Тема 9. НЕКЛАССИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ XIX ВЕКА
Аудиторное изучение.
МАРКСИЗМ. Переосмысление предмета и роли философии. Философия как учение о закономерностях развития природы, общества и сознания. Диалектический и исторический материализм. Бытие и сознание. Практика и познание. Философия как теория революционного преобразования общества.
ПОЗИТИВИЗ: стадии развития человеческого мышления. Соотношение науки и философии в позитивизме. Переосмысление предмета философии. Г. Спенсер: идеи глобального эволюционизма.
ЭМПИРИОКРИТИЦИЗМ (МАХИЗМ). Маха и Р. Авенариуса. Позитивистская методология: сенсуализм, редукционизм, сциентизм.
НЕОКАНТИАНСТВО. Методология наук о духе (В. Виндельбанд, Г. Риккерт).
ИРРАЦИОНАЛИЗМ. Кризис классической рациональности во второй половине XIX в. Шопенгауэра и Ф. Ницше. Волюнтаризм как альтернатива рационализму. «Воля к жизни» и «воля к власти». Этические учения Шопенгауэра и Ницше.
Самостоятельное изучение.
Диалектический материализм К. Маркса и Ф. Энгельса.
Причины многообразия школ и направлений в философии XIX-XX вв.
Тема 10. СОВРЕМЕННАЯ ЗАПАДНАЯ ФИЛОСОФИЯ
Аудиторное изучение.
Роль философии как интегрирующего фактора культуры (XX в.). Европейская культура и трансформация основных философских проблем, смена ценностей и ориентиров.
Современный философский иррационализм: «философия жизни», экзистенциализм, психоаналитическая философия.
Религиозная философия ХХ века (неотомизм, персонализм) о мире и человеке.
Проблемы методологии научного познания в неопозитивизме. Концепция науки в постпозитивизме; структурализм, «критический рационализм».
Прагматизм и понимание истины.
Герменевтика и ее взгляд на познание.
Феноменология: природа и содержание сознания. Культура и ценности человеческого бытия.
Основные тенденции философии конца ХХ века; попытки синтеза различных философских направлений и поиски новой модели рациональности. Философские дискуссии современности и их влияние на развитие западной цивилизации.
Самостоятельное изучение.
Истолкование проблемы существования человека в философии экзистенциализма. Философские аспекты психоанализа: от Фрейда к Фромму. Сциентическое направление в философии. Позитивизм и основные этапы его эволюции.
Тема 11. РУССКАЯ ФИЛОСОФИЯ
Аудиторное изучение.
Формирование русской философской мысли. Основные периоды ее развития. Религиозные и светские традиции в отечественной философии. Становление самобытной философской проблематики (IX-XIII вв.). Историософские идеи в «Слове о Законе и Благодати» Илариона. Формирование национального самосознания и русского типа мудрствования (XIV-XVII вв.) (Нил Сорский, Иосиф Волоцкий, Юрий Крижанич). Возникновение русской философии (XVIII – I половина XIX в.) (, ). Роль «Общества любомудров» в теоретическом обосновании русского национального идеала. Философия истории в работах Чаадаева, Герцена и славянофилов. Философия всеединства , ее влияние на русский религиозно-философский «ренессанс» конца XIX – начала ХХ в. (Н. Бердяев, Н. Лосский, С. Булгаков, А. Лосев и др.). Русский космизм в его религиозно-философском и естественнонаучном вариантах (Н. Федоров, К. Циолковский, В. Вернадский).
Русская философия после 1917 года: официальная философия, творчество советских философов, философия русского зарубежья. Евразийство как новая разновидность русского самобытничества.
Русская философия в контексте мировой философской мысли.
Самостоятельное изучение.
Истоки русской философии. Соловьева - положительное всеединство. Философия русского космизма.
ДЕ 2. Теоретический курс.
Тема 12. УЧЕНИЕ О БЫТИИ (ОНТОЛОГИЯ)
Аудиторное изучение.
Бытие как философская категория. Основные виды бытия. Понятие «становление». Субстанция как общее основание многообразия бытия. Бытие, материя, природа. Представления о бытии и субстанции в истории философии. Монистические и плюралистические концепции бытия. Понимание бытия в русской религиозной философии (, и др.). Понятие материального и идеального.
