Анализ воспитательной работы МБОУ биотехнологического лицея-интерната №21 р. п. Кольцовов учебном году

Анализ воспитательной работы

МБОУ биотехнологического лицея-интерната №21

р. п. Кольцово

в учебном году

Анализ

«Воспитательная работа в МБОУ биотехнологическом
лицее-интернате №21 р. п. Кольцово в учебном году»

В учебном году лицей-интернат №21 продолжил свою работу по реализации долгосрочной программы воспитания подрастающего поколения.

Цель: гармоничное формирование личности в расширяющемся образовательном пространстве лицея

Задачи:

1. Развитие форм демократического поведения человека в обществе

2. Совершенствование системы детского управления в лицее

3. Совершенствование клубной системы воспитания учащихся

4. Создание среды для развития творческих способностей учащихся

5. Повышение уровня воспитанности учащихся

6. Воспитание в учащихся активной гражданственности и патриотизма

7. Пропаганда духовных ценностей общества

8. Пропаганда здорового образа жизни

9. Формирование целостного восприятия единой картины мира

В основе реализации поставленных цели и задач находился механизм клубной системы воспитания, который совершенствуется на протяжении всего существования школы под руководством зам. директора по УВР.

Основные силы совершенствования:

1. Педагогический коллектив

2. Зам. директора по УВР

3. Совет представителей

4. Детские коллективы на базе лицея-интерната №21

Механизм клубной системы воспитания дополнялся системой традиций, которые имеют весомое влияние на духовную жизнь образовательного учреждения.

В работе с детьми уже на протяжении многих лет царят следующие принципы работы:

Благодаря сформированной в лицее-интернате №21 особой среде в течение года осуществлялось активное сотрудничество, сотворчество детей и взрослых, что в методическом плане, на наш взгляд, является основой успеха.

В своей работе в этом году лицей-интернат №21 обращал внимание как на определенные сферы воспитательной деятельности, так и на отличительные особенности механизма воспитательной работы, что нашло отражение в работе зам. директора по УВР, в обсуждениях на различных педсоветах, семинарах, научно-практических семинарах, на заседаниях Совета представителей, планерках, общелицейских и классных собраниях. Особое место среди сфер деятельности, в связи с новой специализацией образовательного учреждения, было отведено естественнонаучной составляющей воспитательного процесса.

Основные организационные направления деятельности:

I. Работа с ученическим коллективом (845 человек)

Особое внимание в этом году, как и прежде, было уделено взаимодействию классного и общелицейского уровней.

В течение года в лицее-интернате традиционно работал ребячий орган управления – Совет представителей 5-11 классов, который совместно с зам. директора по УВР координировал деятельность всех детских объединений (классы, клубы, секции и т. д.), организовывал и проводил общелицейские мероприятия, обсуждал важнейшие проблемы управления образовательным учреждением, а в некоторых случаях в своей деятельности выходил за рамки лицея-интерната.

Совет в истекшем году проявил огромную работоспособность, активность и ответственное отношение к делу. Всего за год было проведено 8 плановых заседаний Совета, на которых планировалась, организовывалась и анализировалась работа.
В результате под руководством Совета или при его содействии прошли такие крупные мероприятия, как День Знаний, Кубок Кольцова по интеллектуальным играм, Робинзонада, День Учителя, День рождения школы, Церемония вручения лицейских значков, Новый год, Программа «Минута славы», Праздник Весны, День защитников Отечества, 13 очных и заочных игр лицейского клуба “Что? Где? Когда?”, Первенство Сибири по интеллектуальным играм, классные часы для малышей, концерт «Весенняя капель», Программа 68-летия Победы, поздравление ветеранов на дому и у Древа жизни, Вахта Памяти и др. Впервые в лицее был проведен Конкурс солдатской песни, который имел успех, и теперь будет проводиться ежегодно. Многие из указанных мероприятий носили характер многодневных программ и включали в себя множество дел. Актовый зал предоставлял Совету хорошие возможности и удобства в проведении мероприятий, хотя был сильно перегружен в связи с нехваткой учебных помещений (в нем проводились уроки музыки и занятия музыкальной школы).

Кроме того, Совет:

-  оказывал помощь в организационных и творческих делах, проводимых детскими объединениями лицея, предметными кафедрами, администрацией лицея, а в некоторых случаях Молодежным парламентом Кольцово, Молодежным советом и структурами поселка (собрания молодежи, закладка аллеи, благотворительные акции, Слет добровольцев, волонтерские мероприятия, выездные семинары и тренинги и др.)

-  участвовал в работе вновь созданного Молодежного совета

-  дважды составлял списки претендентов на лицейский значок и провел выборы лучшего лицеиста учебного года

-  традиционно хорошо представил свою работу на сайте лицея-интерната №21.

В дела проводимые Советом вовлекалась в первую очередь средняя и старшая школа, однако были и программы общешкольного масштаба. В целом в более чем 70 мероприятий было вовлечено более 750 всех учащихся.

Из текущих тем для обсуждения в старшем Совете в этом году особо выделялись:

1.  Анализ работы Совета представителей

2.  Волонтерское движение

3.  Новые традиции и мероприятия лицея

4.  Качество проведения творческих мероприятий

В целом в течение года Совет показал себя как структура, влияющая на ситуацию в лицее и пользующаяся большим авторитетом.

Большое значение в воспитании подрастающего поколения в течение года играли и другие детские объединения, сотрудничают с Советом представителей и выходящие в течение года со своими программами на лицейский, муниципальный, городской, региональный, российский и международный уровни и добивались больших успехов. В объединения вовлекались учащиеся 1-11 классов.

Образцовый детский коллектив Клуб самодеятельной песни «Свечи».

В истекшем году значительно расширил свою деятельность в Новосибирске, Сибири, России. Большинство значимых мероприятий Новосибирска в жанре бардовской песни проходило с участием «Свечей».На счету клуба:

-  организация и проведение 24 международного детского фестиваля авторской песни «Кольцово-2012», посвященного Году истории и 75-летию Новосибирской области

-  организация и проведение концерта «Апрель над кровлями витал», концерта «Любовь всегда права»

-  организация и проведение X Областной Школы Авторской Песни «ШАПка-2013»,организация детской бардплощадки на фестивалях «АкБард-2013» под Новосибирском и «Бабье лето-2013» под Юргой.

