Классы | Низкий менее 50% | Удовлетворительный | Высокий 60-75% | Очень высокий более 75% |
2-4 | - | Русский язык - 58 | Математика - 60 | Физкультура -100 Музыка -99 Информатика -88 Труд – 85 Англ. язык -84 Литература – 82 Окр. мир - 80 |
Итог: В целом по школе успеваемость полная -100%, качество знаний составило 82%.
Вывод: уровень дидактической доступности обучения – очень высокий.
2. Другим критерием результатов учебы является мониторинг качества знаний учащихся начальных классов в форме тестирования и контрольных работ.
Для учащихся 4-х классов мониторинг обученности проходил в форме муниципального тестирования по математике и русскому языку, предложенного Службой по контролю и надзору в сфере образования Иркутской области. Анализ результатов мониторинга показал, что уровень обученности учащихся в отвечает требованиям государственного образовательного стандарта (по математике – 100%, по русскому языку – 91%).
Анализ данных показывает, что уровень качества знаний, умений и навыков учащихся 4 классов по математике отвечает требованиям федерального компонента государственного стандарта - 81%.
По русскому языку уровень качества знаний, умений и навыков учащихся – 54% что отвечает требованиям государственного образовательного стандарта. Низкие результаты в 4в -29% и в 4г-22% обусловлены низкой учебной мотивацией в классе, сложной социальной ситуацией в семьях учащихся 4в класса. Результаты в 4г классе обусловлены низким уровнем овладения учащимися стандарта образования, профессиональной компетентностью учителя, необъективностью оценивания знаний учащихся.
Мониторинг обученности и качества знаний учащихся в форме административных контрольных работ показал следующие результаты:
4а | 4б | 4в | 4г | Итого | |
русский язык | |||||
обученность | 96% | 76% | 75% | 70% | 79% |
качество | 63% | 36% | 38% | 35% | 42% |
математика | |||||
обученность | 89% | 92% | 79% | 76% | 74% |
качество | 75% | 68% | 38% | 40% | 56% |
Результаты контрольных работ по качеству знаний учащихся в основном соответствуют итоговым оценкам учащихся по предметам.
Исходя из статистических данных, можно сделать следующий вывод: уровень подготовки выпускников соответствует государственным образовательным стандартам.
3. Продолжена работа по включению учащихся в проектную деятельность.
В школьной научно - практической конференции «Первоцвет» приняло участие 41обучающийся.
Из них победителей:
1 классы - 5чел.
2 классы - 5чел.
3 классы - 7чел.
4 классы - 10чел.
По решению экспертной группы для участия в муниципальной научно-практической конференции «Юный исследователь» допущены следующие работы:
Тема | Автор | Класс | Руководитель | Результат |
«Монастыри как первые пограничные заставы» | Демина Арина | 4 «А» | 1 место | |
«В чем успех «Гарри Поттера» | Блиновская Ирина | 4 «А» | 3 место | |
Миром правят числа | Комоско Анастасия | 4 «А» | 1 место | |
«Батик. Как капля стала искусством» | Красноштанова Софья | 4 «А» | 1 место | |
Ан Виктория | 4 «А» | 2 место | ||
Лукач Стас | 4 «Б» | 1 место | ||
Дубцова Настя | 2 «Г» | 2 место | ||
Прокошев Данил | 2 «Г» | 2 место | ||
Панкова Яна | 4 «В» | 3 место |
Областная научно-практическая конференция «Кирилло- Мефодиевские чтения» | 1 участник – 1 победитель | Демина Арина – 2 место |
4. Учащиеся школы – активные участники школьных, муниципальных олимпиад, региональных, всероссийских, международных конкурсов, интеллектуальных игр и марафонов.
Достижения учащихся в 2011/2012 учебном году
Муниципальный уровень
Вид соревнования | Командное место | Личные места |
Олимпиада по математике | 1 место | Демина Арина -1 место Пословская Эля -1 место Гусев Егор – 3 место Ан Виктория -3 место |
Олимпиада по русскому языку | 1 место | Комоско Настя -1 место Пословская Эля -1 место Ан Виктория -2 место Демина Арина -2 место Белоусова Полина – 2 место Худова Аня – 2 место Абрамов Саша – 2 место Красноштанова Софья -1 место Панкова Яна – 4 место |
Олимпиада по окружающему миру | 1 место | Демина Арина -1 место Пословская Эля -1 место Панкова Яна - 2 место |
Олимпиада по английскому языку | Абрамова Юля – 1 место Смирнов Максим – 2место | |
Интеллектуальный марафон | 1 и 2 места | Комоско Настя – 1 место Ан Виктория -1 место Демина Арина -1 место Красноштанова Софья -1 место Пословская Эля -1 место Гореславец Максим - 2 место Худова Аня – 2 место Абрамов Саша -2 место Гусев Егор -2 место Панкова Яна -2 место |
Интеллектуальный марафон ОС «Школа 2100» | Команда-победитель «Функционально-грамотная команда» | Красноштанова Софья Пословская Эля Гусев Егор Комоско Настя Ан Виктория |
Игра по информатике «Инфогалактика» | 2 место | Гусев Егор -2 место Комоско Настя -3 место |
Игра «Домисолька» | 2 место | Климова Настя-2 место Селюгина Дарья-2 место Хаирзаманова Аэлита-2 место Демина Арина-2 место |
Региональный уровень
Вид соревнования | Число участников | Лидеры |
Дистанционная олимпиада по чтению «Сибирячок» | 116 участников | |
Каллиграфическое соревнование « «Золотое перо» | 100 участников | 3 победителя, 24 призера |
Дистанционная олимпиада «Нерпенок» | ||
Дистанционный интеллектуальный турнир «Умник 2009» | ||
Фестиваль исследовательских работ «Первые шаги» | 5 участников |
Всероссийский уровень
Вид соревнования | Число участников | Лидеры |
Конкурс «Русский медвежонок» | 47 участников | 1 победитель, 7 призеров |
Центр развития одаренности. Молодежный математический чемпионат | 19 участников | 9 победителей |
Центр развития одаренности. Молодежный филологический чемпионат | 17 участников | 5 победителей |
Центр развития одаренности. Молодежный чемпионат «Старт» - математика, литература, знания о природе, общие знания (1-2 классы) | 104 участника |
Международный уровень
Вид соревнования | Число участников | Лидеры |
Цент развития молодежи. Международный дистанционный проект «Эрудит-марафон учащихся» (ЭМУ) | ||
Цент развития молодежи. Международный дистанционный проект «Конкурс специалистов по всем предметам | ||
Математический конкурс «Кенгуру» | 70 участников | 4 победителя |
Институт Продуктивного обучения РАО. Международный конкурс по английскому языку «British Bulldog» (Британский бульдог) | 32 участника | 5 победителей |
Вывод: высокий уровень результативности работы учителей с мотивированными на учебную деятельность и одаренными детьми подтверждается расширением спектра интеллектуальных соревнований и ростом призовых мест, завоеванных нашими учениками
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
