«Тема поэта и поэзии в творчестве » (стр. 3 )

( А - П. Керн (1800—1879) — племянница ; летом 1825 гостила в Тригорском и здесь постоянно встречалась с Пушкиным, а после отъезда была с ним в переписке. Впервые Пушкин встретился с ней в доме Олениных в 1819 году.)

— сравнение:

Передо мной явилась ты,

Как мимолетное виденье,

Как гений чистой красоты.

— образ гений чистой красоты взят из стихотворений Жуковского

«Лалла Рук» (1821):

Ах! не с нами обитает

Гений чистый красоты;

Лишь порой он навещает

Нас с небесной высоты...

и-«Я Музу юную, бывало...» (1822—24):

Цветы мечты уединенной

И жизни лучшие цветы,—

Кладу на твой алтарь священной,

О Гений чистой красотыХ

Таким образом, у Пушкина это своего рода поэтическая цитата.

V. Особенности стиха.

Простота и непритязательность поэтических образов дают возможность

акцентировать внимание на звучании стиха.

Стихотворение очень мелодично, чему помогают:

— обрамление, которое создается рефренными элементами:

КАК мимолетное виденье,

КАК гений чистой красоты...

голос нежный, милые (потом небесные) черты

И божество, и вдохновенье, и жизнь, и слезы, и любовь...

— анафоры:

Без божества, без вдохновенья,

Без слез, без жизни, без любви...

И сердце бьется в упоенье,

И для него воскресли вновь

И божество, и вдохновенье,

И жизнь, и слезы, и любовь.

— сквозные рифмы.

мужская: ты — красоты — суеты — черты;

мягкая женская на - енъе в I, IV, V, VI катренах:

мгновенье — виденье — заточенья — вдохновенья — пробужденье

— аллитерация на сонорные: М, Л, Н. Эти согласные преобладают

в стихотворении, а резко звучащих сочетаний в нем почти нет.

— Стихотворение написано 4-стопным ямбом, любимым пушкинским

размером, катренами с мягкими переходами (создаваемыми

сквозными рифмами); каждое четверостишие само по себе

выступает как ритмическая единица.

VI. На стихи Пушкина было написано много романсов, наиболее

известный посвящен М. Глинкой дочери Керн.

«Я ВАС ЛЮБИЛ: ЛЮБОВЬ ЕЩЕ, БЫТЬ МОЖЕТ...»

I. Стихотворение написано в 1829 году.

П. Тема любви.

Здесь любовь для Пушкина — чувство, совершенно лишенное эгоизма.

Я вас любил: любовь еще, быть может,

В душе моей угасла не совсем;

Но пусть она вас больше не тревожит;

Я не хочу печалить вас ничем.

«Как дай вам Бог любимой быть другим» — с одной стороны, пожелание счастья любимой женщине, с другой — сомнение в возможности любви, сравнимой с любовью лирического героя.

III. Жанр — элегия.

IV. Средства поэтической выразительности.

— эпитеты:

В отличие от стихотворения, посвященного Керн, эпитеты здесь

характеризуют не адресата, а чувства самого лирического героя.

любил БЕЗМОЛВНО, БЕЗНАДЕЖНО, ИСКРЕННО, НЕЖНО

— метафоры:

Любовь еще, быть может,

В моей душе угасла не совсем...

— противопоставления:

То робостью, то ревностью томим...

V. Особенности стиха — мелодичность, закругленность.

— анафора:

Я вас любил: любовь еще, быть может...

Я вас любил безмолвно, безнадежно...

Я вас любил так искренно, так нежно...

— Стихотворение написано 5-стопным ямбом.

ЖАНРЫ ЛИРИКИ ПУШКИНА

I. Внимание к тем или иным жанрам во многом определяется творческим методом поэта, потому эволюция метода влечет за собой расширение или изменение жанровой системы.

1. РАННЕЕ творчество (лицейский и петербургский периоды).

На раннюю лирику Пушкина оказывали влияние две поэтики: анакреонтическая и классицистическая, в некоторых стихотворениях отмечаются также мотивы, характерные для сентиментализма.

- АНАКРЕОНТИКА.

