Аналитический материал по итогам исследования о потребностях инвалидов в специальных условиях труда и существующих для них барьерах на рабочем месте (стр. 4 )

В качестве барьеров на рабочем месте, инвалиды, работающие в государственных структурах (таблица № 27), чаще всего отмечали «у меня недостаточно физических сил работать целый день» - 58,3 % и «со мною проводили собеседования, но никогда не предлагали работу» - 51,7 %. Остальные варианты не превысили уровень 50 % - ой частоты упоминания со стороны общего количества респондентов. Сотрудники государственных организаций наиболее актуальными барьерами, существующими на рабочем месте, называли «у меня есть зависимости (алкоголь, чрезмерная потребность в лекарствах), которые не позволяют работать мне целый день» - 100 %, «у меня недостаточно физических сил работать целый день» - 87,5 %, «со мною проводили собеседования, но никогда не предлагали работу» - 85,8 %, «я не получил необходимых профессиональных навыков из-за инвалидности» - 80,0 %. Снова отметим небольшое количество респондентов, работающих в государственных структурах, что могло серьёзно отразиться на объективности итогов исследования. Например, по барьеру «у меня есть зависимости (алкоголь, чрезмерная потребность в лекарствах), которые не позволяют работать мне целый день» выводы делались на основе ответов трёх человек.

Если в целом анализировать итоги взаимосвязи существующих барьеров на рабочем месте и месте работы (в том числе его отсутствия), то определённые выводы можно сделать по многим пунктам (таблица № 27). Например, отсутствие доступной среды по месту жительства и на рабочем месте очень часто является причиной безработицы для людей с инвалидностью. В целом, это является крайне актуальной проблемой и для работающих инвалидов, лишь сотрудники общественных объединений несколько реже отмечали актуальность наличия доступной среды для их трудовой деятельности. То, что инвалиды, сотрудники государственных структур, относительно редко отмечали в качестве барьеров доступность окружающей среды можно объяснить тем, что среди последних преобладают инвалиды по общему заболеванию и люди с нарушениями зрения (таблица № 20). В государственные структуры нечасто трудоустраиваются люди, которые по тем или иным причинам (как из-за ограничений по здоровью, так из-за психологических или мотивационных проблем) не могут работать полный рабочий день. Люди, сталкивающиеся с подобными проблемами, находят себе возможность трудиться либо в общественных объединениях (несколько реже в коммерческих структурах), либо остаются безработными. Инвалиды, работающие в общественных объединениях, реже, чем сотрудники государственных организаций и коммерческих структур, а также безработные, отмечали, что с ними проводили собеседования, но никогда не предлагали работу. Также, сотрудники общественных объединений в качестве барьеров чаще остальных участников исследования отмечали, что не могут добиться приглашения на собеседования, но в то же время реже других указывали на его актуальность.

Гораздо чаще безработные инвалиды чем трудящиеся (особенно работающие в государственных структурах), отмечали в качестве барьеров то, что они «не знают, какую хотят работу в долгосрочной перспективе». Ещё одной серьёзной проблемой безработицы, отмеченной респондентами, стало отсутствие специальных условий труда. Меньше всего это, как барьер отмечали сотрудники государственных учреждений, чаще всего сотрудники общественных объединений. При этом безработные граждане и инвалиды, работающие в общественных объединениях, чаще других отмечали, что просили создать специальные условия труда, но они не были созданы.

Барьеры в виде отсутствия необходимых профессиональных навыков и образования из-за наличия инвалидности, чаще всего отмечали инвалиды, не имеющие работы, а также сотрудники общественных объединений, реже всего сотрудники государственных учреждений. Безработные инвалиды, чаще других респондентов, отмечали несправедливое к себе отношение со стороны работодателей. Они же, вместе с людьми, работающими в коммерческих структурах, чаще других указывали актуальность проблем отношения к себе из-за инвалидности иначе, чем к другим сотрудникам. Инвалиды сотрудники общественных объединений этот барьер указывали значительно чаще других участников исследования, но актуальность реже сотрудников коммерческих структур и безработных граждан. Реже всего и с наименьшей актуальностью в качестве барьера, отношение других сотрудников к себе из-за инвалидности отмечали инвалиды, работающие в коммерческих организациях. С поддержкой со стороны коллег по работе похожая ситуация. Наименее актуальным этот барьер оказался для сотрудников государственных организаций (показатель равен 0 %) и сотрудников общественных объединений (хотя сотрудники общественных упоминали этот барьер чаще других). Наиболее актуальным этот барьер называли безработные инвалиды.