Пространство и время. Изменение содержания этих понятий в истории философской и научной мысли. Субстанциальная и реляционная концепции пространства и времени.
Движение и развитие. Диалектика. Детерминизм и индетерминизм. Динамические и статистические закономерности.
Картины мира: религиозная, философская, научная. Становление и развитие научной картины мира; коперниковский переворот и его последствия. Квантово-релятивистская картина мира ХХ века.
Синергетика как теория самоорганизации систем. Ее место в современной научной картине мира. Современное понимание единства мира. Единство биосферы и космоса, общества и природы.
Самостоятельное изучение.
Основные аспекты проблемы бытия (онтологический, космологический, социальный, антропологический). Проблема структурных уровней организации материи. Движение, пространство и время. Движение как способ существования бытия. Основные концепции пространства и времени в истории философии и естествознания.
Философское учение о развитии. Диалектика и ее исторические формы. Развитие как принцип диалектики. Процесс как проблема, его критерии и формы.
Принцип детерминизма. Общая характеристика детерминизма. Объективный закон, типы законов.
Тема 13. ПРИРОДА ЧЕЛОВЕКА И СМЫСЛ ЕГО ЖИЗНИ
Аудиторное изучение.
Родовая сущность человека: многообразие подходов к проблеме. Критический анализ биологизма, социологизма и рационалистических концепций.
Человек как духовное существо. Духовность и бездуховность. Жизнь, смерть и бессмертие. Смысл жизни. Этика жизни (биоэтика).
Человек в системе социальных связей. Основные характеристики человеческого существования – неповторимость, творчество, свобода. Понятие творчества. Свобода и ответственность. Свобода выбора.
Представления о совершенном человеке в различных культурах. Мораль, справедливость, право. Нравственные, эстетические и религиозные ценности и их роль в человеческой жизни.
Самостоятельное изучение.
Проблема человека в истории философии. Смысл и цель жизни как философская проблема.
Тема 14. СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ
Аудиторное изучение.
Сущность философского подхода к обществу. Эволюция понимания общественной жизни людей в истории философии. Структура общества и его система. Общество как саморазвивающаяся система. Гражданское общество и государство.
Проблемы общественного развития и социального прогресса. Свобода и необходимость в общественном процессе. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития. Человек как движущая сила истории. Возрастание личностного начала в ходе исторического процесса. Личность и массы. Соотношение стихийности и сознательности. Насилие и ненасилие: их разновидности.
Культура – фактор социального развития, специфически человеческий способ бытия. Культура и цивилизация: взаимосвязь и противоречия. Диалог культур. Взаимосвязь социума, культуры и природы.
Самостоятельное изучение.
Модели общества в истории философской мысли. Основные сферы жизни общества. Диалектика исторического процесса.
Тема 15. ПРОБЛЕМА СОЗНАНИЯ
Аудиторное изучение.
Природа сознания и его уровни. Историко-философский аспект проблемы сознания. Сознание, подсознательное, бессознательное. Язык и мышление. Информация, знак и значение. Знаки и символы: символика в жизни человека и общества. Проблема идеального. Общественная природа сознания. Активность сознания и особенности ее проявления. Самосознание и личность. Общественное и индивидуальное сознание.
Самостоятельное изучение.
Сознание, основные подходы, происхождение.
Тема 16. ФИЛОСОФИЯ ПОЗНАНИЯ (ГНОСЕОЛОГИЯ)
Аудиторное изучение.
Познание как социокультурный, социально-исторический процесс. Сознание и познание. Становление субъектно-объектного видения мира. Агностицизм. Знание и вера. Соотношение познавательной и практической деятельности в их историческом развитии. Основные принципы классической теории познания. Неклассическая теория познания и ее особенности. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности: творчество и интуиция.
Проблема истины в философии и науке. Истина и заблуждение. Критерии истины. Истина, оценка, ценность.
Логика как наука о принципах правильного мышления. Этапы ее развития и современное состояние. Законы формальной логики.
Самостоятельное изучение.
Познание как предмет философского анализа. Творческий характер познавательной деятельности. Познавательное, практическое и ценностное освоение человеческого мира.
