Программа оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Голубая волна» «Солнцеград» (стр. 1 )

 МАОУ «Основная общеобразовательная школа №8»

Утверждаю________

А Айсина

Программа

оздоровительного лагеря

с дневным пребыванием детей «Голубая волна»

«Солнцеград»

Лето 2013

Оглавление

1. Паспорт программы - 3 стр.

2. Пояснительная записка – 4 - 5 стр.

3. Цель и задачи программы – 6 стр.

4. Участники программы – 7 стр.

5. Этапы реализации программы – 8 стр.

6. Сроки действия программы - 8 стр.

7. Содержание деятельности – 9 стр.

8. Механизмы реализации программы – 10 – 20 стр.

9. Условия реализации программы –22 стр.

10. Смета расходов -22 стр.

11. Факторы риска и меры их профилактики - 25 стр.

12. Ожидаемые результаты и критерии их оценки – 26 стр.

13. Мониторинг воспитательного процесса – 27 стр.

14. Список литературы и источники – 28 стр.

15. Приложение –стр.

ПАСПОРТ
программы оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Солнцеград»

Информационная карта

Наименование Программы оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Голубая волна»	Программа оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Голубая волна» «Солнцеград»
Заказчик Программы	Администрация Комитета по образованию г. Тобольска
Основные разработчики Программы	МАОУ «Основная общеобразовательная школа №8» Директор Ф. И.О разработчика -
Исполнители основных  мероприятий Программы	Отдел образования, МАОУ ООШ №8, центр искусства и культуры, художественный музей, СЮТур, ЦДТТ, ДДТ, ГИБДД
Сроки реализации Программы	Июнь, июль 2013 года
Источники финансирования мероприятий	- Областной бюджет

 
 

Пояснительная записка

Обоснование программы:

·  Закон РФ «Об образовании»

·  Конвенция о правах ребёнка

·  Распоряжение Правительства Тюменской области от 28 декабря 2012г. 2841-рп «Об организации отдыха, оздоровления населения и занятости несовершеннолетних в Тюменской области в 2013 году»,

·  Постановление Главного государственного санитарного врача РФ «Об утверждении санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.4.2«Гигиенические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в оздоровительных учреждениях с дневным пребыванием детей в период каникул» от 01.01.2001 г. №25

Разработка данной программы организации каникулярного отдыха, оздоровления и занятости детей была вызвана:

1.  Спросом родителей и детей на организационный отдых школьников в условиях города

2.  Необходимостью упорядочить сложившуюся систему перспективного планирования

3.  Обеспечением преемственности в работе лагеря предыдущих лет

4.  Модернизацией старых форм работы и введение новых

5.  Необходимостью использования богатого творческого потенциала подростков и педагогов в реализации целей и задач программ

Актуальность программы:

«…В настоящее время общество осознало необходимость осуществления культурных целей образования, ориентированных на личность и её саморазвитие в конкретных педагогических системах, в том числе в летних оздоровительных лагерях. Летние каникулы составляют значительную часть годового объёма свободного времени школьников, но далеко не все родители могут предоставить своему ребёнку полноценный, правильно организованный отдых.

Давно известно, что во время летних каникул происходит разрядка накопившейся за год напряжённости, восстановление израсходованных сил, здоровья, развитие творческого потенциала. Эти функции выполняет летний лагерь с дневным пребыванием детей. За несколько месяцев до начала работы лагеря проводиться большая подготовительная работа»

Актуальность программы заключается в том, что она формирует у обучающихся практико-ориентированные навыки в различных видах деятельности, актуализируя личностный опыт каждого ребёнка. Летние каникулы - время отдыха, самая лучшая и незабываемая пора для развития творчества и совершенствования возможностей ребёнка, вовлечение детей в новые социальные связи, удовлетворение индивидуальных интересов и потребностей. Летние каникулы составляют значительную часть годового объёма свободного времени обучающихся, но далеко не все родители могут предоставить своему ребёнку полноценный, правильно организованный отдых, поэтому для большинства родителей и детей летний оздоровительный лагерь – это возможность занятости, отдыха и оздоровления ребёнка. Через участие в различных коллективно – творческих делах ребёнок осваивает социальные нормы и правила, приобретает навыки общения, у него формируются нравственные качества.

По своей направленности является комплексной, т. е включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха, трудозанятости и воспитания в условиях массовой школы.

При комплектовании особое внимание уделяется детям из малообеспеченных, неполных, опекунских семей, из семей имеющих родителей пенсионеров, детям, находившимся в трудной жизненной ситуации и детям из банка ГОВ.

