Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации (стр. 5 )

№	Наименование показателя
1	2
1	Соответствие нормативного срока освоения образовательной программы послевузовского профессионального образования, лет
2	Соответствие обязательных дисциплин в учебном плане и федеральных государственных требованиях
3	Соответствие общей трудоемкости освоения образовательной программы послевузовского профессионального образования без учета каникул (в зачетных единицах)
4	Соответствие трудоемкости составляющих (образовательной и исследовательской) в зачетных единицах
5	Соответствие трудоемкости обязательных дисциплин (в зачетных единицах)
6	Соответствие трудоемкости научно-исследовательской работы аспиранта и выполнение диссертации на соискание ученой степени (в зачетных единицах)
7	Соответствие трудоемкости кандидатских экзаменов (в зачетных единицах)
8	Соответствие трудоемкости подготовки к защите диссертации на соискание ученой степени кандидата (в зачетных единицах)
9	Соответствие часового эквивалента зачетной единицы
10	Соблюдение принципа альтернативности дисциплин по выбору аспиранта
11	Максимальный объем учебной нагрузки аспиранта в неделю (включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы), час.

Рекомендуемые таблицы к заполнению для проведения аккредитации программ послевузовского образования

1.  Код и наименование специальности ____________________________

Кандидатский экзамен по истории и философии науки (за полный про-шедший учебный год)

Наименование показателя	Оценка
Кол-во, чел.	%
Число аспирантов, сдававших экзамен
из них получивших «отлично»
«хорошо»
«удовлетворительно»
Доля лиц, получивших «отлично» и «хорошо»

Кандидатский экзамен по иностранному языку (за полный прошедший учебный год)

Наименование показателя	Оценка
Кол-во, чел.	%
Число аспирантов, сдававших экзамен
из них получивших «отлично»
«хорошо»
«удовлетворительно»
Доля лиц, получивших «отлично» и «хорошо»

Кандидатский экзамен по специальной дисциплине (за полный прошедший учебный год)

Наименование показателя	Оценка
Кол-во, чел.	%
Число аспирантов, сдававших экзамен
из них получивших «отлично»
«хорошо»
«удовлетворительно»
Доля лиц, получивших «отлично» и «хорошо»

Защита диссертации на соискание ученой степени (за последние 6 лет)

Годы	Количество окончивших аспирантуру	В том числе	Количество поступивших по очной форме в срок за 3 года до окончания	Количество поступивших по заочной форме в срок за 4 года до окончания
защитившихся в срок до одного года после завершения обучения	защитившихся в срок свыше одного года, но до двух лет после завершения обучения

Обеспеченность учебно-методической документацией (за полный прошедший учебный год)

№п/п	Наименование дисциплины	Наименование учебников, учебно-методических, методических пособий, разработок и рекомендаций	Количество аспирантов, изучающих дисциплину	Количество экземпляров	Обеспеченность учебно-методической документацией, %

Доступность электронных фондов учебно-методической документации для аспирантов (за полный прошедший учебный год)

№ п/п	Ссылка на информационный ресурс	Наименование разработки в электронной форме	Доступность

Категории научных руководителей (за полный прошедший учебный год)

Научные руководители, чел.	В том числе
Доктора наук, профессоры, чел.	Кандидаты наук, чел.

Категории профессорско-преподавательского состава, входящего в состав комиссии по приему кандидатских экзаменов (за полный прошедший учебный год)

Профессорско-преподавательский состав, входящий в состав комиссии по приему кандидатских экзаменов, чел.	В том числе
Доктора наук, профессоры, чел.	Кандидаты наук, чел.

VIII. Порядок проведения аккредитационного тестирования

Целью тестирования является оценка качества усвоения студентами программного материала в соответствии с требованиями ГОС (ФГОС) ВПО.

Аккредитационное тестирование проводится в компьютерной форме с использованием сети Интернет в присутствии специалиста, осуществляющего контроль за соблюдением технологии проведения компьютерного тестирования в образовательном учреждении.

На основании проверки учебных планов вуза и филиалов формируется возможный перечень дисциплин для тестирования студентов.

Росаккредагентство уточняет и утверждает перечень дисциплин для тестирования, запрашивает контингент студентов и сформированные пофамильные списки для тестирования. Обучающиеся по программам магистратуры не тестируются.

График тестирования составляется с учетом выполнения следующих условий:

-  тестируются студенты с 3-го по выпускной курсы, обучающиеся по программам ВПО (бакалавры, специалисты, магистры, аспиранты) по ГОС второго поколения, формирование по ФГОС – в процессе разработки (в случае прохождения процедуры аккредитации в первом семестре учебного года). Студенты заочной формы обучения могут быть привлечены к тестированию в случае совпадения сроков зачетно-экзаменационной сессии и аккредитационной экспертизы;

-  студент может участвовать не более чем в 2-х сеансах тестирования в день;

-  перерыв между сеансами тестирования одного студента должен составлять не менее 30 минут;

-  продолжительность одного сеанса тестирования не должна превышать 90 минут;

-  выборка дисциплин - по 5 на каждой ООП (преимущественная схема: ГСЭ -1, ЕН – 1, ОПД -3);

-  тестирование по дисциплинам, изученным по учебному плану не позднее 1 года до проведения экспертизы;

-  1 эксперт (тестолог) тестирует не более 2-х УГСН; тестирование 2-х УГСН в один день одним тестологом не допускается.

При отсутствии на тестировании студентов из списка студентов-участников тестирования должны быть предъявлены документы, подтверждающие уважительные причины отсутствия.

