Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Объектами профессиональной деятельности специалиста являются государственные органы федерального, регионального и муниципального уровня, банки, биржи, финансовые и страховые компании, инвестиционные фонды, Министерство финансов РФ, экономические службы предприятий и организаций всех форм собственности.
Виды профессиональной деятельности:
· планово-экономическая;
· проектно-экономическая;
· финансово-кредитная;
· налогово-бюджетная;
· аналитическая;
· внешнеэкономическая;
· предпринимательская;
· научно-исследовательская.
Задачи профессиональной деятельности
Планово-экономическая: разрабатывать перспективные и текущие планы предприятия и его подразделений; разрабатывать бизнес – планы конкретных проектов; составлять калькуляции себестоимости продукции; определять доходы и расходы предприятия; разрабатывать оптовые (розничные) цены на продукцию предприятия, тарифы на работы (услуги); рассчитывать сметы комплексных расходов; осуществлять анализ окружающей среды и результатов деятельности предприятия.
Проектно-экономическая: проводить технико-экономическое обоснование инвестиционных проектов; осуществлять выбор объектов финансовых инвестиций.
Финансово-кредитная: разрабатывать финансовый план предприятия, кассовый план кредитных организаций и прогнозы поступления денежных средств; формировать планы инвестиций; контролировать управление оборотными средствами; обосновывать потребность и выбор источников финансирования; осуществлять выбор объектов финансовых инвестиций; осуществлять финансовый анализ деятельности коммерческих банков, организации денежно-кредитного регулирования; осуществлять учет и организационную деятельность в банках и других кредитных организациях.
Налогово-бюджетная: планировать и рассчитывать налоги, уплачиваемые предприятиями, организациями и учреждениями с учетом особенностей налогообложения банков и страховых компаний; проводить работу по составлению, рассмотрению, утверждению, исполнению бюджетов по звеньям бюджетной системы; осуществлять экономическую и контрольную работу финансовых органов по доходам расходам бюджета.
Аналитическая: проводить анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятий различных организационно-правовых форм; кредитных, страховых и бюджетных организаций; разработать пути финансового оздоровления; проводить диагностику производственно-экономического потенциала предприятия; определять тенденции развития предприятия; проводить анализ бюджетов (сметы).
Внешнеэкономическая: планировать внешнеэкономическую деятельность предприятия; оформлять внешнеторговые контракты предприятия, устанавливать контрактные цены; определять риски и эффективность внешнеэкономической деятельности.
Предпринимательская: создавать предприятие и организовывать его деятельность, разрабатывать программы его развития; разрабатывать маркетинговую политику предприятия; определять конкурентоспособность предприятия; рассчитывать наиболее важные для предприятия налоги.
Научно-исследовательская деятельность: проводить исследования внешней и внутренней среды предприятия; основных факторов, формирующих динамику потребительского спроса на продукцию предприятия; научных основ организации производства и труда.
Квалификационная характеристика выпускника
специальности 080502«Экономика и управление на предприятии»
Квалификация выпускника – Экономист-менеджер.
Форма обучения – очная, нормативный срок обучения – 5 лет.
Квалификационная характеристика выпускника
Выпускник по специальности подготовлен к профессиональной деятельности, нацеленной на рациональное управление экономикой, производством и социальным развитием предприятий всех организационно-правовых форм. Выпускники способны выполнять функции, связанные с организацией производства, труда, управлением персоналом, эффективным природопользованием на должностях, требующих базового высшего экономического образования согласно Квалификационному справочнику должностей руководителей, специалистов и других служащих, утвержденному Постановлением Минтруда России от 21.08.98 г. № 37, а также к работе на научно-педагогических должностях, в органах государственного управления и местного самоуправления в должностях, требующих профессиональных знаний в области экономики и управления.
Область профессиональной деятельности
Деятельность специалиста направлена на обеспечение функционирования предприятий всех организационно-правовых форм в целях рационального управления экономикой, производством и социальным развитием.
Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:
- предприятия отраслей народного хозяйства различных организационно-правовых форм, их структурные производственные и функциональные подразделения;
- объекты инфраструктуры предприятия;
- проектные организации;
- научно-исследовательские учреждения;
- образовательные учреждения;
- органы государственного управления и местного самоуправления;
- учреждения и организации бюджетной сферы.
Виды профессиональной деятельности:
· организационно-управленческая;
· планово-экономическая;
· проектно-экономическая;
· финансово-экономическая;
· аналитическая;
· внешнеэкономическая;
· предпринимательская;
· научно-исследовательская;
· образовательная.