По продолжительности программа является краткосрочной, реализуется в течение июня и июля.

 

Цели программы:

- организация полноценного отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков в летний период;

- реализация мер по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних;

Задачи программы:

- обеспечение в приоритетном порядке отдыха, оздоровления и занятости детей – сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, детей из малообеспе-ченных семей;

- практическое приобретение учащимися трудовых навыков, вовлечение их в общественно – полезную деятельность;

- организация системы оздоровительных мероприятий связанных с профилактикой распространённых заболеваний у детей;

- способствовать укреплению навыков здорового образа жизни;

- раскрытие творческого потенциала детей

- развитие различных форм общения в разновозрастных группах

- создание отрядов социально-значимой деятельности

Участники программы:

Всего детей 65

Из них:

Из многодетных семей - 15

Из социально незащищённых - 15

Дети сироты - 10

Дети лишённых опеки родителей________

Дети из семей переселенцев_____________

Дети, находящиеся в социально-опасном положении_______

Дети – инвалиды______________________

Детей группы риска -1

Педагоги – воспита

Медицинский работник - 1

Обслуживающий персонал - 3

Повара - 2

Вожатые - 4

Руководитель кружка - 1

Этапы реализации программы

1.  Подготовительный этап:

·  Подбор кадров;

·  Комплектование отрядов, разработка документации.

2.  Организационный этап:

·  Знакомство

·  Выявление и постановка целей развития коллектива и личности

·  Формирование законов и условий совместной работы

·  Подготовку к дальнейшей деятельности по программе

3.  Основной этап включает реализацию основных положений программы:

Родители, дети, педагоги, общественные организации – организаторы программы-

·  Познают, отдыхают, трудятся;

·  Делают открытия в себе, в окружающем мире;

·  Помогают в проведении мероприятий;

·  Учатся справляться с отрицательными эмоциями, преодолевать трудные жизненные ситуации;

·  Укрепляют своё здоровье

4.  Заключительный этап:

·  Социально-педагогический анализ результатов

Сроки реализации:

Программа реализуется с июня по июль 2013 года

Основное содержание программы:

Стоимость путевки в лагерь и продолжительность смены определяется распоряжением главы города.

Работа лагеря определяется режимом дня, который согласовывается с Ростпотребнадзором.

Зачисление детей в лагерь проводится приказом по школе на основании заявления родителя.

Количество отрядов: 1 смена – 2 отряда, 2 смена – 1 отряд. Отряды формируются по принципу добровольности, могут быть разновозрастными.

Каждый отряд имеет свое название, эмблему, песню и девиз, свой отрядный уголок. Располагается в отдельной отрядной комнате.

Основные формы деятельности в лагере - КТД, которые удовлетворяют интересы и потребности воспитанников. Подготовку и проведение коллективно-творческих дел координирует старшая вожатая. Вопросы проведения дел обсуждаются на планерке и линейке.

Работает система соуправления, которая является основой воспитательной системы лагеря и основывается на следующем определении:

- Самостоятельность в проявлении инициативы, принятии решения и его самореализации в интересах своего коллектива или организации.

Основные принципы работы соуправления: открытость и доступность; добровольность и творчество; равенство и сотрудничество; непрерывность и перспективность.

В целях стимулирования активного участия в мероприятиях и формирования дисциплины, внутри лагеря проводится соревнование «Победитель смены». В конце дня на отрядных огоньках каждому воспитаннику выставляется определенное количество баллов исходя из активности участия в различных мероприятиях (творческих, спортивных, трудовых) и дисциплинированности.

Результаты отражаются на табло. В конце смены подводятся итоги и проводится награждение победителя. В свою очередь каждый ребёнок может отразить своё настроение на экране настроений, которое будет находиться в каждом отряде.

Механизм реализации программы

Программа реализуется в двух сменах:

1 смена - профильная, направленная на проведение спортивных мероприятий «Крепость духа»

Игровая модель смены: В город «Солнцеград» приехали команды (отряды) из разных уголков мира для участия в чемпионате города по различным видам спорта. Проявляя выдержку, упорство и командный дух, они стремятся к победе. Гости города смогут поучаствовать во множестве мероприятий как развлекательного, так и познавательного характера. Команды стремятся заработать спортивные «гонорары», по суммам «гонораров» жюри чемпионата определит победителя и обладателя права открытия аллеи спортивных достижений города «Солнцеграда». «Кубок солнца» обретет прежнюю силу, и будет

снова оберегать жителей града.

