Рабочая программа учебной дисциплины «Культурология»

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»

Согласовано

Утверждаю

Руководитель ООП по

направлению 190600

_____________доц.

«___» ___________ 2012 г.

Зав. кафедрой истории

__________ проф.

«___» ___________ 2012 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«КУЛЬТУРОЛОГИЯ»

Направление подготовки: 190600 Эксплуатация транспортно-

технологических машин и комплексов

Профиль подготовки: Автомобили и автомобильное хозяйство

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Форма обучения: очная

Составители: доц.

проф.

Программа является приложением к ООП в соответствии с ФГОС-2009

Санкт-Петербург

2012 г.

Рабочая программа составлена на основе требований Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования к содержанию и уровню подготовки выпускника по всем специальностям и по всем направлениям

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

ДИСЦИПЛИНА «КУЛЬТУРОЛОГИЯ»

Дисциплина «Культурология» изучается студентами всех специальностей и всех форм обучения в одном семестре. Дисциплина «Культурология» включает в себя следующие разделы: культурология: ее предмет и методы изучения; основные этапы и проблемы российской культуры IX - XIX вв.; основные проблемы российской культуры в XX – начале XXI вв.; основные итоги и проблемы российского культурно-исторического процесса.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Квалификационные требования к уровню освоения содержания дисциплины

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов систематических знаний об истории возникновения и развития российской культуры в ее многообразии и о ее вкладе в мировую культуру.

Задачи изучения дисциплины:

Иметь представление:

Знать:

Уметь:

Владеть:

Место дисциплины в учебном процессе

Теоретической и практической основами дисциплины являются школьные курсы «История России», «Человек и общество», вузовский курс «Отечественная история». Приобретенные знания будут непосредственно использованы студентами при изучении следующих дисциплин: «Философия», «Социология», «Политология», а также будут содействовать их становлению в качестве граждан современной России.

2. Содержание дисциплины и виды учебной работы

Содержание дисциплины по ГОС. Структура и состав современного культурологического знания; культурология и философия культуры; культурная антропология; культурология и история культуры; теоретическая и прикладная культурология; методы культурологических исследований; основные понятия культурологии: культура, цивилизация, морфология культуры, функции культуры, субъект культуры, культурогенез, динамика культуры, язык и символы культуры, культурные коды, межкультурные коммуникации, культурные ценности и нормы, культурные традиции, культурная картина мира, социальные институты культуры, культурная самоидентичность, культурная модернизация: типология культур; этническая и национальная, элитарная и массовая культуры: восточные и западные типы культур; специфические и «срединные» культуры; локальные культуры; место и роль культуры России в мировой культуре; тенденции культурной универсализации в мировом современном процессе; культура и природа; культура и общество; культура и глобальные проблемы современности; культура и личность.

Рабочие учебные материалы

Рабочая программа (объем 60 часов)

Раздел 1. Введение (2 часа)

Предмет и структура курса Культурология. История культуры России. Содержание понятия «культура». Культура как предмет исторического исследования. История культуры и история общества. Цивилизация и культура. Историческая эпоха и исторический тип культуры. Исторические судьбы России, особенности развития русской культуры. Россия и Европа; Россия и Азия.

Раздел 2. Основные этапы и проблемы истории

российской культуры. IX- XIX вв.

1. Культура Древней и Московской Руси. IX-XVII вв. (2 часа)

Формирование культурных центров восточных славян на севере и юге Руси. Культура Киевской Руси. Язычество древней Руси. Принятие христианства и особенности развития культуры средневековой Руси. Взаимовлияние различных культур в процессе развития русской культуры. Древняя Русь и Византия. Русь и культура Западной Европы. Русь под властью Золотой Орды. Культура Московской Руси. Ее особенности.

2. Русская культура XVIII века (2 часа)

Образование Российской империи. Петр I и новая культурная ориентация. Россия и Европа: взаимовлияние культур. Дискуссионность оценок развития русской культуры XVIII века. Проблема социокультурного раскола: культура «верхов» и культура «низов». Двойственный характер петровских реформ в исторической и культурологической перспективе. Литература, наука и искусство эпохи Просвещения. Национальное своеобразие русской культуры XVIII века.

2.3. «Золотой век» русской культуры. XIX век (2 часа)

Предпосылки взлета русской культуры. Основные черты и особенности культуры России XIX века. Романтизм и реализм. Славянофилы и западники. Образ жизни различных социальных слоев города и деревни. Проблема «двух культур» в российском обществе. Общественные настроения и их отражение в развитии культуры конца XIX века.