Потерять льготы, связанные с инвалидностью, больше других боятся, также, безработные граждане и инвалиды, сотрудники общественных объединений. Совершенно естественно, что возможность сидеть дома и не работать оказалось барьером для безработных инвалидов.

Небольшое количество инвалидов (три человека или 0,8 %), ответивших, что работают на дому (таблица № 7) можно объяснить тем, что (1) на рынке труда предлагается мало надомной работы (вопрос требует дополнительного исследования), (2) исследование проводилось преимущественно в офисных условиях без обхода респондентов по месту их жительства. Можно предположить, что им было сложно выйти из дома, а, следовательно, участвовать в исследовании. Этим же можно объяснить и некоторый позитивный баланс между работающими и безработными инвалидами. Фактически, по нашим наблюдениям, людей с инвалидностью не имеющих постоянного места работы (в соотношении с трудоустроенными инвалидами) гораздо больше.

Стоит отметить крайне малое количество респондентов (всего один человек) ответивших, что имеют собственную фирму (таблица № 7). Это свидетельствует об очень низком уровне развития бизнеса и самостоятельной занятости среди людей с инвалидностью.

В общественных объединениях (таблица № 20) находят себе работу преимущественно инвалиды с детским церебральным параличом (32,7 % от общего количества инвалидов с ДЦП), нарушениями опорно-двигательного аппарата (28,1 % от общего количества инвалидов с нарушением ОДА) и ограничениями по зрению (24,0 % от общего количества инвалидов по зрению). Несколько реже в общественных объединениях находят себе работу инвалиды по общему заболеванию (11,5 % от общего количества инвалидов по общему заболеванию) и совсем редки случаи трудоустройства в общественных объединениях людей с нарушениями слуха (в исследовании был зафиксирован только один подобный случай) и с ментальными ограничениями (не зафиксировано ни одного случая).

Зато инвалиды с нарушениями слуха и ментальными ограничениями (таблица № 20) активно трудоустраиваются в коммерческие структуры – 30,4 % и 27,3 % соответственно (проценты здесь и далее исчислялись исходя из общего количества инвалидов с данным видом физических ограничений принявших участие в исследовании). Весьма значительный процент трудоустройства в коммерческие структуры и у инвалидов с ограничениями функций зрения и по общему заболеванию – 24,0 % и 20,5 % соответственно. Сложнее трудоустраиваться в коммерческие структуры инвалидам с нарушением опорно-двигательного аппарата (13,3 %) и совсем мало оказалось трудоустроенных в коммерческие структуры инвалидов с детским церебральным параличом (в исследовании зафиксирован только один подобный случай).

В государственные организации (таблица № 20) наиболее успешно трудоустраиваются инвалиды с нарушением зрения (12,0 %) и по общему заболеванию (9,0 %). Гораздо реже в государственные структуры трудоустраиваются инвалиды с нарушением опорно-двигательного аппарата (2,3 %) и совсем редко инвалиды по слуху и люди с детским церебральным параличом (зафиксировано по одному случаю). В ходе исследования не зафиксировано ни одного случая трудоустройства в государственные организации инвалидов с ментальными ограничениями.

Любопытны результаты анализа ответов респондентов с вариантом «студент». Среди ответивших подобным образом оказались исключительно инвалиды с нарушением опорно-двигательного аппарата и детским церебральным параличом. Отсутствие людей с другими формами инвалидности, обучающихся в настоящий момент в учебных заведениях, можно признать только интересным наблюдением, которое требует дополнительного исследования.

Изучение ответов по взаимозависимости формы инвалидности и желаемого места работы (таблица № 21) дало следующие результаты: проблемы в профориентации, когда респондент не смог указать, не знает или у него нет желаемого места работы, а также предполагает трудоустройство в любой сфере, оказались у людей со всеми формами инвалидности достаточно сильно развиты. Примерно 30 – 40 % людей с различными формами инвалидности затруднились указать то, как они видят своё желаемое место работы или возможность развития карьеры. Исключение составили только инвалиды с нарушением слуха, среди которых затруднились дать ответ на такой вопрос только 16,8 % опрошенных.

Инвалиды по слуху чаще всего отмечали профессии, которые подразумевают работу исключительно вне дома - 41,7 %. Это отчасти можно объяснить тем, что их оказалось значительно меньше, чем людей с другими формами инвалидности, среди затруднившихся дать содержательный ответ о желаемом месте работы, а процентное соотношение вычислялось исходя из общего количества респондентов с данной формой инвалидности. Ответы по предпочтению работать вне дома среди людей с другими формами инвалидности распределились следующим образом: инвалиды по общему заболеванию - 32,9 %, с детским церебральным параличом – 29,1 %, с нарушением опорно-двигательного аппарата – 21,9 %, инвалиды по зрению – 21,6 %. Немного меньше желающих работать по профессиям, которые подразумевают работу исключительно вне дома, оказалось среди людей с ментальными нарушениями – 18,2 %.