Тема 17. ФИЛОСОФИЯ НАУКИ И ТЕХНИКИ
Аудиторное изучение.
Наука как вид духовного производства, ее отличие от других видов деятельности. Системность, обоснованность, универсальность и незавершенность научного знания. Научное и вненаучное знание. Критерии научности
Структура научного познания, его методы и формы. Научный факт, проблема, гипотеза, теория. Научное предвидение.
Рост научного знания. Научные революции и смена типов рациональности.
Наука и техника. Философские аспекты техники. Соотношение науки и техники в процессе их исторического развития. Структура и функционирование научно-технической теории. Инженерная деятельность и проектирование. Современный этап инженерной деятельности.
Свобода научного поиска и социальная ответственность ученого. Этика науки. Этические кодексы инженеров.
Самостоятельное изучение.
Специфика, структура и функции научного знания. Приемы, методы и формы научного мышления.
Тема 18. ЧЕЛОВЕК В ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНИЧЕСКОМ МИРЕ
Аудиторное изучение.
Традиционное, индустриальное и информационное общество. Понятие и сущность информационной революции: компьютеризация и информационные сети. Особенности и перспективы развития информационного общества. Знание, информация, непрерывное образование – основные ценности культуры информационного общества; демассификация, индивидуализация, мобильность, суперсимволичность, плюрализм – ее основные черты.
Информационная культура и возможности самореализации человека. Новые требования к человеку в постиндустриальной цивилизации. Перспективы духовного, морального и интеллектуального развития личности в условиях массовой информатизации.
Глобализация как последствие информационной революции и условие существования информационного общества. Информационный разрыв между развитыми и развивающимися странами.
Самостоятельное изучение.
Сложности и противоречия становления информационного общества. Этические проблемы компьютеризации.
Тема 19. ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОСТИ И БУДУЩЕЕ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА: ФИЛОСОФСКИЙ АСПЕКТ
Аудиторное изучение.
Предвидение будущего как условие деятельности человека и общества. Способы предвидения: утопический, гипотетический и прогностический. Проблема предвидения будущего в современной западной философии. Прогноз и реальность: информационные технологии и «самореализующийся прогноз».
Глобальные проблемы современности: понятие сущности, пути их познания и решения. Обострение глобальных проблем и будущее человеческой цивилизации. Совместные усилия человечества – основное условие решения глобальных проблем.
Космопланетарные факторы эволюции человечества. Возникновение информосферы и ноосферы. Возможность вселенского обитания человека. Предвидения и догадки о будущем в трудах представителей «русского космизма». Концепция «общего дела» в трудах .
Исторические формы отношения к природе. Экофобность и экогуманизм. Философские аспекты экологических проблем. Вопросы сохранения и развития экосистемы человек–природа. Современные концепции коэволюции общества и природы. «Экологический императив».
Роль инженера в решении экологических, энергетических, антропологических и др. проблем, связанных с научно-техническим прогрессом. Оптимизация социальных, экологических и технических параметров инженерного проекта. Этика инженера.
Будущее: процветание человечества или крах цивилизаций? Правомерна ли эсхатология?
Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего.
Самостоятельное изучение.
Глобальные проблемы общества и их философские аспекты. Основные философские модели будущего
4.СОДЕРЖАНИЕ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
Рекомендуемая литература по всем темам:
1. Антология мировой философии. Т.1-3. М., 1969.
2. Введение в философию: в 2-х т. М., 1990.
3. История философии в кратком изложении. М., 1993.
4. Краткий очерк истории философии. М., 1981.
5. Краткая философская энциклопедия. М., 1991.
6. Мир философии. Книга для чтения. Ч. 1,2. М., 1991.
7. Современная западноевропейская философия. Словарь. М., 1992.
8. Философский словарь. М., 1990.
9. Философский энциклопедический словарь. М., 1997.
10. Русская философия. Словарь. М., 1995.
11. Современная философия: словарь и хрестоматия. Ростов-н/Д, 1995.
Семинар 1. Предмет и метод философии
1. Философия как форма знания. Предмет и функции философии.
2. Связь философии с научным, ненаучным и вненаучным знанием.
3. Проблема основного вопроса философии.
4. Методы философского познания.
5. Философия как мировоззрение. Типы мировоззрения.