Задачи профессиональной деятельности
Организационно-управленческая: организация производственных процессов на предприятии; разработка организационно-управленческих структур предприятия, положений о подразделениях; должностных инструкций; проектирование трудовых процессов и расчет норм труда на предприятии; расчет календарно-плановых нормативов, составление оперативно-производственного плана, организация оперативного контроля за ходом производства; разработка прогрессивных плановых технико-экономических нормативов материальных и трудовых затрат.
Планово-экономическая: разработка перспективных и текущих планов предприятия и его подразделений; разработка бизнес-планов конкретных проектов (создание или реорганизация предприятия, освоение производства новой продукции или видов деятельности, технического перевооружения или реконструкции отдельных производств); составление калькуляции себестоимости продукции; определение доходов и расходов предприятия; разработка оптовых (розничных) цен на продукцию предприятия, тарифов на работы (услуги); расчет сметы комплексных расходов; осуществление анализа окружающей среды и результатов деятельности предприятия.
Проектно-экономическая: проведение технико-экономического обоснования инвестиционных проектов; осуществление выбора объектов финансовых инвестиций.
Финансово-экономическая: разработка финансового плана предприятия и прогнозов поступления денежных средств; формирование планов инвестиций; осуществление финансового анализа
; контролирование управления оборотными средствами; обоснование потребности и выбор источников финансирования.
Внешнеэкономическая: планировать внешнеэкономическую деятельность предприятия; оформлять внешнеторговые контракты предприятия, устанавливать контрактные цены; определять риск и эффективность внешнеэкономической деятельности.
Аналитическая: проведение анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия различных организационно-правовых форм; проведение диагностики производственно-экономического потенциала предприятия; определение тенденций развития предприятия; проведение анализа бюджетов (сметы).
Предпринимательская: создание предприятия и организация его деятельности, разработка программы его развития; разработка маркетинговой политики предприятия; определение конкурентоспособности предприятия; расчет наиболее важных для предприятия налогов.
Научно-исследовательская: проведение исследований внешней и внутренней среды предприятия; анализ основных факторов, формирующих динамику потребительского спроса на продукцию предприятия; использование научных основ организации производства и труда.
Образовательная: использование основных методических приемов чтения лекций, проведения практических занятий; применение активных методов обучения.
Квалификационная характеристика выпускника
специализации «Управление персоналом»
Выпускники специализации «Управление персоналом» получили дополнительную подготовку, позволяющую им выполнять организаторские, управленческие, исследовательские, образовательные, социально-психологические задачи, связанные с управлением персоналом:
- осуществление стратегического и текущего планирования кадрового обеспечения персонала (в том числе формирования кадрового резерва) и его развития (обучение, переподготовка, повышение квалификации, карьерный рост);
- анализ кадровой политики предприятия, ее совершенствование;
- организация работы кадровых служб предприятия;
- оптимизация кадровой и управленческой структуры предприятия;
- использование нормативно-правовых документов в области управления персоналом, составление трудовых контрактов, консультирование работников по нормативно-трудовым вопросам;
- ведение учета кадровой деятельности на предприятии с помощью современных информационных технологий, организация кадрового делопроизводства;
- осуществление поиска, набора, отбора и найма персонала;
- разработка предложений по оптимизации процессов адаптации работников;
- организация контроля за соблюдением трудовой дисциплины, обеспечением нормальных условий труда;
- организация и проведение деловой оценки и аттестации персонала;
- создание систем материального и нематериального стимулирования труда работников, их реализация;
- изучение социальных проблем трудовых коллективов, формулировка предложений по их решению;
- использование социологических, социально-психологических методов диагностики социально-трудовых процессов;
- выявление причин трудовых конфликтов и споров, разработка мер по их разрешению, предупреждению и профилактике;
- разработка мероприятий по улучшению морально-психологического климата;
- оценка и оптимизация стилей руководства, использования и делегирования властных полномочий;
- совершенствование информационного обмена, делового общения, коммуникационных связей;
- разработка и реализация мер по социальному развитию предприятия, социальной защиты работников;
- разработка и реализация мер по формированию и развитию корпоративной культуры, делового этикета.
Квалификационная характеристика выпускника специализации
«Управление финансами на предприятии»
Выпускники данной специализации обладают практическими навыками, позволяющими:
- оценивать ситуацию на рынке ценных бумаг;
- определять эффективность инвестиционных процессов;
- составлять бизнес-планы;
- проводить анализ финансового состояния предприятия и определять меры антикризисного управления предприятием;
- разрабатывать предложения по совершенствованию организации производства, труда и организационной структуры;
- управлять денежными потоками.
Квалификационная характеристика выпускника
направления 080500 «Менеджмент»
Степень (квалификация) выпускника – Бакалавр менеджмента.