-  участие в благотворительном концерте по сбору средств для Барышевского детского дома

-  участие и победы в региональных, всероссийских, международных фестивалях Новосибирска, Искитима, Юрги, Петропавловска, Самары, Москвы, Красногорска, среди которых выделяются 1 лауреатство и 2 дипломантства в Международном фестивале «Глория-2013»и две победы в международном фестивале «Зеленая карета-2012».

-  участие в 3 программах Новосибирской Ассоциации Детских Объединений

-  издание поэтического сборника «Недаром помнит вся Россия!»

-  издание диска «Недаром помнит вся Россия!»

-  участие во всех творческих программах, проводимых Советом представителей

-  участие в Дне учителя, Дне рождения школы, в программе «Минута славы», в программе «Весенняя капель», празднике Последнего звонка, Вечере окончания 9 класса

-  участие в спектакле «По дорогам памяти» (4 постановки), посвященном Дню Победы

-  участие в мероприятиях Совета ветеранов Кольцово и Общества инвалидов

-  - участие в муниципальном концерте, посвященном Дню Медика

Клуб отмечен на многих фестивалях Администрациями разных городов грамотами за развитие бардовского движения. Воспитанники КСП «Свечи» являлись активистами молодежного движения Новосибирска. А руководитель клуба стал победителем регионального конкурса «Признание молодежи»

Особо нужно отметить клубный сайт, который работает очень оперативно и интересен по своему содержанию.

В этом году КСП «Свечи» своей деятельностью вновь оправдал звание «Образцовый детский коллектив», присвоенное клубу 3 года назад Министерством образования и науки РФ.

Информационный центр «Штурвал».

В этом году работал в электронной форме подачи информации, а также продолжил деятельность по компьютерному обеспечению различных мероприятий. На счету центра:

-  работа лицейского сайта

-  презентации к праздникам

-  работа с электронным вариантом газеты, который можно размещать на сайте

-  выпуск печатного номера, посвященного 24 выпуску

-  отлаженная работа фотослужбы, ведение фото и видеоархива.

Нужно сказать, что лицейский сайт – в числе лучших по наукограду Кольцово.

Также активно размещалась текущая информация о лицее на сайте «Дневник.ru», на сайтах наукограда Кольцово (Кольцовский РФ, Официальный портал наукограда Кольцово, Лента новостей) и в газете «Наукоград Вести»

Школьный клуб «Что? Где? Когда?»

В истекшем году проводил свои игры в четырех лигах:

-  начальной для 2-4 классов (по типу тематических викторин),

-  младшей для 5-6 классов,

-  средней для 7-8 классов.

-  старшей для 9-11 классов (по типу игр «Что? Где? Когда?»).

В сезоне приняло участие 75 команд (450 человек). Особенностью сезона стали тематические таймы, тотализаторы и заочные туры (о А. Покрышкине, 70-летии прорыва блокады Ленинграда, 70-летии Сталинградской битвы, Новосибирске военном, 400-летии Дома Романовых, Отечественной войне 1812 года, Олимпийском движении, о творчестве Р. Киплинга, С. Маршака, о русских пословицах и др.)

В итоге на счету клуба:

-  18 очных командных игр, 12 очных индивидуальных игр, 12 заочных командных игр и 3 игры «Верю - не верю» внутреннего сезона.

-  организация и проведение 12 Первенства Сибири по интеллектуальным играм («Брейн-ринг», Интеллектуальное многоборье, «Своя игра» и «Эрудит-квартет»), а также участие в нем

-  организация и проведение 9 Кубка Кольцово по интеллектуальным играм

-  победы и достижения команд лицея:

o  Кубок Кольцово-2012 – 1, 2 и 3 место за лицеем и ее выпускниками;

o  Первенство Сибири – 9 место в командном Интеллектуальном многоборье

Кольцово вновь подтвердило статус сибирского центра интеллектуальных игр.

Организацией игр руководило 4 взрослых (ведущих) и 5 учеников

Интеллект-клуб.

Помимо регулярного сезона учащиеся лицея активно участвовали в различных интеллектуальных играх, проводимых на городском, региональном, Российском и международного уровнях.

На счету Интеллект-клуба:

1. Участие в Региональной игре-конкурсе «Лукоморье».В этом году в нем приняло участие 473ученика нашего лицея. В районе занято четыре 1 места, три 2 места, четыре 3 места. В городе занято два 1 места, одно 2 место. В регионе занято одно 3 место. Три ученика вошли в «Золотой фонд региона».

2. Участие в Международных и Всероссийских проектах:

А.  Международный конкурс «Русский медвежонок» (приняло участие 643 человека). В районе занято три 1 места, два 2 места и два 3 места.

Б.  Международная игра «Золотое Руно» (участвовало 130 учеников). Занято в районе пять 1 мест, два 2 места. Занято в регионе пять 1 мест. Занято в России пять 1 мест.

В.  Международный конкурс «Кенгуру – Математика для всех» (участвовало 577 человек). Занято в районе два 1 места, два 2 места. Два ученика вошли в «Золотую сотню региона»

Г.  Международный конкурс по английскому языку «British Bulldog» (участвовало 437 учеников). Два ученика, заняв 4 место в районе, вошли в «Золотую сотню региона».

Д.  Международный конкурс «Инфознайка» (участвовало 322 ученика). Занято в районе два 1 места, два 2 места, одно 3 место. Занято в регионе одно 1 место.

Е.  Всероссийский конкурс «ЧИП – человек и природа» (участвовало 534 ученика). Победители и призерыеще не определены.

Ж.  Всероссийская игра по математике (участвовало 36 учеников). Занято в районе два 1 места. Занято в области одно 1 место, одно 3 место.

З.  Международная игра по литературе «Пегас» (участвовало 65 учеников). Занято в районе одно 2 место.

Театральная гостиная «Таверна» и школьный театр.

Литературно-театральная деятельность лицея в этом году проявлялась в, уже ставшими традиционными, формах. Основная деятельность осуществлялась Литературной гостиной «Таверна». В литературной гостиной кроме театральной труппы, в которую слились учащиесяи выпускники, в течение года действовали7в класс, а также временные коллективы на базе отдельных классов. На счету гостиной:

-  Цветаевский костер.

