Сроки | Совместные мероприятия | Ответственный |
Сентябрь | Посещение уроков в пятых классах учителями начальной школы. Цель: адаптация учащихся к обучению в среднем звене. Контрольные работы по русскому и математике в пятых классах. Сравнительный анализ с результатами итогов в четвертом классе. Цель: анализ готовности к 5 классу, проверка прочности усвоения программных материалов начальной школы. | Учителя-предметники Завуч |
Октябрь | Педагогические консилиумы в пятых классах. Цель: подведение первых итогов работы в пятом классе, проблемы адаптация учащихся, выработка рекомендаций для родителей и учителей по работе с пятиклассниками. | Учителя предметники Учителя начальных классов Завуч |
Ноябрь | Заседание МО учителей гуманитарного цикла «Анализ программ и методических рекомендаций по организации преемственности в обучении русскому языку и литературе» Посещение уроков русского языка в пятых классах. Посещение уроков русского языка в четвертых классах. Цель: изучение программы по русскому языку, выработка единого орфографического режима, единых требований | Руководитель МО учителей гуманитарного цикла Учителя русского языка Учителя начальных классов Завуч |
Декабрь | Комплексная предметная диагностика: - тематический срез знаний - вычислительные навыки - выполнение домашних заданий Круглый стол «Особенности восприятия учебного материала учащимися – пятиклассниками». Цель: совершенствование работы по преемственности | Учителя предметники Учителя начальных классов Завуч |
Январь | Заседание МО учителей математики «Анализ программ и методических рекомендаций по организации преемственности в обучении математики» Посещение уроков математики в пятых классах. Посещение уроков математики в четвертых классах. Цель: ознакомление со стилем, темпом, формами, методами работы учителей будущих выпускников начальной школы | Руководитель МО учителей естественно-математического цикла Учителя математики Учителя начальных классов Завуч |
Февраль | Совместное заседание МО классных руководителей и учителей начальной школы «Преемственность в воспитании младших школьников и пятиклассников». Цель: совершенствование работы по преемственности. | Классные руководители начального и среднего звена Социальный педагог |
Март | Анализ программ и методических рекомендаций по преемственности преподавания дисциплин естественного цикла. Взаимопосещение уроков окружающего мира, истории. Цель: ознакомление со стилем, темпом, формами, методами работы учителей будущих выпускников начальной школы | Председатель МО естественных наук Учителя начальных классов Учителя предметники Завуч |
Апрель | Контрольные работы в четвертых классах. Контроль техники чтения. Совместный анализ результатов. Цель: анализ готовности учащихся к пятому классу. Собеседование с учителями, работающими в четвертых классах Консультации для родителей четвертых классов | Завуч Учителя начальных классов Учителя предметники |
Май | Изучение будущим классным руководителем образовательной траектории выпускных классов начальной школы. Родительские собрания в пятых классах «Итоги первого года в среднем звене» Родительские собрания в четвертых классах. Цель: встреча родителей и учащихся с будущими учителями – предметниками и классными руководителями | Учителя начальных классов Классные руководители Учителя предметники Социальный педагог |
Июнь | Разработка памяток-рекомендаций родителям будущих пятиклассников по сохранению и развитию познавательного интереса, интеллектуальных умений, желания учиться. Цель: совершенствование работы по преемственности. | Учителя начальных классов Социальный педагог |
2.2. Программы отдельных предметов и курсов
Общие положения
В образовательном процессе МОУ «Соцгородокская СОШ» при переходе на стандарты второго поколения используется УМК «Школа 2100». Учителями разработатываются рабочие программы (программы помещены в приложении к образовательной программе).
Таблица 14.