Форма обучения – очная, нормативный срок обучения – 4 года
Квалификационная характеристика выпускника
Выпускник по направлению подготовлен к профессиональной деятельности, обеспечивающей рациональное функционирование экономики, производства и социального развития предприятий всех организационно-правовых форм. Выпускники способны выполнять функции, связанные с организацией производства, труда, управлением персоналом, эффективным природопользованием на должностях, требующих базового высшего экономического образования и профессиональных знаний в области экономики и управления.
Область профессиональной деятельности
Деятельность бакалавра направлена на обеспечение функционирования предприятий всех организационно-правовых форм в целях рациональной организации экономики, производства и социального развития.
Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:
- предприятия отраслей народного хозяйства различных организационно-правовых форм, их структурные производственные и функциональные подразделения;
- объекты инфраструктуры предприятия;
- проектные организации;
- научно-исследовательские учреждения;
- образовательные учреждения;
- органы государственного управления и местного самоуправления;
- учреждения и организации бюджетной сферы.
Виды профессиональной деятельности:
· организационно-управленческая;
· планово-экономическая;
· финансово-экономическая;
· аналитическая;
· предпринимательская.
Задачи профессиональной деятельности
Организационно-управленческая: организация производственных процессов на предприятии; расчет норм труда на предприятии; расчет календарно-плановых нормативов, составление оперативно-производственного плана, организация оперативного контроля за ходом производства.
Планово-экономическая: разработка текущих планов предприятия и его подразделений; разработка бизнес-планов конкретных проектов (создание или реорганизация предприятия, освоение производства новой продукции или видов деятельности, технического перевооружения или реконструкции отдельных производств); составление калькуляции себестоимости продукции; определение доходов и расходов предприятия; разработка оптовых (розничных) цен на продукцию предприятия, тарифов на работы (услуги); расчет сметы комплексных расходов; осуществление анализа окружающей среды и результатов деятельности предприятия.
Финансово-экономическая: формирование планов инвестиций; осуществление финансового анализа; контролирование управления оборотными средствами; обоснование потребности и выбор источников финансирования.
Аналитическая: проведение анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия различных организационно-правовых форм; определение тенденций развития предприятия; проведение анализа бюджетов (сметы).
Предпринимательская: создание предприятия и организация его деятельности, разработка программы его развития; разработка маркетинговой политики предприятия; определение конкурентоспособности предприятия; расчет наиболее важных для предприятия налогов.
ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Квалификационная характеристика выпускника
специальности 030501 «Юриспруденция»
Юридический факультет в своей работе по подготовке специалистов руководствуется законодательством РФ, в том числе нормативными документами Министерства образования и науки РФ, Уставом КемГУ, решениями Ученого Совета КемГУ и внутренними нормативными актами.
Квалификация выпускника – Юрист.
Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки юриста по специальности 030501 «Юриспруденция» при очной форме обучения – 5 лет.
Квалификационная характеристика выпускника
Юрист в рамках специальности 030501 «Юриспруденция» получает фундаментальную и специальную подготовку в области юриспруденции.
Деятельность юриста направлена на реализацию правовых норм и обеспечение правопорядка в различных сферах жизни общества.
Объектами профессиональной деятельности являются:
- события и действия, имеющие юридическое значение;
- правовые отношения, возникающие в сфере функционирования государственных институтов;
- правовые отношения между государственными органами, физическими и юридическими лицами
.
Выпускник умеет:
- толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты;
- обеспечивать соблюдение законодательства в деятельности государственных органов, физических и юридических лиц;
- юридически правильно квалифицировать факты обстоятельства;
- разрабатывать документы правового характера, осуществлять правовую экспертизу нормативных актов, давать квалифицированные юридические заключения и консультации;
- принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом;
- вскрывать и устанавливать факты правонарушений, определять меры ответственности и наказания виновных; предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав;
- систематически повышать свою профессиональную квалификацию, изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе.
Выпускник обладает:
- профессиональной этикой и правовой и психологической культурой, глубоким уважением к закону и бережным отношением к социальным ценностям правового государства;
- пониманием сущности и социальной значимости своей профессии.