Частично по уже описанным выше причинам, чаще всего называли профессии, которые допускают свободный график и возможность работать, как в офисе, так и на дому, инвалиды по слуху – 37,5 %. Далее следуют люди с нарушением опорно-двигательного аппарата – 28,1 %, с ментальными нарушениями – 27,3 %, инвалиды по зрению – 25,5 % и с детским церебральным параличом – 23,6 %. Меньше всего указывали профессии с возможностью свободного графика работы инвалиды по общему заболеванию – 12,7 %.

Вопреки устоявшемуся мнению не много людей с инвалидностью стремятся работать в домашних условиях (таблица № 9). Общее их количество составило 8 %. Если смотреть их распределение по формам инвалидности (таблица № 21), то наибольшее желание работать на дому проявили инвалиды по общему заболеванию - 10,1 % (здесь и далее приведено процентное соотношение ко всем опрошенным респондентам с данной формой инвалидности). Отметим, также, стремление части инвалидов с ментальными нарушениями работать на дому – 9,1 % (напомним о малом количестве респондентов с данным видом ограничений) и инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата – 8,6 %.

Значительно меньшее желание работать в домашних условиях оказалось у инвалидов по зрению – 5,9 %, с детским церебральным параличом – 5,5 % и ограничениями слуха – 4,2 % или один зафиксированный случай. 5,9 % инвалидов с ограничением функций зрения, 2,5 % по общему заболеванию и 1,6 % с нарушением опорно-двигательного аппарата отметили своё желание найти рядом с домом, что вполне объяснимо отсутствием доступной среды для свободного передвижения людей с инвалидностью и возможными проблемами со здоровьем.

Анализ потребностей инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата в специальных условиях труда (таблица № 28) показал, что данные респонденты чаще всего отмечали «гибкий график работы» - 77,3 %, «помощь в транспортировке к месту работы и обратно домой» - 74,2 %, «регулярные перерывы в течение рабочего дня» - 64,8 % и «уменьшение физической нагрузки на работе» - 60,9 %. Степень удовлетворённости созданием специальных условий труда (подсчитывалась как сумма ответов «условия никогда не были созданы» и «не удовлетворён») меньше всего оказался у вариантов ответов «специальные приспособления (программы) для компьютера» - 67,9 %, «наличие специального оборудования для выполнения работы» - 58,0 %, «помощь в транспортировке к месту работы и обратно домой» - 55,8 %, «возможностью передвигаться на инвалидной коляске» - 54,6 %. «Перевод материалов в подходящий формат (например, азбука Брайля)» и «предоставление сурдоперевода или других устройств для общения» по степени неудовлетворённости также оказались выше 50 % - ой отметки. Но их можно не учитывать в качестве достоверных ответов, так как количество инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата, отметивших их в качестве потребностей (а соответственно уровень удовлетворённости исчислялся среди указавших данный вариант) был очень низок (меньше 10 %). Остальные варианты ответов потребностей в специальных условий труда по степени не удовлетворённости оказался ниже уровня в 50 %.

В качестве барьеров, существующих на рабочем месте (таблица № 29), инвалиды с нарушением опорно-двигательного аппарата чаще всего отмечали «физическая среда, где я живу, не позволяет мне добираться до работы (на собеседование)» - 81,3 %, «у меня недостаточно физических сил работать целый день» - 65,6 %, «физическая среда на рабочем месте не позволяет мне добираться до работы (на собеседование)» - 64,8 % и «я не получил необходимых профессиональных навыков из-за инвалидности» - 61,7 %. Также, достаточно часто отмечались: «мои коллеги относятся ко мне иначе из-за моей инвалидности» - 58,6 %, «мои родственники не хотят, чтобы я работал» - 57,8 %, «со мной часто проводили собеседования, но никогда не предлагали работу» - 56,3 %, «я не получил необходимого образования из-за моей инвалидности» - 56,3 %, «для меня не созданы специальные условия на рабочем месте» - 53,1 %, «если я буду работать, то потеряю льготы, связанные с инвалидностью» - 53,1 %, «я не могу добиться приглашения на собеседование» - 51,6 %, «я не знаю, какую работу хочу в долгосрочной перспективе» - 50,8 % и «я боюсь работать целый день из-за жёстких требований к работе» - 50,0 %. Остальные барьеры на рабочем месте по частоте упоминания инвалидами с нарушением опорно-двигательного аппарата не превысили уровень в 50 %.