1) В стихах, написанных в духе легкой поэзии, юный Пушкин воспевает любовь, вино, дружбу, радость жизни.

2) Анакреонтическим мотивам ранней лирики Пушкина сопутствует эпикуреизм, ощущение гармонии в жизни. Идея гармонии физического и духовного, природы и человека звучит во многих стихотворениях Пушкина лицейского периода.

И в тишине святой

Философом ленивым,

От шума вдалеке,

Живу я в городке,

Безвестностью счастливом...

Окошки в сад веселый,

Где липы престарелы

С черемухой цветут,

Так мне в часы полдневны

Березок своды темны

Прохладну сень дают...

Здесь добрый твой поэт

Живет благополучно.

(«Городок», 1815)

Друзья! досужный час настал;

Все тихо, все в покое;

Скорее скатерть и бокал!

Сюда, вино златое!

Шипи, шампанское, в стекле.

(«Пирующие студенты», 1814)

Друзья, в сей день благословенный

Забвенью бросим суеты!

Теки, вино, струею пенной

В честь Вакха, муз и красоты!

(«Торжество Вакха», 1818)

3) Появление анакреонтических и эпикурейских мотивов у Пушкина объясняется, помимо органической их близости молодому Пушкину, влиянием Батюшкова.

4) Батюшков делает жанр дружеского послания одним из самых распространенных в лирике 10 — 20-х годов. Это основной жанр лирики Пушкина лицейского периода. Жанр поэтического послания играет такую важную роль не только из-за его адекватности творческим принципам поэтов, но и потому, что тема дружбы, так же, как и тема любви, одна из ведущих в анакреонтической поэзии. С ней неразрывны мотивы веселья, праздника, пира.

БАТЮШКОВ: ПУШКИН:

Вы, други, вы опять со мною Друзья! досужный час настал,

Под тенью тополей густою, Все тихо, все в покое;

С златыми чашами в руках, Скорее скатерть и бокал,

С любовью, с дружбой на устах! Сюда вино златое!

(«Веселый нас», 1806—10) («Пирующие студенты», 1814)

Адресат не обязательно выражен в названии, например, «Городок» (1815), «Пирующие студенты» (1814).

5) Кроме дружеского, были послания:

дидактические: «К другу стихотворцу» (1814)

иронические: «Моему Аристарху» (1815)

любовные: «К Наташе» (1815), «К ней» (1815),

«К молодой вдове» (1817)

— Влияние КЛАССИЦИЗМА.

Один из любимых жанров классицистов — ода. Оду часто

встречаем уже у Пушкина-лицеиста: «Лицинию» (1815), «Воспоминания

в Царском Селе» (1814), «Наполеон на Эльбе» (1815).

В этих стихотворениях поэт сохраняет основные жанровые признаки оды:

а) ода пишется в честь какого-либо лица или события:

— Стихотворение «Воспоминания в Царском Селе» воспевает военные победы русского народа (русско-турецкая война 1806— 1812 годов, война 1812 года);

— Стихотворение «Наполеон на Эльбе» посвящено Наполеону.

6) высокий стиль речи, архаизация:

— «Лицинию»:

зришь ли ты; воссел; простер; смиренно; возрос; дерзостное чело; нравы сих веков.

— «Воспоминания в Царском Селе»:

нощь (ночь); почили (уснули); росс (русский); град, чада (дети\

ретивы кони; и се — пылает брань; десница; зрак (зрение, вид);

галл (француз),

— «Наполеон на Эльбе»:

почило; мрачны думы; гладный зверь; сокрылось от очей;

дерзостная рука; в венцах лавровое чело; полнощи царь младой.

в) мифологические элементы:

— «Лицинию»: Фортуна (счастье)

— «Воспоминания в Царском Селе»:

Минерва (мудрость); Баллона (война); Не се ль Элизиум полнощный

(место, где собирались боги); Перуном Зевсовым (молнией

Зевса) победу похищали.

— Влияние СЕНТИМЕНТАЛИЗМА.

Любимый лирический жанр сентименталистов — идиллия, или

пастораль. Элементы идиллии, например характерное противопоставление

города деревне, находим в разных стихотворениях молодого

Пушкина.

Лициний, поспешим далеко от забот,

Безумных мудрецов, обманчивых красот!