Литература:
1. Библер B. C. Что есть философия //Вопросы философии. 1993. №7.
2. Желнов философии в истории философии. М., 1989.
3. Заблуждающийся разум? Многообразие вненаучного знания. М., 1990.
4. Ильенков и культура. М., 1991.
5. Корявко как форма общественного сознания. Очерки истории и теории. М., 1990.
6. Лосев духа. М., 1988.
7. Мамардашвили я понимаю философию. М., 1990.
8. Философ в мире. М., 1994.
9. Философия и мировоззрение. М., 1990.
10. Что такое философия? //Вопросы философии. 1993. № 7.
11. Людвиг Фейербах и конец классической немецкой философии. К. Маркс и Ф. Энгельс. Соч. Т. 21.
Семинар 2. Философия Древнего Востока
1. Специфика древневосточного общества.
2. Философия Древней Индии:
а) ведийский период;
б) джайнизм, буддизм и индуизм;
3. Древнекитайская философия:
а) начала философского мышления, Книга перемен;
б) Конфуций и конфуцианство;
в) даосизм.
4. Характерные черты философских учений Древнего Востока.
Литература:
1. Абаев -буддизм и культура психической деятельности в средневековом Китае. Новосибирск, 1989.
2. Агаджанян путь в XX веке. М., 1983.
3. Древнекитайская философия. М., 1994.
4. Исаева и индийская философия. М., 1991.
5. История китайской философии. М., 1989.
6. История философии: Запад-Россия-Восток. М., 1995.
7. Личность в традиционном Китае. М., 1992.
8. Лукьянов -Цзы (философия раннего даосизма). М., 1991.
9. Переломов : жизнь, учение, судьба. М., 1993.
10. Чаттерджи. С., Индийская философия. М., 1994.
11. Шуцкий классическая "Книга перемен". М., 1993.
12. Книга прозрений. Восточные арабески / Сост. . М., 1997.
Семинар 3: Античная философия
1. Первые философские школы Древней Греции:
а) Милетская школа: проблема первоначала;
б) Гераклит: античная диалектика;
в) Элейская школа: проблема бытия;
г) Демокрит: атомистическое учение.
Литература:
1. Аристотель. Метафизика //Соч. в 4-х т. М., 1972. Т. 2.
2. Богомолов B. C. Античная философия, М., 1988.
3. Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях древних философов. М., 1979.
4. От мифа к логосу. М., 1972.
5. Лосев . Мифология. Культура. М., 1991.
6. Луций Анной Сенека. Нравственные письма к Луцилию. Кемерово, 1986.
7. Надторгаев и наука в эпоху античности. М., 1990.
8. Платон. Сочинения в 3-х т. М., 1971.
9. Философский словарь Владимира Соловьева. Статьи: Зенон, Метафизика, Платон. Ростов-н/Д., 1997.
10. Фрагменты ранних греческих философов /Под ред. . М., 1989. Ч.1.
11. Чанышев лекций по древней философии. М., 1991.
Семинар 4: Античная философия
1. Античная философия классического периода:
а) Сократ: «поворот к человеку», этический рационализм;
б) Платон: учение об идеях, познании, душе и государстве;
в) Аристотель: критика Платона, учение о материи и форме, о видах "причин", о душе, об обществе.
2. Эллинистическая и римская философия:
а) кинизм;
б) эпикуреизм;
в) стоицизм;
г) скептицизм;
д) неоплатонизм.
Литература:
1. Аристотель. Метафизика //Соч. в 4-х т. М., 1972. Т. 2.
2. Богомолов B. C. Античная философия, М., 1988.
3. Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях древних философов. М., 1979.
4. От мифа к логосу. М., 1972.
5. Лосев . Мифология. Культура. М., 1991.
6. Луций Анной Сенека. Нравственные письма к Луцилию. Кемерово, 1986.
7. Надторгаев и наука в эпоху античности. М., 1990.
8. Платон. Сочинения в 3-х т. М., 1971.
9. Философский словарь Владимира Соловьева. Статьи: Зенон, Метафизика, Платон. Ростов-н/Д., 1997.
10. Фрагменты ранних греческих философов /Под ред. . М., 1989. Ч.1.