-  Спектакль «Вы не поверите» по произведению Г. Полонского, поставленный 4 раза.

Помимо этого в лицее силами других ученических и педагогических групп были организованы:

-  бардовская чайхана «Битва хоров» (КСП «Свечи»)

-  Посвящение в лицеисты

-  Пушкинский вечер

-  прощальная гастроль 11 кл. «Он улетел, но обещал вернуться»,

-  выпускная гастроль 9-х классов «В поисках дверки счастья», спектакль «Самая главная профессия» (учикл.),

-  программа «Девятый канал» (учителя 9 кл.),

-  выпускные театральные постановки родителей 9 и 11 классов.

Вокальная группа «Поющие сердечки».

Впервые организована в лицее для учащихся 1-5 классов. Группа успела подготовиться и выступить на праздниках начальной школы, посвященные труду, Дню земли, а также на лицейской Олимпиаде.

Группа поддержки.

Впервые организована в лицее для учащихся 5-9 классов. Группа успела выступить на муниципальных соревнованиях по волейболу и на муниципальных Президентских состязаниях.

Клуб «Рокси-дуэт» (акробатический рок-н-рол).

В этом году деятельность клуба была видна на разных уровнях, в том числе на самых высоких. На счету клуба:

-  участие в концерте к Дню учителя

-  участие в концерте ко Дню рождения школы

-  участие в программе «Минута славы» на Новый год

-  участие в концерте «Весенняя капель»

-  организация Первенства области по рок-н-ролу

-  организация Первенства Сибири по рок-н-ролу

-  выступления на Дне города (Новосибирск)

-  победы и призовые места на Чемпионатах и Первенствах Уральского (Екатеринбург), Приволжского (Самара), Сибирского (Новосибирск) федеральных округов в разных возрастах и дисциплинах.

-  участие в финале Чемпионата России (Москва) и Кубка России(Санкт-Петербург).

Диджей-группа.

Эта группа ребят сотрудничала с Советом представителей. На счету группы:

-  2 общешкольные дискотеки

-  техническое и музыкальное обеспечение школьного радиоэфира

-  музыкальное оформление общелицейских творческих дел

-  забота о состоянии аппаратуры.

Декоративно-прикладное и изобразительное искусство.

Специальный кружок в этом году не организовывался, но учителя технологии и ИЗО включали в образовательный процесс различные выставки. Образовался достаточно устойчивый состав участников выставок, что уже можно считать объединением. Большое внимание уделялось знаменательным датам, а также исконно русским и православным традициям. На занятиях изготавливались как поделки, так и шились различные платья и наряды, расписывались пасхальные яйца. Были проведены:

-  выставка ко Дню поселка

-  выставка поделок к Пасхе

-  выставка новогоднего рисунка

-  выставка рисунков к 75-летию Новосибирской области (конкурс)

-  благотворительная выставка-продажа

-  благотворительная поездка в Барышевский детский дом

Благотворительность в подобной деятельности стала проявляться все заметнее, все большее количество детей подключаются к подобным акциям.

Это направление в этом году стало заметным и на более высоких уровнях.

-  В районном конкурсе «Мой любимый край» в номинациях «Изобразительное искусство» и «Декоративно-прикладное искусство» 8 учеников стали победителями и 5 – призерами.

-  В областном конкурсе «Мой любимый край» в этих же номинациях – 2 призера.

Также учащиеся приняли участие

-  в международном конкурсе детского рисунка «Космос и я»,

-  в областном конкурсе, посвященном юбилеям детских писателей,

-  в областных конкурсах, проводимых Октябрьской птицефабрикой: «Золотой петушок», «Новогодняя игрушка» и «Пасхальные яйца».

По итогам этих конкурсов среди победителей 10 учащихся лицея.

Футбольный клуб «Сибирь-2».

Это уже новый состав юношеского клуба. Клуб выступает не так удачно, как их предшественники. Но все-таки имеют призовые места в региональных турнирах. Также команда, в качестве тренировки, много играет в турнирах и областных первенства с командами более старшего возраста, где ребятам очень трудно противостоять взрослым коллективам. Победы футболистов, несомненно, добавляют престиж нашему лицею. Однако уже принято решение о прекращении деятельности клуба на базе лицея-интерната со следующего года.

Бассейн.

Большое значение для лицея имеет бассейн, в котором действует плавательные секции, группа шейпинга, соляная пещера, проводятся оздоровительные мероприятия. Наши учащиеся и выпускники постоянно участвуют и побеждают в поселковых, районных, городских, региональных первенствах. Сам бассейн стал местом проведения крупных соревнований с участием известных пловцов России. В этом году бассейн и лицей посетил чемпион мира и бронзовый призер , который начинал свой спортивный путь именно в этом бассейне.

Уже много лет при лицее (на базе спортивных залов, лыжной базы, бассейна, спортивной площадки) действует филиал ДЮСШ, который объединяет в себе секции футбола (добавилась еще вторая секция для 1-2 классов), баскетбола, волейбола, легкой атлетики, настольного тенниса, плавания, таэквондо, лыжную секцию, клуб тяжелой атлетики. Уже второй год от ДЮСШ успешно действует новая секция - секция художественной гимнастики (а с этого года добавилась гимнастика для 1-2 классов). Они сразувыходят на районные, городские, областные ироссийские соревнования. Также на базе лицея действует секция бадминтона. В истекшем году представители секций стали победителями и призерами районных, областных и российских соревнований по футболу, баскетболу, по легкой и тяжелой атлетике. В основной массе своей это учащиеся лицея. Среди учеников появились новые перворазрядники, КМС и мастера по футболу, баскетболу, легкой атлетике, восточным единоборствам и тяжелой атлетике. Есть приглашения в юношеские и молодежные сборные области для участия в первенстве России. Кроме участия данные секции сами проводили на базе лицея муниципальные, областные и региональные соревнования. Также в лицее действует группы ОФП, шейпинга.

Уже который год как филиал от клуба «Факел»в лицее действует шахматный клуб под руководством мастеров. В текущем году наши шахматисты снова стали победителями и призерами поселковых, областных и городских турниров. Несколько человек выполнили 1 и 2 разряд. Дети лицея традиционно приняли участие в международных шахматных турнире «Смелая пешка» и турнире памяти , которые проводятся в Кольцово, и заняли в личном первенстве призовые места, а также в командном зачете. В областном турнире среди школ сборная лицея-интерната №21 была в тройке сильнейших.