Завистливой судьбы в душе презрев удары,

В деревню пренесем отеческие лары!

В прохладе древних рощ, на берегу морском,

Найти нетрудно нам укромный, светлый дом,

где, больше не страшась народного волненья,

Под старость отдохнем в глуши уединенья.

(кЛиццинию», 1815)

Идиллией является I часть стихотворения «Деревня», написанного в петербургский период творчества

2. РОМАНТИЧЕСКИЙ период творчества.

1) Основной жанр — элегия.

— Любимые мотивы элегий — традиционные романтические мотивы: свобода, разочарование, одиночество, изгнанничество:Погасло дневное светило;

На море синее вечерний пал туман...

Я вижу берег отдаленный,

Земли полуденной волшебные края;

С волненьем и тоской туда стремлюся я,

Воспоминаньем упоенный...

(«Погасло дневное светило...», 1820)

Редеет облаков летучая гряда,

Звезда печальная, вечерняя звезда!

Твой луч осеребрил увядшие равнины,

И дремлющий залив, и черных скал вершины.

(«Редеет облаков...», 1820)

2) Обращается Пушкин и к другому любимому романтиками

жанру, правда лиро-эпическому,— балладе: «Песнь о вещем Олеге»

Позже в жанре баллады написано стихотворение «Утопленник. Простонародная сказка» (1828).

3. РЕАЛИСТИЧЕСКИЙ период творчества.

1) Стираются грани между жанрами, появляются новые формы: форма отрывка, фрагмента. Жанровая особенность поздних стихотворений Пушкина как раз в том и заключается, что обычно

невозможно определить их иначе, чем просто лирические стихотворения: «Осень», «Вновь я посетил...» «Из Пиндемонти» (1836), «Из Анакреона» (1835).

2) Однако иногда возникают реминисценции ранних жанров, обычно как дань традиции или в полемических целях,

П. Выбор жанра определяется тематикой.

1) Тема любви.

— элегия: «Я вас любил...», «На холмах Грузии...» (см. разборы

этих стихотворений).

— послание: К***(«Я помню чудное мгновенье...»), 1825,

К**(«Ты богоматерь, нет сомненья...»), 1826.

— мадригал: «Лиле», 1817—20; «К Огаревой» («Митрополит, хвастун бесстыдный...»), 1817.

2) Гражданская тематика.

— гражданское послание: «К Чаадаеву», «Во глубине сибирских руд...»

— ода: «Вольность» (1817), «Воспоминания в Царском Селе» (1814).

— памфлет: II часть «Деревни»).

— эпиграмма: «Сказки. Noel» (1818).

3) Тема дружбы.

— дружеское послание: «» («Мой первый друг, мой друг бесценный!..»), 1826; «К Дельвигу», 1815; «Дельвигу», 1821.

— дружеская эпиграмма: «Вот Виля — он любовью дышит...» (1813-17).

4) Философская лирика.

— стансы: «Стансы» (Из Вольтера, «Ты мне велишь пылать душою...»), 1817.

— легенда: «Анчар»— элегия: «Элегия» («Безумных лет угасшее веселье...»), 1830.

5) Тема поэта и поэзии.

— послание: «К другу стихотворцу» (1814).

— легенда: «Арион» ,«Пророк»

— ода: «Я памятник себе воздвиг нерукотворный...»

— эпиграмма: «Эпиграмма на смерть стихотворца» (1816).

— форма диалога: «Разговор книгопродавца с поэтом» (1824).

III. Фольклорные жанры:

«Песни о Стеньке Разине» (1826), «Песни западных славян»(1834) ,«Песнь о вещем Олеге» (1822).

IV. В ряде стихотворений Пушкин использует прием жанровой антитезы.

Например, в стихотворении «Деревня»:

I часть — пастораль

II — поэтический памфлет

V. Особенности любимых пушкинских жанров.

1. Послание.

1) есть все виды: а) дидактическое

Б) гражданское

В) дружеское

г) любовное

2) соединение гражданского и дружеского в послании «К Чаадаеву»

3) — адресаты не обязательно конкретные лица.

Например, «Клеветникам России» (1831).