Раздел 3. Основные этапы и проблемы истории

российской культуры. XX в.

1. «Серебряный век» русской культуры. Конец XIX – начало XX в.

(2 часа)

Культура России на рубеже веков. Начало ХХ века – кризис европейской культуры. Предчувствие катастрофы в русской культуре начала ХХ века.

Духовная и материальная культура. Российские мыслители, писатели и поэты «серебряного века» русской культуры. Культура и революция.

2. Советский период в культуре России. XX в. (2 часа)

Поиск новой культуры и путей ее построения. Формирование так называемой «социалистической» культуры. Культура в советском обществе, ее типы (официальная, массовая, «подпольная», молодежная). Культура русского зарубежья. Культура и духовная жизнь общества. Взлеты и падения русской культуры ХХ века. Поиск новых путей развития культуры, демократизация культуры и общественной жизни.

3. Культура России новейшего времени (конец ХХ – начало XXI века)

Культура России на исходе ХХ века. Тенденции и особенности российской культуры в начале XXI века. Проблемы развития современного общества и культура. Россия в мировом культурном пространстве. Глобализация и культура. Основные проблемы российской культуры сегодня.

3. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

очная	заочная
Общая трудоемкость дисциплины (ОТД)	16,3
Работа под руководством преподавателя	36
В том числе: аудиторные занятия: лекции практические занятия (ПЗ)	36
Самостоятельная работа студента (СР)	24
Промежуточный контроль, количество В том числе: контрольная работа (реферат)		-
Вид итогового контроля		зачет

Перечень видов практических занятий и контроля:

- тесты (по дисциплине);

- практические занятия (семинар);

- зачет.

3.1. Тематический план дисциплины

Тематический план дисциплины для студентов очной формы обучения

№ п/п	Наименование раздела (темы)	Кол-во часов по днев. форме	лекции	ПЗ (С)	Сам. работа	Тесты
Ауд.		Ауд.
1	2	3	4		6	7	8	9
	Всего	44	36		8		28
1	Раздел 1. Введение. Культурология как предмет и методы его изучения		2				4
2	Раздел 2. Основные этапы и проблемы истории российской культуры IX - XIX вв.		6				10
2.1	Культура Древней и Московской Руси в IX - XVII вв.		2				4	№ 1
2.2	Русская культура XVIII в.		2				2
2.3	«Золотой» век русской культуры. XIX в.		2				4	№ 2
3	Раздел 3. Основные этапы и проблемы истории российской культуры в XX в.		8				10
3.1	«Серебряный век» русской культуры		2				2
3.2	Культура советского общества. гг.		2		4		4	№ 3
3.3	Культура советского общества. гг.		4				4
4	Раздел 4. Заключение. Российская культура конца XX – начала XXI вв.		2		4		4	№ 4

3.2. Тематический план дисциплины

для студентов заочной формы обучения

Наименование раздела (темы)	№ п/п	К-во часов по днев. форме
		лекции	ПЗ (С)	Сам. работа	Тесты
		Ауд.		Ауд.
2	1	3	4	5	6	7	8	9
Всего		60	18		18		24
Раздел 1. Введение. Культурология как предмет и методы его изучения	1		2		2		2	№ 1
Раздел 2. Основные этапы и проблемы истории российской культуры. IX - XIX вв.	2		10		10		12	№ 2
Раздел 3. Основные этапы и проблемы истории российской культуры в XX в.	3		4		4		6	№ 3
Раздел 4. Заключение. Российская культура конца XX – начала XXI вв.	4		2		2		4	№ 4

3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Обязательный минимум содержания дисциплины по ГОС ВПО

2. Содержание разделов и тем учебной дисцплины

Раздел 1. Введение. Культурология как предмет.

1.1. Понятие культуры.

1.2. Основные формы и элементы культуры.

1.3. Функции культуры.

Раздел 2. Основные этапы и проблемы истории российской культуры.

IX- XIX вв.

2.1. Культура Древней и Московской Руси в IX-XVII вв.

2.1.1. Культура Древней Руси IX-XIII вв.

2.1.2. Русская культура конца XV-XVI вв.

2.1.3. Русская культура XVII в.

2.2. Русская культура XVIII в.

2.2.1. Реформы Петра I.

2.2.2. Русская культура послепетровского времени.

2.3. «Золотой век» русской культуры. XIX в.

2.3.1. Просвещение и печать.

2.3.2. Наука.

2.3.3. Общественная мысль.

2.3.4. Литература.

