Административный состав (стр. 1 )

Административный состав

Директор школы: Марина Александровна Кобзева

Заместитель директора

по УВР: Анна Павловна Башарина

Заместитель директора

по воспитательной работе: Наталья Владимировна Самодурова

Заместитель директора

по АХЧ: Александр Геннадьевич Кобзев

Старшая вожатая: Антонина Владиславна Панченко

Составители программы

– директор школы.

– заместитель директора по УВР.

– заместитель директора

по воспитательной работе.

ПРОГРАММА

РАЗВИТИЯ

Муниципального общеобразовательного учреждения

«Ниновская средняя общеобразовательная школа»

на

2006 – 2011 учебные год

О Г Л А В Л Е Н И Е

№	Содержание программы	Стр.
I.	Информационная справка о школе.	4-16
	Введение.	4
	Паспорт ОУ.	5
	Характеристика окружающей среды.	5
	Общие сведения о режиме работы школы.	6
	Характеристика контингента учащихся.	6
	Физическое развитие и здоровье обучающихся.	7
	Характеристика педагогического состава	8
	Характеристика действующего учебного плана.	9
	Содержание и организация образовательного процесса.	10-12
	Основные направления воспитательной работы.	13
	Материально – техническое обеспечение.	14
	Нормативно – правовая база и финансово материальные условия.	15-16
II.	Проблемно – ориентированный анализ работы педагогического коллектива по обучению, развитию и воспитанию школьников.	17-20
III.	Приоритетные направления развития.	21-40
	Миссия школы.	21
	Цель работы школы.	21
	Система целей и задач.	22
	Образовательная программа.	23-27
	Содержательная модель образовательного процесса.	27
	Содержание воспитательной работы в школе.	27-28
	Основные направления воспитательной деятельности с обучающимися.	28-31
	Проект управляющей системы школы.	32
	Направления научно – методической работы.	33-34
	Система психолого – педагогического мониторинга.	34-36
	Задачи этапов на выбранном направлении.	37-40
IV.	План действий по реализации программы развития школы на 2006 – 2011 учебный год.	41-49
	Приложения.

МОДУЛЬ I

Введение

Программа функционирования и развития МОУ «Ниновская СОШ» на 2006 – 2011 годы представляет собой долгосрочный нормативно – управленческий документ, характеризующий имеющиеся достижения и проблемы, основные тенденции, главные цели, задачи и направления обучения, воспитания, развития учащихся и особенности организации кадрового и методического обеспечения педагогического процесса и инновационных преобразований учебно – воспитательной системы, основные планируемые конечные результаты, критерии.

Этапы реализации программы.

1. Ориентированный. (2006 – 2007 г. г.)

Выявление перспективных направлений развития школы и моделирование её нового качественного состояния в условиях модернизации образования.

2. Основной (2007 – 2010г. г.)

Переход образовательного учреждения в новое качество.

3. Обобщающий (2010 – 2011 г. г.)

Анализ достигнутых результатов и определение перспектив дальнейшего развития школы. Фиксация созданных прецендентов образовательной практики и их закрепление в локальных и нормативных актах.

Управление программой.

Корректировка программы осуществляется Педагогическим советом школы. Управление реализацией программы осуществляется директором школы и заместителями директора по УВР и ВР.

Информационная справка.

МОУ «Ниновская СОШ» ориентировано на обучение и воспитание учащихся, а так же развитие их физиологических потребностей, с учетом их возможностей, личностных склонностей, создание благоприятных условий для умственного, нравственного и физического развития каждого учащегося.

Школа должна помочь ребенку удовлетворить свои образовательные запросы, свое человеческое начало, выработать положительную систему мировоззрения.

Управление школой осуществляется на основе демократии, гласности, самоуправления. Непосредственное управление педагогическим процессом реализует директор школы и его заместители по учебной, воспитательной и хозяйственной части.

1.  Паспорт ОУ.

·  Год ввода в эксплуатацию нового здания школы – 1985 год.

·  Адрес школы: Астраханская обл., Икрянинский район, с. Федоровка, ул. Советская, 56.

·  Телефон школы:– 90 – 71

·  Аттестация школы: декабрь 2001 года.

·  Лицензия на право ведения образовательной деятельности: серия А № регистрационный № от 05.12.05 г.