— адресатом может быть неодушевленный предмет («Фонтану Бахчисарайского дворца», 1824; «К моей чернильнице», 1821).

4) элементы дружеского послания в элегии («К морю», 1824).

5) большинство посланий автобиографично. Например, «Дориде » (1820), «Баратынскому (Из Бессарабии)», 1822.

Я жду обещанной тетради:

Что ж медлишь, милый трубадур!

Пришли ее мне, Феба ради,

И награди тебя Амур.

(«Ему же» (Баратынскому), 1822)

6) недосказанность, намеки, обилие перифразов, часто понятных только адресатам.

Он не пришел, кудрявый наш певец, (Корсаков)

С огнем в очах, с гитарой сладкогласной:

Под миртами Италии прекрасной

Он тихо спит, и дружеский резец

Не начертал над русскою могилой

Слов несколько на языке родном,

Чтоб некогда нашел привет унылый

Сын севера, бродя в краю чужом.

Сидишь ли ты в кругу своих друзей,

Чужих небес любовник беспокойный*} (Матюшкин)

Иль снова ты проходишь тропик знойный

И вечный лед полунощных морей?

Счастливый путь!.. С лицейского порога

Ты на корабль перешагнул шутя,

И с той поры в морях твоя дорога,

О волн и бурь любимое дитя*.

И ждал тебя, вещун пермесских дев,

И ты пришел, сын лени вдохновенный... (Дельвиг)

Скажи, Вильгельм, не то ль и с нами было,

Мой брат родной по музе, по судьбам.

(Кюхельбекер)

(«19 октября», 1825)

2. Эпиграмма.

1) Среди пушкинских эпиграмм есть

— сатирические:

на Александра I («Воспитанный под барабаном»), 1820

на Аракчеева («Всей России притеснитель...»), 1817

на графа («Полу-милорд, полу-купец...»), 1824.

«Эпиграмма на Ф. Булгарина» («Не то беда, что ты поляк...»),1830.

— юмористические. Например, на Кюхельбекера (1813—17):

Вот Виля — он любовью дышит,

Он песни пишет зло,

Как Геркулес, сатиры пишет,

Влюблен, как Буало.

2) Комический эффект в эпиграммах достигается разными средствами:

— переразложение фразеологизмов — устойчивых оборотов:

Лечись — иль быть тебе Панглосом,

Ты жертва вредной красоты —

И то-то, братец, будешь с носом]

Когда без носа будешь ты.

(«Лечись...», 1821)

— игра слов:

Полу-милорд, полу-купец,

Полу-мудрец, полу-невежда,

Полу-подлец, но есть надежда,

Что будет полным наконец.

(На графа , 1824)

3) Ироническое использование другого жанра в функции эпиграммы:

3. Легенда.

Для этого жанра характерно использование символов и аллегорий:

«Пророк», «Арион», «Анчар»

Разборы некоторых стихотворений

«К ЧААДАЕВУ»

I. Стихотворение написано в 1818 году.

— Получило распространение в списках. Без ведома Пушкина в искаженном виде было напечатано в альманахе «Северная звезда» в 1829 году.

— Петр Яковлевич Чаадаев (1794—1856) — историк и философ,

один из видных деятелей общественной жизни России. В своих работах он уделял особое внимание соотношению государственной и духовной жизни России и Европы; поставил вопросы, на которые впоследствии отвечали западники и славянофилы. Многие его взгляды схожи со взглядами декабристов.

— Кроме этого послания Пушкин написал позже «Чаадаеву» (1821), «Чаадаеву» (1824).

II. Тема свободы, понимаемой как социально-политический идеал: конституционная монархия противопоставляется абсолютизму.

— По своей образности стихотворение близко двум поэтическим системам:

1) поэзии эпохи Великой Французской революции:

— высокая оценочная эмоциональная лексика, множество метафор

и олицетворений абстрактных понятий:

Но в нас горит еще желанье,

Под гнетом власти роковой

Нетерпеливою душой

Отчизны внемлем призыванье...

— рациональное построение — теза и антитеза:

Любви, надежды, тихой славы

Недолго нежил нас обман...

Но в нас горит еще желанье...