Усилия, прилагаемые в нашем лицее в области спорта в целом, привели в этом году к очень хорошим результатам. В течении г. спортсмены нашего лицея принимали участие в Спартакиаде лицея, в VII Спартакиаде школьников Наукограда Кольцово, в Президентских состязаниях и Президентских играх, в зональных по баскетболу.

Спартакиада лицея, как и муниципальная Спартакиада школьников, включает в себя такие виды спорта как: кросс, лыжные гонки, легкая атлетика, плавание, «веселые старты», баскетбол, волейбол и мини-футбол. Везде был показан отличный результат. На муниципальном уровне в борьбе со спортсменами школы №5 учащиеся нашей лицея в итоге завоевали командное первенство во всех 8 видах спорта и были награждены Кубком за общую победу в Спартакиаде. В областной Спартакиаде лицей в этом году не участвовал.

Хорошие результаты показала наша сборная и на муниципальных Президентских состязаниях. Команда 7а класса стала победителем, а команды 6в и 8а заняли 2 место. На муниципальных Президентских играх команда лицея также была второй.

Баскетбольные сборные на зональных соревнованиях (участие в проекте) заняли 2 и 3 места, что не позволило попасть на областной этап.

Нужно отметить хорошую явку учащихся на старты, их организованность и ответственность.

Хорошее развитие получает в лицее и новая спортивно-развлекательная игра простынбол. Проводятся игры на урока физкультуры, соревнования между классами, на летней детской площадке. Особой гордостью является Кубок Кольцово по простынболу, на который съезжаются команды из Новосибирска и Новосибирской области. В этом году Кубок остался в Кольцово, в лицее №21.

Всего в этом году на базе лицея действовало 28 детских объединений. Их силами и силами педагогов было проведено более 120 мероприятий как лицейского, так и более высокого уровня. Было охвачено деятельностью более 780 учащихся (92% учащихся). К этому нужно добавить активное участие учащихся в объединениях «Созвездия», Центра «Импульс» и обучение в ДШИ.

Большая нагрузка выпала в этом году на актовый зал. Помимо плановых мероприятий лицейского уровня, было проведено много мероприятий муниципального, областного, регионального и международного уровней. При этом в актовом зале в течение года проводились уроки музыки, а также занятия ДШИ, что приводило как к организационным накладкам, так и к непомерному износу аппаратуры, которая давно уже морально устарела. Требуется экстренная замена оборудования!

В плане досуговой деятельности и работы с молодежью поселка лицей-интернат №21 несомненно был в этом году значимым центром.

Младшее звено в творческом и организационном плане в течение года получило особенно много. Ввиду большого количества классов многие мероприятия проводились в два дня (для 1-2 кл. и для 3-4 кл.). Объединенные силы организатора внеклассной работы, учителей физкультуры, работников библиотеки и классных руководителей провели в младшей школе Робинзонаду, театрализованное познавательно-развлекательное мероприятие «Путешествие по осеннему лесу» Веселые старты, легкоатлетические соревнования, 6 игр клуба «Что? Где? Когда?» (2-4 классы), Цикл мероприятий, посвящённых 125-летию (выставка рисунков к произведениям , конкурс сочинений-эссе на тему «Чем запомнились и понравились мне герои Маршака», спектакль «Двенадцать месяцев» в исполнении артистов театра «Синтез-Буф»,итоговый концерт-награждение),конкурс на лучшее Новогоднее оформление классных кабинетов и стенгазет, Цикл мероприятий, посвящённых теме труда и профессий «Без труда нет добра» (выставка газет, тематические концерты, классные часы), Экологический праздник, посвящённый Дню Земли, 2 концерта для ветеранов, 2-хдневная лицейская Олимпиада (спортивные соревнования и творческий концерт). Впервые в этом году в младшей школе был проведен Слет хорошистов и отличников. Традиционно на высоком творческом уровне в 4 классах прошли Праздники окончания начальной школы. Также учащиеся 1-4 классов были включены в концерт ко Дню Учителя и ко Дню рождения школы.

В течение года для 1-4 классов были организованы Дни театра, на которые приглашались известные коллективы с различными программами: спектакль «Властелин дорог» (по правилам ПДД) театра «Радуга», спектакль «Двенадцать месяцев» в исполнении артистов театра «Синтез-Буф», патриотическая программа ансамбля «Родники», посвящённая Дню Победы. В дополнение к этому был приглашен в лицей мобильный Планетарий.

Хорошим дополнением как всегда явились группы продленного дня для 3-4 классов и занятия по ФГОС для 1-2 классов, где учащиеся начальных классов были вовлечены в развивающие, познавательные и оздоровительные занятия согласно стандартам второго поколения. Здесь шло сотрудничество с «Созвездием», «Факелом» и ДЮСШ. Однако на практике в 1-2 классах не было проведено несколько занятий по гимнастике и очень много занятий по футболу по вине преподавателей ДЮСШ, что отрицательно сказалось на образовательном процессе.

В этом году начальная школа, как и всегда в силу своей специфики, была на 100% охвачена творческой, познавательной и спортивной деятельностью.

Хорошим дополнением к деятельности детских объединений и ступеней школы явились система традиций и инициатива предметных кафедр, администрации, отдельных классов и людей. Так были проведены творческие программы для 1 классов Дня знаний, соревнования между учениками и учителями на День рождения школы, творческие выступления учителей, родителей, детских объединений на празднике Последнего звонка и выпускных вечерах в 9-х и 11-х классах; «Выпускное кафе», Церемония сожжения «Чучела Двойки», закладка «Выпускной звезды», Неделя естественных наук; Неделя иностранных языков, Неделя математики и информатики, Декада гуманитарных предметов; работал выставочный комплекс лицея; выпускались фотогазеты, были проведены экологический субботник возле лицея, 2 экологических похода в кольцовский лес, 4 уборки школы, дежурство в столовой, Спартакиада лицея, которая включали в себя 8 видов соревнований, Гимназическая олимпиада. Классные коллективы впервые по инициативе администрации в лицее прошел Фестиваль успехов, на котором чествовались лицеисты за достижения не только в учебе, но и творчестве, спорте, интеллектуальной и общественной деятельности.

