План воспитательной деятельности на учебный год МБОУ СОШ №17 г. Узловая Тульской обл (стр. 1 )

Утверждаю ________________

директор МБОУ СОШ №17

План воспитательной деятельности

на учебный год

МБОУ СОШ №17 г. Узловая Тульской обл.

Содержание

Анализ воспитательной деятельности педагогического коллектива за учебный год Цели и задачи воспитательной работы на учебный год Работа с педагогическими кадрами Деятельность кафедры классных руководителей. Руководство и контроль за организацией воспитательного процесса. Гражданско-патриотическое направление Духовно-нравственное направление Художественно-эстетическое направление Учебно-познавательное направление Спортивно-оздоровительное направление Трудовое направление Работа с родителями Детское самоуправление. ДОО «Радуга» Работа по профориентации. Профилактика асоциального поведения школьников Дополнительное образование Социальное партнёрство с организациями и учреждениями в сфере воспитания Мониторинг воспитательного процесса

1. АНАЛИЗ

воспитательной деятельности школы за учебный год

Для акмеологической школы более всего подходит социальная концепция воспитания, т. е. формирование ценностных социальных ориентаций молодежи, которые позволят выпускникам успешно адаптироваться в современном мире и реализовать свои творческие силы. Акмеологическая школа - это школа жизни. Сущность воспитания в такой школе - это помощь ученику в решении его личных жизненных проблем, а воспитательный процесс - это цепь событий, имеющих личную значимость для растущего человека, приобретение опыта общения и сотрудничества. Главный результат единого образовательно-воспитательного процесса - социальная зрелость выпускника, его готовность к жизненному самоопределению.

Исходя из этого целью воспитательной работы нашей школы является формирование гражданско-патриотического сознания, воспитание личности, способной к творческому самовыражению, к активной жизненной позиции в самореализации и самоопределении. Миссия школы – создание акмеологической среды, способствующей максимальной реализации каждого ученика. Это возможно через вовлечение каждого ребёнка в различные виды деятельности, как в урочное, так и во внеурочное время.

Для реализации этих целей в 2011 году в школе разработаны целевые воспитательные программы:

ДОО «Радуга» «Профилактика» «Союз семьи и школы» «Я – гражданин России», которые являются логическим продолжением ранее существовавших программ, у которых закончился срок действия.

В этих программах и обозначены основные направления работы школы:

-  Совершенствование нормативно-правовой базы ВП

-  Работа с педагогическими кадрами

-  Социальное партнёрство с организациями и учреждениями в сфере воспитания

-  Социализация личности учащихся

-  Развитие ученического самоуправления

-  Профилактика асоциального поведения школьников

-  Развитие и реализация творческого потенциала школьников

-  Дополнительное образование

-  Сохранение и укрепление здоровья учащихся

-  Укрепление связи семьи и школы

-  Гражданско-патриотическое воспитание, формирование нравственных основ личности и духовной культуры

-  Интеграция процессов воспитания и обучения

Гражданско-патриотическое воспитание,

формирование нравственных основ личности и духовной культуры

Согласно Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России «именно в школе должна быть сосредоточена не только ин­теллектуальная, но и гражданская, духовная и культурная жизнь обучающегося». Там же определён и современный национальный воспитательный идеал — это «высоконравственный, творческий, компетентный гражданин …». Поэтому воспитание гражданина – основная задача нашей школы. Она решается через реализацию программы «Я – гражданин России». В рамках реализации этой программы прошли традиционные мероприятия: Месячники военно-патриотической работы, Вахта памяти, поисковая работа. Наши ребята приняли участие в конкурсе рисунков ко Дню Победы «Героический тыл», организованном Управлением Федеральной почтовой связи Тульской области, а Роголев Руслан – 3б занял в нём 1 место.

В этом учебном году отмечалась 70-я годовщина освобождения Узловой от немецко-фашистских захватчиков. Этой дате была посвящена школьная спартакиада, победителями которой стали классы 6б, 7б, 10б

Итоги школьной спартакиады,

посвящённой 70-й годовщине освобождения Узловой

Классы	1 место	2 место	3 место
5-6	6б	5б	6в
7-8	7б	7а	8а
9-10	10	9а	9б

14 декабря прошли военно-спортивные соревнования, конкурс военной песни «Дорогами войны», победителями в котором стали 5б, 6б, 5в классы.

