Качество образования в Читинской области: состояние, тенденции, проблемы и перспективы (стр. 3 )

В сельских школах работает 6522 учителя: в 1 - 4 классах - 1576 чел., в 5 - 11 классах - 4946 чел., из них 3946 - женщины. Высшее образование среди учителей 1 - 4 классов имеют 338 чел.(24,6%), 5 – 11 классов - 3239 чел. (65,5%). Среди работающих учителей более 700 пенсионеров (17,3%). Эти данные подтверждают существующую проблему старения педагогических кадров.

В последние годы сельские школы комплектуются за счет выпускников педагогических колледжей. Более 900 учителей со средним педагогическим образованием работают в старших классах. Большая часть учителей, желающих пройти аттестацию на квалификационную категорию, заявляют на 2. Высшую квалификационную категорию (14 разряд) имеют 342 учителя старших классов (6,9%). Имея скромный заработок, многие учителя не могут приобретать методическую литературу, оформлять подписку на методические журналы. Отсутствие финансовых средств на прохождение курсовой подготовки лишает многих учителей возможности повысить свою квалификацию. В такой ситуации учителю сложно пройти аттестацию.

Ещё одна проблема – дефицит педагогических кадров. В сельских школах не хватает более 50 учителей иностранного языка, 25 учителей физики, информатики и математики, 10 учителей истории, 15 - музыки и т. д. Всего в 2005 году в школы области прибыло 63 молодых специалиста из ЗабГГПУ и 120 выпускников педагогических колледжей. В последние годы, как правило, в сельские школы «распределяются» только выпускники, поступившие на условиях контрактно-целевого приёма. Ситуация с педагогическими кадрами в сельской местности характерна и для области в целом.

Профессиональное образование

Основной задачей профессионального образования Читинской области является планомерное воспроизводство квалифицированных трудовых ресурсов для предприятий и организаций региона.

Деятельность системы профессионального образования осуществляется в соответствии с Концепцией модернизации на период до 2010 года, и на современном этапе приоритетными направлениями государственной политики остаются следующие:

Ø  формирование современной системы непрерывного образования;

Ø  повышение качества;

Ø  обеспечение доступности;

Ø  повышение инвестиционной привлекательности образования.

Всего по всем формам обучения, по состоянию на 1 октября 2005 года, в системе СПО обучалось 22390 студентов (с учетом контингента Читинской специальной средней школы милиции МВД РФ), в том числе, 40,3% приема студентов формируется на условиях полного возмещения затрат.

В системе СПО работают 1440 педагогов, из них 1175 – на штатной основе, в числе которых 28,8% педагогов высшей категории, 19,3% педагогов первой категории, 16,9% - второй категории. В настоящее время в образовательных учреждениях СПО области работают 3 доктора и 34 кандидата наук.

Актуальной проблемой для системы среднего профессионального образования остается взаимодействие с производством. В условиях регионализации старая схема определения потребности в кадрах, основанная на отраслевом подходе, уже не работает. Планирование и прогнозирование деятельности системы среднего профессионального образования должно осуществляться в рамках конкретной специальности на основе прогноза развития целостного регионального производственно-хозяйственного комплекса.

Необходимо реальное взаимодействие с экономическими структурами, реальное участие сферы труда в определении социального заказа на подготовку кадров, соответствующих современным требованиям. При этом важна ориентация не на конъюнктуру рынка труда, а на кадровую потребность реального сектора экономики, обеспечивающего стабильное экономическое развитие.

По данным образовательных учреждений за 4 года отмечаются незначительные колебания в статистике трудоустройства выпускников по прямым договорам с предприятиями (4%) и значительный рост самостоятельного трудоустройства в различных сферах экономики (свыше 10%).

Распределение выпускников

	2002 г.	2003 г.	2004 г.	2005 г.
Бюджетный выпуск	2216	2454	2199	2129
Трудоустроились по прямым договорам (чел.)	1078	1177	1082	953
В процентах	48,6	47,9	49,2	44,7
Трудоустроились самостоятельно	403	582	598	609
В процентах	18,2	23,7	24,1	28,6
Призваны в ряды Российской Армии	237	235	247	181
В процентах	10,7	9,5	11,2	8,5
Поступили в вузы	372	254	222	296
В процентах	16,7	10,3	10,0	13,9

В Читинской области функционируют 10 высших учебных заведений (в т. ч. 7 филиалов), реализующих программы высшего профессионального образования. Численность студентов в 2005г. составила 37068 человек. Сокращение контингента, по сравнению с 2004 годом, составляет 4283 человека или 10,4% (за счет сокращения приема и увеличения выпуска специалистов).

Численность студентов вузов

Форма обучения	2001	2002	2003	2004	2005
	чел.	%.	чел.	%	чел.	%	чел	%	чел	%
Очная	16185	49,1	17453	44,1	18733	47,9	19777	47,8	19842	53,5
Заочная	12813	38,9	22071	55,7	20307	52	21561	52,1	17226	46,5
Очно-заочная	3923	11,9	69	0,2	31	0,1	13	0,1	0	0
Итого	32921	100	39593	100	39071	100	41351	100	37068	100
в том числе с полным возмещением затрат
Очная	5425	33	6297	36,1	7323	39,1	8280	41,9	8678	43,7
Заочная	6910	53	16564	75,0	14665	72,2	15472	71,8	11663	67,7
Очно-заочная	3905	99	69	100	31	100	13	100	0	0
Итого	16240	49,3	22930	57,9	22019	56,4	23765	57,5	20341	54,9

Результаты приема в 2005 году отражены в таблице. Представленные данные свидетельствуют о том, что произошло сокращение приема, по сравнению с 2004 годом, на 1474 человека или 13,9% за счет обучающихся по заочной схеме на условиях полного возмещения затрат. Сложившаяся ситуация объясняется, прежде всего, демографической ситуацией и социально-экономическим положением населения области, а также снижением востребованности специалистов профессиональной школы в прошлые годы.