2) поэтика романтической лирики Жуковского:

Любви, надежды, тихой славы

Недолго нежил нас обман,

Исчезли юные забавы,

Как сон, как утренний туман...

III. Жанр дружеского послания трансформируется в гражданское

обращение ко всему поколению.

— Стихотворение построено на обращении:

Товарищ, верь: взойдет она..

«К Чаадаеву» — этапное стихотворение в том отношении, что здесь впервые появляется чисто пушкинское соединение гражданской лирики с любовной или дружеской. Именно новаторство жанра определяет неожиданность сравнений:

Мы ждем с томленьем упованья

Минуты вольности святой,

Как ждет любовник молодой

Минуты верного свиданья.

Декабристам не понравилось это сравнение, они не допускали

сопоставления гражданской жизни с частной, соединения высоких

гражданских мотивов с сентиментальными.

IV. Средства поэтической выразительности.

— эпитеты:

Тихой славы

под гнетом власти роковой

Нетерпеливою душой

минуты вольности святой

— метафоры:

Глаголы «гореть», «кипеть» и т. п. для обозначения эмоций

приходят в русскую поэзию в начале XIX века (находим их, в

частности, в поэзии Батюшкова).

горит желанье

свободою горим

сердца для чести живы

— метонимия высокого стиля:

Россия вспрянет ото сна..

— символы:

Образ звезды — типично декабристский символ.

звезда пленительного счастья

обломки самовластья

«ДЕРЕВНЯ»

I. Стихотворение написано в Михайловском в 1819 году.

П. Образец ранней политической лирики.

— «Деревня» распространялась в списках, как и другие свободолюбивые

стихи петербургского периода.

— В этом стихотворении идеал свободы конкретизируется по сравнению с одой «Вольность» (1817), хотя в обоих произведениях свобода трактуется как социально-политическое понятие. — «Вольность» направлена против деспотизма вообще:

Хочу воспеть свободу миру,

На тронах поразить порок.

— В «Деревне» «свобода просвещенная» связана с мечтой о конституционной монархии и предстает как свобода от крепостного гнета:

Увижу ль, о друзья! народ неугнетенный

И рабство, падшее по манию царя,

И над отечеством свободы просвещенной

Взойдет ли наконец прекрасная заря?

III. Композиционно стихотворение делится на 2 части:

— I часть по жанру идиллия.

Композиционное ядро I части — сентиментальный пейзаж Михайловского

Здесь возникает типично сентиментальный мотив бегства поэта на лоно природы, противопоставление духовно свободной жизни «на лоне счастья и забвенья» несвободе светских оков:

Я здесь, от суетных оков освобожденный,

Учуся в истине блаженство находить,

Свободною душой закон боготворить,

Роптанью не внимать толпы непросвещенной,

Участьем отвечать застенчивой мольбе...

— II часть — поэтический памфлет.

Но мысль ужасная здесь душу омрачает.

Среди цветущих нив и гор

Друг человечества печально замечает

Везде невежества убийственный позор.

Барство и рабство — два порождения этого невежества:

Здесь барство дикое, без чувства, без закона,

Присвоило себе насильственной лозой

И труд, и собственность, и время земледельца

Склонясь на чуждый плуг, покорствуя бичам

Здесь рабство тощее влачится по браздам

Неумолимого владельца

Таким образом, контрастное противопоставление красоты природы и реальной жизни деревни, стоящей за идиллическими картинами, поддерживается жанровым контрастом (идиллия и памфлет).

IV. Средства поэтической выразительности.

— метафора:

Где льется дней моих невидимый поток...

В груди моей горит бесплодный жар.

— олицетворение:

Приветствую тебя, пустынный уголок...

— эпитеты в основном оценочные:

ПОРОЧНЫЙ круг Цирцей — на МИРНЫЙ шум дубров

РОСКОШНЫЕ пиры, забавы, заблужденья —

на праздность ВОЛЬНУЮ — характерная для ранней лирики высокая образность, абстрактные

понятия:

Невежества убийственный позор

Барство дикое

— характерная для жанра памфлета публицистичность:

а) восклицания:

О, если б голос мой умел сердца тревожить!

б) риторические вопросы:

Почто в душе моей горит бесплодный жар,

И не дан мне судьбой витийства грозный дар?

