класс

предмет

Количество часов

Цель введения

предмета

Ф. И.О. учителя

8

Математика

Русск. яз

естествознание

5

5

2

Индивидуальный подход к обучению

9

Математика

Русск яз

Естествознание

5

5

2

10 – 11 классы

Образовательная программа в 10 – 11 классах по дуальному обучению разработана на основе примерного учебного плана для общеобразовательных школ, реализующих дуальное обучение от 01.01.2001г. №01 – 29/313.

В учебном году разработан новый учебный план с учетом введения дуальной системы обучения. Учебный план 10-11 классов составлен на основании примерного плана для общеобразовательных учреждений РС (Я), реализующих программы профессиональной подготовки (дуальное обучение) на старшей ступени обучения. Часы профессиональной подготовки включают предметы профессиональной деятельности: трактороведение, автодело – юношам, животноводство
и национальное шитье – девушкам. Вся комплексная работа педагогического коллектива школы, родителей, общественности по внедрению дуального обучения в нашей школе ожидает тенденцию положительного сдвига в качестве образования, индивидуализации обучения в воспитании школьников, создание условия для творческого развития личности, за которой – будущее села, будущее республики. В этом главная миссия школы. Все это поможет нашим выпускникам найти свое место в жизни.

Компонент образовательного учреждения

Класс

Кол-во часов

Предмет

Цель введения данного предмета

ФИО ведущего предмет

10-11

2

Биология

Расширение знаний по предмету

10-11

2

Математика

Расширение знаний по предмету

Внеаудиторная деятельность

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Класс

Кол-во часов

Предмет

Цель введения данного предмета

ФИО ведущего предмет

10

1

ФОЗ

Развитие культуры здоровья. Осознанное отношение к ЗОЖ

11

1

ФОЗ

Развитие культуры здоровья. Осознанное отношение к ЗОЖ

Проектная деятельность

Класс

Кол-во часов

Предмет

Цель введения данного предмета

ФИО ведущего предмет

10

1

Якутский язык

Реализация программы опорной школы по якутскому языку

10

2

Физика

Расширение знаний и подготовка к ЕГЭ.

10

1

Информатика

Развитие знаний и умений по использованию ИКТ

Практическое использование сети интернет

11

1

Основы предпринимательской деятельности

Реализация программы дуального обучения

11

1

Физика

Подготовка к ЕГЭ

11

1

Информатика

Развитие знаний и умений по использованию ИКТ. Подготовка к ЕГЭ. Практическое использование сети интернет

11

1

Английский язык

Подготовка к ЕГЭ

11

1

Якутский язык

Реализация программы опорной школы по якутскому языку.

Подготовка к ГИА

11

1

Основы предпринимательской деятельности

Реализация программы дуального обучения

Консультации

Класс

Кол-во часов

Предмет

Цель введения данного предмета

ФИО ведущего предмет

10

1

Русский язык

Расширение знаний по предмету.

Подготовка к ЕГЭ

10

1

Биология

Расширение знаний по предмету.

Подготовка к ЕГЭ

10

1

Физика

Расширение знаний по предмету.

Подготовка к ЕГЭ

10

1

Математика

Подготовка к ЕГЭ

11

2

Математика

Подготовка к ЕГЭ

11

1

Якутский язык

Подготовка к ГИА

11

1

Русский язык

Подготовка к ЕГЭ

Часы профессиональной подготовки включают предметы профессиональной деятельности трактороведения и автодело мальчикам, а девочкам – животноводство и национальное шитье (мех).

Профессиональная подготовка

Класс

Кол-во часов

Предмет

Цель введения данного предмета

ФИО ведущего предмет

10

Мальч.

4

Трактороведение

Реализация программы дуального обучения

10

Девочки

4

Животноводство

Уход и составление рациона КРС

10

Мальч.

1

ПДД

Приобретение теоретических, практических знаний, изготовление национальных блюд.

10 девочки

1

Кулинария

10 мальч.

4

Автодело

Реализация программы дуального обучения

10 девочки

4

Национальное шитье (мех)

Реализация программы дуального обучения

10 девочки

Плетение из конских волос

Реализация программы дуального обучения

11 девочки

4

Нацио-нальное шитье

Обработка кожи

Реализация программы дуального обучения

Плетение из конских волос

Реализация программы дуального обучения

2.  Анализ образовательных запросов разных профессиональных и возрастных групп

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5