Цель: создание условий для формирования здорового образа жизни, для физического оздоровления

детей и подростков, через вовлечение их в систему спортивно – оздоровительных мероприятий.

Задачи:

• Организация системы спортивно – оздоровительных мероприятий.

• Формирование здорового образа жизни.

•  • Воспитание осмысленного поведения и чувства ответственности за свое здоровье

2 смена - «Ярмарка талантов»

Игровая модель смены: В городе «Солнцеград» детей и подростков ждет замечательная «Ярмарка талантов». Артисты (дети) театров (отрядов) в «мастерских города» смогут найти себе занятие по душе и проявить свои творческие возможности. Жители града мечтают о своем прекрасном театре. Воплощением этой мечты в реальность займутся артисты. Открытие «Театра мечты» возродит творческие чары в «Кубке солнца». «Ярмарка талантов» состоит из 4 блоков, ориентированных на развитие творческой

личности ребенка по направлениям: хореография, вокал, рукоделие и живопись. Участвуя в мероприятиях и работе «мастерских города», артисты зарабатывают «золотники», позволяя пополнить сберкнижки театров, что даст им возможность приобрести лучшие лоты на «Аукционе города».

Цель: создание условий для развития творческого потенциала, для удовлетворения потребностей

личности в содержательном и развивающем отдыхе, организации разумного и познавательного досуга.

Задачи:

• Организация дополнительного образования детей, стимулирующего природных склонностей, творческих способностей детей, обеспечивающих самопознание, самообразование и самореализацию личности.

• Развитие творчества в процессе общения со сверстниками в отряде, через коллективные творческие дела, через общение с творческим педагогом-наставником.

• Развитие творческого потенциала и познавательной активности ребенка через групповые, игровые формы работы.

Учитывая, что 2013 год объявлен годом охраны окружающей среды, в программу добавлен блок с мероприятиями экологической направленности.

Программа реализуется по следующим блокам:

№ п/п	Название блока	Краткое описание
1.	Физкультурно-оздоровительное направление	- Проведение спартакиады по следующим видам спорта: спортивные игры, эстафеты, соревнования; встречи по минифутболу, пионерболу, настольному и большому теннису; шашечный турнир; соревнования по лёгкой атлетике. - Занятия с элементами тренинга, беседы о пользе здорового питания, по искоренению вредных привычек; - Проведение утренней гимнастики, закаливающие процедуры, спортивные соревнования; - Сбалансированное питание, С - витаминизация третьего блюда.
2.	Интеллектуально – творческое направление	-Занятия с элементами тренинга по развитию творческих способностей; - развитие творческих способностей - Работа кружков художественно-эстетической направленности.
3.	Общекультурное направление	Конкурсные мероприятия, посещение музеев, организация концертов детской самодеятельности, участие в городских мероприятиях
4.	Экологическое направление	- Проведение операций «Чистый двор», «Школьный цветник», «Чистый огород», «Чистая площадка»; - Экологическая акция «Река моего детства» - Экологический десант «Сберечь то, что есть» (распространение листовок по охране окружающей среды) - Изготовление и распространение листовок о запрете разведения костров на территории Левобережья.

Режим дня

08.30.-09.00 Сбор	С добрым утром, детвора, В лагерь нам спешить пора
09.05-09.30 Гимнастика	Сразу дружно по порядку Все выходим на зарядку
09.30-10.15 Завтрак	Все за стол! Узнать пора, Чем богаты повара
10.15-11.00 Отрядные дела, закаливающие процедуры	Интересное занятие Подготовка к мероприятию
11.00-12.00 Общелагерные мероприятия	Час спортсменов — высший класс, Поболейте-ка за нас
12.00-13.00 Отрядные дела	Приглашений вы не ждите, На старт скорее выходите. Ждёт вас много забав интересных, Конкурсов, игр и песен чудесных
13.00-13.30 Обед	Мы готовимся к победам, За столом серьёзный вид. Виден сразу за обед Наш здоровый аппетит

13.30-15.00 Дневной сон	1 отряд	2 отряд
Тихий час пришел друзья Отдохнуть нам всем пора	Отрядные дела
15.00-15.30	Закаливающие процедуры
15.30-16.10 Кружки	Не грустят в семействе нашем, Мы поём, рисуем, пляшем, Мастерить умеем, шить – Все занятия хороши!
16.10-16.35 Полдник	Надо быстро подкрепиться И в дорогу торопиться
16.35-17.30 Отрядные дела	Вот пришел веселый час Здесь играют все у нас
17.30-17.55 Уборка отрядных комнат	Надо в порядок всё привести, Мусор убрать и пол подмести
18.00 Уход домой	День закончился, пора Уходить нам со двора. Ждёт вас лагерь завтра снова, Что—то новое готовя