11. Чанышев лекций по древней философии. М., 1991.
Семинар 5: Философия средних веков
1. Основные характеристики средневековой западной философии.
2. Аврелий Августин: учение о предопределении, о душе, о «Граде Божием».
3. Схоластика: общие черты, проблематика.
4. Проблема универсалий: спор номиналистов и реалистов.
5. Фома Аквинский: характеристика его взглядов, проблема разума и веры, «доказательства бытия Бога».
Литература:
1. Августин Аврелий. Исповедь. М., 1992.
2. Ансельм Кентерберийский. Сочинения. М., 1995.
3. Фома Аквинский. М., 1975.
4. Боэций. "Утешение философией" и др. трактаты М., 1990.
5. Долгов и схоластика. М., 1983.
6. Неретина разум. К истории средневековой философии. Архангельск, 1995.
7. Соколов философия. М., 1984.
8. История средневековой философии. СПб., 1996.
Семинар 6: Философия эпохи Возрождения
1. Гуманизм и антропоцентризм эпохи Возрождения.
2. Николай Кузанский: диалектика
Пико делла Мирандола: Новое понимание философии и места человека в мире
3. философия и новое естествознание
1) Николай Коперник
2) Джордано. Бруно;
3) Г. Галилей).
Литература:
1. Бруно Дж. О причинах, начале и едином. М., 1990.
2. Горфункель эпохи Возрождения. М., 1980.
3. Сочинения: в 2-х т. М., 1979.
Семинар 7: Эмпиризм, рационализм и материализм в философии Нового времени (XVII-XVIII вв.)
1. Ф. Бэкон: эмпиризм, индуктивный метод, учение об "идолах".
2. Р. Декарт: принципы философии, учение о врожденных идеях,
3. Б. Спиноза: пантеизм, учение о субстанции.
4. Дж. Локк: Сенсуализм и критика теории врожденных идей.
5. Г. Лейбниц: Учение о монадах (монадология).
6. Материалистические тенденции в философии французского Просвещения XVIII в.
Литература:
1. Новый Органон. Соч. в 2-х т. М., 1978. Т.2.
2. Сочинения: в 2-х т. М., 1989.
3. Заиченко Локк. М., 1988.
4. История философии: Запад-Россия-Восток. Книга вторая. М., 1995.
5. , , Грязнов философия XVIII века. М., 1988.
6. Ляткер . М., 1975.
7. Нарский философия XVII в. М., 1974.
8. История западной философии. В 2-х т. М., 1993. Т.2.
9. Реале Дж., Западная философия от истоков до наших дней. Т.3. Новое время. М., 1996.
Семинар 8: Немецкая классическая философия и марксизм
1. Канта:
а) естественнонаучные воззрения И. Канта (докритический период);
б) теория познания и этика критического периода.
2. Философский иррационализм Ф. Шеллинга.
3. Объективный идеализм философии Г. Гегеля:
а) проблема индивидуального сознания ("Феноменология Духа");
б) диалектическая теория и метод ("Наука Логики").
4. Основные положения философии марксизма.
Литература:
1. Гегель. Энциклопедия философских наук. М., 1974.
2. , Корнилов Кант. Ученый, философ, гуманист. М., 1985.
3. Гулыга классическая философия. М., 1986.
4. Гулыга . М., 1991. .
5. Ильенков и западный мир //Вопросы философии. 1989. №10.
6. История философии: Запад-Россия-Восток. М., 1995.
7. Критика чистого разума //Соч. в 6 т. М., 1964. Т.3.
8. Кузнецов классическая философия второй половины XVIII-начала XIX в. М., 1989.
9. Тезисы о Фейербахе // Соч. Т.2.
10. Овсянников . М., 1971.
Семинар 9. Западная философия конца XIX-XX веков
1. Позитивизм, неопозитивизм и постпозитивизм: от О. Kонта к К. Попперу.
2. Иррационализм и философия жизни (А. Шопергауэр, Ф. Ницше, С. Кьеркегор).
3. Психоанализ и неофрейдизм (З. Фрейд, Э. Фромм, К. Юнг).
4. Феноменология и герменевтика как методы познания.
5. Экзистенциальная философия (М. Хайдеггер, К. Ясперс, Ж.-П. Сартр, А. Камю).