2.3.5. Театр.

2.3.6. Музыка.

2.3.7. Архитектура.

2.3.8. Скульптура.

2.3.9. Живопись.

Раздел 3. Основные этапы и проблемы истории российской культуры XX в.

3.1. «Серебряный век» русской культуры.

3.1.1. Просвещение.

3.1.2. Наука.

3.1.3. Литература.

3.1.4. Живопись.

3.1.5. Скульптура.

3.1.6. Театр и музыка.

3.1.7. Кинематограф.

3.1.8. Архитектура.

3.2. Культура советского общества. гг.

3.2.1. Российская культура в гг.

3.2.2. Российская культура в гг.

3.2.3. Культура в гг.

3.2.4. Культура в гг.

3.2.5. Семинар «Культура советского общества. гг.»

(для студентов дневной формы обучения)

3.3. Культура советского общества. гг.

3.3.1. Культура в гг.

3.3.2. Культура в гг.

3.3.3. Культура в гг.

Раздел 4. Российская культура конца XX - начала XXI вв.

4.3 ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ СЕМИНАРОВ

Семинарские занятия со студентами дневной формы обучения

Номер и наименование раздела (темы)	Наименование темы семинара	Кол-во часов
1. Введение	Культурология как предмет	2
2.1.Основные этапы и проблемы развития Российской культуры IX-XX вв.	Культура Древней и Московской Руси IX-XVII	2
2.2	Русская культура XVIII в.	2
2.3	«Золотой» век русской культуры. XIX в.	4
2.4	«Серебряный век» русской культуры	4
3.1 Культура советского общества. гг.	Культура советского общества. гг.	2
4.1. Заключение. Российская культура к. XX-нач. XXI вв.	Противоречия и проблемы современной российской культуры	2

Семинарские занятия со студентами

заочной формы обучения

Номер и наименование раздела (темы)	Наименование темы семинара	Кол-во часов
4.1. Заключение. Российская культура конца XX-начала XXI вв.	Противоречия и проблемы современной российской культуры	4

3. ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ НЕ ПРЕДУСМОТРЕНЫ

4.5. Виды самостоятельной работы студента

4.5.1 Подготовка к аудиторным занятиям

При подготовке к аудиторным занятиям следует просмотреть материалы предыдущего занятия, обратить особое внимание на термины, даты, сам ход исторического процесса. Это поможет лучше усвоить новый материал. Можно использовать также следующие пособия:

БЛОК КОНТРОЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

4.5.2. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ

1. Понятие «культура» и ее формы.

2. Культура древних славян.

3. Культура Киевской Руси.

4. Литература Древней Руси.

5. Русская литература второй половины XIII - XV вв.

6. Русские живописцы XIV - XV вв.

7. Русская культура конца XV - XVI вв.

8. Публицистика конца XV - XVI вв.

9. Русская культура XVII в.

10. Семейные обряды в русской культуре.

11. Петр I и русская культура XVIII в.

12. Русская литература XVIII в.

13. Русская архитектура XVIII в.

14. Русская наука XVIII в.

15. Образование в России в XVIII в.

16. Православная церковь как элемент русской культуры в XVII – начале XVIII в.

17. Быт русских людей в XVIII в.

18. Русская культура первой половины XIX в.

19. Русская литература первой половины XIX в.

20. Музыка и живопись в России в первой половине XIX в.

21. Русская архитектура XIX в.

22. Русский театр XIX в.

23. Быт русских людей в ХIХ в.

24. Русская наука XIX в.

25. Русская культура второй половины XIX в.

26. «Серебряный век» русской культуры (начало XX в.).

27. Культура Советской России в 20-е годы.

28. Культура российской эмиграции в 20-30-е годы XX в.

29. Российская культура советского времени (30-40-е годы XX в.).

30. Российская музыка и живопись в 20-40-е годы XX в.

31. Российская литература в 20-40-е годы XX в.

32. Российская наука в 20-40-е годы XX в.

33. Система образования в России в 20-40-е годы XX в.

34. Быт советских людей как элемент культуры в 20-40-е годы XX в.

35. Российская культура 50-80-х годов XX в.

36. Российский театр в 50-80-е годы XX в.

37. Российская литература в 50-80-е годы XX в.

38. Российская живопись в 50-80-е годы XX в.

39. Культура российской эмиграции второй и третьей волны.

40. Российское кино советского времени.

41. Российская наука в 50-80-е годы XX в.

42. Российская архитектура советского времени.

