Основная общеобразовательная программа (стр. 3 )

на 2уч. год в 1 младшей группе

Тема	Содержание работы	Период	Итоговое мероприятие
Базовая программа	Национально- культурный компонент	Компонент ДОУ
Осень	Формировать элементарные представления об осени(сезонные изменения в природе, одежде людей).Дать первичные представления о сборе урожая, о некоторых овощах, фруктах	«Что растет на грядке»	«Желтые листочки»	8-30 октября	Праздник «Поиграем с листочками»
Я и моя семья	Дать представление о себе как человеке; об основных частях тела человека, их значении. Закреплять знание своего имени, имен членов семьи. Формировать первичное понимание того, что такое хорошо и что такое плохо; начальные представления о здоровом образе жизни	«Моя семья»		1-14 ноября	1.Занятия 2. Беседы 3. Чтение худ. литературы 4. Фотовыставка «Моя семья»
Мониторинг					Заполнение персональных карт детей.
Домашние животные	Расширять знания о домашних животных и птицах. Знакомить с особенностями поведения лесных зверей и птиц осенью.	«Животные нашего двора» Новогодний праздник «А у нас зима»	Береги игрушки «Домик для друга» «Белая снежинка»	14-31 декабря	Кукольный театр «Дружная семейка» ( с родителями)
Зима	Формировать элементарные представления о зиме (сезонные изменения в природе, одежде людей).	Зимние забавы «Птичка за окном»	«В гостях у Снеговичка»	9-30 января	«Снеговик»
Мой папа самый лучший	Организовать все виды детской деятельности вокруг темы семьи, любви к папе, дедушке.	Вырастим будем ловкими, быстрыми, смелыми	«Мой папа»	1-23 февраля	Спортивный праздник
Моя мамочка	Организовать все виды детской деятельности вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке		«Теплые лучики»	24 февраля – 4 марта	1.Коллективная работа дет. творчества 2. Игры детей 3. Праздник «Подарки для мамы»
Игрушки	Знакомить с народным творчеством на примере народных игрушек. Знакомить с устным народным творчеством. Показать самоценность игрушки	«Народная игрушка»	«Береги игрушки»	7-21 марта	Игрушки своими руками. Выставка работ родителей
Весна	Формировать элементарные представления о весне (сезонные изменения в природе, одежде людей)	Зачирикал воробей (знакомство с птицами нашего края)	«Улыбнулось солнышко	22 марта-14 апреля	«В гости к солнышку»
Мониторинг				15-21 апреля	Заполнение персональных карт детей
В гостях у сказки	Продолжать учить детей слушать сказки, приобщать к рассматриванию рисунков в книге.	Народные сказки	Литературный калейдоскоп	1-23 мая	Театрализованное представление «Колобок»
В летний период детский сад работает в каникулярном режиме	1 июня — 20 августа