Наиболее актуальными барьерами на рабочем месте (исчислялись как сумма вариантов ответов «часто является барьером» и «иногда является барьером») для инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата стали: «у меня недостаточно физических сил работать целый день» - 85,8 %, «физическая среда на рабочем месте не позволяет мне добираться до работы (на собеседование)» - 79,5 %, «физическая среда, где я живу, не позволяет мне добираться до работы (на собеседование)» - 78,9 %, «для меня не созданы специальные условия труда на рабочем месте» - 78,0 %, «я просил создать специальные условия труда, но они не были созданы» - 75,8 %, «я не получил необходимых профессиональных навыков из-за инвалидности» - 73,4 % и «я не знаю, какую работу хочу в долгосрочной перспективе» - 72,3 %. Выше 50 % - ой отметки, также, оказались варианты ответов: «я не могу сконцентрироваться для работы целый день» - 72,0 %, «я не получил необходимого образования из-за моей инвалидности» - 70,8 %, «я боюсь работать из-за жёстких требований к работе» - 70,4 % «на рабочем месте работодатель несправедливо ко мне относится» - 63,5 %, «если я буду работать, то потеряю льготы, связанные с инвалидностью» - 63,3 %, «со мной проводили собеседования, но никогда не предлагали работу» - 55,3 %, «у меня нет мотивации к тому, чтобы работать целый день» - 54,0 %, «мои коллеги относятся ко мне иначе из-за моей инвалидности» - 52,0 % и «я не могу добиться приглашения на собеседование» - 50,0 %.

Инвалиды по общему заболеванию в качестве потребностей в специальных условиях труда (таблица № 28) выше 50 % уровня отметили только три варианта ответов: «гибкий график работы» - 75,9 %, «уменьшение физической нагрузки на работе» - 55,7 % и «регулярные перерывы в течение рабочего дня» - 53,2 %. Наименее удовлетворены они оказались «изменением температуры помещения на работе» - 69,6 %, предоставлением «специальных приспособлений (программ) для компьютера» - 64,7 % и «дополнительных больничных дней или дней отдыха» - 64,6 %, «уменьшением физической нагрузки на работе» - 54,5 %, «помощью в транспортировке к месту работы и обратно домой» - 53,5 % - 52,9 %, а также «предоставлением письменных инструкций и заметок по работе, контролем со стороны коллег». Остальные варианты ответа о потребностях в специальных условиях труда не превысили уровень удовлетворённости в 50 % (исчислялся как сумма ответов «условия никогда не были созданы» и «не удовлетворён»). Критерий удовлетворённости ответами «перевод материалов в подходящий формат (например, азбука Брайля)» и предоставление «сурдопереводчиков или дополнительных устройств для общения» нельзя считать достоверным из-за крайне малого количества инвалидов по общему заболеванию их указавших (а степень удовлетворённости исчислялась от данного количества респондентов).

В качестве существующих барьеров на рабочем месте (таблица № 29) инвалиды по общему заболеванию чаще 50 % - ой отметки указали только «у меня недостаточно физических сил работать целый день» - 60,8 %. Более 40 % данных респондентов указали барьеры: «со мной проводили собеседования, но никогда не предлагали работу» - 48,1 %, «физическая среда, где я живу, не позволяет мне добираться до работы (на собеседование)» - 45,6 %, «я не знаю, какую работу хочу в долгосрочной перспективе» - 41,8 % и «на рабочем месте работодатель несправедливо ко мне относится» - 40,5 %.

По степени актуальности существующих барьеров на рабочем месте (исчислялись как сумма ответов «часто является барьером» и «иногда является барьером») лидерами явились: «у меня недостаточно физических сил работать целый день» - 79,2 %, «со мной проводили собеседования, но никогда не предлагали работу» - 73,6 %, «я боюсь работать целый день из-за жёстких требований к работе» - 70,3 %. Выше 60 % - ой отметки актуальности стали барьеры: «у меня нет мотивации к тому, чтобы работать целый день» - 68,0 %, «я не знаю какую работу хочу в долгосрочной перспективе» - 66,7 %, «я не получил необходимых профессиональных навыков из-за инвалидности» - 66,6 %, «для меня не созданы специальные условия на рабочем месте» - 65,4 %, «у меня есть зависимости (алкоголь, чрезмерная потребность в лекарствах и т. п.), которые не позволяют мне работать целый день» - 64,3 %, «я не получил необходимого образования из-за моей инвалидности» - 63,6 %, «я думаю у меня мало навыков полезных для работы» - 60,9 %, «у меня слишком болезненное состояние, чтобы работать» - 60,0 %. 50 % - ый уровень актуальности превысили варианты ответа «я просил создать специальные условия труда, но они не были созданы» - 56,5 %, «я не решаюсь попросить о создании специальных условий труда» - 55,5 %, «физическая среда, где я живу, не позволяет мне добираться до работы (на собеседование)» - 55,5 %, «я не могу добиться приглашения на собеседования» - 52,1 %, «физическая среда на рабочем месте не позволяет мне добираться до работы (на собеседование)» - 51,0 %, «на рабочем месте работодатель несправедливо ко мне относится» - 50,0 %, «мои коллеги относятся ко мне иначе из-за моей инвалидности» - 50,0 %, «я опасаюсь обстановки, где много незнакомых людей» - 50,0 %.

