Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
«Специальные методики воспитания и обучения детей с отклонениями в развитии»
1. , . Дошкольная олигофренопедагогика. М.1998.
2. Актуальные проблемы диагностики задержки психического развития детей/Под ред. К - С. Лебединской. — М., 1982.
3. Артпедагогика и арттерапия в специальном образовании /, , . – М.: «Академия», 2001. – 248с.
4. Диагностика познавательного интереса у младших школьников и дошкольников. 128 с.
5. , Что касается меня... Сомнения и переживания самых младших школьников. 208 с.
6. Сказочные тренинги для дошкольников и младших школьников. 125 с. для дошкольников. 96 с. Издательство«РЕЧЬ» Серия «Арт-терапия»
7. ВассерманЛ. И., , Родители глазами подростка: психологическая диагностика в медико-педагогической практике. 256 с.
8. Диагностика психических состояний детей дошкольного возраста. 240 с.
9. , , Ши-пицына Л. М. Психологическая диагностика отклонений развития детей младшего школьного возраста. 48 с.
10. , О детях с отклонениями в развитии.— М, 1973. — С. 37—46,
11. Гаврилушкина и обучение умственно отсталых дошкольников. — М, 1985.
12. ГнездиловА. В. Авторская сказкотерапия. Дым старинного камина. 292 с.
13. Музыка рассвета. Терапевтические сказки. 224 с.
14. Зачем читать детям сказки? О «Курочке Рябе» и «Рождестве Зверей». 64 с.
15. Танцевальная терапия. Теория, методика, практика.
16. Система коррекционной работы с детьми с задержкой речевого развития. 200 с.
17. Дети с задержкой психического развития/Под ред. , , . — М., 1984.
18. Дефектологический словарь. — М., 1970.
19. «Дошкольное воспитание аномальных детей» под ред. М. 1993.
20. Зинкевич - (ред.) Тренинг по сказкотерапии. 176 с. Издательство«РЕЧЬ» Серия «Арт-терапия»
21. Зинкевич - , Проективная психодиагностика в сказкотерапии. 224 с. ИЗДАТЕЛЬСТВАО«РЕЧЬ»
22. Зинкевич - , КудзиловД. Б. Психодиагностика через рисунок в сказкотерапии. 146с. ИЗДАТЕЛЬСТВАО«РЕЧЬ»
23. Зинкевич- Практикум по сказкотерапии. 320 с Издательство«РЕЧЬ» Серия «Арт-терапия»
24. Зинкевич-, Игры в сказкотерапии. 208 с. Издательство«РЕЧЬ» Серия «Арт-терапия»
25. Зинкевич (ред.) Развивающая сказкотерапия. 168 с. Издательство«РЕЧЬ» Серия «Арт-терапия»
26. Зинкевич- Психотерапия зависимостей. Метод сказкотерапии. 174 с.
27. Зинкевич-, Технология работы с волшебными красками. (ОУО)
28. Зинкевич-, Чудеса на песке: практика песочной терапии. (ОУВ)
29. Психолого-педагогическая диагностика в детском саду. 160 с. Проверьте развитие ребенка. 105 психологических тестов.240с.
30. Тренинг развития личности дошкольника: занятия, игры, упражнения
31. , «Подарки фей». Развивающая сказкотерапия Издательство«РЕЧЬ» Серия «Арт-терапия»
32. Арт-терапия в работе с детьми: руководство для детских психологов, педагогов, врачей и специалистов, работающих с детьми. 160 с. Издательство«РЕЧЬ» Серия «Арт-терапия»
33. Растем и развиваемся с помощью искусства
34. Диагностика в арт - терапии. Метод «Мандала». 144 с. ИЗДАТЕЛЬСТВО «РЕЧЬ»
35. , Психологические занятия с дошкольниками «Цветик-семицветик». 96 с.
36. «Напишите рассказ»: диагностика, терапия и прогноз. 198 с. ИЗДАТЕЛЬСТВАО«РЕЧЬ»
37. , Пузанов дефектологии: учеб. п. для студентов пед. ин-тов.- М.: Просвещение, 1991г.
38. Лубовский актуальные проблемы советской дефектологии//Дефектология. — 1987. — № 5.— С. 3 —11
39. , Монина общения с ребенком.- Санкт-Петербург, 20с.
40. , Помощь психолога ребенку с задержкой психического развития. 368 с.
41. Маркова коррекционно-развивающего обучения дошкольников с задержкой психического развития. – М.: АРКТИ, 200с.
42. Тренинг взаимодействия родителей с детьми. 219 с.
43. Миллер , воспитание и трудовая подготовка детей с глубоким нарушением интеллекта. — М., 1988.
44. , Проблемы маленького ребенка. 192 с.
45. Игровая терапия. 282 с.
46. М. Специальная педагогика.-М «Академия» 20с.
47. Обучение детей с задержкой психического развития в подготовительном классе. — М., 1987.
48. . Зинкевич-, Психология семейных кризисов. 360с.
49. Основы обучения и воспитания аномальных детей/Под ред. . — М., 1965
50. С, , Мареева изучение детей со сложными сенсорными дефектами//Дефектология. 1979. № 4.
51. Погружение в сказку. Коррекционно-развивающая программа для детей. 192 с. Издательство«РЕЧЬ» Серия «Арт-терапия»
52. Подготовка к школе детей с задержкой психического развития. Под ред. . – М.: Школьная Пресса, 2003.
53. курс лекций по коррекционной педагогике. М.: Гуманист ВЛАДОС, 2002. – 352 с.
54. Принципы отбора детей во вспомогательные школы/ Под ред. Г. М Дульнева и . — М., 1973.— С. 4—19, 40—96.
55. (Лютова), Коммуникативный тренинг (педагоги, психологи, родители). 224 с.
56. Истории и сказки в психологической практике. 208 с. Издательство«РЕЧЬ» Серия «Арт-терапия»
57. (ред.) Практика сказкотерапии. Сборник сказок, игр и терапевтических программ. 224 с.
58. (ред.) Практика сказкотерапии. Сборник сказок, игр и терапевтических программ. 224 с.
59. Технология игры в песок. Игры на мосту. 176 с. Издательство«РЕЧЬ» Серия «Арт-терапия»
60. , Теория и практика оценки психического развития ребенка. Дошкольный и младший школьный возраст. 384 с.
61. Сказка в тренинге: коррекция, развитие, личностный рост.144с. Издательство«РЕЧЬ» Серия «Арт-терапия»
62. ,Дуванова специальной педагогики и психологии. – СПб.: Питер, 2006. – 304 с.
63. , Оценка способностей и личностных качеств школьников и дошкольников. 104с.
64. Психодиагностика нарушений интеллектуального развития у детей и подростков. 352 с.
65. Психотерапевтические сказки и игры. 168 с. Издательство«РЕЧЬ» Серия «Арт-терапия»
66. Шевченко с окружающим миром и развитие речи дошкольников с ЗПР. Пособие для дефектологов и воспитателей дошкольных учреждений. М.: Школьная Пресса, 2005.
67. , Радостное взросление: личностный рост ребенка. 192с.
68. «Необучаемый» ребенок в семье и в обществе. Социализация детей с нарушением интеллекта. 477 с.
69. , Шустерман 3. Г. Колобок и все-все-все, или Как раскрыть в ребенке творца. 144 с.
70. Г, Семейный диагноз и семейная психотерапия. 336 с.
71. (ред.) Книга для хороших родителей. 136 с.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
«Специальные методики воспитания и обучения детей с отклонениями в развитии»
72. , . Дошкольная олигофренопедагогика. М.1998.
73. Актуальные проблемы диагностики задержки психического развития детей/Под ред. К - С. Лебединской. — М., 1982.
74. Артпедагогика и арттерапия в специальном образовании /, , . – М.: «Академия», 2001. – 248с.
75. Диагностика познавательного интереса у младших школьников и дошкольников. 128 с.
76. , Что касается меня... Сомнения и переживания самых младших школьников. 208 с.
77. Сказочные тренинги для дошкольников и младших школьников. 125 с. для дошкольников. 96 с. Издательство«РЕЧЬ» Серия «Арт-терапия»
78. ВассерманЛ. И., , Родители глазами подростка: психологическая диагностика в медико-педагогической практике. 256 с.
79. Диагностика психических состояний детей дошкольного возраста. 240 с.
80. , , Ши-пицына Л. М. Психологическая диагностика отклонений развития детей младшего школьного возраста. 48 с.
81. , О детях с отклонениями в развитии.— М, 1973. — С. 37—46,
82. Гаврилушкина и обучение умственно отсталых дошкольников. — М, 1985.
83. ГнездиловА. В. Авторская сказкотерапия. Дым старинного камина. 292 с.
84. Музыка рассвета. Терапевтические сказки. 224 с.
85. Зачем читать детям сказки? О «Курочке Рябе» и «Рождестве Зверей». 64 с.
86. Танцевальная терапия. Теория, методика, практика.
87. Система коррекционной работы с детьми с задержкой речевого развития. 200 с.
88. Дети с задержкой психического развития/Под ред. , , . — М., 1984.
89. Дефектологический словарь. — М., 1970.
90. «Дошкольное воспитание аномальных детей» под ред. М. 1993.
91. Зинкевич - (ред.) Тренинг по сказкотерапии. 176 с. Издательство«РЕЧЬ» Серия «Арт-терапия»
92. Зинкевич - , Проективная психодиагностика в сказкотерапии. 224 с. ИЗДАТЕЛЬСТВАО«РЕЧЬ»
93. Зинкевич - , КудзиловД. Б. Психодиагностика через рисунок в сказкотерапии. 146с. ИЗДАТЕЛЬСТВАО«РЕЧЬ»
94. Зинкевич- Практикум по сказкотерапии. 320 с Издательство«РЕЧЬ» Серия «Арт-терапия»
95. Зинкевич-, Игры в сказкотерапии. 208 с. Издательство«РЕЧЬ» Серия «Арт-терапия»
96. Зинкевич (ред.) Развивающая сказкотерапия. 168 с. Издательство«РЕЧЬ» Серия «Арт-терапия»
97. Зинкевич- Психотерапия зависимостей. Метод сказкотерапии. 174 с.
