МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Алтайский государственный университет»
Рубцовский институт (филиал)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ
Специальность – 080507.65 Менеджмент организации
Форма обучения – очная, заочная
Кафедра - менеджмента
Рубцовск - 2011
При разработке учебно-методического комплекса в основу положены:
1) ГОС ВПО по специальности 080507.65 Менеджмент организации, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., № 000 ЭК/СП.
2) Учебный план по специальности 080507.65 Менеджмент организации, утвержденный Ученым советом РИ (филиала) АлтГУ от «23» мая 2011г., протокол
Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры менеджмента от «22» июня 2011г., протокол №10.

СОДЕРЖАНИЕ
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.. 4
2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН.. 5
3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.. 11
4. МАТЕРИАЛЫ К ПРОМЕЖУТОЧНОМУ И ИТОГОВОМУ КОНТРОЛЮ... 27
5. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОСВОЕНИЮ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ….…………………………………………………………………33
5.1 Самостоятельная работа студента……………………………………………..33
5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины…………………………………….. …………………..…… 35
6. КРАТКИЙ ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ (ТЕЗАУРУС)……….……37 7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ……..62
8.СПИСОК ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, ДРУГИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ 63
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Дисциплина «Управление персоналом» относится к циклу СД. Ф7 Цикл специальных дисциплин. Федеральный компонент.
В современных условиях одним из важнейших факторов функционирования и развития организации является эффективная управленческая деятельность. Экономические реформы, проводимые в России, существенно изменили статус организации как основного звена экономики, появились новые правовые и экономические регуляторы. В связи с этим изменились отношения между руководителями организации, между руководителями и подчиненными, между работниками внутри организации, что обусловливает необходимость применения новых механизмов управления персоналом организации в складывающейся рыночной среде, новых механизмов принятия управленческого решения.
Цели освоения дисциплины:
Целью дисциплины «Управление персоналом» является углубленное изучение теоретических основ и получение практических навыков в области управления персоналом организации. В процессе изучения курса у студентов формируются четкие представления о понятийном аппарате данной дисциплины, об основных направлениях в этой области; изучаются процессы становления и правового регулирования рынка труда, особенностей его функционирования; приобретаются знания в области законов и явлений, формирующих основы управления персоналом; студенты осознают место и роль управления персоналом в системе управления организацией.
Задачи дисциплины:
- изучить теоретические основы управления персоналом организации;
- познакомиться с процессами формирования рынка труда и его функционирования в условиях современной экономики;
- приобрести знания в области основных законов и явлений, формирующих основы управления персоналом в системе управления организации.
Перечень дисциплин, усвоение которых студентами необходимо для изучения данного курса:
«Теория организации», «Основы менеджмента», «Документационное обеспечение управления»,
Программа предусматривает различные формы работы со студентами: проведение лекционных и семинарских занятий, в качестве промежуточного контроля знаний проведение контрольных работ и тестовых заданий.
2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
(распределение часов курса по разделам и видам работ)
Очная форма обучения
Дидактические единицы (ДЕ) | Наименование тем | Максимальная нагрузка студентов, час. | Количество аудиторных часов при очной форме обучения | Самостоятельная работа студентов, час. | ||
Лекции | Семинары | Лабораторные работы | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
ДЕ 1 (Персонал предприятия как объект управления) 15 баллов | 1. Роль и задачи управления человеческими ресурсами. Персонал как объект управления | 8 | 2 | 2 | ||
2. История развития теорий кадрового менеджмента. Концепции управления персоналом | 6 | 1 | 1 | |||
3. Принципы и методы управления персоналом | 6 | 1 | 1 | |||
Промежуточный контроль | Контрольная работа |
ДЕ 2 (Место и роль управления персоналом в системе управления предприятием) 20 баллов | 4.Система управления персоналом. | 6 | 2 | 1 | ||
5. Функциональное разделение труда и организационная структура службы УП. | 8 | 2 | 1 | |||
6. Кадровое, информационное, техническое и правовое обеспечение системы управления персоналом. | 8 | 2 | 2 | |||
7. Политика и стратегия в области персонала. | 6 | 2 | 2 |
Промежуточный контроль | Контрольная работа | |||||
ДЕ 3 (Методологические основы управления персоналом) 35 баллов | 8. Кадровое планирование | 6 | 2 | 1 | ||
9. Анализ кадрового потенциала | 8 | 2 | 1 | |||
10. Подбор персонала и профориентация | 8 | 2 | 2 | |||
11. Профессиональная и организационная адаптация персонала | 6 | 2 | 2 | |||
12. Перемещения, работа с кадровым резервом | 8 | 2 | 2 | |||
13. Планирование деловой карьеры. | 8 | 2 | 2 | |||
14. Подготовка, переподготовка и повышение квалификации персонала. | 8 | 2 | 2 | |||
Промежуточный контроль | Контрольная работа | |||||
ДЕ 4 (Технологии управления поведением персонала организации.) 30 баллов | 15. Мотивация поведения в процессе трудовой деятельности. | 8 | 2 | 2 | ||
16. Основы вознаграждающего управления. Оплата труда, стимулирование. | 6 | 2 | 2 | |||
17. Отношения в организации. | 8 | 2 | 2 | |||
18. Коммуникации в системе управления персоналом | 6 | 1 | 2 | |||
19. Конфликты в коллективе. | 6 | 1 | 2 | |||
20. Оценка эффективности управления персоналом | 8 | 2 | 4 | |||
Промежуточный контроль | Контрольная работа | |||||
Итоговый контроль | Экзамен – 100 баллов | |||||
Итого часов | 142 | 36 | 36 | - | 70 | |
Заочная форма обучения
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