·  Государственная регистрация юридического лица
: регистрационный номер от 01.01.2001 г.

·  Свидетельство о государственной аккредитации: АА 094049 регистрационный № 000 от 01.01.2001 г.

·  ИНН: от 01.01.2001 г.

Школа имеет автономное газовое отопление, люминесцентное и обычное освещение, холодное водоснабжение, канализацию, столовую, спортзал, оборудованные кабинеты, мастерские, актовый зал и библиотеку.

2.  Характеристика окружающей среды.

В МОУ обучаются дети из трех сел: Федоровка, Ниновка, Светлое.

Село Светлое находится в семи километрах от школы, подвоз учащихся осуществляется школьным автобусом.

100 % детей проживают в домах с частичными удобствами.

В школе:

- многодетных семей - 24

- неблагополучных семей – 11

- неполных семей – 30

- малообеспеченных – 30

- детей, находящихся под опекой – 7

- детей, находящихся на учете в инспекции по делам несовершеннолетних нет.

- детей, находящихся на внутришкольном контроле – 12

Уровень образования родителей обучающихся школы:

- высшее – 20 человек (7,3%)

- среднее специальное – 145 человек (52,5%)

- среднее – 80 человек (29 %)

- основное – 31 человек (11,2%)

Отсутствие возможностей тесного взаимодействия с культурными центрами города Астрахани и области (театрами, музеями и т. п.), отсутствие музыкальной, художественной, спортивной школ, а также связей с другими учебными заведениями не позволяет обеспечить в достаточной степени интеллектуальные и эстетические потребности обучающихся.

3.  Общие сведения о режиме работы.

Школа работает в 1 смену, продолжительность урока 40 минут. Начало занятий в 8 15 ч.

Пятидневная учебная неделя – 1 класс;

Шестидневная учебная неделя – 2 – 11 классы.

В 2006 – 2007 учебном году в школе было укомплектовано 18 классов, из них 4 начальных класса в с. Светлое, общим количеством 218 человек.

I ступень – 9 классов; (в том числе группа кратковременного пребывания), 2 учащихся 3 класса обучаются индивидуально.

II ступень – 7 классов;

III ступень – 2 класса.

Учебный год	I ступень	II ступень	III ступень	Всего
2003 – 2004	84	152	22	258
2004 – 2005	72	146	24	242
2005 – 2006	71	130	31	232
2	72	121	25	218

Как видно из приведённой выше таблицы, налицо тенденция снижения количества учащихся всех возрастов. Анализ показывает наличие объективных факторов такого снижения как в целом по стране, так и по нашему региону.

4. Характеристика контингента учащихся.

В школе:

Девочек – ,2%)

Мальчиков –,8%)

Национальный состав:

Русские –,3%)

Казахи – ,9%)

Татары – 2 (0,9%)

Азербайджанцы – 2 (0,9%)

Опекаемые дети.

2002 – 2003 г.	2003 – 2004 г.	2004 – 2005 г.	2005 – 2006 г.	2006 – 2007 г.
1	2	2	2	7

5. Физическое развитие и здоровье обучающихся

(данные обследования врачей – специалистов).

№	Заболевание	2003/04	2004/05	2005/06	2006/07
1.	Нарушение осанки	5	7	7	11
2.	Вегето-сосудистая дистания	1	2	2	2
3.	Туберкулёз	-	-	-	-
4.	Заболевание желудочно-кишечного тракта	3	5	7	11
5.	Заболевание органов дыхания	5	6	4	5
6.	Заболевание мочевыводящей системы	2	1	2	1
7.	Заболевание нервной системы	6	5	7	10
8.	Нарушение зрения	7	10	12	17
9.	Общее количество детей, имеющих заболевания.	29	36	41	57

По данным обследования состояния здоровья обучающихся школы врачами – специалистами общее состояние здоровья воспитанников не улучшается, наблюдается увеличение количества детей, имеющих отклонения в здоровье по таким заболеваниям, как заболевания нервной системы и нарушения зрения и др. Это происходит вследствие ухудшения здоровья поступающих в школу, ухудшения условий жизни семей многих обучающихся, разрушения экологии среды проживания. Для улучшения здоровья обучающихся в школе проводятся следующие мероприятия: