Использование модульно-накопительной системы, которая действует в области с 2007 года, создает ресурсную основу для введения в годах персонифицированного финансирования повышения квалификации педагогических и руководящих работников начального и среднего профессионального образования. Это позволит создать модель многоканального финансирования системы повышения квалификации и повысить эффективность функционирования образовательной сети.
В целях повышения качества реализуемых образовательных программ проводится их общественно-профессиональная экспертиза на основе мониторинга, регулярно осуществляется сбор и анализ информации об эффектах повышения квалификации педагогических и руководящих работников, реально отражающихся на качестве образования. Педагогические работники системы профессионального образования ощущают потребность в консалтингово-тьюторском сопровождении. Планируется создание такой структуры на базе ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования».
1.4. План-график выполнения мероприятий[6] (план-график представляется на 3 года – срок предоставления субсидии)
Номер и наименование групп мероприятий и мероприятия | Подтверждающие документы[7] наименование, краткая аннотация | Участие социальных партнёров [8] | Результаты | Сроки реализации | Дальнейшее использование результатов |
1. Совершенствование прогнозирования кадровых потребностей региональной экономики, формирования и распределения государственного задания и заказа на подготовку кадров | |||||
1.1. Совершенствование механизмов государственного регионального заказа на подготовку кадров в учреждениях начального и среднего профессионального образования области с учётом потребностей экономики региона, а также результатов трудоустройства выпускников | Постановление администрации Тамбовской области (далее - ПАТО) «Об утверждении Положения о формировании региональной потребности в подготовке рабочих и специалистов в государственных образовательных учреждениях начального, среднего и высшего профессионального образования области», в котором определен порядок формирования прогноза региональной экономики в кадрах | Тамбовская областная торгово-промышленная палата (далее – ТОТПП), участие в разработке пакета нормативно-правовых документов | Формирование эффективных механизмов государственного регионального заказа на подготовку кадров в учреждениях начального и среднего профессионального образования области | гг. | Ежегодное формирование государственного регионального заказа на подготовку кадров на основе объективных данных |
1.2. Совершенствование механизма конкурсного распределения бюджетных мест | ПАТО «Об утверждении Положения о конкурсном распределении бюджетных мест на подготовку рабочих и специалистов среднего звена в областных государст-венных образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования» | «Росхимзащита», участие в разработке пакета нормативно-правовых документов | Внесение изменений в ПАТО | гг. | Ежегодное проведение конкурса на распределение бюджетных мест в соответствии с потребностями региональной экономики |
1.3. Развитие Тамбовского областного государственного образовательного учреждения «Тамбовский центр стратегических разработок» | ПАО «О создании Тамбовского областного государственного образовательного учреждения «Тамбовский центр стратегических разработок» | ТОТПП, Тамбовская областная ассоциация промышленников и предприни-мателей (далее - ТОАПиП), Тамбовское областное государственное образовательное учреждение «Тамбовский центр стратегических разработок» (далее – ТЦСР), участие в разра-ботке пакета нормативно-правовых документов | Создание структуры, обеспечивающей формирование прогнозных потребностей в кадрах | Ежегодное формирование обоснованного прогноза региональной экономики в квалифицированных рабочих кадрах и специалистах | |
1.4. Разработка и принятие регламента формирования государственного задания на подготовку кадров на основе кадровых потребностей | Приказ управления образования и науки Тамбовской области (далее УОиНТО) «Об утверждении регламента формирования государственного задания на подготовку кадров на основе кадровых потребностей» | ТОТПП, ТОАПиП, участие в разработке регламента | Институализирован процесс формирования нормативно-правовых оснований для формирования государственного задания на подготовку кадров на основе кадровых потребностей | 2012 | Ежегодное формирование государственного задания на подготовку кадров на основе кадровых потребностей |
