Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
МБОУ «Шингаринская средняя общеобразовательная школа»
на учебный год
в 1 классе

Классный руководитель:
Раздел 1
Тема: Изучение личности ученика, его склонностей, интересов, сфер дарования, особенностей характера с целью оказания ему помощи в саморазвитии и самореализации.
Цели и задачи:
z сплочение детского коллектива, устранение нездорового соперничества и стремления к лидерству;
z изучение классного коллектива и индивидуальных особенностей каждого ребёнка;
z формирование органов самоуправления
z изучение социального состава родителей, выявление их целей и трудностей в воспитании, выяснение их причин, оказание педагогической помощи;
z знакомство с хорошими традициями, сложившимися в школе;
z помощь детям в осознании их взросления;
z помочь каждому почувствовать и раскрыть собственную индивидуальность
Раздел 2
Общие сведения о классе
Всего учащихся: 10
*мальчиков 4
*девочек 6
Ф. И.О. учащихся:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
*из полных семей 5
*из неполных семей 5
*из многодетных семей 1
*из малообеспеченных семей 3
*из неблагополучных семей - нет
*опекаемых -2
- добровольная опека
– добровольная опека
*с ослабленным здоровьем - нет
*дети из группы риска - нет
Раздел 3
Психолого-педагогическая характеристика классного коллектива
Характер общения учащихся: Классному руководителю в новом учебном году наладить работу по сплочению классного коллектива.
Познавательная активность учащихся: дети еще только начинают учебную деятельность, классному руководителю в течение учебного года нужно помочь сформировать у детей стремление к учебе.
Творческая активность учащихся: неплохая, дети с удовольствием участвуют в общешкольных мероприятиях и пока еще больше предрасположены к выполнению предложенной им задачи.
Уровень воспитанности учащихся: У детей пока еще не сформировано произвольное внимание, что мешает им соблюдать дисциплину на уроках, в перемену.
Раздел 4
План воспитательных мероприятий
1 – направление: «Я и Я»
№ | Название мероприятия | Форма | Ответственные | Время проведения |
1. 2. 3. 4. 5. | «Мы теперь школьники» «Режим дня» «Вежливость спасет мир» «Правила поведения на улице и в общественных местах» «Выбираем поручения» | Кл. час Кл. час Беседа-игра Кл. час Кл. час | Классный руководитель Классный руководитель Классный руководитель Классный руководитель Классный руководитель |
|
(Формирование гражданского отношения к себе)
2 – направление: «Я и Семья»
(Формирование гражданского отношения к своей семье)
№ | Название мероприятия | Форма | Ответственные | Время проведения |
1. 2. 3. 4. | «При солнышке тепло – при матери добро» «Вся семья вместе, так и душа на месте» Мастерская по изготовлению подарков папам и мамам. «Профессии наших родителей» | Устный журнал Утренник Кл. час Классное собрание | Классный руководитель Классный руководитель Классный руководитель Родительский комитет класса |
3 – направление: «Я и Культура»
(Формирование отношения к искусству)
№ | Название мероприятия | Форма | Ответственные | Время проведения |
1. 2. 3. | «Путешествие по необычным музеям мира» «Семь чудес света» «Где родился – там и сгодился» (Мордовия –наша родина) | Кл. час с ПК Кл. час с ПК Кл. час с ПК | Классный руководитель Классный руководитель Классный руководитель |
4 – направление: «Я и Школа»
(Формирование гражданского отношения к школе)
№ | Название мероприятия | Форма | Ответственные | Время проведения |
1. 2. 3. 4. | «Режим дня школьника» «Трудовой десант» «Права и обязанности школьников» «Ответственность» | Кл. час Уборка территории школы Кл. часъ Кл. час | Классный руководитель Классный руководитель Классный руководитель Классный руководитель |
5 – направление: «Я и Учёба»
(Формирование сознательного отношения к учёбе)
№ | Название мероприятия | Форма | Ответственные | Время проведения |
1. 2. 3. 4. | «Правила обращения с книгами» «Самый умный» Путешествие в страну знаний Юные сказочники (сочинение сказок и оформление книжек-картинок) | классное собрание с ПК викторина-игра Кл. час с ПК Кл. час | Классный руководитель Классный руководитель Классный руководитель Классный руководитель |
6 – направление: «Я и моё Отечество»
(Формирование гражданского отношения к Отечеству)
№ | Название мероприятия | Форма | Ответственные | Время проведения |
1. 2. 3. | «Сыны Отечества, защитники земли русской» «Знаете ли вы свой родной край?» «Веселые старты» | Кл. час Викторина Спортивные соревнования ко Дню Защитников Отечества | Классный руководитель Классный руководитель Классный руководитель Классный руководитель |
7 – направление: «Я и Планета»
(Формирование гражданского отношения к планете Земля)
№ | Название мероприятия | Форма | Ответственные | Время проведения |
1. 2. 3. | «Красная книга – что это такое?» «Укрась кусочек планеты» «Всемирный день Земли – 22 апреля» | Беседа с библиотекарем Трудовой десант Общешкольное мероприятие | Классный руководитель Классный руководитель Классный руководитель |
8 – направление: «Я и Здоровье»
(Формирование сознательного отношения к своему здоровью)
№ | Название мероприятия | Форма | Ответственные | Время проведения |
1. 2. 3. | «Наши природные лекари» «Гигиена школьника» «Праздник здоровья» | игра-путешествие Беседа Спортивный праздник | Классный руководитель Классный руководитель Классный руководитель, родительский комитет |
Раздел 5
Работа с родителями
v Изучение семей своих учеников (стили семейного воспитания, положение детей в семье, условия жизни и т. д.)