в) обращения:

Увижу ль, о друзья, народ неугнетенный...

V. Стихотворение написано шестистопным ямбом (александрийским стихом).

«К МОРЮ»

I. Этапное стихотворение. Начато в Одессе и закончено в

Михайловском в 1824 году, поэтому «К морю» принято считать

последним «южным» стихотворением Пушкина.

П. Тема свободы, понимаемой романтически, тема времени и

памяти.

— Типичная романтическая антитеза: свободная природа, стихия противопоставляется несвободе человека в обществе.

— Антиклассицистическая направленность. Отсюда появляются русистские мотивы: отрицание просвещения как рационализма, разрушающего «естественную» жизнь:

Судьба земли повсюду та же:

Так капля блага, там на страже

Уж просвещенье иль тиран.

Объединение просвещения и тирании объясняется антиабсолютистским характером стихотворения.

— Мотив прощания. Автор прощается с романтизмом, с морем, югом. Романтизма нет, романтизм умер — не стало двух символов романтизма, двух романтических гениев:

— В 1821 году на острове Св. Елены умер Наполеон, любимый романтический герой:

Одна скала, гробница славы...

Там погружались в хладный сон

Воспоминанья величавы:

Там угасал Наполеон.

Там он почил среди мучений.

— В 1824 году умер Байрон, великий романтический поэт:

И вслед за ним, как бури шум,

Другой от нас умчался гений,

Другой властитель наших дум.

III. По жанру «К морю» — элегия, самый любимый романтиками жанр.

IV. Средства поэтической выразительности.

— эпитеты в основном метафорические, связанные с мотивом

«свобода-несвобода».

свободная стихия

блещешь гордою красой

ропот заунывный

заветным умыслом томим

скучный, неподвижный брег

бродил я тихий и туманный..

— метафоры:

стая - кораблей

и по хребтам твоим направить

мой поэтический побег

я был окован

— олицетворение:

— море — адресат стихотворения:

Как друга ропот заунывный,

Как зов его в прощальный нас,

Твой грустный шум, твой шум призывный

Услышал я в последний раз.

Твой образ был на нем означен,

Он духом создан был твоим:

КАК ТЫ, могущ, глубок и мрачен.

КАК ТЫ, ничем неукротим.

Образ моря объединяется и даже сливается с образом

друга, отсюда обращение к морю как к существу мужского

рода:

Ты ждал, ты звал...

— олицетворяются воспоминания, парус:

парус... скользит отважно

Там погружались в хладный сон

Воспоминанья величавы...

— метонимия:

смиренный ПАРУС рыбарей

— перифраз — тоже любимое романтиками средство поэтической

выразительности:

Моей души предел желанный...

свободная стихия

(о море)

Один предмет в твоей пустыне

Мою бы душу поразил.

Одна скала, гробница славы...

(об острове Св. Елены)

Другой от нас умчался гений,

Другой властитель наших дум.

Он был, о море, твой певец.

(о Байроне)

V. Особенности стиха:

— ассонанс (чередование открытых и закрытых звуков имитирует шум моря):

Прощай, свободная стихия!

В последний раз передо мной

Ты катишь волны голубые...

аллитерация:

Смиренный парус рыбарей,

Твоею прихотью хранимый...

повторы, анафоры:

Там погружались в хладный сон

Воспоминанья величавы

Там угасал Наполеон.

Там он почил среди мучений...

Другой от нас умчался гений,

Другой властитель наших дум.

И долго, долго слышать буду.

Дорогие ребята!

Учитель русского языка и литературы

Предлагает вашему вниманию урок: «Тема поэта и поэзии в творчестве »

Тема поэта и поэзии была ведущей в творчестве Пушкина на протяжении всей его жизни. Менялись идеалы свободы, творчества, вдохновения, счастья, но постоянной оставалась тема поэтического призвания и назначения поэта и поэзии в общественной жизни, поэтому в стихотворениях поэт ставит и разрешает следующие важнейшие вопросы:

В чем состоит сущность самого процесса творчества?

Какими духовными чертами должен обладать поэт?

Каково его отношение к окружающему миру и людям?

Каким должно быть содержание поэтических произведений?

В чем заключается заслуга поэта перед своим народом?