1.5. Формирование автоматизированной системы мониторинга текущих и перспективных потребностей рынка труда | Приказ УОиНТО «Об утверждении положения о формировании автоматизированной системы мониторинга текущих и перспективных потребностей рынка труда» | ТОТПП, ТОАПиП, ТЦСР, участие в разработке автоматизированной системы мониторинга | Создание информационно-аналитической базы для повышения качества и надежности результатов при формировании текущих и перспект-ивных потребностей рынка труда | Ежегодное форми-рование текущих и перспективных потребностей рынка труда, и на их основе контрольных цифр приема в соответствии с потребностями регио-нальной экономики | |
1.6. Разработка пакета нормативно-правовых документов о проведении мониторинга соответствия структуры подготовки по программам профессионального образования прогнозу кадровых потребностей | Приказ УОиНТО, «Об утверждении положения о проведении мониторинга соответствия структуры подготовки по программам профессионального образования прогнозу кадровых потребностей»; атласы региональной потребности в подготовке рабочих кадров и специалистов с начальным, средним и высшим профес-сиональным образованием | ТОТПП, ТОАПиП, ТЦСР, участие в разработке документов, в проведении мониторинга | Наличие нормативно-правовых оснований для проведения мониторинга и корректировки контрольных цифр приема | Ежегодное проведение мониторинга, формирование перечня востребованных профессий и специальностей на долгосрочную и среднесрочную перспективу | |
2. Повышение востребованности выпускников профессионального образования субъекта Российской Федерации на региональном рынке труда | |||||
2.1. Организация стажировок 50 выпускников по сокращенным программам начального профессионального образования в рамках регионального проекта «Рабочие кадры» | Приказ УОиНТО «Об организации стажировок выпускников учреждений профессионального образования»; профессиональные образовательные программы начального профессионального образования | УОиНТО, ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» (далее – ТОГОАУ ДПО ИПКРО), участие в разработке профессиональ-ных образователь-ных программ | Обеспечение раннего выхода на рынок труда выпускников профессионального образования и получение ими практикоориентированной подготовки | гг. | Апробация сокращенных программ. Подготовка 50 квалифицированных рабочих с ориентацией на конкретное рабочее место |
2.2. Разработка и реализация комплекса мер по формированию у обучающихся учреждений профессионального образования компетенций в сфере малого предпринимательства | Приказ УОиНТО «Об утверждении комплекса мер по формированию у обучающихся учреждений профессионального образования компетенций в сфере малого предпринимательства» | Управление по развитию промышленнос-ти и предприни-мательства, ТОТПП, совместная разработка мероприятий и их реализация | Ежегодный охват всеми видами обучения и мероприятиями 90% выпускников учреждений профессионального образования | Формирование кадрового резерва региона в сфере предпринимательства | |
2.3. Создание автоматизированной системы мониторинга трудоустройства выпускников учреждений профессионального образования | Приказ УиНТО «Об утверждении положения об автоматизированной системе мониторинга трудоустройства выпускников учреждений профессионального образования» | УОиНТО, ТЦСР, ТОТПП, совместная разработка документов и организация работы | Сокращение трудо-затрат на ведение мониторинга трудоустройства выпускников за счет создания информационно-аналитической базы | Проведение мониторинга трудоустройства выпускников в разрезе профессий, специальностей, направлений подготовки | |
2.4. Формирование перечня востребованных профессий и специальностей для подготовки в учреждениях начального и среднего профессионального образования на среднесрочную перспективу | Протокол заседания областного координационного Комитета по развитию кадрового потенциала в сфере реальной экономики и содействию занятости населения (далее – координационный Комитет) | ТОТПП, ТОАПиП, ТЦСР, совместное формирование перечня профессий и специальностей | Повышение информированности абитуриентов и родителей по востребованным профессиям и специальностям | Формирование оснований для разработки и корректировки перспективных программ профессионального образования | |