С 3-го курса студентам юридического факультета предоставляется возможность избрать для изучения специальные курсы по выбранной ими государственно-правовой, уголовно-правовой и гражданско-правовой специализаций, что позволяет определить намерения студента и будущую сферу приложения его профессиональных навыков. В связи с этим, учебный процесс сориентирован на будущую профессиональную практическую деятельность выпускников, в том числе разработаны специальные курсы, задания для прохождения практики. С рядом заинтересованных организаций (ГУВД области, прокуратура области, Управление Судебного департамента Верховного суда по Кемеровской области и др.) заключены договоры о сотрудничестве, касающиеся в основном прохождения практик. В целях получения студентами не только теоретических знаний, но и практических навыков со второго курса студентами проходится практика в различных правоприменительных органах. Учебно-ознакомительная практика 2-го курса направлена на получение основных первичных знаний о юридических профессиях, студенты 3-го курса проходят учебно-ознакомительную практику в правоохранительных органах и закрепляют базовые знания, полученные в ходе трех лет теоретического обучения. Важное направление активизации познавательной деятельности студентов – развитие клинических методов обучения. В этих целях учрежден Центр правовой информации, в работе которого участвуют студенты 4-го курса, предоставляя бесплатную юридическую помощь гражданам по всем вопросам права. Студенты 5-го курса с целью подготовки дипломного проекта проходят преддипломную практику по выбранной ими специализации и теме диплома.
Работодатели выпускников факультета позитивно отзываются о качестве подготовки специалистов, сообщают об их профессиональном продвижении и поддерживают постоянную связь с факультетом.
Квалификационная характеристика выпускника
направления 030500 «юриспруденция»
Степень (квалификация) выпускника – Бакалавр юриспруденции.
Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки юриста по направлению 030500 «Юриспруденция» – 4 года.
Квалификационная характеристика выпускника
Юрист в рамках направления 030500 «Юриспруденция» получает фундаментальную подготовку в области юриспруденции.
Деятельность юриста направлена на реализацию правовых норм и обеспечение правопорядка в различных сферах жизни общества.
Объектами профессиональной деятельности являются:
- события и действия, имеющие юридическое значение;
- правовые отношения, возникающие в сфере функционирования государственных институтов;
- правовые отношения между государственными органами, физическими и юридическими лицами.
Выпускник умеет:
- толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты;
- обеспечивать соблюдение законодательства в деятельности государственных органов, физических и юридических лиц;
- юридически правильно квалифицировать факты обстоятельства;
- разрабатывать документы правового характера, осуществлять правовую экспертизу нормативных актов, давать квалифицированные юридические заключения и консультации;
- принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом;
- вскрывать и устанавливать факты правонарушений, определять меры ответственности и наказания виновных; предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав;
- систематически повышать свою профессиональную квалификацию, изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе.
Выпускник обладает:
- профессиональной этикой и правовой и психологической культурой, глубоким уважением к закону и бережным отношением к социальным ценностям правового государства;
- пониманием сущности и социальной значимости своей профессии.
Квалификационная характеристика выпускника
специализации «Государственное право»
Объектами профессиональной деятельности выпускников по специализации «государственное право» являются:
- события и действия, имеющие юридическое значение;
- правовые отношения, возникающие в сфере функционирования государственных институтов;
- правовые отношения между государственными органами, физическими и юридическими лицами.
Юрист по специализации «государственное право» должен уметь:
- толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты в сфере действия конституционного, административного и муниципального права;
- обеспечивать соблюдение законодательства в деятельности государственных органов, физических и юридических лиц;
- юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;
- разрабатывать документы правового характера, осуществлять правовую экспертизу нормативных актов, давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросам конституционного, административного и муниципального права;
- принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом;
- вскрывать и устанавливать факты правонарушений, определять меры ответственности и наказания виновных; предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав;
- систематически повышать свою профессиональную квалификацию, изучать законодательство в сфере действия конституционного, административного и муниципального права и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе.
Юрист по специализации «государственное право» должен:
- обладать гражданской зрелостью и высокой общественной активностью, профессиональной этикой, правовой и психологической культурой, глубоким уважением к закону и бережным отношением к социальным ценностям правового государства, чести и достоинству гражданина, высоким нравственным сознанием, гуманностью, твердостью моральных убеждений, чувством долга, ответственностью за судьбы людей и порученное дело, принципиальностью и независимостью в обеспечении прав, свобод и законных интересов личности, ее охраны и социальной защиты, необходимой волей и настойчивостью в исполнении принятых правовых решений, чувством нетерпимости к любому нарушению закона в собственной профессиональной деятельности;
- понимать сущность и социальную значимость своей профессии, четко представлять сущность, характер и взаимодействие правовых явлений, знать основные проблемы дисциплин конституционного, административного и муниципального права, определяющих конкретную область его деятельности, видеть их взаимосвязь в целостной системе знаний и значение для реализации права в профессиональной деятельности
- обладать практическими умениями по применению законодательства в области конституционного, административного и муниципального права.