98. Зинкевич-, Технология работы с волшебными красками. (ОУО)
99. Зинкевич-, Чудеса на песке: практика песочной терапии. (ОУВ)
100. Психолого-педагогическая диагностика в детском саду. 160 с. Проверьте развитие ребенка. 105 психологических тестов.240с.
101. Тренинг развития личности дошкольника: занятия, игры, упражнения
102. , «Подарки фей». Развивающая сказкотерапия Издательство«РЕЧЬ» Серия «Арт-терапия»
103. Арт-терапия в работе с детьми: руководство для детских психологов, педагогов, врачей и специалистов, работающих с детьми. 160 с. Издательство«РЕЧЬ» Серия «Арт-терапия»
104. Растем и развиваемся с помощью искусства
105. Диагностика в арт - терапии. Метод «Мандала». 144 с. ИЗДАТЕЛЬСТВО «РЕЧЬ»
106. , Психологические занятия с дошкольниками «Цветик-семицветик». 96 с.
107. «Напишите рассказ»: диагностика, терапия и прогноз. 198 с. ИЗДАТЕЛЬСТВАО«РЕЧЬ»
108. , Пузанов дефектологии: учеб. п. для студентов пед. ин-тов.- М.: Просвещение, 1991г.
109. Лубовский актуальные проблемы советской дефектологии//Дефектология. — 1987. — № 5.— С. 3 —11
110. , Монина общения с ребенком.- Санкт-Петербург, 20с.
111. , Помощь психолога ребенку с задержкой психического развития. 368 с.
112. Маркова коррекционно-развивающего обучения дошкольников с задержкой психического развития. – М.: АРКТИ, 200с.
113. Тренинг взаимодействия родителей с детьми. 219 с.
114. Миллер , воспитание и трудовая подготовка детей с глубоким нарушением интеллекта. — М., 1988.
115. , Проблемы маленького ребенка. 192 с.
116. Игровая терапия. 282 с.
117. М. Специальная педагогика.-М «Академия» 20с.
118. Обучение детей с задержкой психического развития в подготовительном классе. — М., 1987.
119. . Зинкевич-, Психология семейных кризисов. 360с.
120. Основы обучения и воспитания аномальных детей/Под ред. . — М., 1965
121. С, , Мареева изучение детей со сложными сенсорными дефектами//Дефектология. 1979. № 4.
122. Погружение в сказку. Коррекционно-развивающая программа для детей. 192 с. Издательство«РЕЧЬ» Серия «Арт-терапия»
123. Подготовка к школе детей с задержкой психического развития. Под ред. . – М.: Школьная Пресса, 2003.
124. курс лекций по коррекционной педагогике. М.: Гуманист ВЛАДОС, 2002. – 352 с.
125. Принципы отбора детей во вспомогательные школы/ Под ред. Г. М Дульнева и . — М., 1973.— С. 4—19, 40—96.
126. (Лютова), Коммуникативный тренинг (педагоги, психологи, родители). 224 с.
127. Истории и сказки в психологической практике. 208 с. Издательство«РЕЧЬ» Серия «Арт-терапия»
128. (ред.) Практика сказкотерапии. Сборник сказок, игр и терапевтических программ. 224 с.
129. (ред.) Практика сказкотерапии. Сборник сказок, игр и терапевтических программ. 224 с.
130. Технология игры в песок. Игры на мосту. 176 с. Издательство«РЕЧЬ» Серия «Арт-терапия»
131. , Теория и практика оценки психического развития ребенка. Дошкольный и младший школьный возраст. 384 с.
132. Сказка в тренинге: коррекция, развитие, личностный рост.144с. Издательство«РЕЧЬ» Серия «Арт-терапия»
133. ,Дуванова специальной педагогики и психологии. – СПб.: Питер, 2006. – 304 с.
134. , Оценка способностей и личностных качеств школьников и дошкольников. 104с.
135. Психодиагностика нарушений интеллектуального развития у детей и подростков. 352 с.
136. Психотерапевтические сказки и игры. 168 с. Издательство«РЕЧЬ» Серия «Арт-терапия»
137. Шевченко с окружающим миром и развитие речи дошкольников с ЗПР. Пособие для дефектологов и воспитателей дошкольных учреждений. М.: Школьная Пресса, 2005.
138. , Радостное взросление: личностный рост ребенка. 192с.
139. «Необучаемый» ребенок в семье и в обществе. Социализация детей с нарушением интеллекта. 477 с.
140. , Шустерман 3. Г. Колобок и все-все-все, или Как раскрыть в ребенке творца. 144 с.
141. Г, Семейный диагноз и семейная психотерапия. 336 с.
142. (ред.) Книга для хороших родителей. 136 с.