К теме «Поэта и поэзии» относятся стихотворения:

«Осгар»(1814); «Мечтатель»(1815); «Лициния»(1815); «Разговор книгопродавца с поэтом» (1824); «Пророк»(1826); «Поэт»(1827); «Чернь»(1828); «Поэту»(1830); «Эхо»(1831); «Я памятник себе воздвиг нерукотворный»(1836); ( Выделенные стихотворения учатся наизусть)

Ваш ребенок должен уметь делать:

6.  Показать, что тема поэта и поэзии традиционная, сквозная в европейской культуре.

7.  Показать эволюцию этой темы в лирике .

8.  Показать неоднозначность трактовок (интерпретаций) стихотворений .

9.  Определить философский аспект в лирике Пушкина.

10.  Уточнить и углубить чувства поэта, приблизиться к авторской позиции.

Предлагаю тексты стихотворений

«Осгар»

По камням гробовым, в туманах полуночи,

Ступая трепетно усталою ногой,

По Лоре путник шел, напрасно томны очи

Ночлега мирного искали в тьме густой.

Пещеры нет пред ним, на береге угрюмом

Не видит хижины, наследья рыбаря;

Вдали дремучий бор качают ветры с шумом,

Луна за тучами, и в море спит заря.

Идет, и на скале, обросшей влажным мохом,

Зрит барда старого — веселье прошлых лет:

Склонясь седым челом над воющим потоком,

В безмолвии времен он созерцал полет.

Зубчатый меч висел на ветьви мрачной ивы.

Задумчивый певец взор тихий обратил

На сына чуждых стран, и путник боязливый

Содрогся в ужасе и мимо поспешил.

«Стой, путник! стой! — вещал певец веков минувших,

Здесь пали храбрые, почти их бранный прах!

Почти геройства чад, могилы сном уснувших!»

Пришлец главой поник — и, мнилось, на холмах

Восставший ряд теней главы окровавленны

С улыбкой гордою на странника склонял.

«Чей гроб я вижу там?» — вещал иноплеменный

И барду посохом на берег указал.

Колчан и шлем стальной, к утесу пригвожденный,

Бросали тусклый луч, луною озлатясь.

«Увы! здесь пал Осгар! — рек старец вдохновенный.

О! рано юноше настал последний час!

Но он искал его: я зрел, как в ратном строе

Он первыя стрелы с весельем ожидал

И рвался из рядов, и пал в кипящем бое:

Покойся, юноша! ты в брани славной пал.

Во цвете нежных лет любил Осгар Мальвину,

Не раз он в радости с подругою встречал

Вечерний свет луны, скользящий на долину,

И тень, упадшую с приморских грозных скал.

Казалось, их сердца друг к другу пламенели;

Одной, одной Осгар Мальвиною дышал;

Но быстро дни любви и счастья пролетели,

И вечер горести для юноши настал.

Однажды, в темну ночь зимы порой унылой,

Осгар стучится в дверь красавицы младой

И шепчет: «Юный друг! не медли, здесь твой милый!»

Но тихо в хижине. Вновь робкою рукой

Стучит и слушает: лишь ветры с свистом веют.

«Ужели спишь теперь, Мальвина? — мгла вокруг,

Валится снег, власы в тумане леденеют.

Услышь, услышь меня, Мальвина, милый друг!»

Он в третий раз стучит, со скрыпом дверь шатнулась.

Он входит с трепетом. Несчастный! что ж узрел?

Темнеет взор его, Мальвина содрогнулась,

Он зрит — в объятиях изменницы Звигнел!

И ярость дикая во взорах закипела;

Немеет и дрожит любовник молодой.

Он грозный меч извлек, и нет уже Звигнела,

И бледный дух его сокрылся в тьме ночной!

Мальвина обняла несчастного колена,

Но взоры отвратив: «Живи! — вещал Осгар, —

Живи, уж я не твой, презренна мной измена,

Забуду, потушу к неверной страсти жар».

И тихо за порог выходит он в молчанье,

Окован мрачною, безмолвною тоской —

Исчезло сладкое навек очарованье!

Он в мире одинок, уж нет души родной.