6. Проблема человека в научно-философской мысли XX века. Философская атропология.
Литература:
1. Гадамер X. Г. Истина и метод. Основы философской герменевтики. М., 1988.
2. Кризис европейских наук и трансцендентальная феноменология //Вопросы философии. 1992. № 7. С.136-176.
3. Западная философия. М., 1994.
4. , Мельвиль философия XX века, М., 1994.
5. Избранное. М., 1989.
6. Лейбин , психоанализ и современная западная философия. М., 1990.
7. Мудрагей в себе: от непознаваемости к узнаваемости (Кант-Шопенгауэр) //Вопросы философии. 1999. №1.
8. Проблема человека в Западной философии. М., 1984.
9. История Западной философии. Т.2. Новосибирск, 1994.
10. -П. Экзистенциализм - это гуманизм //Сумерки богов. М., 1989.
11. Юнг и символ. М., 1991.
Семинар 10: Русская философия
1. Философская мысль средневековой Руси.
2. Философия XVIII века: М. Ломоносов, А. Радищев.
3. Становление русской национальной философии: западники и славянофилы (XIX в.).
4. Материалистические тенденции в философии русской радикальной демократии (, , ).
5. Мистический идеализм B. C. Соловьева.
6. Антропологизм философии русского космизма (, , . ).
7. Религиозная философия рубежа XIX-XX вв. (, ).
8. Философия русского марксизма (, и др.). Советская философия.
Литература:
1. Бердяев идея //Вопросы философии. 1990. №1,2.
2. Болдырев человека в русской философии XVIII века. М., 1986.
3. Зеньковский русской философии. М., 1990.
4. Иларион. Слово о законе и благодати. //Златоструй (Древняя Русь X-XIII в.). М., 1990.
5. История философии: Запад - Россия - Восток. М., 1995.
6. Восток, запад и русская идея. М., 1989.
7. Кувакин философия в России: начало XX в. М., 1980.
8. Леонтьев и славянство //Записки отшельника. М., 1992.
9. Лоский русской философии. М., 1991
10. Новиков русской философии Х-Х1 веков. СПб., 1998.
11. О России и русской философской культуре. М., 1990.
12. Поляков идеи в русской культуре Древней Руси, М., 1988.
13. Русский космизм: Антология философской мысли. М., 1993.
14. Философы России XIX-XX столетий: биографии, идеи, труды. М., 1995.
15. Хомяков по историософии. Соч. в 2 т. М., 1994. Т.1.
16. Чаадаев письма. Сочинения. М., 1993.
Семинар 11: Бытие и материя
1. Учение о бытии. Формы бытия.
2. Научно-философские учения о материи.
3. Материя и движение. Формы движения материи.
4. Пространство и время как формы бытия материи.
5. Закономерный процесс развития материи.
Литература:
1. Барашенков B. C. Кварки, протоны, вселенная. М., 1987.
2. Доброхотов бытия в классической западноевропейской философии. М., 1986.
3. Карпенков современного естествознания. М., 1997.
4. Мамардашвили я понимаю философию М., 1992.
5. Мир философии: Книга для чтения. М., 1991.
6. Рузавин современного естествознания. М., 1997.
7. Филиппов в концепции современного научного познания. Барнаул, 1997.
8. Философия. Основные идеи и принципы. М., 1990.
9. Философские проблемы естествознания. М., 1985.
10. Основные понятия метафизики //Время и бытие. М., 1993.
11. Шаповалов философии. От классики к современности. М., 1988.
Семинар 12: Сознание
1. Проблема сознания в философии.
2. Структура сознания. Сознание и бессознательное.
3. Отражательно-активная и информационная природа сознания.
4. Общественная природа сознания.
5. Сознание и мозг. Сознание и язык. Самосознание.
Литература:
1. Бердяев . М., 1990.
2. Мозг, разум и поведение. М., 1988.
3. , Филиппов образования в условиях духовного обновления России. Барнаул, 1994. С.216-249.
4. Гуревич антропология. М., 1997. С.94-96.
5. Язык, мышление и действительность. Вильнюс. 1994.
6. Иванов и мышление. М., 1994.
7. Книгин сознания. Томск. 1992.
