класс | предмет | Количество часов | Цель введения предмета | Ф. И.О. учителя |
8 | Математика Русск. яз естествознание | 5 5 2 | Индивидуальный подход к обучению | |
9 | Математика Русск яз Естествознание | 5 5 2 | ||
10 – 11 классы
Образовательная программа в 10 – 11 классах по дуальному обучению разработана на основе примерного учебного плана для общеобразовательных школ, реализующих дуальное обучение от 01.01.2001г. №01 – 29/313.
В учебном году разработан новый учебный план с учетом введения дуальной системы обучения. Учебный план 10-11 классов составлен на основании примерного плана для общеобразовательных учреждений РС (Я), реализующих программы профессиональной подготовки (дуальное обучение) на старшей ступени обучения. Часы профессиональной подготовки включают предметы профессиональной деятельности: трактороведение, автодело – юношам, животноводство
и национальное шитье – девушкам. Вся комплексная работа педагогического коллектива школы, родителей, общественности по внедрению дуального обучения в нашей школе ожидает тенденцию положительного сдвига в качестве образования, индивидуализации обучения в воспитании школьников, создание условия для творческого развития личности, за которой – будущее села, будущее республики. В этом главная миссия школы. Все это поможет нашим выпускникам найти свое место в жизни.
Компонент образовательного учреждения
Класс | Кол-во часов | Предмет | Цель введения данного предмета | ФИО ведущего предмет |
10-11 | 2 | Биология | Расширение знаний по предмету | |
10-11 | 2 | Математика | Расширение знаний по предмету |
Внеаудиторная деятельность
Класс | Кол-во часов | Предмет | Цель введения данного предмета | ФИО ведущего предмет |
10 | 1 | ФОЗ | Развитие культуры здоровья. Осознанное отношение к ЗОЖ | |
11 | 1 | ФОЗ | Развитие культуры здоровья. Осознанное отношение к ЗОЖ |
Проектная деятельность
Класс | Кол-во часов | Предмет | Цель введения данного предмета | ФИО ведущего предмет |
10 | 1 | Якутский язык | Реализация программы опорной школы по якутскому языку | |
10 | 2 | Физика | Расширение знаний и подготовка к ЕГЭ. | |
10 | 1 | Информатика | Развитие знаний и умений по использованию ИКТ Практическое использование сети интернет | |
11 | 1 | Реализация программы дуального обучения | ||
11 | 1 | Физика | Подготовка к ЕГЭ | |
11 | 1 | Информатика | Развитие знаний и умений по использованию ИКТ. Подготовка к ЕГЭ. Практическое использование сети интернет | |
11 | 1 | Английский язык | Подготовка к ЕГЭ | |
11 | 1 | Якутский язык | Реализация программы опорной школы по якутскому языку. Подготовка к ГИА | |
11 | 1 | Основы предпринимательской деятельности | Реализация программы дуального обучения | |
Консультации
Класс | Кол-во часов | Предмет | Цель введения данного предмета | ФИО ведущего предмет |
10 | 1 | Русский язык | Расширение знаний по предмету. Подготовка к ЕГЭ | |
10 | 1 | Биология | Расширение знаний по предмету. Подготовка к ЕГЭ | |
10 | 1 | Физика | Расширение знаний по предмету. Подготовка к ЕГЭ | |
10 | 1 | Математика | Подготовка к ЕГЭ | |
11 | 2 | Математика | Подготовка к ЕГЭ | |
11 | 1 | Якутский язык | Подготовка к ГИА | |
11 | 1 | Русский язык | Подготовка к ЕГЭ |
Часы профессиональной подготовки включают предметы профессиональной деятельности трактороведения и автодело мальчикам, а девочкам – животноводство и национальное шитье (мех).
Профессиональная подготовка
Класс | Кол-во часов | Предмет | Цель введения данного предмета | ФИО ведущего предмет | |
10 Мальч. | 4 | Трактороведение | Реализация программы дуального обучения | ||
10 Девочки | 4 | Животноводство Уход и составление рациона КРС | |||
10 Мальч. | 1 | ПДД | Приобретение теоретических, практических знаний, изготовление национальных блюд. | ||
10 девочки | 1 | Кулинария | |||
10 мальч. | 4 | Автодело | Реализация программы дуального обучения | ||
10 девочки | 4 | Национальное шитье (мех) | Реализация программы дуального обучения | ||
10 девочки | Плетение из конских волос | Реализация программы дуального обучения | |||
11 девочки | 4 | Нацио-нальное шитье | Обработка кожи | Реализация программы дуального обучения | |
Плетение из конских волос | Реализация программы дуального обучения |
2. Анализ образовательных запросов разных профессиональных и возрастных групп
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