Комплексно – тематическое планирование во 2 младшей группе

на 2012 – 2013 учебный год

Тема	Педагогические задачи	Национально-культур ный компонент	Компонент ДОУ	Период	Итоговые мероприятия
Игруш - ки	Развитие у детей интереса к окружающему миру в процессе игр с игрушками. Формирование навыка бережного отношения к игрушкам.	1Рассматри вание куклы в националь ной одежде. 2Знакомство с национальными играми.	Беседа о игрушках. Игровые упр. Заучивание стихотворений Агнии Барто «Игрушки». Сюжетно - ролевая игра «Вылечим больную игрушку».	с 15-28 сен тября	Развлечение «День рождение у игрушек»
Осень золотая	Расширение представлений детей об осени ( сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада) Дать первичные представления о сборе урожая, о некоторых овощах, фруктах, ягодах, грибах.	1Беседа «Что нам осень подарила» 2Экскурсия вокруг детского сада. 3Просмотр фотографий «Моя Джида». 4Чтение худ. произведений о осени бурятских писателей	Наблюдения. Труд на участке. Рассматрива ние сюжетных картинок. Чтение произведений о природе. Художествен ное творчество. Знакомство с сельскохозяйственными профессиями (тракторист, доярка). Знакомство с правилами безопасного поведения в природе.	с 1 октября – 26 октября	Праздник «Ходит осень по дорожке». Сбор осенних листьев. Составление гербария.
Птицы	Расширение знания о птицах. Формирование умения наблюдать за птицами, прилетающими на участок. Дать представление о том, что птиц нужно подкармливать.	1Беседа о птицах нашего края. 2Игровые упражнения «Птички полетели». 3Рассматривание открыток	Наблюдения за птицами, прилетающими на участок. Художествен - ное творчество. Изготовление кормушек для птиц с родителями дома.	с 29 октября – 16 нояб ря	Развлечение «Скворушка прощается»
Мой дом	Знакомство детей с родным селом: его названием, объектами ( улица., дом, магазин); с домом, с предметами домашнего обихода, мебелью, бытовыми приборами; с транспортом, профессиями ( врач, продавец, милиционер).Формирование первых представлений о родной республике.	1Рассматривание фотогра фий о городе Улан – Удэ. 2Рассказ воспитате о бурятской посуде.	Индивидуальные беседы. Рассматривание фотографий с изображением достопримеча-тельностей нашего села. Сюж.- рол. игры.	с 19 нояб ря – 3 декабря	Выставка детских рисунков.
Ново - годний празд- ник	Приобщение детей к праздничной культуре. Организация всех видов детской деятельности вокруг темы Нового года и новогоднего праздника.	1Обратить внимание детей на узоры на окне. 2Знакомство с бур. музыкой. 3Раскрашивание националь ных узоров.	Чтение худ. литературы. Художественное творчество. Разучивание песен, стихотворений. Рассматривание сюжетных картинок. Изготовление новогодних игрушек.	С 3 декабря – 25 декабря	Новогодний утренник «К нам идёт добрый Новый год»
Зима	Формировать элементарные представления о зиме (Сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада) Расширять знания о домашних животных и птицах. Знакомить с некоторыми особенностями поведения лесных зверей и птиц зимой.	1Знакомст во с националь ным праздником «Сагаалган» 2Рассказ и рассматривание бурятской зимней одежды. 3Знакомство с нац. хороводом «Ёхор»	Все виды детской деятельности. «Зимняя ледяная сказка» - оформление участка.	с 8 янва ря - 1 февраля	Интегриро - ванное занятие « Как дети Снеговику помогли».
«День защитни-ка Отечест - ва»	Осуществление патриотического воспитания, знакомство с «военными» профессиями Воспитание любви к Родине. Формирование первичных гендерных представлений (воспитание в мальчиках стремления быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины).	1Рассказ воспитате ля о националь ных видах спорта (стрельба из лука, борьба, скачки) 2Сюжетно – ролевая игра»Пограничник» 3Просмотр фотографий «Солдаты герои Джиды»	Беседы с детьми. Изготовление поздравительных открыток. Чтение художественных произведений. Знакомство с профессиями – лётчик, моряк. Сюжетно – ролевые игры.	С 4 февраля – 22 февраля	Спортивное развлечение.
Мамин день	Организация всех видов детской деятельности вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке. Воспитание уважения к воспитателям.	1Раскрашивание националь ных узоров. 2Разучивание нац. игры	Игры. Изготовление поздравительных открыток. Чтение, заучивание стихотворений. Разучивание песен. Сюжетно – ролевые игры «Дом», «В гости к бабушке».	С 25 февраля– 7 марта	Праздник «В гостях у кошки Мурки»
Я и моя семья	Формирование начальных представлений о здоровье и здоровом образе жизни. Формирование образа Я. Формирование элементарных навыков ухода за своим лицом и телом. Развитие представлений о своём внешнем облике. Побуждение называть свои имя, фамилию, имена членов семьи, говорить о себе в первом лице. Обогащение представлений о своей семье.	1Прослуши вание песен. 2Знакомство с Байкалом. 3Показ и рассматривание макета юрты. 4Чтение стихотворе ний.	Индивидуальные беседы. Беседы о здоровье с подгруппой детей. Рассматривание книжек. Чтение потешек. Дидактические игры. Сюжетно – ролевая игра «Семья». Рассматривание сюжетных картинок.	С 11 марта – 29 марта	Фото. выставка «Моя семья»
Весна	Расширение представлений о весне. Воспитание бережного отношения к природе, умения замечать красоту весенней природы (изменения в природе, растения весной, поведение зверей и птиц). Расширение представлений о сезонных изменениях. Расширение представлений о простейших связях в природе (потеплело – появилась травка и т. д.)	1Разучива ние игры «Волк и овцы» 2Вспомни и расскажи о своей улице. 3Рассказ воспитателя о местных обычаях. 4Рассказ воспитателя о республике Бурятия.	Все виды детской деятельности.	С 1 апре ля – 26 апре ля.	Комплексное занятие «Курочка Рябушечка»
Лето	Расширение представлений детей о лете о сезонных изменениях (сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада) Формирование элементарных представлений о садовых и огородных растениях. Формирование исследовательского и познавательного интереса в ходе экспериментирования с водой и песком. Воспитание бережного отношения к природе, умения замечать красоту летней природы.	1Чтение художест венной литературы о природе бурятских писателей. 2Прослушивание нац. музыки. 3Украшение платья нац. арнаментом (аппликация)	Все виды детской деятельности.	С 29 апреля – 31 мая	Кукольный театр «Весёлые друзья».

Комплексно - тематическое планирование в средней группе