Анализ работы МОУ «СОШ с. Лукашкин Яр» (стр. 1 )

АНАЛИЗ РАБОТЫ

МОУ «СОШ с. Лукашкин Яр»

за 2011 – 2012 учебный год

Единая тема: Современные личностно ориентированные образовательные технологии как фактор совершенствования форм и методов учебно-воспитательного процесса.

Цели:

- изучить и внедрять в учебно-воспитательный процесс личностно ориентированные технологии;

- совершенствовать формы и методы учебно-воспитательного процесса на основе внедрения современных образовательных технологий.

Ставились следующие задачи:

Перейти на ФГОС НОО второго поколения. Начать подготовку к переходу на ФГОС на ступени общего образования. Продолжать оптимизацию учебного процесса. Продолжить изучать и внедрять личностно-ориентированные технологии. Продолжить работу по самообразованию, обмену опытом. Поставить на более высокую ступень методическую работу. Исходя из целей модернизации образования:

- реализовывать Программу развития школы;

- совершенствовать работу Совета школы;

- перейти на новую систему оплаты труда всех работников школы.

8. Значительное внимание уделять одаренным детям, вовлекать их в районные, региональные, дистанционные олимпиады, конкурсы, спартакиады.

9. Обновить или составить новые программы по дополнительному образованию.

10. Совершенствовать систему повышения профессиональной квалификации на уровне ТОИПКРО, используя как альтернативу очному обучению дистанционное и заочное обучение в других регионах, повышать квалификацию на школьном уровне.

11. Провести аттестацию учителей на 1 категорию и на соответствие занимаемой должности (по графику).

12. Продолжать совершенствовать профилактическую работу, добиваться снижения числа детей группы риска.

13. Отладить механизм работы школьного самоуправления, в том числе детского самоуправления.

14. Работать над обновлением кадрового состава педагогов, создавать условия для проживания и работы педагогов.

15. Спланировать работу правового всеобуча.

16. Продолжать проводить мониторинг детей и семей, попавших в социально опасное положение.

17. Составить план работы Совета профилактики и работать в соответствии с этим планом.

18. Работать с родителями детей, имеющих логопедические проблемы.

19. Решить вопрос об аттестации обучающихся с ОВЗ (8 вида).

20.Ужесточить контроль за обучающимися, пропускающими уроки.

21. Сформировать группы обучающихся по пропаганде ЗОЖ.

22. При организации дополнительного образования использовать рекламу кружков, учитывать интересы всех участников образовательного процесса.

23. Развивать материально-техническую и учебную базу школы.

В учреждении имеются основные нормативно-правовые документы: устав, локальные акты, годовой календарный учебный график, учебный план, штатное расписание. С января 2012 г. Учреждение поменяло название – стало казенным. Проведена работа по обновлению содержания действующего Устава, он зарегистрирован в новой редакции (11Ведется системная работа по локальным актам, регламентирующим уставную деятельность, деятельность педколлектива, образовательно-воспитательный процесс. Действующие локальные акты позволяют администрации регламентировать деятельность учреждения, сглаживать социальную напряженность

Номенклатура дел ОУ, согласованная с архивом Александровского района, дополнена документами, необходимыми для ведения дел Совета школы. Личные дела ведутся аккуратно, номера личных дел совпадают с номерами в Алфавитной книге и в журналах. Исправления визируются директором и печатью. В удовлетворительном состоянии находится книга выдачи документов строгой отчетности. Разработаны должностные инструкции, инструкции по ТБ и ОТ для всех категорий работников; пополняются инструкции по видам работ.

С 2009 г. в школе действует новая система оплаты труда. В августе и январе весь персонал школы заполняет карты-критерии, которые рассматриваются администрацией и согласуются с Советом школы. Стимулирование проводилось по количеству набранных баллов. Продолжил работу Совет школы. Его заседания и мероприятия были направлены на решение конкретных проблем:

- рассмотрение перечня показателей для оценки качества и эффективности труда работников;

- установление стимулирующих выплат;

- обсуждение бюджета школы;

- контроль качества питания;

- ремонт в школе;

- летний труд и отдых детей;

- отчет о внедрении курса ОРКСЭ;

- выдвижение на награждение и др.

В 2011-12 учебном году количество обучающихся составляет:

на начало года – 48 человек, на конец года – 51. Выбыли: Васенин Данил (2 кл.) в

МАОУ СОШ № 1, Визенков Дмитрий (7 кл.) в г. Томск; прибыли: Скибина Екатерина (8 кл), Киндт Илья (9 кл.), Велькина Вероника, Голещихина Любовь в 6 кл., Валишвили Натэла в 9 кл.

На конец учебного года:

1 – 4 классы – 19 человек

5 – 9 классы – 24 человек

10 – 11 классы – 8 человек

Классов – комплектов – 7.

Средняя наполняемость - 7,2 человека. Один ребенок занимается по индивидуальной программе на надомном обучении (Матузина Кристина, 3 кл). Школа работает в одну смену в режиме пятидневной учебной недели.

Администрация ОУ в своей деятельности по реализации прав граждан на получение образования руководствуется законодательством РФ в сфере образования, нормативными документами и осуществляет постоянный контроль за соблюдением конституционных прав граждан на образование. Администрацией ОУ налажен контроль за посещаемостью учебных занятий, вовремя выясняются причины нарушений устава, некоторые обучающиеся ставятся на внутришкольный контроль.

Таблица № 1

	г	г	2011-12 г.
Обучалось:	51	53	51
В начальной. школе	14	20	19
В основной школе	31	26	24
В средней школе	6	7	8
Переведены условно:			2
Оставлены на 2 год:	1	-	-
В начальной школе	1	-
В основной школе	-	-
В средней школе	-	-
Получили аттестат с отличием:	2	-
В основной школе	1	-
В средней школе	1	-

Тенденция: незначительное уменьшение числа учащихся по школе в связи с выбытием выпускников 9 кл. с ОВЗ 8 вида и переездом учащихся.

Учебная работа спланирована в соответствии с учебным планом и программами. Занятия проводились по утвержденному расписанию. Учебный план выполнен практически полностью. Из-за отсутствия учителей музыки этот предмет не велся. В этом году впервые за много лет в расписанииклассов появился предмет технология. Программы выполнены по всем предметам, которые велись.

Таблица № 2

Класс	2009-	2010	уч. г	2010	-2011	уч. г	2011-12 уч. г.
	кол-во уч-ся	усп-ть в %	кач-во в %	кол-во уч-ся	усп-ть в %	кач-во в %	кол-во уч-ся	усп-ть в %	кач-во в %
1	5			9	100		1	100
2	5	100	20	5	100	40	8	100	25
3	1	100	100	5	100	20	5	100	40
4	3	100	0	1	100	100	5	100	20
5	8	100	25	3	100	0	1	100	100
6	6	100	33	8	100	24	5	100	20
7	3	100	33	5	100	0	7	100	0
8	7	100	0	3	100	33	6	100	17
9	7	100	14	7	100	0	5	100	25
10	4	100	0	4	100	25	4	50	0
11	2	100	50	3	100	0	4	100	25
итого	51	98	18	53	100	15	51	95,4	19,6

Тенденция: повышение качества обученности на 4,6 % по сравнению с прошлым годом.