1 | Утверждение совместного плана работы с ПДН | сентябрь | Зам директора по ВР Директор школы |
2 | Профилактические беседы с обучающимися | В течение года | Зам директора по ВР |
3 | Встречи инспекторов ПДН с родительской общественностью, педагогами | В течение года | Зам директора по ВР |
5 | Профилактические беседы инспектора ПДН с обучающимися | В течение года | Зам директора по ВР, инспектор ПДН |
6 | Организация рейдов в семьи обучающихся, находящихся в социально опасном положении | В течение года | Зам директора по ВР инспектор ПДН |
17. Дополнительное образование
Цель: реализация творческих способностей детей
Задачи школьного дополнительного образования:
• создание условий для наиболее полного удовлетворения потребностей и интересов детей, укрепления их здоровья;
• личностно-нравственное развитие и профессиональное самоопределение обучающихся;
• обеспечение социальной защиты, поддержки, реабилитации и адаптации детей к жизни в обществе;
• формирование общей культуры школьников;
• воспитание у детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к Родине, природе.
№ | Содержание деятельности | Сроки |
1 | Организация работы кружков. Комплектование групп дополнительного образования. Привлечение в кружки учащихся, находящихся в сложной жизненной ситуации | Сентябрь |
2 | Консультативная методическая помощь педагогам ДО | В течение года |
3 | Контроль за качеством составления программ ДО | Сентябрь |
4 | Контроль за ведением журналов кружковой работы | В течение года |
5 | Контроль за сохранностью контингента учащихся, посещающих кружки | В течение года |
6 | Посещение занятий кружков | В течение года |
7 | Творческий отчёт кружков | Апрель |
Сведения о кружках МОУ СОШ №17 уч. год
для 1-4 классов
Название объединения ДО | Часы | Руководитель кружка |
«Занимательная экономика» 2а, 4б | 1 | |
«Социальное проектирование» 1-3 кл | 0,5 | учителя начальных классов |
«Окружающий мир и музей» 1кл | 0,5 | |
«Мы растём патриотами» 1-3 кл | 0,5 | Калинина Т. Е. |
«Спортландия» 1-3кл | 1 | Кошелев Е. И. |
«Я среди других» 2б, 3кл | 0,5 | |
«Любознайка» 1кл | 1 | Лисова Т. Н. |
Для 5-11 классов
Название объединения ДО | Часы | Руководитель кружка |
«Юный баскетболист» 5-6 кл. | 2 | |
«Тайны невидимки» | 1 | Н. |
«Будущий призывник» 8-10 кл. | 2 | |
«Эрудит» 6 кл. | 1 | |
«Химия для самых маленьких» 7кл. | 1 | |
«Роль общества в современном мире» 6 кл. | 1 | |
«Познай себя» 5кл | 1 |
18.Социальное партнёрство с организациями и учреждениями в сфере воспитания
Для максимальной реализации творческого потенциала учащихся, расширения сферы их интересов необходимо использование воспитательных возможностей социального окружения в рамках социального партнёрства. Сотрудничество осуществляется с Узловским художественно-краеведческим музеем, центральной городской библиотекой, детской библиотекой им. З.Воскресенской, центром диагностики и консультирования, Свято-Успенским храмом, ПДН, молодёжным театром
№ | Содержание деятельности | Сроки |
1 | Организация заключение договоров социального партнёрства | По мере необходимости |
2 | Организация сотрудничества с учреждениями дополнительного образования, культуры в рамках внедрения ФГОС | Июнь-август |
3 | Планирование совместной работы с ЦГБ, детской библиотекой им. З.Воскресенской, УХКМ, ЦДиК, Свято-Успенским храмом, ПДН, молодёжным театром | Август-сентябрь |
4 | Организация посещения выставок, спектаклей, мероприятий и т. д. | В течение года |
5 | Участие социальных партнёров в общественно-педагогическом форуме | Май |
Направления работы с социальными партнёрами
ДДЮТ | 1.Совместная воспитательная работа: конкурсы, творческие выставки, фестивали, турниры, эстафеты и др. 2.Методические консультации. 3.Работа кружков, творческих объединений. 4.Детская организация «Россич» |
Комитет образования | 1.Совместная воспитательная работа. 2.Методические консультации. |
Органы местного самоуправления | 1.Совместное проведение мероприятий: День знаний, Вахта памяти, День защиты детей. 2.Благотворительные акции, акции по благоустройству микрорайона. 3.Выявление и профилактика правонарушений. |
Городская библиотеки | 1.Совместные познавательные мероприятия. 2.Оформление стендов к памятным датам и т. д. |
ЦРБ | 1.Медосмотр учащихся. 2.Профилактическая работа. |
Военкомат | 1.Работа с призывниками. 2. Совместные мероприятия |
ДЮСШ | 1.Спортивно-оздоровительная и спортивно-массовая работа. 2.Работа спортивных секций. |
УХКМ | Организация экскурсий Проведение совместных мероприятий Работа кружка «Окружающий мир и музей» |
Творческие коллективы учреждений культуры Тульской и др. областей |
16. Мониторинг воспитательного пространства
Основные задачи мониторинга:
разработка технологии отбора видов запросов и методик сбора информации;
сбор информации;
обработка, корректировка и ввод информации в базы данных;
создание информационного банка;
создание прогнозов, аналитических, справочных материалов, докладов.
В процессе мониторинга выясняются следующие основные вопросы:
достигается ли цель учебно-воспитательного процесса;
существует ли положительная динамика в развитии личности учащихся по сравнению с результатами предыдущих лет;
существуют ли предпосылки для совершенствования работы педагогического коллектива школы.
Используемые методики:
1. Опросник ценностных отношений учащихся различных возрастных категорий. ,
2. Анкета для учащихся «Классный руководитель глазами воспитанников»
3. Определение уровня развития самоуправления в коллективе (методика )
4. Изучения удовлетворённости родителей работой образовательного учреждения
5. Методика «Я – лидер» ; , .
6. Методика определения общественной активности учащихся.
7. Анкетирование классных руководителей
8. Изучение удовлетворённости учащихся обучением в образовательном учреждении
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