2.5. Смотр-конкурс проектов ученических активов и молодежных общественных объединений учреждений начального и среднего профессионального образования «Молодежная инициатива» | Приказ УОиНТО «О проведении смотра-конкурса проектов ученических активов и молодежных общественных объединений учреждений начального и среднего профессионального образования «Молодежная инициатива» | ТОТПП, ТОАПиП, экспертиза проектов | Формирование актива системы профессионального образования, обеспечивающего реализацию мероприятий в ученической среде | гг. | Эффективная реализация мероприятий программы, формирования позитивного имиджа системы профессионального образования |
3. Совершенствование территориально-отраслевой организации ресурсов системы профессионального образования, ориентированной на потребности перспективных региональных рынков труда | |||||
3.1. Создание и оснащение межрайонных учебных центров профессиональных квалификаций | Приказ УОиНТО «Об создании межрайонных учебных центров профессиональных квалификаций» |
«Росхимзащита», завод «Прогресс», оснащение центров, участие в разработке программ | Созданы условия для опережающей переподготовки кадров из числа взрослого населения под потребности регионального рынка труда | гг. | Использование пакета программ и апробированных методик для подготовки кадров |
3.2. Развитие и оснащение ресурсных центров | ПАТО «Об утверждении целевой программы «Формирование и развитие кадрового потенциала Тамбовской области на годы», Приказ УОиНТО «О выделении денежных средств» |
«Росхимзащита», завод «Электро-прибор», предоставление современного оборудования, организация производственного обучения и производственной практики | Концентрация модернизированных образовательных и производственных ресурсов по приоритетным направлениям развития экономики; повышение качества профессионального образования, использование современных технологий | гг. | Использование созданного потенциала для организации инновационной подготовки кадров в регионе |
3.3. Оснащение виртуальной лаборатории компьютерного мониторинга профессиональных свойств личности на основе искусственных нейронных сетей | Приказ УОиНТО | ТОГОАУ ДПО ИПКРО, ГОУ ВПО «Тамбовский государственный университет им. , ТОТПП, оснащение виртуальной лаборатории | Создание условий для получения достоверных результатов в сфере диагностики профессиональных свойств личности | гг. | Обеспечение доступности для граждан процедур компьютерного мониторинга профессиональных свойств личности |
3.4. Разработка и реализация плана развития сети учреждения профессионального образования в разрезе перспективных кластеров | Протокол заседания координационного Комитета | ТОТПП, ТОАПиП, совместная разработка стратегических направлений развития сети учреждений профессионального образования | Формирование стратегических направлений развития сети | Формирование рациональной региональной сети профессионального образования | |
3.5. Создание на базе ТОГОУ СПО «Приборостроительный колледж» методического и информационного центра по организации применения и изучения технологий повышения энергоэффективности | Приказ УОиНТО «О создании методического и информационного центра по организации применения и изучения технологий повышения энергоэффективности» | завод «Электро-прибор», «» реализация совместных мероприятий | Сформирован кадровый потенциал в сфере повышения энергоэффктивности | Создание условий для применения и изучения в образовательных учреждениях технологий повышения энергоэффективности | |
3.6. Создание торгово-обслуживающего центра учреждений начального и среднего профессионального образования «Город мастеров» | Приказ УОиНТО | ТОГОУ СПО «Колледж торговли, общественного питания и сервиса» | Создана сетевая инфраструктура начального и среднего профессионального образования | 2011 | Повышениие престижа профессионального образования, реализация продукции учреждений начального и среднего профессионального образования |
3.7. Создание центров инновационной кадровой, технической и технологической политики | ПАТО «Об утверждении целевой программы «Формирование и развитие кадрового потенциала Тамбовской области на годы», Приказ УОиНТО «О выделении денежных средств» |
«Росхимзащита», разработка нормативно-правовых документов, софинансирование подготовки кадров | Концентрация ресурсов для организации инновационной подготовки кадров в разрезе отраслей | гг. | Создание условий дя подготовки кадров по трем приоритетным отраслям экономики региона |