Профиль потребностей в специальных условиях труда у инвалидов с детским церебральным параличом оказался схож с потребностями инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата (таблица № 28). Чаще других потребностей они отмечали:

«гибкий график работы» - 74,5 %, «уменьшение физической нагрузки на работе» - 69,1 %, «помощь в транспортировке к месту работы и обратно домой» - 63,6 %. Чаще 50 % уровня инвалиды с ДЦП, также, отмечали «регулярные перерывы в течение рабочего дня» - 58,2 %, «наличие специального оборудования для выполнения работы» - 54,5 %, «помощь дома при подготовке к работе, сопровождение к месту работы» - 54,5 %, «дополнительный контроль и обратная связь, помощь наставника» - 50,9 %. Наименее удовлетворены инвалиды с ДЦП, оказались «возможностью передвигаться на инвалидной коляске» - 77,8 %, наличием «специальных приспособлений (программ) для компьютера» - 65,0 % и «специального оборудования для выполнения работы» - 56,7 %, а также «помощью в транспортировке к месту работы и обратно домой» - 57,1 %. Остальные варианты ответа о потребностях в специальных условиях на рабочем месте по степени удовлетворённости (исчислялись как сумма ответов «условия никогда не были созданы» и «не удовлетворён») у инвалидов с ДЦП не превысили 50 % - го уровня.

В качестве барьеров на рабочем месте (таблица № 29), инвалиды с ДЦП чаще других вариантов отмечали: «у меня недостаточно физических сил работать целый день» - 67,3 %, «я не получил необходимых профессиональных навыков из-за инвалидности» - 65,5 %, «физическая среда, где я живу, не позволяет мне добираться до работы (на собеседование)» - 63,6 %, «я не получил необходимого образования из-за моей инвалидности» - 61,8 % и «я боюсь работать целый день из-за жёстких требований к работе» - 61,8 %. Уровень в 50 %, также превысили, «если я буду работать, то потеряю льготы, связанные с инвалидностью» - 58,2 %, «со мной проводили собеседования, но никогда не предлагали работу» - 58,2 %, «я не знаю, какую работу хочу в долгосрочной перспективе» - 56,4 %, «мои родственники не хотят, чтобы я работал» - 56,4 %, «мои коллеги относятся ко мне иначе из-за моей инвалидности» - 54,5 %, «я думаю у меня мало навыков полезных для работы» - 54,5 %, «я не могу добиться приглашения на собеседования» - 52,7 %, «я опасаюсь обстановки, где много незнакомых людей» - 52,7 %, «физическая среда на рабочем месте не позволяет мне добираться до работы (на собеседование)» - 50,9 % и «на рабочем месте работодатель несправедливо ко мне относится» - 50,9 %.

По степени актуальности барьеров на рабочем месте (исчислялись как сумма ответов «часто является барьером» и «иногда является барьером») инвалиды с ДЦП чаще всего выделяли: «я не могу сконцентрироваться для работы целый день» - 86,4 %, «я не получил необходимых профессиональных навыков из-за инвалидности» - 86,1 % и «для меня не созданы специальные условия на рабочем месте» - 83,4 %. Выше 70 % - ой отметки оказались барьеры: «на рабочем месте работодатель несправедливо ко мне относится» - 78,5 %, «у меня недостаточно физических сил работать целый день» - 78,3 %, «я не знаю, какую работу хочу в долгосрочной перспективе» - 77,4 %, «со мной проводили собеседования, но никогда не предлагали работу» - 75,0 %, «физическая среда, где я живу, не позволяет мне добираться до работы (на собеседование)» - 74,3 %, «я не получил необходимого образования из-за моей инвалидности» - 73,5 %. Превысили 60 % - ый уровень: «я боюсь работать из-за жёстких требований к работе» - 67,6 %, «я просил создать специальные условия труда, но они не были созданы» - 65,0 %, «физическая среда на рабочем месте не позволяет мне добираться до работы (на собеседование)» - 60,7 %, «я думаю у меня мало навыков полезных для работы» - 60,0 %. Также, выше 50 % - ой отметки оказались: «если я буду работать, то потеряю льготы, связанные с инвалидностью» - 59,4 %, «я не могу добиться приглашения на собеседования» - 55,1 %, «я опасаюсь обстановки, где много незнакомых людей» - 55,1 %, «я не решаюсь попросить о создании специальных условий труда» - 54,5 %, «мои коллеги относятся ко мне иначе из-за моей инвалидности» - 53,4 % и «у меня нет мотивации к тому, чтобы работать целый день» – 50,0 %. Оставшиеся барьеры оказались ниже 50 % - ой отметки.