Юрист по специализации «государственное право» должен уметь решать задачи, соответствующие его квалификации и вышеуказанным квалификационным требованиям, установленным государственным образовательным стандартом:
- сбор нормативной и фактической информации в сфере действия конституционного, административного и муниципального права, имеющей значение для реализации правовых норм в профессиональной деятельности;
- анализ юридических норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности;
- анализ судебной и административной практики;
- обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;
- составление юридических документов в области конституционного, административного и муниципального права;
- обеспечение реализации права;
- обеспечение реализации актов применения права;
- обеспечение законности и правопорядка, осуществление правовой пропаганды и правового воспитания в сфере профессиональной деятельности.
ФАКУЛЬТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
Квалификационная характеристика выпускника
специальности 032101 «Физическая культура и спорт»
Квалификация выпускника – Специалист по физической культуре и спорту.
Форма обучения – очная, нормативный срок обучения – 5 лет.
Квалификационная характеристика выпускника
Областью профессиональной деятельности специалиста по физической культуре и спорту являются физическая культура, спорт, включая детско-юношеский спорт, массовый спорт, спорт высших достижений, профессиональный спорт, спортивно-оздоровительный туризм, двигательная рекреация и реабилитация, деятельность по оздоровлению населения средствами физической культуры и спорта.
Профессиональная деятельность специалиста по физической культуре и спорту направлена на изучение и совершенствование (вплоть до максимально возможного для данного индивида) физических, психических и функциональных возможностей человека, на разработку и утверждение принципов активного и здорового образа жизни, их практическую реализацию средствами физической культуры и спорта, на формирование личности, ее приобщение к общечеловеческим ценностям, ценностям физической культуры и спорта.
Специалист по физической культуре и спорту подготовлен:
- к педагогической и тренерской деятельности во всех типах образовательных учреждений, в организациях, на предприятиях различной формы собственности, в сборных командах по видам спорта, включая сборные команды Российской Федерации;
- к управленческой деятельности в сфере физической культуры и спорта на местном, региональном и федеральном уровнях;
- к выполнению рекреационных и реабилитационных задач средствами физической культуры и спорта в физкультурно-спортивных, спортивно-зрелищных, туристских, лечебных, реабилитационных и профилактических учреждениях любой формы собственности.
Специалист по физической культуре и спорту подготовлен к решению следующих задач:
· педагогическая, тренерская деятельность:
- оценивать физическое и функциональное состояние индивида, его пригодность к занятиям тем или иным видом физкультурно-спортивной деятельности;
- определять цели и задачи учебного и тренировочного процессов;
- подбирать адекватные поставленным задачам средства и методы тренировки;
- определять величину нагрузок, адекватную возможностям индивида;
- оценивать эффективность используемых средств и методов в учебном и тренировочном процессе;
- с помощью систем тестов осуществлять текущий и этапный контроль за состоянием общей и специальной работоспособности занимающихся и вносить коррективы в тренировочный процесс;
- обучать двигательным действиям;
- контролировать эффективность техники физкультурно-спортивных движений, разрабатывать и использовать приемы ее совершенствования;
- использовать компьютерную технику, компьютерные программы для планирования учебного и тренировочного процессов, учета выполняемых тренировочных нагрузок, контроля за состоянием занимающихся, корректировки тренировочного процесса, решения других практических задач;
- способствовать формированию личности обучающихся в процессе занятий физической культурой и спортом, ее приобщению к общечеловеческим ценностям и здоровому образу жизни.
· научно-исследовательская деятельность в сфере физической культуры и спорта:
- выделять и формулировать актуальные проблемы в сфере физической культуры и спорта;
- формировать логику и методологию научных исследований в сфере физической культуры и спорта;
- определять цели и задачи исследования;
- применять адекватные поставленным задачам методы и методики исследований;
- обрабатывать, анализировать и оформлять результаты исследований, используя для этого компьютерную технику и компьютерные программы.
· организационно-управленческая деятельность:
- планировать и прогнозировать развитие физической культуры и спорта на местном, региональном и федеральном уровнях;
- принимать управленческие решения;
- анализировать и обобщать деятельность государственных и общественных органов управления в сфере физической культуры и спорта;
- организовывать и проводить физкультурно-массовые и спортивные мероприятия;
- работать с финансово-хозяйственной документацией.
· рекреационная и реабилитационная деятельность:
- анализировать ценности и эффективность видов рекреационной и реабилитационной деятельности;
- прогнозировать условия и направление сферы досуга и активного отдыха различных категорий населения;
- разрабатывать программы для двигательной рекреации и реабилитации населения на региональном и местном уровнях, подбирать соответствующие средства и методы их реализации.
Возможности продолжения образования
Выпускник, освоивший основную образовательную программу по специальности 032101 «Физическая культура и спорт» подготовлен для продолжения образования в аспирантуре.