3.8. Создание и развитие центра инновационной кадровой, технической и технологической политики в сфере подготовки кадров из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья | ПАТО «Об утверждении целевой программы «Формирование и развитие кадрового потенциала Тамбовской области на годы»; Приказ УОиНТО «О выделении денежных средств» | ТОТПП, участие в разработке и реализации программ трудоустройства выпускников | Создание условий для подготовки кадров из числа-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья | гг. | Обеспечение прав граждан из числа инвалидов на получение профессионального образования |
4. Повышение эффективности реализации программ профессионального образования, ориентированных на потребности стратегических и конкурентоспособных отраслей экономики субъекта Российской Федерации | |||||
4.1. Разработка и закупка профессиональных образовательных программ по актуальным направлени-ям социально-экономи-ческого развития региона | В рамках текущей деятельности учреждений профессионального образования | Учреждения профессионального образования | Обеспечение реализации современного содержания профессионального образования | гг. | Организация подготовки квалифицированных рабочих кадров и специалистов для ре-гиональной экономики |
4.2. Реализация программ профессионального образования в соответствии со стратегическими направлениями развития региона | ПАТО «Об утверждении контрольных цифр приема граждан в государственные образовательные учреждения начального, среднего и высшего профессионального образования» | УОиНТО, ТОТПП, разработка содержания профессионального образования с учетом специфики региона | Обеспечение кадрами предприятий региона в соответствии с региональной потребностью | гг. | Обеспечение перспективных потребностей экономики области квалифицированными кадрами |
4.3. Оснащение кабинетов профориентации на базе общеобразовательных учреждений | Приказы по муниципалитетам | Учреждения общего образования | Создание инфраструктуры, обеспечивающей первичный профессиональный выбор обучающихся общеобразовательных учреждений | гг. | Обеспечение условий для эффективной профориентационной работы |
4.4. Оснащение центров профориентации на базе учреждений начального и среднего профессионального образования | В рамках текущей деятельности учреждений | Работодатели по отраслям, формирование банка вакансий | Формирование системы информирования в разрезе реализуемых профессий и специальностей. | гг. | Обеспечение условий для профессиональ-ного выбора выпускников школ в разрезе реализуемых профессий и специальностей. |
4.5. Проведение прикладных научных исследований в области профориентационной работы | Приказ УОиНТО «О проведении прикладных научных исследований в области профориентацион-ной работы» | ТОТПП, ТОАПиП, участие в проведении исследований | Формирование региональной системы профессиональной ориентации | гг. | Использование результатов исследований при проведении профорие-нтационной работы |
4.6. Создание системы информирования о реализуемых профессиях и специальностях, направлениях подготовки | Приказ УОиНТО «Об утверждении положения об информировании о реализуемых профессиях и специальностях, направлениях подготовки» | ТОТПП, ТОАПиП, участие в проведении мероприятий | Обеспечение информирования населения о системе профессионального образования региона | Формирование условий для повыше-ния востребованности программ профессионального образования | |
4.7. Проведение массовых презентационных мероп-риятий (гала-концертов, выставок, фестивалей, акций), направленных на формирование положитель-ного имиджа учреждений начального и среднего профессионального образования) | Приказы ОУиНТО | ТОТПП, ТОАПиП, участие в проведении мероприятий | Формирование позивного имиджа системы профессионального образования | гг. | Привлечение абитуриентов, мотивированных на получение востребованных профессий и специальностей |
4.8. Подготовка и издание научной, методической, просветительской литературы, рекламной продукции | Решение экспертно-методического совета | ТОТПП, ТОАПиП, ТОГОАУ ДПО ИПКРО, совместное проведение мероприятий | Трансляция опыта региона по модернизации профессионального образования | гг. | Формирование научно-методической и информационной базы для проведения модернизации профессионального образования |
4.9. Проведение ярмарок трудовых ресурсов | Приказ ОУиНТО и управления занятости населения области | ТОТПП, ТОАПиП, ТОГОАУ ДПО ИПКРО, управление занятости населения, совместное проведение мероприятий | Апробация механизмов взаимодействия структур, заинтересованных в эффективном трудоустройстве выпускников | гг. | Формирование системы социального партнерства в сфере трудоустройства выпускников |