Многие традиции в лицее имеют патриотическую направленность. В этом году как всегда это было заметно. Были проведены Вахта Памяти у Древа жизни на 22 июня (День Памяти и Скорби), Выпускной у Древа жизни, уроки памяти и уроки мужества в 1-11 классах, классные часы с ветеранами, поздравление ветеранов на дому, выставка рисунков, наказ ветеранов выпускникам. Особое внимание в этом году было уделено знаменательным патриотическим датам. Среди них – празднование 100-летия земляка , 70-летия прорыва блокады Ленинграда, 70-летие Сталинградской и Курской битв (викторины и игры «Что? Где? Когда?», участие в областной викторине, областной видео-урок, просмотр фильмов, конкурс солдатской песни и др.). В течение года лицей тесно сотрудничал с Советом ветеранов, ветераны были частыми гостями лицея, проводили уроки и классные часы. Было принято совместное решение о создании патриотического клуба. Также было налажено сотрудничество с выпускниками – участниками боевых действий в Чечне и Дагестане. Информация о патриотических мероприятиях, о знаменательных датах была выложена на сайте лицея для всеобщего обозрения.

Большое значение в лицее имеет символика, учащиеся все больше гордятся своим лицеем, с удовольствием носят лицейские значки, уважительно относятся к вновь созданному флагу, поют песни, рожденные в образовательном учреждении («Лицейская», «Самый первый вальс» и др.). Большую популярность по-прежнему имеет диск КСП «Свечи» «Мы вдруг садимся за рояль», который включил в себя песни о Кольцово и лицея №21, диски и сборники песен «Помнит мир спасенный», «Недаром помнит вся Россия». Диски и сборники песен активно используются учителями для патриотической работы в классах. Лицей также продолжил активно украшаться баннерами, которые несут позитивную информацию о нашем образовательном учреждении. Также приятно, что в этом году традиции лицея по-прежнему выходят на муниципальный уровень. Продолжена традиция встречи двух кольцовских школ в день выпускного вечера у памятника «Древо жизни». И ученический и педагогический коллективы считают подобное мероприятие очень важным в деле сплочения гражданского общества. Это уже не первая инициатива общепоселкового масштаба со стороны лицея. Ранее точно также была заложена традиция Вахты памяти на 9 мая и 22 июня, традиция проведения Кубка Кольцово по интеллектуальным играм и по простынболу.

Также были поддержаны в истекшем году традиции благотворительности. Лицей принял участие в сборе средств для детей Барышевского детского дома через организацию благотворительной выставки-продажи, а также посетил этот детский дом с игровой программой и подарками.

В последние годы все больше набирает силу естественнонаучное направление в воспитательной работе, что связано как со спецификой Кольцово, так и нашего образовательного учреждения, связано с возникающими в образовательном процессе задачами. За истекший год в биотехнологическом лицее-интернате №21 было проведено большое количество мероприятий, позволяющих учащимся изучать окружающий мир и осознавать себя в нем. Помимо традиционной Недели естественных наук, включавшей выставку газет и различные конкурсы, прошли экологический субботник, Дни науки, просмотр научно-популярных фильмов и презентаций, экскурсии 7-11 классов в институты Академгородка, поликлинику, МСЧ, встреча со специалистами из Планетария, СГГА, Центра «Спид» и «Вектора». Особое место заняла встреча доктора биологических наук с учащимися 7-11 кл.). Многие, уже давно раскрученные, проекты лицея традиционно включили в свое содержание естественнонаучную составляющую: Робинзонада (конкурс юных следопытов), Неделя здоровья (театрализованные выступления), командные очные игры клуба «Что? Где? Когда?» и заочный тур для 5-11 классов (вопросы и задания).

Особое место в данном направлении занимали специализированные 10а и 11а классы, которые помимо участия в указанных мероприятиях прошли спецкурсы на базе лицея и курс лекций на базе институтов Академгородка. Для этих классов также еженедельно проводились оздоровительные занятия в классе хореографии.

Помимо этого лицей-интернат №21 в истекшем году активно участвовала в мероприятиях муниципального (выставка «Дары природы», экологический конкурс «Моя планета») уровня. В конкурсе «Моя планета» учащиеся вышли и на областной уровень, где были награждены дипломом.

Традиционно все классы лицея выходили осенью, зимой и весной в однодневные походы, экскурсии или прогулки, позволяющие познавать природу родного края.

Естественнонаучная деятельность образовательного учреждения нашла свое отражение в баннерах, буклетах и другом наглядном материале. Данное направление внеклассной работы способствовало не только формированию представления об окружающем мире, но и социализации учащихся на примере естественнонаучного цикла в Кольцово.

В истекшем году клубная система действовала практически без сбоев и обеспечила решение поставленных задач, охватив при этом более 800 учащихся, т. е. почти на 95% детского коллектива, на уровне лицея и более 600 учащихся, т. е. более чем на 70%, на муниципальном, областном, региональном, всероссийском и международном уровнях. Особенно это наглядно было видно на слете Фестивале успехов, слете хорошистов и отличников и на Лицейской олимпиаде.

Общей особенностью проведения всех мероприятий, проводимых на базе лицея, давно уже стало применение компьютерных технологий (фильмы, презентации и т. п.), игровых систем. Это обстоятельство поднимает качество мероприятий на более высокий уровень.

Помимо коллективных мероприятий, которые были видны всему лицею, поселку и т. д. проводилась большая работа внутри классов: большое количество поездок в театры, музеи, цирк, зоопарк, в автогородок, в веревочный городок, на Монумент славы, на выставки, турпоходы, лыжные походы, дни именинника, осенние балы, новогодние вечера, дни мальчиков и девочек, КВНы, дискотеки, вечера окончания четверти и учебного года, праздники для мам и для пап, встречи с ветеранами и детьми войны, оформление уголков класса, викторины и др. Если смотреть все классы, то счет идет на сотни мероприятий. Традиционно внимание уделялось в этом году классным часам, на которых затрагивались многие важные темы, среди которых: безопасность на воде, на дороге, терроризм, вредные привычки, взаимоотношения в коллективе, правила поведения, День Победы, памятные даты. Большую работу в классах провели психологи и социальный педагог.