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Квалификационная характеристика выпускника
специальности 040101«Социальная работа»
Квалификация выпускника – Специалист по социальной работе.
Форма обучения – очная, нормативный срок обучения – 5 лет.
Квалификационная характеристика выпускника
Специалист по социальной работе:
· ведет профессиональную практическую работу (посредничество, консультирование, специализируемая помощь и т. п.) в социальных службах, организациях и учреждениях и т. д.;
· оказывает социальную помощь и услуги семьям и отдельным лицам, различным половозрастным, этническим и т. п. группам населения;
· организует и координирует социальную работу с отдельными лицами и группами с особыми нуждами, с ограниченными возможностями, вернувшимися из специальных учреждений и мест лишения свободы и т. д.;
· проводит исследовательско-аналитическую деятельность (анализ и прогнозирование, разработку социальных проектов, технологий) по проблемам социального положения населения в курируемом районе (микрорайоне), с целью разработки проектов и программ социальной работы;
· участвует в организационно-управленческой и административной работе социальных служб, организаций и учреждений;
· содействует интеграции деятельности различных государственных и общественных организаций и учреждений по оказанию необходимой социальной защиты и помощи населению;
· ведет воспитательную деятельность в социальных службах, средних специальных учебных заведениях (при условии получения дополнительного образования в этой области).
Сферами профессиональной деятельности является государственные и негосударственные социальные службы, организации и учреждения системы социальной защиты населения, образования, здравоохранения, армии, правоохранительных органов и т. п.
Объектами профессиональной деятельности специалиста в области социальной работы является отдельные лица, семьи, группы населения и общности, нуждающиеся в социальной поддержке, помощи, защите и обслуживании.
Квалификационная характеристика выпускника направления
040100 «Социальная работа»
Степень (квалификация) выпускника – Бакалавр социальной работы.
Форма обучения – очная, нормативный срок обучения – 4 года.
Квалификационная характеристика выпускника
Выявляет (организует работу по выявлению) в микрорайоне, организации, учреждении или предприятии лица, нуждающиеся в социальной защите, социальной помощи и поддержке; консультирует их в отношении их прав и обязанностей, а также возможностей получить социальную защиту, помощь и поддержку, участвует в прогнозировании, проектировании и моделировании социальной работы в микрорайоне, организации, учреждении или предприятии; организует (и/или ведет) воспитательную и образовательную деятельность в них; содействует координации деятельности различных организаций, учреждений и предприятий в проведении социальной работы.
Объектами профессиональной деятельности бакалавра социальной работы являются:
· организации, учреждения и службы производственной и непроизводственной сферы, различных организационно-правовых форм, специализирующиеся в области социальной работы;
· различные группы населения и отдельные лица, нуждающиеся в социальной поддержке, помощи, защите и обслуживании;
· средние общеобразовательные и специальные учебные заведения, ориентированные на социальную работу.
Виды профессиональной деятельности.
Бакалавр социальной работы подготовлен к выполнению определенного уровня следующих видов профессиональной деятельности в области социальной работы, конкретное содержание которых определяется основной образовательной программой, разрабатываемой вузом:
· исследовательско-прикладная;
· организационно-административная;
· практическая работа в социальных организациях и службах;
· педагогическая деятельность (при условии получения дополнительного образования в этой области).
Обобщенные задачи профессиональной деятельности выпускника
Бакалавр социальной работы может быть подготовлен к участию в решении следующих задач:
Исследовательско-прикладная деятельность:
· экспертиза, прогнозирование социальных процессов и явлений в области социальной работы;
· подготовка проектов нормативной базы деятельности социальных служб;
· организация внедрения социальных проектов и программ;
Организационно-административная работа
· информационно-ресурсное обеспечение социальной работы;
· административная работа в подразделениях социальных учреждений и служб;
· участие в координации социальной работы различных организаций, учреждений и предприятий;
· кадровая работа в социальных органах и учреждениях;
Практическая работа в социальных службах
· участие в социально-профилактической работе;
· посредничество и консультирование;
Педагогическая деятельность
· организация воспитательной работы в социальных организациях и службах;
· учебно-воспитательная работа в общеобразовательных и специальных средних учебных заведениях (при условии получения дополнительного педагогического образования).