v Проведение индивидуальных бесед по мере необходимости
v Привлечение родителей учеников класса к сотрудничеству по всем направлениям деятельности классного руководителя и учащихся
v Организация взаимного творчества детей и родителей
v Выборы родительского комитета класса
v ПРОВЕДЕНИЕ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ ПО ТЕМАМ:
Ø «Давайте знакомиться»
Ø «Родители и дети, или педагогика семейных отношений»
Ø «Воспитание культуры поведения»
Ø Психологический практикум по выявлению интересов детей
Раздел 6
Работа с трудными детьми
1. Беседы с родителями о поведении и учебе;
2. Посещение учащихся на дому;
3. Индивидуальные беседы;
4. Беседы по правилам поведения в школе, дома, на улице.
Раздел 7
Анализ воспитательной работы за прошедший учебный год
Текущая работа классного руководителя
Ежедневно:
1. Индивидуальная работа с детьми, работа с опоздавшими, выяснение причин отсутствия;
2.Питание в школьной столовой;
3. Дежурство в классе
Еженедельно:
Проверка дневников учеников; Проведение классных часов по плану; Работа с родителями по ситуации; Работа с учителями- предметниками.Каждый месяц:
Посещение уроков в своём классе Работа с родительским активом Работа с активом класса Работа с классной документациейРаз в четверть:
Оформление журнала и отчёт завучу по итогам четверти Анализ работы за четверть и коррекция плана работы на новую четверть Проведение родительского собранияРаз в год:
Оформление личных дел учащихся Составление плана работы на трудовую четверть (летняя практика) Сбор статистических данных о классе и отчёт завучу по документацииСписок и обязанности учащихся
№ | Фамилия, имя | Обязанности |
1 | Василькина Лилия | Цветовод |
2 | Веряскин Андрей | Ответственный за мебель |
3 | Голубев Иван | Библиотекарь |
4 | Губарев Ярослав | Ответственный за мебель |
5 | Дороднова Юлия | Санитар |
6 | Кольтяпина Елизавета | Ответственный за чистоту |
7 | Курбатова Мария | Ответственный за чистоту |
8 | Потанькина Диана | Цветовод |
9 | Тряпкина Лилия | Командир группы |
10 | Яковлев Даниил | Ответственный за учебники |
Уменье везде найдет примененье!
Социальный паспорт класса
Социальное положение семьи | Ф. И. О. учащихся | Данные о родителях | Жилищно – бытовые условия и материальные проблемы | Необходимая социальная помощь |
| Малообеспеченные | Веряскин Андрей Дороднова Юлия Яковлев Даниил | , подсобный работник , Рабочий комбикормовый завод» , домохозяйка | Удовлетворительные, имеют дом Удовлетворительные, имеют квартиру Удовлетворительные, имеют квартиру | Бесплатное питание в школьной столовой Бесплатное питание в школьной столовой Бесплатное питание в школьной столовой |
2. Многодетные семьи | Губарев Ярослав | , домохозяйка | Удовлетворительные, имеют дом | Бесплатное питание в школьной столовой |
3. Сироты, полусироты и дети на попечении | - | - | - | - |
4. Дети - инвалиды | - | - | - | - |
5. Дети из семей беженцев, «чернобыльцев», социально-незащищенные | - | - | - | - |
Картотека учащихся 1 класса
Ф. И.О. учащегося | Дата рождения | Данные родителей | Место работы родителей | Адрес проживания |
Василькина Лилия | 09.08.2005 | Учитель МБОУ «Шингаринская СОШ» Водитель | п. Силикатный, /38 | |
Веряскин Андрей | 18.04.2005 | Рабочий | п. Силикатный, /1 | |
Голубев Иван | 16.03.2006 | Менеджер, г. Москва | П. Силикатный, /14 | |
Губарев Ярослав | 23.01.2006 | Домохозяйка, Водитель, г. Москва | С. Шингарино, ул. Суркино, 41 | |
Дороднова Юлия | 17.04.2005 | Рабочий комбикормовый завод» | П. Силикатный, ул. Луговая, 24/1 | |
Кольтяпина Елизавета | 11.11.2005 | Домохозяйка, Г. Москва, «Сервис МР» | П. Силикатный, /2 | |
Курбатова Мария | 30.03.2006 | «Продукты» г. Москва, «Фирин ОС» г. Москва, | П. Силикатный, ул. Луговая, 30/12 | |
Потанькина Диана | 08.04.2005 | Домохозяйка | П. Силикатный, ул. Луговая, 1/1 | |
Тряпкина Лилия | 10.05.2005 | , пропарщица | П. Силикатный, ул. Луговая, 38/28 | |
Яковлев Даниил | 19.11.2005 | Домохозяйка | П. Силикатный, ул. Луговая, 24а/7 |