Я видел юношу: поникнув головою,

Мальвины имя он в отчаянье шептал;

Как сумрак, дремлющий над бездною морскою,

На сердце горестном унынья мрак лежал.

На друга детских лет взглянул он торопливо;

Уже недвижный взор друзей не узнавал;

От пиршеств удален, в пустыне молчаливой

Он одиночеством печаль свою питал.

И длинный год провел Осгар среди мучений.

Вдруг грянул трубный глас! Оденов сын, Фингал,

Вел грозных на мечи, в кровавый пыл сражений.

Осгар послышал весть и бранью воспылал.

Здесь меч его сверкнул, и смерть пред ним бежала;

Покрытый ранами, здесь пал на груду тел.

Он пал — еще рука меча кругом искала,

И крепкий сон веков на сильного слетел.

Побегли вспять враги — и тихий мир герою!

И тихо все вокруг могильного холма!

Лишь в осень хладную, безмесячной порою,

Когда вершины гор тягчит сырая тьма,

В багровом облаке, одеянна туманом,

Над камнем гробовым уныла тень сидит,

И стрелы дребезжат, стучит броня с колчаном,

И клен, зашевелясь, таинственно шумит».

«Мечтатель»

По небу крадется луна,

На холме тьма седеет,

На воды пала тишина,

С долины ветер веет,

Молчит певица вешних дней

В пустыне темной рощи,

Стада почили средь полей,

И тих полет полнощи;

И мирный неги уголок

Ночь сумраком одела,

В камине гаснет огонек,

И свечка нагорела;

Стоит богов домашних лик

В кивоте небогатом,

И бледный теплится ночник

Пред глиняным пенатом.

Главою на руку склонен,

В забвении глубоком,

Я в сладки думы погружен

На ложе одиноком;

С волшебной ночи темнотой,

При месячном сиянье,

Слетают резвою толпой

Крылатые мечтанья,

И тихий, тихий льется глас;

Дрожат златые струны.

В глухой, безмолвный мрака час

Поет мечтатель юный;

Исполнен тайною тоской,

Молчаньем вдохновенный,

Летает резвою рукой

На лире оживленной.

Блажен, кто в низкий свой шалаш

В мольбах не просит счастья!

Ему Зевес надежный страж

От грозного ненастья;

На маках лени, в тихий час,

Он сладко засыпает,

И бранных труб ужасный глас

Его не пробуждает.

Пускай, ударя в звучный щит

И с видом дерзновенным,

Мне слава издали грозит

Перстом окровавленным,

И бранны вьются знамена,

И пышет бой кровавый —

Прелестна сердцу тишина;

Нейду, нейду за славой.

Нашел в глуши я мирный кров

И дни веду смиренно;

Дана мне лира от богов,

Поэту дар бесценный;

И муза верная со мной:

Хвала тебе, богиня!

Тобою красен домик мой

И дикая пустыня.

На слабом утре дней златых

Певца ты осенила,

Венком из миртов молодых

Чело его покрыла,

И, горним светом озарясь,

Влетала в скромну келью

И чуть дышала, преклонясь

Над детской колыбелью.

О, будь мне спутницей младой

До самых врат могилы!

Летай с мечтаньем надо мной,

Расправя легки крылы;

Гоните мрачную печаль,

Пленяйте ум... обманом

И милой жизни светлу даль

Кажите за туманом!

И тих мой будет поздний час;

И смерти добрый гений

Шепнет, у двери постучась:

«Пора в жилище теней!..»

Так в зимний вечер сладкий сон

Приходит в мирны сени,

Венчанный маком и склонен

На посох томной лени...

«Разговор книгопродавца с поэтом»

Книгопродавец

Стишки для вас одна забава,

Немножко стоит вам присесть,

Уж разгласить успела слава

Везде приятнейшую весть:

Поэма, говорят, готова,

Плод новый умственных затей.

Итак, решите; жду я слова:

Назначьте сами цену ей.

Стишки любимца муз и граций

Мы вмиг рублями заменим

И в пук наличных ассигнаций

Листочки ваши обратим...

О чем вздохнули так глубоко?

Нельзя ль узнать?

Поэт

Я был далеко:

Я время то воспоминал,

Когда, надеждами богатый,