С целью нравственного воспитания учащихся традиционно проводится акция «Твори добро другим во благо». Собранные канцелярские товары передаются детям из многодетных семей и детям, оказавшимся в сложной жизненной ситуации. Кроме этого в этом году были собраны денежные средства для оказания помощи Агалаковой Алёне, ученице 11а класса, а т. ж. денежные средства в фонд благотворительного марафона, посвящённого 67-й годовщине Великой Победы.

Совет ДОО «Радуга» организовал поисковую работу по теме «Воины-интернационалисты-узловчане». По итогам этой работы к 15 февраля был оформлен стенд, организована Вахта памяти. В рамках месячника военно-спортивные соревнования «Настоящие парни» среди сборных команд учащихся 9-11 классов. Юноши соревновались в силе, ловкости, знаниях и умениях, которые пригодятся им при несении воинской службы. Оценивало соревнования жюри, состоящее из педагогов и детей. На мероприятие был приглашен выпускник школы который исполнил песни о войне. Учащиеся школы, занимающиеся в секции бокса, провели показательные выступления.

Регулярно проводились мероприятия в сфере межэтнических отношений: классные часы 3-4 класс «Мы - россияне», в 5х классах, в 6а - «Единство в разнообразии», в 6б, в - «Мы разные, но мы вместе», в 7а, б классах - «Что такое толерантность?», в 8а, б,в классах - «Равные разные». Учащиеся 7б приняли участие в митинге памяти жертв теракта в Беслане.

В рамках Европейской недели местной демократии состоялась встреча учащихся 8-11 классов с заместителем главы администрации МО Узловский район , силами учителей обществознания были организованы дебаты «Моя политическая партия» в 10-11 классах, диспут «Демократия: миф или реальность?» в 9 классах.

Данные мероприятия позволили подвести учащихся к осмыслению общечеловеческих и личностных ценностей, формированию позитивного нравственного опыта, создать условия для реализации способностей каждого ребёнка и ситуации успеха, привлечь родителей к сотрудничеству со школой.

Работу по гражданско-патриотическому воспитанию, формированию нравственных основ личности и духовной культуры в целом можно назвать удовлетворительной, в будущем учебном году необходимо уделить больше внимания социальному проектированию на уровне классов, проведению открытых внеклассных мероприятий и мероприятий внутри параллелей.

Развитие ученического самоуправления

В школе сложились свои традиции ученического самоуправления:

Сбор-старт школьных дел

День самоуправления

Конференция ученического самоуправления

Конкурс «Самый активный класс»

Выпуски школьной газеты

Смотр классных уголков (лучшие классные уголки – 6б, 9а, 11 классы)

Презентация 5, 10-х классов (победители – 5в, 10б)

В начале учебного года прошла неделя местной демократии, в рамках которой состоялись выборы Президента школы. Свои кандидатуры представляли Махин Денис – 9а, Ярошевская Людмила – 9б, Жуков Кирилл - 10б, Вилкова Виктория – 11а, Финогенов Михаил – 11б. Все кандидаты вместе с группами поддержки готовили предвыборные листовки, составляли программы, участвовали в политических дебатах. 14 октября состоялось голосование, в котором приняли участие 5-11 классы. Наибольшее число голосов набрал

Любовь к Родине начинается с любви к своей школе. Мы стараемся сохранять традицию проведения вечера встречи с выпускниками, и нам очень приятно, что из года в год не уменьшается число выпускников на них присутствующих. В этом году вечер встречи прошёл в новой форме. Силами старшеклассников был снят фильм о школе, оформлен тематический стенд, для выпускников был подготовлен занимательный экзамен.

