2учебный год».	Педагог-организатор, рук. МО
Планирование работы в классах, разработка воспитательных планов.	Классные руководители
Организация работы школьной детской организации: -  «разведка идей» по классным коллективам о структуре школьной организации «Планета-919»; -  планирование работы на год; -  организация работы органов ученического самоуправления: совета командиров, совета старшеклассников.	Ст. вожатая Педагог-организатор
Составление социального паспорта школы.	Соц. педагог
5.Организация работы школьных кружков, секций.	Зам. по УВР
6.Выпуск классных уголков	Классные руководители

Содержание работы	Сроки	Класс	Ответствен.
Общешкольные мероприятия. Месячник «Внимание, дети!» 1)  Праздничная линейка «Школа, здравствуй!» 2)  Классный час, посвященный 200-летию Бородинской Битвы Оформление познавательного стенда к 200-летию со дня Бородинского сражения 1812 год (7 сентября) 3)  Линейка «Памяти Беслана» 4)  Выборы активов классов, оформление классных уголков, распределение дежурства по школе, беседы с уч-ся о внутришкольном распорядке, о нормах поведения в школе 5)  Конкурс «Дары Осени – 2012» 6)  Праздник «Посвящение в Кадеты» 7)  Открытое мероприятие «Давыдов! Это ты, поэт и партизан!»- литературно-музыкальная композиция 8)  Праздник «Посвящение в Первоклассники» 9)  Общешкольный Турслет	01.09 03.09. 1-е две недели сент. 3-я неделя 3-я неделя 4-я неделя 4-я неделя 4-я неделя	1-11 1-11 1-11	Админ-я, Классные руководители Зав. библиотекой Педагог-организатор Классные руководители Ст. вожатая Классные руководители Ст. вожатая Педагог- воспитатель Классный руководитель Классный руководитель 9 –Г класса Классные руководители 5-А, 1-х классов Ст. вожатая Учителя физкультуры
Нравственно-правовое воспитание 1) Беседы, кл. часы: «Правовая культура как составляющая общей культуры личности», « Мораль и право – дороги, ведущие к человечности», « Правовые основы в ученическом коллективе», « Добро и зло. Причины наших поступков» и др. 2) Составление социальных карт классов: -  выявление и составление документации по социально-опасным семьям, малоимущим, малообеспеченным, неполным; -  составление и дополнение информацией профилактических карт детей-сирот, стоящих на учете в ПДН, ВШУ; -  выявление учащихся, склонных к правонарушениям, прогулам по неуважительным причинам – список детей «группы риска». 3)Благоустройство территории, класса	В течение месяца В течение месяца	1-11 1 1-11 1-11	Классные руководители Социальный педагог Классные руководители Классные руководители Завхоз Учителя технологии Классные руководители Родители
Физкультурно-оздоровительная работа. Мероприятия в рамках месячника «Внимание, дети!» (по особому плану) 1)  Легкоатлетический кросс 2)  Выставка рисунков «Осторожно, дорога!» 3)  Викторины по ПДД. 4)  Беседы, классные часы по профилактике ДТП 5)  Бесед, классные часы на санитарно-гигиенические темы: « Красота, здоровье, гармония», « Если хочешь быть красивым, бегай, если хочешь быть умным, бегай, если хочешь быть здоровым, бегай», « Питание и здоровье» и др. 6)  Экологические рейды «Самый чистый класс!	по плану 2-3 - я неделя В течение месяца	5-11 2-11 1-11	Учителя физкультуры Учитель ИЗО Старшая вожатая Классные руководители Администра- ция Совет школы
Районные мероприятия	В течение месяца		Администра- ция Педагог-организатор

Октябрь

Месячник «Я – гражданин: Месячник ученического самоуправления»»