Работа кружков

Кружок

«Весёлая кисточка»

«Спортивный»

«Компьютер мой друг и помощник»

План – сетка мероприятий

1 смены «Крепость духа»

Дата	Наименование мероприятий
03.06.13г	День Знакомств 1. Торжественная линейка. Открытие смены. 2 Операция «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались» 3. Подготовка к открытию лагерной смены (разучивание девиза, песен, стихов, 3 номера от отряда).
04.06.13г	День Открытий 1. Открытие лагерной смены «Праздник детства». 2. Музыкальный час. Развлекательно-познавательная игра «Танцуем вместе» 3. Конкурсная программа по профилактике безопасности дорожного движения и предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма. Конкурс рисунков «Светофорик». 4. Конкурс отрядных уголков.
05.06.13г	День Мальчиков. 1. СПАРТАКИАДА. Открытие спартакиады Спортивная эстафета. 2. Конкурсная программа «Джентельмен-шоу». 3. «Танцевальные игры» (Подвижные игры на свежем воздухе). 4. Конкурс плакатов «Береги Лес от пожара»
06.06.13г	День Спорта. 1. Спортивные соревнования «Страна Спортландия». 2. Конкурс рисунков « Быстрее, выше, сильнее».
07.06.13г	День Здоровья. 1.Развлекательное мероприятие: «Мистер и Мисс лагерь»
10.06.13г	День Пешехода. 1. Познавательная общелагерная программа «Турнир замка Светофорд». 2. Конкурс рисунков «Светофорик».
11.06.13г	День Здоровья. 1. СПАРТАКИАДА «Кубок лидера » Мини-футбол. 2. Праздник «Молодые доктора». 3. Оздоровительные игры на свежем воздухе.
13.06.13г	День России. 1.СПАРТАКИАДА Пионербол (между отрядами) 2. Конкурсная программа «Найди знамя». 3. Игра «Кто кого переговорит» 4. Экскурсия в школьный музей
14.06.13г	День Девочек. 1. СПАРТАКИАДА Теннис. Шашки. (между отрядами) 2. Игры на развитие воображения. 3. Конкурсная программа «А ну-ка девочки!». 4. Дискотека «Танцы, танцы, танцы!».
17.06.13г	День Капельки. 1. Развлекательная программа «Ура! Скоро праздник Нептуна». 2. Игровая программа «На лесной полянке».
18.06.13г	День Театра. 1. СПАРТАКИАДА. Эстафеты-соревнования на свежем воздухе. 2. Игра наши превращения. 3. Конкурс актерского мастерства.
19.06.13г	День Путешествий. 1. Игра-путешествие «Наедине с природой». 2. Спортивно-развлекательная игра «Остров сокровищ».
20.06.13г	День Красоты. 1. СПАРТАКИАДА. Прыжки с места. Подтягивание. 2. Конкурсная программа «Ищем Золушку!». 3. Дискотека «Танцы, танцы, танцы!».
21.06.13г	День Памяти. 1. СПАРТАКИАДА «В бой идут одни пацаны!»- эстафеты-соревнования. 2. Митинг у обелиска посвященный Дню Памяти и скорби. 3. Конкурс рисунков на асфальте «Миру – мир!» 4. Игра в гостях у сказки. 5. Экскурсия в детскую библиотеку.
24.06.13г	День Друзей. 1. СПАРТАКИАДА. Веселые старты.(между отрядами) 2. Концерт детской самодеятельности. 3. Конкурсное мероприятие «Интеллектуальное пятиборье».
25.06.13г	День Творчества. 1.Фестиваль воздушных шаров «Дорога в облака», посвященный дню города. 2. Шоу «Каракули». 3. Развлекательная игра: «Носики». 4. Спортивная игра «Королевство волшебных мячей».
26.06.13г	День Сокровищ. 1.СПАРТАКИАДА. Отжимание. Пресс. 2. Краеведческая викторина «Что я знаю о крае…»
27.06.13г	День закрытия смены. 1. Подведение итогов и закрытия СПАРТАКИАДЫ. 2. Конкурсная программа: «Новые приключения Буратино или в поисках ключика от летнего лагеря». 3. Праздничная линейка. 4. Дискотека «До свидания, до новых встреч».

План – сетка мероприятий