В этом году возродилась традиция проведения конкурсов «Самый классный класс» (2-4 кл.) и «Ученик года» (Тарасевич Александр, Шаров Николай – 9а, Иванова Галина – 9б, Ельтищева Олеся – 11а, Люлин Иван – 11б). В их программу вошли визитная карточка, конкурс портфолио, интеллектуальные и творческие конкурсы Победителями в них стали Тарасевич Александр (9а), а также 3б, 2б и 4а классы. Эти конкурсы кроме выявления творческих способностей учащихся способствовали приобретению навыков публичных выступлений, сплочению классных коллективов, воспитанию взаимовыручки, взаимопомощи.

Учащиеся 10-х классов самостоятельно подготовили и провели праздники «День учителя» и «8 Марта», а 11 класса – День самоуправления в начальной школе, 10-х классов – викторину по ПДД для учащихся начальной школы Регулярно осуществлялись выпуски школьной газеты: Новогодний выпуск, выпуски, посвящённые Дню народного единства, Дню пожилого человека, Дню учителя, Дню здоровья, освещались школьные мероприятия. Всё это способствовало развитию самостоятельности, ответственности, творческих способностей.

Организация общешкольной воспитательной работы не возможна без совершенствования воспитательной работы в классах. Основное внимание в этом вопросе уделяется развитию классного самоуправления. В каждом классе функционируют органы классного ученического самоуправления. Большую помощь они оказывают в организации дежурства по школе. Классы, перешедшие на новую ступень обучения, работают по программам развития классных коллективов.

Жизнь класса отражается в классных уголках. Ежегодно проводится их смотр. В этом году лучшими признаны уголки 6б, 9а, 11 классов.

Ежегодно проходит конкурс «Самый активный класс», в котором учитывается участие классов в мероприятиях разного уровня. В этом году самыми активными стали 5а, 5б, 5в, 6а, 6б, 7а, 8а, 9а, 9б,10а, 10б классы.

Работу школьного ученического самоуправления за истекший год можно признать удовлетворительной, хотя необходимо предоставлять ребятам больше самостоятельности, возможности проявлять инициативу. Необходимо активизировать работу всех комиссий. Школьному ученическому самоуправлению совместно с классными самоуправлениями организовывать больше мероприятий по всем направлениям  воспитательной работы. 

ДОО Радуга

Научиться общаться, приобрести опыт социального взаимодействия с другими людьми, проявить свою неповторимость, реализовывать собственную инициативу, получить общественное признание, уметь вести за собой помогает ДОО «Радуга», которое существует в школе уже 12 лет. Курирует работу ДОО педагог-организатор . В течение года проведены школьные акции: «Доблесть, мужество и честь», «Мы за здоровое поколение россиян», «Равные разные», Твори добро, Новый год. Районные акции: «Мой дед дошёл до Берлина», «Дыши свободно», «Крепкое здоровье – крепкая страна». Члены ДОО приняли участие в районном конкурсе презентаций и статей о спортсменах Узловского района, конкурсе листовок «Дыши свободно», фестивале «Здоровым быть модно»

19 мая отмечается 90 лет со дня основания пионерской организации. Этой дате было посвящено КТД для 5-8 кл. На итоговом мероприятии 16 мая присутствовали представители пионерской организации школы №2. При подготовке КТД ребята узнали о истории возникновения пионерской организации, которая неотделима от истории нашей страны, получили опыт взаимодействия с членами детского общественного объединения другой школы.

и стали участниками зимнего областного слёта лидеров ДОО. Лидер ДОО «Радуга» Ярошевская Людмила, ученица 9б класса приняла участие в районном конкурсе «Лидер 21 века», прошла во 2 тур и заняла почётное 3 место. Наиболее активные участники ДОО «Радуга» входят в состав Совета школы. (10а) – члены городского Молодёжного Совета, – члены районного штаба детского движения «Россич».

По итогам ежегодной долговременной игры «Россия молодая» наше ДОО вошло в четвёрку лучших ДОО города и района, а наш бортовой журнал был признан лучшим.

Профилактика асоциального поведения школьников

Большое внимание школа уделяет профилактике противоправного поведения и вредных привычек. Согласно плану воспитательной работы, целевой программе «Профилактика», в целях предупреждения и профилактики правонарушений и употребления ПАВ среди детей и подростков в школе осуществлялась следующая деятельность:

- оформление необходимых нормативных документов на учащихся, состоящих на внутришкольном учете и на учете в ПДН.