Инвалиды с нарушением функций зрения чаще всего в качестве потребностей в специальных условиях на рабочем месте (таблица № 28) отмечали: «гибкий график работы» - 68,6 %, «помощь дома при подготовке к работе, сопровождение к месту работы» - 56,9 %, наличие «специальных приспособлений (программ) для компьютера» - 56,9 % и «специального оборудования для выполнения работы» - 56,4 %, «помощь в транспортировке к месту работы и обратно домой» - 56,4 %, а также «перевод материалов в подходящий формат (например, азбука Брайля)» - 52,9 %. Остальные потребности упоминались реже 50 % - го уровня. Наименее удовлетворены инвалиды по зрению (исчислялись как сумма ответов «условия никогда не были созданы» и «не удовлетворён») оказались «изменением температуры помещения на работе» - 84,6 %, «помощью дома при подготовке к работе, сопровождение к месту работы» - 77,5 % «предоставлением дополнительных больничных дней или дней отдыха» - 72,7 %, «дополнительным контролем и обратной связью, помощью наставника» - 68,2 %, «наличием специального оборудования для выполнения работы» - 67,8 % «помощью дома при подготовке к работе, сопровождением к месту работы» - 65,5 %, «переводом материалов в подходящий формат (например, азбука Брайля)» - 55,5 % и «специальными приспособлениями (программами) для компьютера» - 53,9 %. Оставшиеся потребности в специальных условиях на рабочем месте по степени удовлетворённости инвалидами по зрению оказались ниже 50 % - ой отметки.

Чаще всего в качестве существующих барьеров на рабочем месте инвалиды по зрению (таблица № 29) отмечали: «физическая среда, где я живу, не позволяет мне добираться до работы (на собеседование)» - 68,6 % и «со мной проводили собеседования, но никогда не предлагали работу» - 66,7 %. Оставшиеся барьеры на рабочем месте упоминались реже 50 % - го уровня. По степени актуальности (исчислялись как сумма ответов «часто является барьером» и «иногда является барьером») выше других барьеров оказались: «я не знаю, какую работу хочу в долгосрочной перспективе» - 100,0 %, «я не могу сконцентрироваться для работы целый день» - 100,0 %, «у меня недостаточно физических сил работать целый день» - 95,8 %, «на рабочем месте работодатель несправедливо ко мне относится» - 94,4 %, «у меня нет мотивации к тому, чтобы работать целый день» – 94,4 %, «я не могу добиться приглашения на собеседования» - 91,6 %, «физическая среда, где я живу, не позволяет мне добираться до работы (на собеседование)» - 91,4 %, «я просил создать специальные условия труда, но они не были созданы» - 90,0 %. Выше 80 % - го уровня стали барьеры: «я не получил необходимого образования из-за моей инвалидности» - 89,5 %, «если я буду работать, то потеряю льготы, связанные с инвалидностью» - 87,5 %, «для меня не созданы специальные условия на рабочем месте» - 84,2 %, «я не получил необходимых профессиональных навыков из-за инвалидности» - 84,2 %, «со мной проводили собеседования, но никогда не предлагали работу» - 84,1 %, «мои коллеги относятся ко мне иначе из-за моей инвалидности» - 83,4 %, «я боюсь работать из-за жёстких требований к работе» - 83,3 % и «я опасаюсь обстановки, где много незнакомых людей» - 81,8 %. Превысили 50 % - ую отметку: «физическая среда на рабочем месте не позволяет мне добираться до работы (на собеседование)» - 78,5 %, «я думаю у меня мало навыков полезных для работы» - 71,4 %, «мои родственники не хотят, чтобы я работал» - 61,6 % и «дорогой мне человек (супруг, подруга) не хочет, чтобы я работал» - 57,2 %. Актуальность барьеров на рабочем месте: «у меня есть зависимости (алкоголь, чрезмерная потребность в лекарствах и т. п.), которые не позволяют мне работать целый день» - 100,0 %, «я не решаюсь попросить о создании специальных условий труда» - 80,0 %, «я должен (должна) заботиться о детях, поэтому не могу работать» - 66,7 % и «у меня слишком болезненное состояние, чтобы работать» - 50,0 % не могут рассматриваться как полностью достоверные из-за того, что количество инвалидов по зрению, отметивших данные варианты ответов на вопрос, оказалось очень мало (а актуальность барьеров исчислялась от данного количества респондентов).

