№ п\п | Виды занятий | Дозировка | Длительность | |||||
II группа раннего возраста | средняя группа | старшая группа | подготовительная к школе группа | |||||
I. Физкультурно-оздоровительная деятельность | ||||||||
1 | Утренняя гимнастика | Ежедневно: Ø на открытом воздухе (с мая по октябрь), Ø в группе (в группах раннего возраста, II младшая группа), Ø в зале (средняя, старшая, подготовительная к школе группы с октября по май) | 5 мин. | 5 мин. | 5 мин. | 6 мин. | 8 мин. | 10 мин. |
2 | Закаливающие процедуры | Ежедневно, с началом отопительного сезона: Ø II группа раннего возраста со II полугодия, после дневного сна, Ø после утренней гимнастики | 7 мин. | 7 мин. | 7 мин. | 8 мин. | 8 мин. | 8 мин. |
3 | Двигательная разминка | Ежедневно, организация подвижных и малоподвижных игр в чередовании с непосредственно образовательной деятельностью и совместной деятельностью | 10 мин. | 10 мин. | 10 мин. | 15 мин. | 15 мин. | 15 мин. |
4 | Физкультурная минутка | Ежедневно, во время непосредственно образовательной деятельности по мере необходимости (дошкольный возраст), либо плавная смена видов деятельности (ранний возраст) | — | — | 1 мин. | 1 мин. | 2 мин. | 2 мин. |
5 | Подвижные игры и физические упражнения на прогулке | Ежедневно: Ø II группа раннего возраста со II полугодия | 10 мин. | 10 мин. | 15 мин. | 20 мин. | 25 мин. | 25 мин. |
6 | Оздоровительный бег | Ежедневно, в конце дневной прогулки | — | — | 3 мин. | 4 мин. | 5 мин. | 5 мин. |
7 | Индивидуальная работа по развитию движений | Ежедневно, на прогулках | 8 мин. | 8 мин. | 10 мин. | 10 мин. | 15 мин. | 15 мин. |
8 | Пешие прогулки | В зависимости от возраста: Ø ранний возраст — прогулки вокруг здания детского сада, ежедневно Ø дошкольный возраст — прогулки за пределы территории детского сада, 1 раз в неделю | 3 мин. | 3 мин. | 30 мин. | 30 мин. | 40 мин. | 40 мин. |
9 | Прогулки-походы | В летний оздоровительный период, 1 раз в квартал | — | — | — | — | 1 ч. 30 мин. | 1—2 ч. |
8 | Закаливающие процедуры после сна | Ежедневно, по мере пробуждения | — | 7 мин. | 8 мин. | 10 мин. | 10 мин. | 10 мин. |
9 | Позы для коррекции осанки (кошечки, тигра, султана) | Ежедневно, после непосредственно образовательной деятельности | — | — | 3 мин. | 4 мин. | 5 мин. | 5 мин. |
II. Непосредственно образовательная деятельность (оздоровительная) | ||||||||
1 | Физическая культура | 3 раза в неделю: Ø 2 занятия в группе или зале, Ø 1 занятие на прогулке | 8 мин. | 10 мин. | 15 мин. | 20 мин. | 25 мин. | 30 мин. |
2 | Музыка | 2 раза в неделю | 8 мин. | 10 мин. | 15 мин. | 20 мин. | 25 мин. | 30 мин. |
3 | Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни (непосредственно образовательная деятельность — познание) | 1 раз в месяц | — | — | 15 мин. | 20 мин. | 25 мин. | 30 мин. |
III. Самостоятельная деятельность детей | ||||||||
1 | Самостоятельная двигательная активность | Ежедневно: Ø а прогулке, Ø в группах, в центрах движения | В зависимости от желания и индивидуальных особенностей детей | |||||
2 | Двигательная активность по закреплению основных видов движений под руководством воспитателя | Ежедневно | По плану воспитателя, в зависимости от индивидуальных особенностей ребенка | |||||
IV. Развлечения | ||||||||
1 | Неделя здоровья | Ежегодно, в каникулярную неделю | Все организованные мероприятия недели посвящены охране и укреплению здоровья детей, формированию привычек к здоровому образу жизни | |||||
2 | Физкультурные праздники | 3 раза в год: Ø день защитников отечества, Ø проводы русской зимы, Ø летняя эстафета | — | — | 15 мин. | 20 мин. | 25 мин. | 30 мин. |
3 | Физкультурные развлечения | 1 раз в месяц | 8 мин. | 10 мин. | 15 мин. | 20 мин. | 25 мин. | 30 мин. |
V. Участие родителей в образовательном процессе | ||||||||
1 | Совместное соревнование пап и детей | В день защитников отечества | — | — | — | — | 30 мин. | 40 мин. |
2 | Совместные походы | По плану ДОУ | — | — | — | — | 1ч. 30 мин. | 1—2 ч. |
Итого в день: | 48 мин. | 57 мин. | 77 мин. | 98 мин. | 118 мин. | 125 мин. | ||
Итого в неделю: | 240 мин. | 285 мин. | 385 мин. | 490 мин. | 590 мин. | 625 мин. |
Примечание: подсчет итогового времени осуществлен с учетом ежедневных мероприятий.