 - составлен, утвержден и реализовывался комплексный план совместных мероприятий с ПДН по профилактике правонарушений.

- классными руководителями проводилась  работа в этом направлении  с учащимися и их родителями -  классные часы, индивидуальные беседы по профилактике правонарушений, употребления ПАВ, привлечение данных учащихся к общественной деятельности;

- организация работы школьного Совета профилактики, на котором рассматривались текущие вопросы, вопросы постановки учащихся на внутришкольный учет, снятия с учета, корректировался план работы по профилактике;

- строго отслеживалось посещение, пропуски учебных занятий.

Анализ ПДН, ВШУ, КДН

Учебный год	Число учащихся
На учете в ПДН	На учёте ВШУ	Рассмотрено на КДН
	8	10	30
	6	9	19
	5	9	7

Анализ показывает снижение количества детей, поставленных на учет ВШУ, ПДН; однако происходит увеличение количества обучающихся младшего звена с отклоняющимся типом социального поведения; увеличение количества семей с нарушенной воспитательной функцией. Эти факторы оказывают негативное влияние на воспитательный и образовательный процессы в школе. 

Основными проблемами являются пропуски уроков, нарушение комендантского часа, употребление алкогольных напитков, причинение телесных повреждений.

С целью преодоления этих негативных тенденций регулярно проводились встречи с сотрудниками прокуратуры, суда, ПДН, КДН. По плану совместных мероприятий с представителями Узловского городского суда в этом году организованы посещения судебных заседаний старшеклассниками.

В этом учебном году в связи с реорганизацией полиции сменился школьный инспектор ПДН. Индивидуальные профилактические беседы инспектора с учащимися «группы риска» не проводились, работа осуществлялась лишь по факту правонарушений. Этот факт отрицательно сказывается на эффективности работы школы в этом направлении.

Сохранение и укрепление здоровья учащихся

В рамках реализации подпрограммы «Здоровое поколение» регулярно проходят акции «Спорт как альтернатива пагубным привычкам», «Школа – территория, свободная от курения», месячник здоровья, соревнования «Школа безопасности», неделя безопасности жизнедеятельности, спортивные соревнования к знаменательным датам, акции, посвящённые Международному дню отказа от курения и Международному дню борьбы с наркоманией и незаконным оборотом наркотиков. Классные руководители в течение года проводили классные часы по здоровьесбережению.

В рамках акции «Школа – территория, свободная от курения» для 7-8 классов прошёл конкурс антирекламы «Скажи сигаретам НЕТ!». Мероприятие прошло в форме прессконференции, роль специалистов (врача, химика, социолога, педагога) исполняли старшеклассники. Выступления специалистов чередовались выступлениями классов, которые представляли свои антирекламные ролики. Оценивало их жюри, членами которого были педагоги и участники ДОО. По завершении мероприятия зрители получили возможность проголосовать «за» или «против» курения. Большинство проголосовало против, хотя были голоса и за. Лучшими выступлениями признаны выступления 7б, 7а, 8в классов. Гостями на этом мероприятии были педагоги школ города. Победители конкурса – учащиеся 7б – приняли участие в районном конкурсе агитбригад.

В районной акции «Спорт как альтернатива пагубным привычкам» Клочков Филипп – 9б занял 1 место в номинации «Плакат», Трофимова Дарья – 11а – 3 место в номинации «Реферат». Тесёлкин Дмитрий 7б отмечен памятным призом за активное участие в областном конкурсе компьютерных программ по профилактике зависимости от ПАВ и пропаганде ЗОЖ среди учащихся Тульской области.

В рамках месячника здоровья учащиеся 10-х классов под руководством педагога-организатора подготовили и провели во 2,3 классах викторину «Что ты знаешь о ПДД?», где в увлекательной для младших школьников форме затрагивались вопросы профилактики детского дорожно-транспортного травматизма. На 1 этаже школы оформлен информационный стенд «Здоровей-ка!», редколлегия школы выпустила стенгазету «Будь здоров». После уроков состоялось общешкольное мероприятие «В здоровом теле – здоровый дух» - спортивные соревнования между сборными командами 7 и 8 классов. Победу одержала сборная 8-х классов. Мероприятие способствовало укреплению дружеских отношений между классами.