Необходимо также отметить активность практически всех классов в общелицейски делах, выход многих классов со своим творческим делом на общелицейский уровень и регулярность проведения классных часов, в том числе и тематических. На уровне классов учащиеся вовлечены в позитивную деятельность на 99%.

В особое направление в этом году выделилась работа по безопасности детей в разных сферах жизни. В плановом порядке во всех классах были проведены классные часы и беседы по правилам дорожного движения, по соблюдению правил пожарной безопасности, по поведению во время террористического акта (по программе «Антитеррор»), по поведению на воде.

На общелицейском уровне при сотрудничестве с различными организациями и учреждениями было проведено:

А.  По правилам дорожного движения – 4 встречи 1-11 классов с инспекторами пропаганды полка ДПС, 2 посвящения в пешеходы, 3 игровые программы, 3 викторины, спектакль театра «Радуга». Кроме этого велась совместная работа с нарушителями ПДД.

Б.  По правилам пожарной безопасности – семинар руководителей,4 учебные всеобщие эвакуации, которые показали хороший уровень организованности.

В.  По профилактике наркомании и СПИДа – встреча 7-11 классов с наркологом

Вся эта деятельность нашла отражение в специальных рубрика лицейского сайта, в газете «Наукоград Вести», а также в новостных лентах сайтов Кольцово, Новосибирска и Новосибирской области.

Огромную просветительскую работу проделала библиотека. Ежемесячно на ее базе проходили различные мероприятие: беседы, обзоры, конкурсы, выставки, подборки, встречи, игры. Но в связи с плановым ремонтом библиотеки, программа была выполнена не вся.

Если говорить в целом об освещении воспитательной работы, то она была видна на сайте лицея, сайте Кольцовский РФ, портале Кольцово, сайте «Дневник.ru, сайте КСП «Свечи». Здесь был показан пример, как нужно освещать свою работу.

Подобная системная работа с детьми неизбежно приводит к постоянному повышению уровня воспитанности. В нашем лицее уровень воспитанности основной массы детей высокий. Наиболее ярко это аспект отслеживается через поведенческую сторону деятельности ребенка. Желание участвовать, стремление быть лучшим, ответственность при выполнении поручения, вежливость, отзывчивость, стремление помочь товарищу в трудную минуту и многое другое – все это в нашем лицее становится очевидным при организации и проведении коллективного творческого дела.

II. Работа с руководителями классов и детских объединений

Другим направлением деятельности являлась работа с руководителями классов и детских объединений, которая включала в себя как отслеживание внутриклассной и внутриклубной деятельности, так и сотрудничество. Деятельность детских коллективов и их руководителей уже давно приведена в соответствие с клубной системой лицея и подчинена ей.

Функции координатора и контролирующего органа были полностью в руках зам. директора по УВР. В течение года с руководителями еженедельно проходили планерки, индивидуальные встречи, обеспечивающие проведение тех или иных общелицейских мероприятий, а также решение тех или иных проблем лицея. Также работа с классными руководителями проводилась на педсоветах и методических советах. Традиционно классным руководителям была предоставлена свобода в творчестве и сами классные руководители старались предоставить детям больше свободы в творчестве.

В этом году администрация снова обратила особое внимание на четыре аспекта работы внутри коллектива: планирование работы и отчетность, ведение классных часов и активность класса (клуба) в общелицейской жизни (в творческой, в интеллектуальной, в спортивной). Почти все классные руководители ответственно подошли к выполнению своих обязанностей, их работа с детским коллективом была видна, но на разном уровне.

В течение года руководителям оказывалась методическая и организационная помощь в проведении классных дел и в выводе своего коллектива на общелицейский уровень: через беседы, методическую библиотеку, аудиотеку и видеотеку, через предоставление аппаратуры и оформления, через компьютерную поддержку, а так же через непосредственное участие организаторов в деле. Очень многие руководители, имея собственный богатый методический материал, постоянно обменивались идеями, сценариями, организационными приемами.

В истекшем году была продолжена и укреплена традиция выступления учителей для детей и организации интересных дел для детей. Среди таких дел предметные недели математики, иностранных языков, естественных наук, декада гуманитарных наук, научные конференции, лицейская олимпиада, выступления на праздниках, фестивалях, проводимых Советом представителей и клубами школы, на празднике «Последнего звонка» и на выпускных вечерах, спортивных соревнованиях. Помимо этого коллектив учителей отметился в спортивных состязаниях: команда «ЛФК» вновь заняла первое место в муниципальных соревнованиях среди педколлективов, а также традиционно приняла участие в «Матчах века» против 11-классников на День рождения школы. Особо нужно отметить постоянно действующий учительский ансамбль бардовской песни, который принял участие во многих концертных программах лицея и наукограда.

В течение года в воспитательной системе работало 2 организатора. Продолжилась традиция постоянных совещаний организаторов, координации действий. Большую помощь в работе оказывала учитель музыки (запись минусовок, подготовка номеров для различных творческих дел).

Функции контроля за деятельностью ГПД в этом году также были у зам. директора по начальной школе. По факту группы работали в режиме и предоставляли детям разнообразную деятельность. На очень хорошем уровне проводилась объединенная ГПД, которая действовала всю вторую половину дня.

III. Индивидуальная социальная работа с учащимися

Основными направления работы стали: коррекционно-профилактическая, социально-защитная, организационно-воспитательная, медико-социальная, социально-партнерская и работа с одаренными детьми. Работа велась с целью создания благоприятных условий для адаптации ребенка, основанного на оказание помощи в преодолении трудностей, оказание комплексной помощи в саморазвитии, самореализации.

Для эффективности решения поставленных задач социальный педагог взаимодействовал со всеми участниками образовательного процесса: учащимися, классными руководителями, руководителями кружковых объединений, медицинским персоналом, а так же с администрацией лицея. В течение всего года работал психолого-педагогический совет, в который вошли социальный педагог, зам директора по УВР, психолог и классные руководители средней школы.

На начало учебного года была собрана информация для составления социального паспорта и выявления детей, оставшихся без попечения родителей. На сегодняшний день в лицее охвачены горячим питанием: 167 нуждающихся учащихся. Из них 45 детей из малообеспеченных семей, 85 – из многодетных, 24 - по заявлению классных руководителей и 10 - опекаемые дети.