43. Российская музыка ХХ века:

а) классическая; 2) эстрадная; 4) бардовская; 5) рок-музыка; 6) народная.

44. Российская культура на рубеже ХХ и XXI веков.

45. Российская культура в мировом пространстве.

46. Телевидение в современной России.

47. Проблемы современной российской журналистики.

48. Элитарная и массовая культуры в России.

49. Быт россиян начала XXI в. как элемент культуры.

50. Спорт и проблемы физической культуры в современной России.

Библиографический список

Основной:

1. Культурология. История культуры России: учеб. пособие/ , А. И.

Лейберов, , . − СПб.: СЗТУ, 2005.

Дополнительный:

2. Измозик по Миллионной/ − СПб.: Знание, 2004.

3. Рябцев русской культуры. Художественная жизнь и быт

XI - XVII вв./. − М., 2001.

4. Рябцев русской культуры. Художественная жизнь и быт

XVIII-XIX вв./. − М., 2001.

Средства обеспечения освоения дисциплины (ресурсы Internet)

5. Древнерусская литература

(адрес: http://www. pisatel. org/old/).

6. Русское письмо

(адрес: http://character. *****/).

7. История языка

(адрес: http://*****/sprachen/linguistik/yazyk-istoriya. html).

8. Славянское язычество (Ресурс Московской Славянской Общины РОД

ССО СРВ) (адрес: http://*****).

9. Русь Православная

(адрес: http:///history/upto1900.htm).

10.История науки (руковод. проекта М. Кондратова)

(адрес: http://hronos. *****/proekty/nauka/index. html).

5.ВИДЫ КОНТРОЛЯ

5.1. Виды текущего контроля успеваемости. Тестирование

5.2. Виды промежуточной аттестации

Изучение курса «Культурология» завершается зачетом. Оценка выставляется преподавателем с учетом результатов текущего учета успеваемости, активности в ходе проведения семинаров, результатов контрольного тестирования остаточных знаний студентов, устной беседы.

5.3.Балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов

Балльно-рейтинговая система оценки позволяет получить автоматическую оценку на основе контроля текущей успеваемости студентов.

В балльно-рейтинговую систему оценки входят:

· оценки за работу на семинарах;

· оценки за тесты контроля промежуточных и остаточных знаний;

· дополнительные баллы за посещаемость лекционных, практических занятий

Шкала для оценки знаний студентов по дисциплине «Культурология» представлена в таблице

№№	Вид работы	Кол-во баллов
1	Работа на семинарах	60
2	Результаты тестирования	20
3	Посещаемость лекционных и практических занятий	20

Лист изменений,

вносимых в рабочую программу дисциплины

Номер изменения	Дата	Страницы с изменениями	Перечень и содержание откорректированных разделов рабочей программы

Виды учебных занятий и учебной работы студента

Лекция - форма учебного занятия, цель которого состоит в рассмотрении теоретических вопросов излагаемой дисциплины в логически-выдержанной форме.

Семинар – составная часть учебного процесса, представляющая групповую форму занятий при активном участии студентов.

Эссе – прозаическое ненаучное произведение философской, литературной, исторической, публицистической или иной тематики в непринужденной форме, излагающей личное соображение автора по какому – либо вопросу.

Реферат – краткий обзор основного содержания нескольких источников по проблеме исследования.

Контрольная работа – определение степени усвоения материала по различным уровням познавательной деятельности. Контрольная работа может быть реализована в виде самостоятельной или аудиторной работы. В контрольной работе студент отвечает на поставленные вопросы или решает задачи. Ответ на поставленные вопросы предполагает знание теории, понимание механизма действия данного явления или предмета, практики его применения.

Коллоквиум - в переводе с латинского - собеседование, опрос с целью определения уровня знаний.

Зачет - форма проверки выполнения студентами лабораторных и РГР, курсовых проектов (работ), а также знаний и навыков, полученных на практических и семинарских занятиях, в процессе учебной и производственной практики. Зачеты с дифференцированными оценками ставятся за курсовые проекты (работы), производственную практику, по дисциплинам, перечень которых устанавливается советом вуза (института).

Экзамен - форма итоговой проверки знаний студентов, результат экзамена как устного, так и письменного всегда оценивается отметками.

РАЗРАБОТЧИКИ:

Заведующий кафедрой истории,

Д. и.н., профессор

___________________

К. и.н., доцент кафедры истории

___________________

Рабочая программа учебной дисциплины «Культурология»

Лист изменений,

Домашний очаг

Справочная информация

Техника

Общество

Образование и наука

Мир

Бизнес и финансы