Экспертами-тестологами организовывается тестирование студентов, как правило, по пяти дисциплинам циклов ГСЭ, ЕН и ОПД по тестам, размещенным на сервере Росаккредагентства (att.nica.ru).

Перечень дисциплин, обеспеченных тестовыми материалами по специальности или направлению бакалавриата, представлен на сайте att.nica.ru (методическая поддержка – тестовые материалы – обеспечение тестовыми материалами).

Студенты должны иметь при себе:

1.  Студенческий билет или зачетную книжку.

2.  Ручку или карандаш.

IX. Примерный порядок работы комиссии по аккредитационной экспертизе в образовательном учреждении/организации

Состав комиссии по аккредитационной экспертизе утверждается Распоряжением Рособрнадзора. Копия Распоряжения о составе комиссии направляется по электронной почте эксперту и руководителю образовательного учреждения/организации, проходящего процедуру государственной аккредитации.

В соответствии с Распоряжением работа комиссии в образовательном учреждении/организации составляет не более 5 дней.

1. Первый день
1.1.	Общая встреча членов комиссии: обсуждение плана работы, выбор члена экспертной комиссии, отвечающего за координацию действий и взаимодействие с администрацией образовательного учреждения/организации по организационно-техническим вопросам.
1.2.	Встреча с руководящим составом образовательного учреждения/организации: обсуждение общего плана работы экспертной комиссии, определение ответственного за координацию действий и взаимодействие по организационно-техническим вопросам с экспертной комиссией со стороны администрации образовательного учреждения/организации.
1.3.	Встреча с деканами факультетов, заведующими выпускающих кафедр: обсуждение плана работы экспертной комиссии по соответствующим направлениям аккредитационной экспертизы.
1.4.	Дискуссия со студентами различных курсов.
1.5.	Организация процедуры аккредитационного тестирования студентов.
1.6.	Работа с представленными документами (отчет о самообследовании; уставные документы; документы, описывающие качество процесса обучения и т. п.).
1.7.	Обзор итогов первого дня и планов второго дня (только члены экспертной комиссии).
2. Второй день
2.1.	Проведение процедуры аккредитационного тестирования студентов.
2.2.	Работа членов экспертной комиссии (экспертов по анализу показателей деятельности, содержания и качества подготовки выпускников) по соответствующим направлениям аккредитационной экспертизы: обзор имеющихся ресурсов (учебные помещения, лаборатории, библиотека и т. п.), работа с представленными документами в деканатах и на выпускающих кафедрах.
2.3.	Обзор итогов второго дня и планов третьего дня (только члены экспертной комиссии).
3. Третий день
3.1.	Проведение процедуры аккредитационного тестирования студентов.
3.2.	Работа членов экспертной комиссии (экспертов по анализу показателей деятельности, содержания и качества подготовки выпускников) по соответствующим направлениям аккредитационной экспертизы: работа с представленными документами в деканатах и на выпускающих кафедрах.
3.3.	Обзор итогов третьего дня, представление для обсуждения комиссией Отчетов камеральных экспертов по соответствующим направлениям аккредитационной экспертизы, планирование четвертого дня (только члены экспертной комиссии).
4. Четвертый день
4.1.	Окончание процедуры аккредитационного тестирования студентов.
4.2.	Работа членов экспертной комиссии (экспертов по анализу показателей деятельности, содержания и качества подготовки выпускников) по соответствующим направлениям аккредитационной экспертизы: работа с представленными документами в деканатах и на выпускающих кафедрах.
4.3.	Обзор итогов четвертого дня, представление для обсуждения комиссией Отчетов экспертов по соответствующим направлениям аккредитационной экспертизы, результатов аккредитационного тестирования, планирование пятого дня (только члены экспертной комиссии).
5. Пятый день
5.1.	Обсуждение результатов аккредитационной экспертизы, формирование итогового Заключения экспертной комиссии.

X. Перечень документов для представления экспертам

Перечень представляемой документации для использования экспертами в процессе аккредитационной экспертизы осуществляется в соответствии с утвержденной номенклатурой дел факультета, кафедры, иного структурного подразделения.

Для камеральной проверки необходимо подготовить электронные копии следующих документов:

1.  Учебные планы по направлениям (специальностям) подготовки (по всем формам обучения).

2.  УМК, Рабочие программы дисциплин.

3.  Сквозную программу практик.

4.  Перечень тем курсовых проектов (работ).

5.  Курсовые проекты (работы) (2-3 шт.).

6.  Программа(ы) государственных экзаменов.

7.  Приказ об утверждении тем ВКР.

8.  Дипломные проекты (работы) (2-3 шт.).

Обращаем внимание на подготовку всех необходимых документов на бумажных и электронных носителях, а также наличие всех первоисточников, подтверждающих достоверность информации (экзаменационные ведомости, протоколы заседания ГЭК, личные дела ППС и т. д.).

XI. Нормативная база по аккредитации

1.  Федеральный закон "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием контрольно-надзорных функций и оптимизацией предоставления государственных услуг в сфере образования" от 8 ноября 2010 г ст. 33.2. «Государственная аккредитация образовательных учреждений, научных организаций».

2.  Приказ Минобрнауки России «Об утверждении Административного регламента предоставления Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки государственной услуги по государственной аккредитации образовательных учреждений и научных организаций» от 20.г. № 000.

3.  Положение о государственной аккредитации образовательных учреждений и научных организаций, утвержденное постановлением Правительства РФ от 21 марта 2011 г. № 000.

Тексты нормативных документов по аккредитации можно найти на сайте nica.ru.

[1] Результаты тестирования рассылаются на Ваш контактный e-mail, содержащийся в базе данных экспертов.