4.10. Разработка регламента и утверждение форм автоматизированного документооборота | Приказы ОУиНТО «Об утверждении регламента автоматизированного документооборота» | ТЦСР, участие в разработке регламента | Формирование нормативных оснований для функционирования автоматизированного документооборота | гг. | Формирование нормативно-правовой базы для организации мониторинга мероприятий программы |
4.11. Разработка и текущее сопровождение электронных баз данных мониторинга | В рамках текущей деятельности ТЦСР | ТЦСР, техническое обеспечение процессов | Создание организационно-технических условий для функционирования системы мониторинга | 2011 г. | Формирование информационно-аналитической базы для организации мониторинга мероприятий программы |
4.12. Мониторинг реализации программы (финансовый, исполнения государственных контрактов, использования средств) | Приказ ОУиНТО «Об утверждении регламента» | ТЦСР, разработка нормативных документов, техническое и технологическое сопровождение | Обеспечение функционирования системы мониторинга | гг. | Отслеживание текущих и итоговых результатов реализации Программы, корректировка проведения мероприятий Программы |
4.13. Создание областных экспериментальных площадок «Внедрение адекватных региональным условиям моделей сокращения сроков подготовки по профессиям рабочих, востребованным на региональном рынке труда» | Приказ ТОГОАУ ДПО ИПКРО «Об открытии областных экспериментальных площадок» | ТОГОАУ ДПО ИПКРО, ТОТПП, совместная разработка программ обучения, участие в их реализации | Обеспечение условий для адаптации обучающихся на рынке труда | Подготовка 50 выпускников по востребованным профессиям с углубленной практической подготовкой | |
5. Формирование региональной государственно-общественной системы оценки качества профессионального образования | |||||
5.1. Создание и материально-техническое оснащение независимого регионального координаци-онного центра по сертифи-кации квалификаций при Тамбовской областной торгово-промышленной палате | Протокол заседания координационного Комитета | ТОТПП, создание базового центра, координация деятельности по сертификации квалификаций | Осуществление координации деятельности по сертификации квалификаций в регионе | гг. | Формирование регионального сегмента независимой системы оценки качества образования |
5.2. Оснащение центров сертификации профессиональных квалификаций по профессиям и специальностям | ПАТО «Об утверждении целевой программы «Формирование и развитие кадрового потенциала Тамбовской области на годы», Приказ УОиНТО «О выделении денежных средств» | УОиНТО, ТОТПП, разработка профессиональных стандартов, участие в разработке контрольно-измерительных материалов | Создание условий для проведения независимой оценки качества профессионального образования | гг. | Организация сертификации профессиональных квалификаций |
5.3. Оснащение Тамбовского областного учреждения «Центр экспертизы образовательной деятельности» | Приказ УОиНТО «О выделе-нии денежных средств» | Тамбовское областное учреждение «Центр экспертизы образовательной деятельности», обеспечение организационно-технологического сопровождения деятельности системы сертификации | Создание условий для независимой системы оценки качества профессионального образования | гг. | Формирование организационно-технологический условий для проведения сертификации |
5.4. Проведение прикладных научных исследований в области системы оценки качества профессионального образования | Приказ УОиНТО «О проведении прикладных научных исследований в области системы оценки качества профессионального образования» | ТОТПП, предоставление экспертов из числа работодателей | Формирование эффективной региональной системы оценки качества профессионального образования | гг. | Использование результатов исследований в деятельности учреждений |
5.5. Организация и проведение региональных мониторингов учебных и внеучебных достижений обучающихся и участие в общероссийских и между-народных исследованиях | Приказ УОиНТО «О проведении региональных мониторингов учебных и внеучебных достижений обучающихся» | ТОТПП, ТОАПиП, разработка инструментария мониторингов, участие в их проведении | Формирование эффективной региональной системы оценки качества профессионального образования | гг. | Использование результатов мониторингов в деятельности учреждений |
5.6. Проведение семинаров, консультаций, форумов, конференций, «круглых столов» по вопросам системы оценки качества профессионального образования | Приказы УОиНТО | ТОТПП, ТОАПиП, участие в планировании, проведении мероприятий | Трансляция регионального опыта | гг. | Использование результатов в деятельности учреждений |