Инвалиды по слуху в качестве потребностей в специальных условиях на рабочем месте чаще всего отмечали: «гибкий график работы» - 87,5 %, «наличие специального оборудования для выполнения работы» - 83,4 %, «дополнительный контроль и обратная связь, помощь наставника» - 66,7 %, предоставление «сурдопереводчиков или дополнительных устройств для общения» и «дополнительных больничных дней или дней отдыха» - 62,5 %, «уменьшение физической нагрузки на работе» - 58,3 %, «изменение рабочих функций или профессиональных обязанностей» - 58,3 %, «регулярные перерывы в течение рабочего дня» - 54,2 %, а также «наличие специального оборудования для выполнения работы» - 50,0 %. Остальные потребности в специальных условиях на рабочем месте людьми с инвалидностью по слуху отмечались реже 50 % - го уровня. Наименее удовлетворены инвалиды по слуху (исчислялись как сумма ответов «условия никогда не были созданы» и «не удовлетворён») оказались: наличием «сурдопереводчиков и дополнительных устройств для общения» - 87,6 % и «специального оборудования для выполнения работы» - 83,6 %, предоставлением «специальных приспособлений (программ) для компьютера» - 66,7 % и «дополнительных больничных дней или дней отдыха» - 66,6 %, «письменными инструкциями и контролем со стороны коллег» - 60,0 %, «уменьшением физической нагрузки на работе» - 57,1 %, «помощью в транспортировке к месту работы и обратно домой» - 55,6 %, «гибким графиком работы» - 52,3 %, «дополнительным контролем и обратной связью, помощью наставника» 50,1 %, а также «изменением рабочих функций или профессиональных обязанностей» - 50,0 %. Коэффициенты удовлетворённости остальных потребностей в специальных условиях на рабочем месте оказались ниже 50 % - ой отметки.

Чаще всего барьерами на рабочем месте для инвалидов по слуху явились: «на рабочем месте работодатель несправедливо ко мне относится» - 70,8 %, «я опасаюсь обстановки где много незнакомых людей» - 58,3 %, «я не получил необходимых профессиональных навыков из-за инвалидности» - 54,2 %, «у меня недостаточно физических сил работать целый день» - 50,0 %, «для меня не созданы специальные условия на рабочем месте» - 50,0 %, «я не получил необходимого образования из-за инвалидности» - 50,0 % и «мои коллеги относятся ко мне иначе из-за инвалидности» - 50,0 %. Остальные барьеры на рабочем месте упоминались реже 50 % - го уровня. По степени актуальности (исчислялись как сумма ответов «часто является барьером» и «иногда является барьером») чаще других упоминались барьеры: для меня не созданы специальные условия на рабочем месте» - 91,7 % и «я просил создать специальные условия труда, но они не были созданы» - 90,0 %. Выше 80 % - ой отметки оказались барьеры: «на рабочем месте работодатель несправедливо ко мне относится» - 88,2 %, «у меня нет мотивации к тому, чтобы работать целый день» – 87,5 %, «если я буду работать, то потеряю льготы, связанные с инвалидностью» - 83,4 %, «у меня недостаточно физических сил работать целый день» - 83,3 %, «я не получил необходимого образования из-за моей инвалидности» - 83,3 %, «физическая среда на рабочем месте не позволяет мне добираться до работы (на собеседование)» - 83,3 % и «я боюсь работать из-за жёстких требований к работе» - 81,8 %. Превысили 70 % уровень: «физическая среда, где я живу, не позволяет мне добираться до работы (на собеседование)» - 77,7 %, «я не получил необходимых профессиональных навыков из-за инвалидности» - 75,0 %, «я не могу сконцентрироваться для работы целый день» - 75,0 %, «мои коллеги относятся ко мне иначе из-за инвалидности» - 75,0 %, «я думаю у меня мало навыков полезных для работы» - 75,0 %, «я не знаю, какую работу хочу в долгосрочной перспективе» - 72,7 %, «я опасаюсь обстановки, где много незнакомых людей» - 71,5 % и «со мной проводили собеседования, но никогда не предлагали работу» - 70,0 %. Также, превысили 50 % - ую отметку следующие барьеры на рабочем месте: «я не могу добиться приглашения на собеседования» - 66,7 %, «у меня слишком болезненное состояние для того, чтобы работать» - 66,7 %, «я не решаюсь попросить о создании специальных условий труда» - 62,5 % и «дорогой мне человек (супруг, подруга) не хочет, чтобы я работал» - 50,0 %.