Квалификационная характеристика выпускника специализации
«Менеджмент в социальной работе»
· способность к организации работы по выявлению лиц, нуждающихся в социальной защите;
· готовность к координации деятельности различных специалистов, в решении задач социальной защиты населения;
· способность к административной работе в подразделениях социальных учреждений и служб;
· готовность организовать сбор, обработку и хранение научной информации по проблемам социальной защиты населения на основе современных методов;
· готовность к кооперации с коллегами и работе в коллективе, к организации малых коллективов по проведению работы по социальному обслуживанию населения;
· способность организовывать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения в области организации работы по социальному обслуживанию населения;
· способность планировать, определять приоритеты профессиональной деятельности в области организации работы по социальному обслуживанию населения;
· готовность осуществлять управленческие мероприятия для разрешения заданий;
· готовность управлять проведением научных исследований в области организации работы по социальному обслуживанию населения;
· способность к разработке стратегий и реализации долгосрочных, среднесрочных и краткосрочных социальных программ, направленных на решение проблем общественных организаций и отдельных лиц, испытывающих затруднения в социальном функционировании;
· готовность рассчитывать и оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений;
· готовность к организационной деятельности в системе социальной защиты населения;
· готовность к эффективной коммуникации при организации работы по социальной защите населения;
· способность анализировать и разрабатывать предложения по повышению эффективности системы мотивации труда специалистов учреждений социальной защиты населения;
· способность анализировать и разрабатывать предложения по повышению эффективности системы контроля деятельности специалистов учреждений социальной защиты населения;
· готовность осуществлять социальное партнерство в реализации задач социальной защиты населения;
· способность к координации деятельности различных специалистов при работе в различных сферах жизнедеятельности с конкретной категорией населения;
· готовность к разработке социальных проектов в рамках мероприятий государственной социальной политики;
· способность к созданию экспериментальной модели учреждений социального обслуживания населения;
· способность участвовать в пилотных проектах по созданию инновационных площадок учреждений в системе социальной работы;
· способность разрабатывать комплексные и индивидуальные социальные проекты для привлечения дополнительных финансовых средств (фандрайзинг);
· способность разрабатывать социальные проекты для работы с конкретным случаем в трудных жизненных ситуациях;
· способность разрабатывать социальные проекты по проблемам социального положения населения в курируемом районе (микрорайоне), регионе, стране;
· способность разрабатывать программы реализации различных направлений социальной политики;
· готовность принимать участие в разработке программ по реализации различных направлений социальной политики;
· способность представлять результаты проектной деятельности в СМИ;
· готовность осуществлять социальные проекты для решения актуальных задач социальной защиты населения на федеральном, региональном и местном уровне;
· способность устанавливать деловые контакты со специалистами разных служб и организаций;
· готовность решать проблемы клиента путем привлечения соответствующих специалистов и мобилизации собственных сил и ресурсов клиента;
· способность анализировать социальную ситуацию на уровне региона, муниципалитета, организации;
· готовность проводить консультации и экспертизу по вопросам нормативно-правовой базы социальной работы, методам ее проведения и формам защиты прав населения;
· способность к разработке и применению социальных технологий, стимулирующих индивидов/группы, испытывающих затруднения в социальном функционировании, к активной деятельности для самостоятельного преодоления трудной жизненной ситуации;
· способность вести консультативную, экспертную деятельность в области оказания помощи нуждающимся категориям населения;
· способность целенаправленно и эффективно реализовывать современные технологии социальной работы;
· способность ставить задачи исследования, выбирать методы экспериментальной работы, интерпретировать и представлять результаты научных исследований.
Сферами профессиональной деятельности являются государственные и негосударственные социальные службы, организации и учреждения системы социальной защиты населения, образования, здравоохранения, армии, правоохранительных органов и т. п.
Объектами профессиональной деятельности специалиста в области социальной работы являются отдельные лица, семьи, группы населения и общности, нуждающиеся в социальной поддержке, помощи, защите и обслуживании.
Квалификационная характеристика выпускника
специальности 030301 «ПСИХОЛОГИЯ»
Квалификация выпускника – Психолог. Преподаватель психологии.
Форма обучения – очная, нормативный срок обучения – 5 лет.
Объектом профессиональной деятельности специалиста являются психические процессы, свойства и состояния человека, предметом их проявления в различных областях человеческой деятельности, межличностных и социальных взаимодействиях, способы и формы их организации и изменения при воздействии извне. В соответствии с полученными знаниями, умениями и навыками специалист готов участвовать в решении комплексных задач в системе народного хозяйства, образования, здравоохранения, управления, социальной помощи населению и может осуществлять следующие виды профессиональной деятельности:
· диагностическую и коррекционную;
· экспертную и консультативную;
· учебно-воспитательную;
· научно-исследовательскую;
· культурно-просветительную.
Конкретное содержание профессиональной подготовки специалиста определяется образовательной программой высшего учебного заведения и должно включать теоретическую подготовку, лабораторные практикумы и практики.
Возможности продолжения образования.
Психолог (специалист), освоивший основную образовательную программу высшего профессионального образования по специальности 0030301 «Психология», подготовлен для продолжения образования в аспирантуре.