Для учащихся 6-х классов проведена игра по станциям «Путешествие в страну здоровья». 10-классники подготовили вопросы для станций «Зелёная аптека», «Мойдодыр», «Закаляй-ка», «Вредные привычки», «Кафе Робинзон». Правильнее и быстрее всех отвечали на вопросы 6а и 6б классы.

Традиционными стали школьный этап соревнований «Школа безопасности» для 7-8 классов, «Зарничка» для 5-6 классов, «Путешествие на поезде Здоровье» для начальной школы. Соревнования прошли в форме игры по станциям. Ребята проходили полосу препятствий, разжигали костёр, демонстрировали приёмы оказания первой медицинской помощи и т. д. Соревнования вызвали большой интерес у учащихся, способствовали закреплению навыков поведения в экстремальных ситуациях.

Лучшей профилактикой употребления ПАВ являются занятия спортом. В школе функционирует хорошо отлаженная система спортивно-массовой работы. Наши ученики – постоянные участники, победители и призёры городских спортивных соревнований.

Результаты участия в районных спортивных соревнованиях

Шиповка юных	2 место
Плавание	3 место
Баскетбол (юноши)	2 место
Баскетбол (мальчики)	2 место
Эстафета, посвящённая Дню Победы	1 место
Соревнования «Спорт вместо наркотиков»	2 место
Школа безопасности	1 место
Лёгкая атлетика	2 место

классы участвовали в школьном этапе соревнований «Президентские состязания». Победитель 7б класс представлял школу на муниципальном этапе. Ребята заняли 5 место.

Лучшие спортсмены школы в лёгкой атлетике – Паламарчук Никита, Муркин Артём – 10б, Силуянова Мария – 8б, Аксёнова Наталья – 11б, Колпинская Анастасия – 10а, Щептев Егор, Крылова Алёна, Гудкова Марина – 9а, Раскучёв Илья, Ельтищева Диана, Салихова Динара – 6в. В спортивных играх – Люлин Иван, Чуриков Антон – 11б, Кондратьев Владислав – 10б, Махин Денис, Тарасевич Александр – 9а, Шитиков Иван – 7а. В плавании - Соболев Владислав, Мартынов Кирилл – 10б, Кильдишов Олег – 8а, Юдин Владимир – 9б, Сафонова Анастасия – 10а, Федина Екатерина, Ковалёва Анна – 10б, Чубукина Алина – 7б

Традиционно работал летний пришкольный оздоровительный лагерь. Число ребят, посещающих его, растёт из года в год. В учебном году их было 130 человек. Смена была профильной. Лагерь работал по программе «Россияне» социальной направленности. Программой лагеря были предусмотрены посещение бассейна, занятия с психологом, спортивные соревнования, подвижные игры, тематические мероприятия.

Ежегодно организуется туристический поход. Этот год не стал исключением. 8 ребят вместе с посетили п. Анишино Венёвского района.

С целью изучения отношения подростков к собственному здоровью в апреле 2012 года было проведено анкетирование, в котором приняли участие 184 учащихся 5-8 классов. На 1 место среди жизненных ценностей здоровье поставили 18%. Этот достаточно низкий показатель можно объяснить возрастными особенностями подростков – ведущей деятельностью у них является общение. В первую тройку здоровье как ценность определили уже 72% учащихся. Можно сделать вывод, что большинство учащихся считает собственное здоровье приоритетной ценностью.

В рамках акции «Школа – территория, свободная от курения» проведено анкетирование учащихся. Всего опрошено 195 чел. от 10 до 17 лет (5-11 кл.), что составляет 54% учащихся данной возрастной группы. Первые попытки курить (единичные случаи) проявляются с 12-летнего возраста. С возрастом число закуривших увеличивается, пик приходится на 14-15 лет. Этот же возраст характеризуется и появлением устойчивой привычки. Причём, во всех возрастных категориях девочки опережают мальчиков. Всего пробовали курить около 40% опрошенных.