8. Лейбин , психоанализ и современная западная философия. М., 1990. С.99-124.
9. Леонтьев , сознание, личность. М., 1975.
10. Мамардашвили как философская проблема //Вопросы философии. 1990. № 10.
11. Проблема сознания в современной западной философии. М., 1989.
12. Спиркин и самосознание. М., 1972.
13. Фрейд 3. Психология бессознательного. Сб. произведений. М., 1989.
14. Юнг и символ. М., 1991.
Семинар 13. Общая теория развития
1. Проблема развития в философии.
2. Основные принципы диалектики.
3. Законы и категории диалектики:
а) закон единства и борьбы противоположностей;
б) закон перехода количественных изменений в качественные;
в) закон отрицания отрицания;
г) категории парного порядка (причина и следствие, возможность и действительность, сущность и явление и др.).
4. Методологическое значение общей теории развития.
Литература:
1. Д Диалектическая логика. М., 1985.
2. Булатов и культура // Историко-философский анализ. Киев, 1984.
3. Гегель. Наука Логики. М., 1970. Т.1. С.101-108.
4. Кедров о диалектике. М., 1983.
5. Лосев к диалектике. М., 1990.
6. Материалистическая диалектика. Краткий очерк теории. М., 1985.
7. Рузавин и диалектическая концепция развития //Философские науки. 1985. №5.
8. Диалектика природы. Соч. Т.20.
9. Самбуров категорий диалектики. М., 1987.
10. Философия. Основные идеи и принципы. М., 1990.
Семинар 14: Познание
1. Проблема познания в философии.
2. Объект и субъект познания.
3. Формирование познавательного образа. Природа и сущность идеального.
4. Чувственное и рациональное в познании.
5. Специфика, уровни и методы научного познания.
6. Истина и ее критерии.
Литература:
1. , Панин познания и диалектика. М., 1991.
2. Гуревич антропология. М., 1997. Гл. III.
3. Ильин познания. Введение. Общие проблемы. М., 1994.
4. Заблуждающийся разум? Многообразие вненаучного знания. М., 1990.
5. Красильников истины в философии. Истина и время. Барнаул, 1998.
6. , Курдюмов как самодостраивание //Вопросы философии. 1994. № 2.
7. Лекторский , объект, познание. М., 1984.
8. Липский природа истины. Л., 1988.
9. Наука в зеркале философии XX века. М., 1992.
10. Человеческое сознание, его сфера и границы. М., 1987.
11. Розин познание и художественное постижение как явление культуры и творчества человека // Социально-политический журнал. 1993. № 8.
12. Пармон фантазии в научном познании. Минск, 1984.
13. Хилл теории познания. М., 1995.
Семинар 15. Природа. Человек. Общество
1. Природа как объективная реальность. Неживая и живая природа.
2. Природа как необходимое условие существования человека и общества. Естественная и искуственная среда.
3. Происхождение человека. Предпосылки и основные факторы антропогенеза.
4. Природное и социальное в сущностной характеристике человека.
5. Проблема взаимоотношения человека и природы на современном этапе.
Литература:
1. Алексеев человечества. М., 1994.
2. О назначении человека. М., 1993.
3. Г, Поликарпов B. C. Человек как космопланетарный феномен. Ростов-н/Д., 1993.
4. Григорьян антропология. М., 1997.
5. Гуревич антропология. Учеб. пособие. М., 1997.
6. Власть и экологическое сознание //Свободная мысль. 1994. № 2-3.
7. Гумилев и биосфера Земли. М., 1993.
8. , Забелин истории представлений о взаимоотношении природы и общества. М., 1988.
9. Маркович экология. М., 1991.
10. Моисеев и ноосфера. М., 1990.
11. Момджян в социальную философию. М., 1997.
12. Экологическая проблема и пути ее решения. Философские проблемы гармонизации взаимоотношений общества и природы.
13. Платонов взаимодействия общества и природы. М.,1989.
14. Федоров антропологии. Новосибирск, 1996.
15. Филиппов в концепции современного научного познания. Барнаул, 1997.
16. Философия природы: коэволюционная стратегия, М., 1995.
17. Философия и экология. М., 1994.
Семинар 16: Философский анализ общества
1. Размышления об обществе в истории философской мысли.