Задача основной образовательной программы подготовки специалиста – сопряжение профессионального образования с развитием гуманитарной культуры, формированием духовно богатой, интеллектуально оснащенной, социально ответственной личности
Специализация
«Возрастная психология и психология развития»
Выпускник специализации «Возрастная психология и психология развития» должен обладать следующей профессиональной компетентностью:
иметь представление:
· о предмете и структуре «Психологии развития и возрастной психологии» как психологической специальности широкого профиля, имеющей базовый, межотраслевой характер и участвующей в решении комплекса задач в системе образования и здравоохранения, социальной помощи, государственного управления, бизнеса;
· о методах, практических задачах и актуальных проблемах психологии развития;
· о возрастных аспектах развития отдельных психических функций, личности в целом;
· о существующих концепциях родительства: их теоретические посылки и практическое применение;
· понимать:
· направленность практической и научно-исследовательской деятельности возрастного психолога на повышение психических ресурсов и адаптационных возможностей человека;
· знать:
· основные направления современных психологических и акмеологических исследований, понимать роль онтогенеза и жизненного пути в становлении личности, понимать значение общения, познания и труда для вершин в развитии в период взрослости;
· основные понятия возрастной психологии, психологии развития;
· особенности развития человека на ранних этапах – в пренатальной, перинатальной и неонатальной фазах, и об их влиянии на последующее развитие личности;
· особенности возрастной изменчивости психики детей различных возрастов и особенностей развития психических процессов, состояний и свойств личности на разных этапах детства;
· феноменологию зрелости и кризисов в развитии взрослого человека;
· специфику развития и психические новообразования каждого возрастного этапа жизненного цикла человека;
уметь:
· определять кризисные точки в личностном и профессиональном развитии;
· применять акмеологические технологии для успешной адаптации и развития в профессиональной среде;
· планировать профессиональную карьеру и личностную реализацию;
· применять различные теоретические подходы для интерпретации и прогнозирования чувств, мыслей и поведения других людей;
· находить пути решения проблемы клиента, используя различные техники воздействия на клиента;
владеть:
· методами профилактической, диагностической и коррекционно-развивающей деятельности возрастного психолога;
· системой знаний, способствующих организации деятельности практического психолога и подбору психокоррекционых методов и техник;
владеть навыками:
· самоорганизации личностного и профессионального развития;
· организации самостоятельной работы.
· навыками самоанализа и рефлексии направления, динамики, качественных характеристик и темпа личностного и профессионального самоопределения и становления;
· оценки собственной личностной и профессиональной конкурентоспособности.
Квалификационные характеристики выпускников
кафедры социальной психологии и психосоциальных технологий
Специализация «Социальная психология»
Квалификационная характеристика выпускника
Выпускник специализации «Социальная психология» должен
знать:
· психологические особенности малых и больших групп разного типа (организация, семья, неорганизованная толпа, клуб по интересам и др.)
уметь:
· управлять малыми и большими группами разного типа;
· планировать и разрабатывать рекламную кампанию, использовать психологический эксперимент в рекламе.
владеть:
· основами управления персоналом;
· технологиями подбора, отбора, оценки кадров, кадрового развития и управления персонала;
· основными методами психодиагностики;
· основными методами психологической коррекции и психологического консультирования;
· основами организации и ведения социально-психологических тренингов;
· навыками диагностики организационных процессов и осуществления организационного консультирования.
Специализация
«Психосоциальная работа с населением»
Квалификационная характеристика выпускника
Выпускник специализации «Психосоциальная работа с населением» должен:
знать:
· основные психологические подходы лежащие в основе различных моделей социальной работы;
· психологические основы управления в социальной работе;
· психологические особенности людей имеющих хронические, тяжелые соматические и психические заболевания, умение оказать им социальную помощь и поддержку;
уметь:
· организовать социально-психологическую помощь населению;
· выявлять общий характер психологической проблемы клиента, знание алгоритмов дальнейшей помощи клиентам, у которых возникновение и характер социальных проблем связан с психологическими особенностями;
· оказать психологическую помощь и поддержку клиенту или группе в рамках социальной терапии;
владеть:
· теоретическими знаниями и практическими навыками в профессиональном консультировании различных категорий населения;
· навыками психологического сопровождения процесса управления на предприятиях и организациях.
Квалификационные характеристики выпускников университета
Информационный сборник
Редактор:
Компьютерная верстка:
Подписано к печати11.04.08 г. Печать офсетная. Формат 60x84 1/16.
Печ. л. 4. Тираж 500 экз. Заказ №
ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет». Отпечатано на участке оперативной полиграфии КемГУ. Кемерово, ул. Красная, 6.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