Также в течение года был определен круг детей, требующих особого контроля со стороны педагогического коллектива. За такими детьми велось наблюдение в учебное и вне учебное время, во время мероприятий; проводились беседы, консультации (а также с классным руководителем); осуществлялось индивидуальное взаимодействие с ребенком.

В соответствии с планом работы в начале года выявлены учащиеся, имеющие пробелы в знании фактического учебного материала, систематически или эпизодически не посещающих школу, а также нарушающих общественный порядок. С данными ребятами проводились беседы. Также проводились посещения проблемных учащихся на дому (8 посещений).

На данный момент на внутришкольном учете состоят 5 человека. Все они состоят на поселковом учете. Один ученик из них – «в группе риска».

Тесное сотрудничество шло с 6б и 8в классами, где имелись проблемные дети или складывался неблагоприятный психологический климат в коллективе. Неоднократно проводились беседы, классные часы совместно с родителями и учениками. Классным руководителям рекомендовали проводить беседы и вести разъяснительную работу по взаимоотношениям в коллективе.

В первом полугодии во всех классах проводились классные часы, посвященные пропаганде здорового образа жизни, профилактики безнадзорности, наркомании, административных правонарушений, беседы по правилам дорожного движения, пожарной безопасности, поведения во время террористических актов. Индивидуальная работа была проведена с владельцами мопедов и нарушителями ПДД, на которых поступила информация из ГИБДД.

Для 7-11 классов была организована встреча с врачом-наркологом НРБ-1по проблемам наркомании, алкоголизма, табакокурения. Также для 7-9 классов были проведены профилактические беседы инспектора по ДН на тему «Ответственность за уголовные и административные правонарушения», а для 5-6 классов – натему «Профилактика подростковой преступности».

Для родителей было проведено общешкольное родительское собрание, где администрация рассказала о мерах безопасности в учреждении, о планах работы.

В этом году представитель лицея был выведен из постоянного состава поселковой Комиссии по делам несовершеннолетних. Но тесное сотрудничество продолжилось, представитель лицея по необходимости всегда присутствовал на заседаниях. Социальный педагог сотрудничал также с районной и областной комиссиях, посещая заседания, предоставляя необходимые материалы. Также социальный педагог представлял интересы детей в суде.

Помимо этого организаторы внеклассной работы и классные руководители вовлекали проблемных детей в объединения по интересам, в творческие и спортивные дела класса, лицея.

Огромная работа в истекшем году была проведена с одаренными, талантливыми детьми. Клубная система, как особая среда, позволила им реализовать свои возможности. За истекший год мы получили больше200 победителей и призеров различных вне лицейских мероприятий, включая региональный, российский и международный масштаб. Наибольшие успехи были достигнуты в соревнованиях по легкой атлетике (наукоград, область), волейболу (наукоград), интеллектуальным играм (наукоград, город, регион, Россия), научно-практическим конференциям и олимпиадам (наукоград, область), триатлону (наукоград, область), шахматам (наукоград, область, город), футболу (район, область, регион), в жанре авторской песни (регион, Россия, международный уровень), в соревнованиях по акробатическому рок-н-ролу (город, регион, Россия), плаванию (район, область), лыжным гонкам (наукоград, область), экологический конкурс (наукоград, область). Несколько учеников были привлечены в сборные наукограда и области для участия в серьезных соревнованиях на уровне области и России.

Помимо конкурсов и соревнований учащиеся вовлекались в творческие дела лицея, позволяющие совершенствоваться как творчески, так и нравственно (спектакли, литературные композиции, поэтические вечера и др.) Большое количество детей в нашем лицее проявляют и организаторский талант. Это замечено и отмечено не только в лицее и Кольцово, но и на уровне города и области. Также дети лицея стали организаторами фестиваля «Кольцово-2012», XII Первенства Сибири по интеллектуальным играм, городских фестивалей и творческих программ НАДО, X Областной школы авторской песни, праздника Последнего звонка, выпускных вечеров в 9 и 11 классах, драматических и поэтических спектаклей? Детских объединенийи др. По мнению педагогического коллектива это более высокая ступень в развитии ребенка по сравнению с обычным участием в каком-либо мероприятии. Эти успехи являются свидетельством эффективности клубной системы воспитания.

IV. Работа с родителями

Большая работа в истекшем году была проведена с родителями. Родители оказывали помощь в подготовке классных и общелицейских мероприятий. Традиционно это особенно ярко проявлялось в младших классах, где детям самим еще сложно решать творческие и организационные задачи. Но очень заметно было участие родителей и в средней школе, их помощь была ощутима. Отрадно было видеть, что в лицее живет и развивается традиция выступления родителей со сцены с творческими программами для своих детей. Самое яркое выражение эта деятельность получила на выпускных вечерах в 9-х и 11-х классах. Кроме этого родители постоянно помогали в подготовке спектаклей, фестивалей, творческих вечеров, лицейской олимпиады, Нового года, Последнего звонка. Среди них – очень много выпускников нашей школы разных лет и этим тоже объясняется возрастание активности родителей. Они ведут своих детей в свою родную школу и всемерно помогают педколлективу. Этим самым родители способствовали развитию творчества в нашем лицее.

Помимо помощи лицею, большинство родителей ответственно относилось к своим прямым обязанностям по воспитанию своего ребенка: регулярно посещали родительские собрания, интересовались успехами ученика в частном порядке. Администрация же, со своей стороны, всегда реагировала на запросы родителей и способствовала разрешению конфликтных ситуаций с наименьшим ущербом для сторон. Сотрудничеству способствовала и работа Попечительского совета.

Администрация провела большую работу по просвещению родителей. На общешкольных собраниях давалась не только информация о положении дел в лицее, но и выступали приглашенные специалисты по разным направлениям (профилактика наркомании, алкоголизма, табакокурения, нарушений ПДД, безопасность ребенка и др.). Регулярными были родительские собрания во всех классах, здесь тоже проводилась профилактическая работа.

В истекшем году педколлектив и родители всегда находили взаимопонимание, что способствовало нормальному воспитательному процессу. Очевидно, что родителям небезразлично, что происходит в лицее. Не случайно по истечении учебного года многие родители получили благодарности и грамоты за помощь классу, лицея и за воспитание своих детей.

