Основная общеобразовательная программа (стр. 6 )

2 группа раннего возраста

Образовательный процесс	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница	Кол-во часов
Непосредственно образовательная деятельность						10

1 младшая группа № 1

Образовательный процесс	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница	Кол-во часов
Непосредственно образовательная деятельность	Познание (Познавательно-исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность. Формирование целостной картины мира 8.30-8 Музыка 11.15-11	Художественное творчество. Лепка 9.00-9 Физическая культура (на прогулке) 9.55-10	Художественное творчество. Рисование 8.30-8 Физическая культура 11.15-11	Коммуникация 8.30-8 Музыка 11.15-11	Чтение худож. литературы 8.30-8 Физическая культура 11.15-11	10

1 младшая группа № 2

Образовательный процесс	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница	Кол-во часов
Непосредственно образовательная деятельность	Худож. творчество Лепка 8.40-8 Физическая культура 11.00-11	Художественное творчество. Рисование 8.30-8 Музыка 9.30-9	Коммуникация 8.30-8 Физическая культура 11.00-11	Познание (Познавательно исследовательская и продуктивная (конструктивная ) деятельность. Формирование целостной картины мира) 9.00-9 Музыка 11.00-11	Чтение художественной литературы 8.30-8 Физическая культура 11.00-11.10(1)	10

Вторая младшая группа № 1

Образовательный процесс	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница	Кол-во часов
Непосредственно образовательная деятельность	Музыка 9-00-9.15 Познание (Познавательно исследовательская и продуктивная (конструктивная ) деятельность. Формирование целостной картины мира) (0.5; 0.25; 0.25)	Познание. ФЭМП 9.00-9 Физическая культура (на прогулке) 10.20-10	Художественное творчество. Рисование 9.00-9 Физическая культура 9.30-9	Коммуникация/ Чтение худ. литературы 9.00-9.15 (0.5; 0.5) Музыка 9.30-9	Худ. творчество Лепка (1,3 неделя)/ Аппликация (2.4 неделя) (0.5;0.5) Физическая культура 9.30-9	10

Вторая младшая группа № 2

Образовательный процесс	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница	Кол-во часов
Непосредственно образовательная деятельность	Физическая культура 9-00-9.15 Познание (Познавательно исследовательская и продуктивная (конструктивная ) деятельность. Формирование целостной картины мира) (0.5; 0.25; 0.25)	Познание. ФЭМП 9.00-9 Музыка 10.20-10	Художественное творчество. Рисование 9.00-9 Музыка 9.30-9	Коммуникация/ Чтение худ. литературы 9.00-9.15 (0.5; 0.5) Физическая культура 9.30-9	Худ. творчество Лепка (1,3 неделя)/ Аппликация (2.4 неделя) (0.5;0.5) Физическая культура 9.30-9	10

Средняя группа № 1

Образовательный процесс	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница	Кол-во часов
Непосредственно образовательная деятельность	Художественное творчество Лепка /Аппликация 9.45-10.05 (0.5;0.5) Музыка 10.15-10.35	Познание. ФЭМП 9. Физическая культура (на прогулке) 10.15-10	Коммуникация/ Чтение худ. литературы 9.;0.5) Физическая культура ч\н Социализация 10.15.-10.35	Познание (Познавательно исследовательская и продуктивная (конструктивная ) деятельность. Формирование целостной картины мира 9. (0.5; 0.25; 0.25) Музыка 10.	Художественное творчество. Рисование 9. Физическая культура 10.	10

Средняя группа № 2

Образовательный процесс	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница	Кол-во часов
Непосредственно образовательная деятельность	Художественное творчество Лепка /Аппликация 9.45-10.05 (0.5;0.5) Физическая культура 10.15-10.35	Познание. ФЭМП 9. Музыка 10.15-10	Коммуникация/ Чтение худ. литературы 9.;0.5) Физическая культура ч\н Социализация 10.15.-10.35	Познание (Познавательно исследовательская и продуктивная (конструктивная ) деятельность. Формирование целостной картины мира 9. (0.5; 0.25; 0.25) Музыка 10.	Художественное творчество. Рисование 9. Физическая культура 10.	10

Старшая разновозрастная группа

Образовательный процесс	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница	Кол-во часов
Непосредственно образовательная деятельность	Чтение худ. литературы 9.00-9 Художественное творчество. Рисование 9.40-10 Музыка 10.20-10	Физическая культура 9.00-9 Познание ФЭМП (5 лет) 9.40-10 Познание (Познавательно исследовательская и продуктивная (конструктивная ) деятельность 10.20-10.45	Коммуникация 9.00-9 Худож. творчество Лепка (1,3 неделя)/ Аппликация (2.4 неделя) (0.5;0.5) Физическая культура 10.30-10.55	Познание .ФЭМП (6 лет) Художественное творчество. Рисование 9.40-10 Музыка 10.20-10	Познание. Формирование целостной картины мира) 9.00-9.25 Физическая культура 10.20-10	13

Перечень основных игр занятий

во второй группе раннего возраста

Виды игр занятий	Количество
Расширение ориентировки в окружающем и развитие речи	3
Развитие движений	2
Со строительным материалом	1
С дидактическим материалом	2
Музыкальное	2
Общее количество игр занятий	10

Перечень основных видов непосредственно

образовательной деятельности в 1 младшей группе

Виды организованной деятельности	Кол - во
Познание Познавательно исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность. Формирование целостной картины мира	1
Коммуникация. Чтение художественной литературы	2
Художественное творчество Рисование Лепка	1 1
Физическая культура	3
Музыка	2
Общее количество	10

Перечень основных видов непосредственно образовательной

деятельности во 2 младшей группе

Виды организованной деятельности	Кол - во
Познание Познавательно исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность. Формирование элементарных математических представлений. Формирование целостной картины мира)	2
Коммуникация. Чтение художественной литературы	1
Художественное творчество Рисование Лепка Аппликация	1 0,5 0,5
Физическая культура	3
Музыка	2
Общее количество	10

Перечень основных видов непосредственно образовательной

деятельности в средней группе

Виды организованной деятельности	Кол - во
Познание Познавательно исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность. Формирование элементарных математических представлений. Формирование целостной картины мира)	2
Коммуникация. Чтение художественной литературы	1
Художественное творчество Рисование Лепка Аппликация	1 0,5 0,5
Физическая культура	3
Музыка	2
Общее количество	10

Перечень основных видов непосредственно образовательной