5.7. Подготовка и издание методической литературы по вопросам системы оценки качества профессионального образования | Сборники методических материалов | ТОТПП, ТОАПиП, участие в формировании и издании методических материалов | Трансляция регионального опыта | гг. | Использование результатов в деятельности учреждений |
6. Внедрение новых финансово-экономических механизмов в региональной системе профессионального образования | |||||
6.1. Корректировка методики нормативного подушевого финансирования образовательных программ начального и среднего профессионального образования | Закон Тамбовской области -З «О Порядке бюджетного финансирования областных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования по видам образовательных программ» | ТОТПП, предоставление предложений в Закон | Обеспечение эффективности реализации образовательных программ | гг. | Совершенствование методики |
6.2. Разработка предложений по механизмам стимулирования организаций и предприятий, осуществляющих взаимодействия с системой профессионального образования | Предложения по механизмам стимулирования организаций и предприятий, осуществляющих взаимодействия с системой профессионального образования | ТОТПП, участие в разработке механизма стимулирования организаций и предприятий | Механизм стимулиро-вания организаций и предприятий, осуществляющих взаимодействия с системой профес-сионального образования | 2012 г. | Формирование механизмов стимулирования |
6.3. Оценка эффективности реализации новой системы оплаты труда в учреждениях профессионального образования | Перечень показателей по оценке эффективности реализации новой системы оплаты труда в учреждениях профессионального образования | Эксперты ТОТПП, участие в разработке механизма | Разработка механизма оценки эффективности реализации новой системы оплаты труда в учреждениях профессионального образования | гг. | Ежегодное проведение мониторингов |
7. Развитие кадровых ресурсов региональной системы профессионального образования | |||||
7.1.Проведение конкурсов профессионального мастерства | ПАТО «Об утверждении целевой программы «Формирование и развитие кадрового потенциала Тамбовской области на годы», Приказы УОиНТО | ТОТПП, ТОАПиП, «Росхимзащита», участие в проведении конкурсов профессионального мастерства | Стимулирование участия педагогических работников в инновационной деятельности | гг. | Ежегодное проведение конкурсов профессионального мастерства |
7.2. Внедрение механизмов персонифицированного финансирования повышения квалификации | Приказ УОиНТО «Об утверждении механизмов персонифицированного финансирования повышения квалификации» | ТОТПП, ТОГОАУ ДПО ИПКРО, участие в разработке механизмов | Обеспечение услуг по освоению программ ДПО на основе индивидуальных потребностей педагогических работников | 2011 г. | Увеличение вариативности программ дополнительного профессионального образования |
7.3. Разработка мер допол-нительного стимулирова-ния руководителей образовательных учрежде-ний, привлекающих для работы специалистов реального сектора экономики, организующих стажировки и обучение с привлечением объединений работодателей и коммерческих организаций | Приказ УОиНТО «Об утверждении мер дополнительного стимулирования руководителей образовательных учреждений» | ТОГОАУ ДПО ИПКРО, участие в разработке мер дополнительного стимулирования | Обеспечение современного содержания профессионального образования на основе потребностей региональной экономики | гг. | Привлечение в учреждения профессионального образования преподавательских кадров из реального сектора экономики |
7.4. Создание и внедрение механизма учета результатов общественно-профессиональной аккредитации профессио-нальных программ при проведении государствен-ной аккредитации, государственного контроля качества | Пакет нормативно-правовых и методических документов по внедрению механизмов и результатов общественно-профессиональной аккредитации профессиональных программ при проведении государственной аккредитации, государствен-ного контроля качества | ТОТПП, ТОГОАУ ДПО ИПКРО, участие в разработке механизмов | Формирование форм, процедур и механизмов в сфере общественно-профессиональной оценки качества программ профессионального образования | гг. | Обеспечение организации и проведения общественно-профессиональной экспертизы образовательных программ |