V. Сотрудничество с внешкольными организациями

Традиционно наш лицей в истекшем году сотрудничал с различными организациями, в том числе и общественными, участвовала в мероприятиях различного территориального уровня, что помогало решать задачи воспитательного процесса.

Были проведены совместные муниципальные программы с Центром досуга, ДК «Кольцовский», Администрацией, Отделом культуры. Среди них, День поселка, Конкурс «Восходящая звезда»,День Победы, День памяти и скорби, Выпускной у Древа жизни, День молодежи, спектакли приглашенных театральных коллективов и др. Активизировалось волонтерское движение, учащиеся побывали на семинарах, тренингах, включились в волонтерские акции. В течение года оказывалась взаимная техническая и творческая помощь.

Более разносторонним стало сотрудничество лицея с Молодежным парламентом и вновь созданным Молодежным советом Кольцово. Были проведены совместные мероприятия: посадка деревьев, акция Свеча Памяти»,акция«Георгиевская ленточка»,

День молодежи, сбор вещей для Барышевского детского дома, встречи актива, викторины и др. В Молодежный совет на постоянной основе вошли представители лицея от учащейся молодежи и от педколлектива.

Продолжилось сотрудничество с Избирательной комиссией. В этом году была образована молодежная подструктура, куда вошел представитель лицея. Совместно с Избирательной комиссией были проведены встречи, викторины, посвященные избирательному праву, Дню Конституции.

Оказывалась помощь в проведении праздников и в оргвопросах Обществу инвалидов, Совету ветеранов. С Советом ветеранов провели много совместных мероприятий, посвященных 68-летию Великой Победы, 100-летию , 70-летию Сталинградской и Курской битв, 70-летию прорыва блокады Ленинграда. Совместно с Советом ветеранов в лицее проведены уроки мужества, организуется патриотический клуб.

По очень многим вопросам лицей сотрудничал с Отделом образования, с центром «Созвездие», Наркологическим Центром, с коммерческими структурами поселка (научно-практические конференции, Дни науки, олимпиады, педагогические и детские конкурсы, методические семинары встречи со специалистами и др.).

На уровне Кольцово лицей также сотрудничал с Детской спортивной школой: соревнования по баскетболу, волейболу, футболу, легкой атлетике и др. в рамках муниципальной Спартакиады школьников, Президентских состязаний и Президентских игр.

В г. Новосибирске и в области лицей традиционно сотрудничала с комитетом по делам молодежи мэрии г. Новосибирска, с общественной организацией Новосибирская Ассоциация Детских Объединений (2 сбора актива, 1 педагогический семинар, фестиваль «Кольцово-2012», Первенство Сибири по интеллектуальным играм, городские праздники и социально значимые акции, рабочие заседания руководителей клубов по планированию, анализу работы, по проблемам молодежного движения). Продолжилось сотрудничество с Управлением по делам молодежи Новосибирской области и Домом молодежи. Совместно с ними был реализован крупный проект: IX Областная Школа Авторской Песни «ШАПка-2013».

Кроме того, поддерживалась постоянная связь с театрами города, Домом Ученых Академгородка. Были совершены десятки выездов детских коллективов в эти театры. В лицей приезжали различные театры, передвижной Планетарий для выступления перед учащимися 1-4 классов. КСП «Свечи»в свою очередь выступал на различных сценах Новосибирска, что говорит о взаимном сотрудничестве с городом.

Расширились связи лицея с различными ВУЗами, в основном в естественнонаучном и гуманитарном направлениях: с НГУ (ФЕН), Мединститутом, СГГА. Учащиеся были постоянными участниками конкурсов, олимпиад и конференций различных высших учебных заведений.

В региональном и российском масштабе лицей является начинателем и давно участвует в детском клубном движении жанра авторской песни. На базе лицея проводится международный фестиваль, который ежегодно объединяет более двух десятков клубов России и Казахстана. В связи с этим продолжено сотрудничество с клубами Новосибирска, Барышево, Искитима, Чанов, Куйбышева, Томска, Кемерово, Омска, Бийска, Заринска, Топчихи, Иркутска, Читы, Новокузнецка, Междуреченска, Полысаево, Нижнекамска, Рудного и Петропавловска и др. Лицей признан в России центром авторской песни, и ее специалисты приглашаются для работы с детьми в различные города. КСП «Свечи», существующий при лицее, участвовал в телевизионных сюжетах, в студийных записях. Все это сотрудничество давно уже оформлено в единое движение, включающее в себя десятки фестивалей, бардовских школ, площадок, концертов. Наши дети имели в течение года возможности участвовать во всех этих мероприятиях.

В истекшем году было осуществлено сотрудничество с различными центрами бардовской песни, с бард-клубом «Гитарная пристань» и отдельными артистами.

Благодаря этому сотрудничеству дети имеют возможность выступать со своими песнями в престижных концертах и фестивалях.

Благодаря усилиям учителей английского языка уже 10 лет налажено сотрудничество с американскими специалистами (учителями-волонтерами), которые работают теперь на базе лицея, с обществом «Открытый мир». В этом году в рамках Мини-американской школы приехало 13 волонтеров, которые помимо проведения занятий с российскими детьми приняли участие в Выпускном вечере. Проводятся различные семинары, создаются программы, в том числе программа летней детской языковой школы. В лицее есть группа подвижников, позволяющая контактировать с иностранными партнерами.

В этом году лицей принял активное участие в работе Новосибирской Ассоциации гимназий и лицеев, традиционно посещала семинары и праздники, выдвинула на поощрение лучшего лицеиста и лучшего учителя лицея. В очередной раз лицей представил свой богатый опыт в Ассоциации в сфере воспитания.

Упрочились связи лицея и с Малой академией наук. Второй год подряд учащиеся лицея (на этот раз в сборной команде Кольцово) приняли участие во всероссийском турнире «Виват, наука!», который проходил в г. Обнинске и в общем зачете вновь заняли 1 место.

Клубная система лицея имеет хороший выход «во вне», что еще в большей мере способствует ее развитию. В то же время лицей делает все возможное для привлечения на свою территорию различных творческих, интеллектуальных, спортивных программ самого высокого уровня. Это превращает лицей и Кольцово в целом в культурный центр нашего общества.

Зам. директора по УВР МБОУ

биотехнологического лицея-интерната №21: //