Учебно-методическое обеспечение
№ | Предмет | Учебник | Программа |
1. | Русский язык | Бунеев О. В. :Баласс 2012 | ОС « Школа 2100» |
2. | Литературное чтение | Бунеев чтение М.:Баласс, 2011 | ОС « Школа 2100» |
3. | Математика | Демидова А. П. Математика в 3-х частях М.:Баласс, 2012 | ОС « Школа 2100» |
4. | Окружающий мир | Вахрушев мир в 2-х частях М.: Баласс, 2011 | ОС « Школа 2100» |
5. | Музыка | М.:, Просвещение, 2010 | Музыка. Начальные классы. Критская, . - М.: Просвещение, 2009 г |
6. | Изобразительное искусство | , Ковалевская искусство. - М.: Баллас, 2011 | ОС « Школа 2100» |
7 | Технология | Куревина М.:Баласс, 2011 | ОС « Школа 2100» |
8 | Физическая культура | Лях культура М,: Просвещение | Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов. Лях, . - М.: Просвещение, 2009 г. |
1. | Русский язык | Бунеев О. В. Русский язык М.:Баласс 2012 | ОС « Школа 2100» |
2 | Литературное чтение | Бунеев чтение Маленькая дверь в большой мир в 2-х частях М.:Баласс, 2011 | ОС « Школа 2100» |
3 | Английский язык | Биболетова язык Английский с удовольствием Обнинск: Титул, 2010 | Английский язык 2-9 классы Биболетова : Титул, 2009 г |
4 | Математика | Демидова А. П. Математика в 3-х частях М.:Баласс, 2012 | ОС « Школа 2100» |
5 | Информатика и ИКТ | и др. Информатика в играх и задачах в 2-х частях М.: Просвещение 2007 | |
6 | Окружающий мир | Вахрушев мир: Наша планета Земля в 2-х частях М.: Баласс, 2011 | ОС « Школа 2100» |
7 | Искусство (Музыка) | и др. Музыка Просвещение, 2010 | Музыка. Начальные классы. Критская, . - М.: Просвещение, 2009 г. |
8 | Искусство (ИЗО) | , Ковалевская искусство. - М.: Баллас, 2011 | ОС « Школа 2100» |
9 | Технология | Куревина : Прекрасное рядом с тобой М.:Баласс, 2011 | ОС « Школа 2100» |
10 | Физическая культура | Лях культура М,: Просвещение | Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов. Лях, . - М.: Просвещение, 2009 г. |
1. | Русский язык | Бунеев О. В. Русский язык М.:Баласс | ОС « Школа 2100» |
2. | Литературное чтение | Бунеев чтение. М.:Баласс | ОС « Школа 2100» |
3 | Английский язык | Биболетова язык Английский с удовольствием Обнинск: Титул | ОС « Школа 2100» |
4. | Математика | Демидова А. П. Математика. М.:Баласс | ОС « Школа 2100» |
5 | Информатика и ИКТ | и др. Информатика в играх и задачах в 2-х частях М.: Просвещение | ОС « Школа 2100» |
6. | Окружающий мир | Вахрушев мир. М.: Баласс, 2011 | ОС « Школа 2100» |
7 | Искусство (Музыка) | и др. Музыка Просвещение, 2010 | Музыка. Начальные классы. Критская, . - М.: Просвещение, 2009 г. |
8 | Искусство (ИЗО) | , Ковалевская искусство. - М.: Баллас | ОС « Школа 2100» |
9 | Технология | Куревина : Прекрасное рядом с тобой М.:Баласс | ОС « Школа 2100» |
10 | Физическая культура | Лях культура М,: Просвещение | Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов. Лях, . - М.: Просвещение, 2009 г. |
1. | Русский язык | Бунеев О. В. Русский язык М.:Баласс | ОС « Школа 2100» |
2. | Литературное чтение | Бунеев чтение. М.:Баласс | ОС « Школа 2100» |
3 | Английский язык | Биболетова язык Английский с удовольствием Обнинск: Титул | ОС « Школа 2100» |
4. | Математика | Демидова А. П. Математика. М.:Баласс | ОС « Школа 2100» |
5 | Информатика и ИКТ | и др. Информатика в играх и задачах в 2-х частях М.: Просвещение | ОС « Школа 2100» |
6. | Окружающий мир | Вахрушев мир. М.: Баласс, 2011 | ОС « Школа 2100» |
7. | Искусство (Музыка) | и др. Музыка Просвещение, 2010 | Музыка. Начальные классы. Критская, . - М.: Просвещение, 2007 г. |
8 | Искусство (ИЗО) | , Ковалевская искусство. - М.: Баллас | ОС « Школа 2100» |
9 | Технология (труд) | Куревина : Прекрасное рядом с тобой М.:Баласс, 2011 | ОС « Школа 2100» |
10 | Физическая культура | Лях культура М,: Просвещение | Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов. Лях, . - М.: Просвещение, 2007 г. |
11 | Основы религиозных культур и светской этики |
Основное содержание учебных предметов на ступени начального общего образования
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 |