7.5. Создание стажировочной площадки по направлению «авиационная промышленность и космическая промышленность» для подготовки педагогических кадров в системе профессионального образования | Приказ управления образования и науки области. Положение о стажировочной площадке | ТОТПП, ТОГОАУ ДПО ИПКРО, участие в разработке положения | Формирование современной материально-технической и информационной базы для обеспечение эффективной трансляции регионального опыта модернизации профессионального образования | гг. | Концентрация современных производственных, образовательных и информационных ресурсов для подготовки педагогических кадров в системе профессионального образования |
7.6. Создание базовых центров повышения квалификации и переподготовки, стажировочных площадок, центров учебно-методической и технической поддержки (для проведения обучения взрослого населения, инженерно-педагогических кадров) | Приказ УОиНТО. Положение о стажировочной площадке | ТОТПП, ТОГОАУ ДПО ИПКРО, планирование и организация работы, проведение мероприятий | Создание площадок для проведения обучения взрослого населения, инженерно-педагогических кадров | гг. | Формирование профессионально-квалификационной структуры подготовки кадров в соответствии с потребностями регионального рынка труда |
7.7. Обучение и повышение квалификации участников комплексной программы развития профессионального образования (включая выездные стажировки) | Приказ УОиНТО | ТОТПП, ТОГОАУ ДПО ИПКРО, разработка программ, участие в их реализации | Разработка комплекса мер по обучению и повышению квалификации участников комплексной программы развития профессионального образования | гг. | Эффективная реализация мероприятий комплексной программы развития профессионального образования (включая выездные стажировки) |
7.8. Проведение выездных стажировок различных целевых групп работников системы начального и среднего профессионального образования на базе инновационных предприятий и образовательных учреждений, реализующих инновационные программы | Приказ УОиНТО | ТОТПП, ТОГОАУ ДПО ИПКРО, организация стажировок, разработка программ | Организация практикоориентированного обучения по актуальным программам | гг. | Апробация программ, методик практико ориентированного обучения работников системы начального и среднего профессионального образования |
7.9. Создание и оснащение консалтинго-тьюторского центра переподготовки и повышения квалификации работников профессионального образования на базе ТОГОАУ ДПО «ИПКРО» | Приказ УОиНТО | ТОГОАУ ДПО ИПКРО, организация центра. ТОТПП, участие в разработке программ | Формирование инфраструктуры подготовки педагогических кадров | гг. | Развитие системы подготовки педагоги-ческих кадров в соответствии с потреб-ностями региона |
7.10. Создание и функционирование регионального банка модульных программ начального, среднего и дополнительного профессионального образования | Приказ ТОГОАУ ДПО ИПКРО | ТОТПП, ТОГОАУ ДПО ИПКРО, формирование банка программ | Обеспечение доступности востребованных программ профессионального образования | гг. | Формирование банка востребованных программ |
7.11. Разработка модульных программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки, учебно-методических комплектов, медиаресурсов для обучения участников комплексной программы | Приказ ТОГОАУ ДПО ИПКРО | ТОТПП, ТОГОАУ ДПО ИПКРО, разработка программ | Формирование необходимых общих и профессиональных компетенций участников программы | гг. | Обеспечение эффективной реализации мероприятий программы и трансляции регионального опыта модернизации профессионального образования |
7.12. Создание межрегионального центра подготовки педагогических кадров | Приказ УОи НТО, приказ ФГУ «Федеральный институт развития образования» (далее – ФГУ ФИРО) | ТОГОАУ ДПО ИПКРО, ФГУ ФИРО, формирование научно-методического обеспечения деятельности центра | Создание условий для подготовки педагогических кадров | Формирование резерва педагогических кадров региона | |
7.13. Подготовка инновационных управленческих кадров для реального сектора экономики | ПАТО «О подготовке инновационных управленческих кадров для реального сектора экономики Тамбовской области «Школа губернаторского резерва» в годах» | Отраслевые управления Тамбовской области, отбор кандидатов | Ежегодное обучение 50 специалистов по инновационным программам | гг. | Апробация дальнейших программ, обеспечивающих формирование управленческих компетенций |
2. Статистические данные для расчета субсидии
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