Оздоровительный режим дошкольного образовательного учреждения
Оздоровительный режим дошкольного образовательного учреждения представлен системой закаливающих мероприятий, организуемых в течение дня, в соответствии с положениями СанПин.
Для закаливания детей основные природные факторы (солнце, воздух, вода) используются дифференцированно в зависимости от возраста детей, состояния их здоровья, с учетом подготовленности персонала и материальной базы дошкольного учреждения, со строгим соблюдением методических рекомендаций.
Закаливающие мероприятия меняются по силе и длительности в зависимости от сезона года, температуры воздуха в групповых помещениях, эпидемиологической обстановки.
№ п\п | Мероприятия | Возрастная группа | ||||||||||
II группа раннего возраста | I младшая группа | II младшая группа | средняя группа | старшая группа | подготовительная к школе группа | |||||||
1 | Прием детей на воздухе | — | — | С мая по октябрь, при благоприятных условиях погоды | ||||||||
2 | Утренняя гимнастика | Со II полугодия, в группе, без обуви, форма одежды — облегченная. | В группе, форма одежды — облегченная. | С мая по октябрь на улице. С ноября по апрель в группе, спортивная форма одежды, босиком. | С мая по октябрь на улице. С ноября по апрель в зале, спортивная форма одежды, в чешках. | |||||||
3 | Закаливающие процедуры после утренней гимнастики | — | Умывание лица и рук до локтей прохладной проточной водой с постепенным снижением температуры воды: от 26 до 15-17 градусов. | Водные ванны для ног с постепенным снижением температуры воды: от 36 до 18 градусов, босохождение по корррегирующим коврикам. | Водные ванны для ног с постепенным снижением температуры воды: от 36 до 18 градусов, босохождение по корррегирующим коврикам. Постепенный переход на хождение по снегу. | |||||||
№ п\п | Мероприятия | II группа раннего возраста | I младшая группа | II младшая группа | средняя группа | старшая группа | подготовительная к школе группа | |||||
4 | Воздушно-температурный режим | В группе: 22◦-24◦ , В спальне: 19◦-20◦ | В группе: 21◦-23◦ , В спальне: 19◦-20◦ | |||||||||
5 | Сквозное проветривание (в отсутствие детей) | 2 раза в день В группе: до 18◦-20◦ , В спальне: 15◦-16◦ | 3 раза в день В группе: до 17◦-19◦ , В спальне: 15◦-16◦ | |||||||||
6 | Одностороннее проветривание | Широкая односторонняя аэрация всех помещений в теплое время года. | ||||||||||
7 | Одежда детей в группе | Облегченная: носки (гольфы), шорты, платья и рубашки с короткими рукавами. | ||||||||||
8 | Сон | В хорошо проветренном помещении. Аэрация воздуха. | ||||||||||
9 | Закаливающие процедуры после сна | Со II половины года. Гимнастика пробуждения, умывание лица и рук до локтей прохладной проточной водой с постепенным снижением температуры воды: от 26 до 15-17 градусов. Босохождение по коррегирующим коврикам. | Гимнастика пробуждения, умывание лица и рук до локтей прохладной проточной водой. Босохождение по коррегирующим коврикам. | Гимнастика пробуждения, ОРУ, дыхательная гимнастика, умывание лица и рук до локтей прохладной проточной водой. Босохождение по коррегирующим коврикам. | ||||||||
10 | Непосредственно образовательная деятельность (физкультурные занятия). | Ø В группе: три раза в неделю, босиком, в облегченной одежде; | Ø В зале: два раза в неделю, в спортивной одежде, в чешках; Ø В группе: один раз в неделю, босиком, в облегченной одежде. | Ø В зале: два раза в неделю, в спортивной форме, в чешках. Ø На улице: один раз в неделю, в облегченной одежде. | ||||||||
№ п\п | Мероприятия | II группа раннего возраста | I младшая группа | II младшая группа | средняя группа | старшая группа | подготовительная к школе группа | |||||
11 | Прогулка | Ежедневно: до -15◦ | Ежедневно: до -20◦ | |||||||||
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