Среди причин, по которым начинают курить лидирует любопытство, на втором месте – ощущение взрослости. У 2/3 учащихся есть курящие друзья, у половины – курящие родители, т. е. данные категории учащихся находятся в группе риска. 65% опрошенных негативно относятся к курению, 35% проявляют терпимость. Знают о том, что курение опасно для здоровья практически все (не знает 1 человек)

Деятельность школы по сохранению и укреплению здоровья учащихся поставлена на хорошем уровне, однако результативность работы с отдельными учащимися, имеющими вредные привычки ещё недостаточно высока. Снизился возраст курящих учащихся, и учащихся, употребляющих спиртные напитки. Поэтому особое внимание следует уделить работе с учащимися 5-8 классов. Необходимо активизировать работу валеологической комиссии ученического школьного самоуправления и классных  самоуправлений, создать творческие группы на уровне классных коллективов с выходом на общешкольный  по пропаганде здорового образа жизни, продолжить информационно-консультативную работу для родителей и учащихся с привлечением врачей-специалистов.

Развитие и реализация творческого потенциала школьников

С целью выявления творческих способностей ребят ежегодно проводится школьный фестиваль «Созвездие талантов». В этом году 9 победителей школьного фестиваля стали участниками районного, практически все они заняли призовые места.

Участие в конкурсах, викторинах, конференциях

№	Мероприятие	Кол-во уч-в	Результат
1	Областной заочный смотр-конкурс творческих работ школьников «Хорошо ли им живётся», посвящённого международному дню защиты животных	1
2	Районный фестиваль детского творчества «Созвездие талантов»	9	2 победителя 6 призёров
3	Региональный этап межрегионального конкурса школьных сочинений «Моя семья»	2
4	Областной конкурс сочинений «Я наследник Победы»	1
5	Интеллектуальная химическая игра «Брейн-ринг», посвящённая 300-летию (районный)	6
6	Районный конкурс агитбригад «Крепкое здоровье – крепкая страна»	5
7	Экологический турнир «Экология как образ жизни» (районный)	4
8	VI конкурс творческих работ старшеклассников «Лихачёва»	1
9	Районная Интернет-викторина, посвященной Дню Конституции	3
10	Всероссийский конкурс творческих работ «Я помню! Ягоржусь!»	3
11	Районная акция «Спорт как альтернатива пагубным привычкам»	5	1 место 3 место
12	Районный рождественский фестиваль «Красота божьего мира»	11	2 Победителя 2 Призёра
13	Районный конкурс «Лидер ХХI века»	1	Победитель
14	Всероссийский конкурс молодёжи образовательных учреждений и научных организаций на лучшую работу «Моя законотворческая инициатива»	1
15	«Умники и умницы» (областной)	7
16	Районный театральный фестиваль младших школьников «Сказка ложь, да в ней намёк»	42	4 победителя Лучшая мужская роль
17	Областной заочный конкурс творческих проектов младших школьников «Что мы знаем о природных лекарях?»	1	1 место
18	Конкурс рисунков к Дню Победы «Героический тыл» (Управление Федеральной почтовой связи Тульской области)	1	1 место
19	Областной конкурс учебно-исследовательских работ «Сохраним и преумножим природные богатства земли Тульской»	1	3 место
20	VIII районный конкурс вокалистов «Серебряный олень»	2	1 место
21	Муниципальная литературная премия им. З.Воскресенской	4	победитель
22	Тематический конкурс на лучший плакат, рисунок антинаркотической тематики среди школьников области	1
23	Областной конкурс компьютерных программ по профилактике зависимости от ПАВ и пропаганде ЗОЖ среди учащихся Тульской области	1
24	IV фестиваль детского творчества «Сделай мир ярче» (районный)	7
25	Районный конкурс «Спортсмены г. Узловой и Узловского района»	1
26	Конкурс «Крапивная история» в рамках Международного фестиваля Крапивы	4

Анализ участия школьников в конкурсах