Анализ итогов взаимосвязи формы инвалидности и потребности в специальных условиях труда на рабочем месте (таблица № 28), позволил сделать следующие выводы. Все инвалиды, независимо от формы ограничений, в качестве потребностей в специальных условиях на рабочем месте чаще всего отмечали «гибкий график работы». Но, в целом, удовлетворенность обеспечением «гибкого графика работы» у инвалидов оказалось достаточно высокая, за исключением людей с ограничениями функций зрения и слуха. Достаточно удовлетворены все инвалиды, оказались предоставлением и «регулярных перерывов в течение дня» (инвалиды по зрению были несколько менее удовлетворены данным пунктам, чем люди с другими формами ограничений). «Помощь в транспортировке к месту работы и обратно домой» в качестве потребности чаще других отмечали инвалиды с нарушением функций опорно-двигательного аппарата, зрения и с детским церебральным параличом. Наименее довольны их обеспечением, оказались незрячие люди. «Уменьшение физической нагрузки на работе» активно упоминали все инвалиды, за исключением людей с ограничениями по зрению. Меньше всех удовлетворены данным пунктом, стали инвалиды по общему заболеванию.

«Письменные инструкции и заметки по работе, контроль со стороны коллег» в качестве потребности в специальных условиях на рабочем месте чаще других указывали люди с нарушением опорно-двигательного аппарата и инвалиды по зрению, а наименее удовлетворены их созданием инвалиды по общему заболеванию и уже упомянутые люди с нарушенными функциями зрения. Несколько меньше, чем другим категориям инвалидов «дополнительный контроль и обратная связь, помощь наставника» нужны инвалидам по общему заболеванию и по слуху, наиболее этим удовлетворены, оказались люди с нарушением опорно-двигательного аппарата и детским церебральным параличом. «Помощь дома при подготовке к работе, сопровождение к месту работы» оказалось более востребовано людьми с нарушением опорно-двигательного аппарата, с детским церебральным параличом и инвалидами по зрению. Люди с ограниченными функциями зрения и слуха оказались наименее удовлетворены данным видом специальных условий труда. «Помощь в транспортировке к месту работы и обратно домой» в качестве потребности чаще других называли инвалиды с нарушением опорно-двигательного аппарата, затем люди с детским церебральным параличом и ограничениями по зрению. Инвалиды по зрению оказались наименее удовлетворены этим.

Инвалиды по зрению чаще других отмечали потребности в специальных приспособлениях (программах) для компьютера, а инвалиды по слуху оказались меньше других удовлетворены наличием специального оборудования для выполнения работы. «Возможность передвигаться на инвалидной коляске» в качестве потребности чаще других называли инвалиды с нарушением опорно-двигательного аппарата, а наименее удовлетворены оказались люди с детским церебральным параличом. Вполне естественно, что необходимость «перевода материалов в подходящий формат (например, азбука Брайля) чаще других была востребована инвалидами по зрению, а «сурдопереводчики или дополнительные устройства для общения» людьми с ограничениями слуха. Они же и оказались наименее удовлетворены данными потребностями в специальных условиях на рабочем месте. Отдельные показатели по степени удовлетворённости обозначенными потребностями среди инвалидов с другими формами ограничений не могут приниматься к рассмотрению связи со статистической ненадёжностью из-за малого количества респондентов отметивших данный вариант ответа.

Взаимосвязь формы инвалидности и существующих барьеров на рабочем месте (таблица № 29) позволила обнаружить следующие тенденции. «Физическую среду, где я живу, не позволяет мне добираться до работы (на собеседование)» в качестве барьера чаще других упоминали инвалиды с нарушением опорно-двигательного аппарата, затем инвалиды по зрению и с детским церебральным параличом. Они же (только люди с ДЦП несколько менее других) указывали на наибольшую актуальность данного барьера. Интересно, что и те инвалиды по слуху, которые указывали на доступную среду по месту жительства, как барьер при трудоустройстве, отмечали его большую актуальность. Похожая ситуация и с барьером «физическая среда на рабочем месте, не позволяет мне добраться до работы (на собеседование)» - чаще всего его упоминали инвалиды с нарушением опорно-двигательного аппарата и детским церебральным параличом. Наибольшую актуальность данного барьера отметили инвалиды с нарушением опорно-двигательного аппарата, а также люди с нарушенными функциями зрения и, снова, инвалиды по слуху.