№ п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | |||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | |||
1. | «Практикум по культуре речевого общения» | х | х | х | х | х | |||||||||
2. | «Практический курс перевода первого иностранного языка» | х | х | х | х | х | |||||||||
3. | «Теория перевода» | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | |
4. | «Культурологический аспект перевода» | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | |
5. | «Перевод в сфере экономической коммуникации» | х | х | х | х | х | х | х | х | х | |||||
6. | «Перевод экономического текста» | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | |
7. | «Социолингвистика» | х | х | х | х | х | х | х | х | ||||||
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
Модуль 1. История языка
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Лекция | Семинар | СРС | Всего |
1. | Периодизация истории английского языка | 2 | 1 | 3 | |
2. | Древнеанглийский вокализм | 2 | 2 | 2 | |
3. | Древнеанглийский консонантизм | 1 | 2 | 2 | |
4. | Среднеанглийский вокализм | 1 | 2 | 2 | |
5. | Среднеанглийский консонантизм | 1 | 2 | 2 | |
6. | Новоанглийский вокализм | 1 | 2 | 3 | |
7. | Новоанглийский консонантизм | 1 | 2 | 3 | |
8. | Имя существительное | 1 | 2 | 3 | |
9. | Местоимение | 1 | 2 | 3 | |
10. | Имя прилагательное | 1 | 2 | 3 | |
11. | Наречие | 1 | 2 | 3 | |
12. | Числительное | 1 | 2 | 3 | |
13. | Глагол (личные формы) | 3 | 3 | 3 | |
14. | Развитие неличных и аналитических форм глагола | 1 | 2 | 3 | |
15. | Словосочетание и простое предложение | 2 | 1 | 3 | |
16. | Сложное предложение | 2 | 3 | 3 |
Модуль 2. Лексикология
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