2. Понятие общества. Основные компоненты общественной жизни.
3. Структурные уровни организации социальной формы движения материи. Социальные отношения.
4. Материально-экономическая сфера общества. Философия предпринимательства.
5. Наука и человек в системе производительных сил общества.
6. Социальное развитие (эволюция и революция). Субъекты социального развития (народ, классы, нации, личность).
Литература:
1. Андреев как субъект социального ритма //Социально-политический журнал. 1993. № 8.
2. Этапы развития социологической мысли. М., 1993.
3. Барулин B. C. Социальная философия. В 2-х ч. М., 1994.
4. Бердяев и машина //Вопросы философии. 1989. №2.
5. Основные социологические понятия //Избр. произв. М., 1990.
6. Гуревич формаций и реальность истории //Вопросы философии. 1990. №11.
7. Как возможно общество. Философия труда. Социальная дифференциация //Избранное. М., 1995. Том 2.
8. Этот человеческий мир. М., 1988.
9. Момджян в социальную философию. М., 1997.
10. Очерки социальной философии. М., 1994.
11. Ракитов компьютерной революции. М., 1991.
12. Происхождение семьи, частной собственности и государства // Сочинения. Т.21.
Семинар 17. Духовная жизнь человека и общества
1. Взаимосвязь категорий "дух", "душа", "духовность".
2. Взаимодействие духовного и материального в обществе.
3. Общественной сознание как форма проявления духовной деятельности человека и общества:
а) нравственная сторона духовной жизни человека и общества;
б) эстетическая сторона духовной жизни человека и общества;
в) религиозное сознание и его основные корни.
Литература
1. Ан в религиях мира. Барнаул, 1999.
2. Бердяев творчества. М., 1993.
3. Бердяев свободного духа. М., 1994.
4. Гегель. Философия права. М., 1990.
5. Исследования о странствиях и переселениях душ. Рига, 1994.
6. Общественное сознание и его формы. М., 1986.
7. Панарин политики. М., 1994.
8. Швейцер и этика. М., 1973. С.15-26.
9. Философия и политика//Вопросы философии. 1996. №2.
10. Франк основы общества. М., 1993.
11. Душа человека. М., 1992.
12. Психоанализ и этика. М., 1993.
Семинар 18. Культура и цивилизация в историческом процессе
1. Проблема направленности исторического процесса. Смысл истории и подходы к его интерпретации.
2. Основные детерминанты исторического процесса (естественные, материально-производственные, технико-технологические, духовные).
3. Культура и цивилизация. Критерии культурного прогресса.
4. Информационно-технологическое общество как новый тип цивилизации.
Литература:
1. Абдеев информационной цивилизации. М., 1994.
2. Барг и идеи: становление историзма. М., 1987.
3. Социальное конструирование реальности. М., 1995.
4. Бердяев истории. М., 1993.
5. Гуревич культуры. М., 1995.
6. Ильенков и культура. М., 1991
7. Родина. Русская философия. Православная культура. М., 1992.
8. Карсавин истории. Спб., 1993.
9. Сорокин . Цивилизация. Общество. М., 1992.
10. Троицкая цивилизация между Востоком, Западом и Югом (историософские миниатюры). М., 1995.
11. Троицкий цивилизация: прошлое и настоящее // Русская цивилизация и соборность. М., 1994.
12. Дж. Постижение истории. М., 1991.
13. Филиппов и русская нация: трудный путь к самосознанию. Барнаул, 1999.
14. Конец истории? //Вопросы философии. 1996. №3.
15. Закат Европы. Т. 1. М., 1993.
16. Смысл и назначение истории. М., 1994
Семинар 19. Методология научного познания.
Коллоквиум.
Вопросы:
1. Методология.
2. Понятие метода
3. Определение логического и интуитивного, их отличия
4. Сознательное и бессознательное в научном познании.
5. Этапы научного творчества
6. Преимущества интуитивного
7. Место интуитивного и логического в научном познании.
8. Обобщение. Понятие общего..
9. Алгоритм метода обобщения.
10. Преимущества и примеры эвристического применения методов обобщения
11. Понятие образа. Образ в научном познании.
12. Метод структурного переноса.
13. Метод визуализации.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
