«Современная образовательная среда как условие гармоничного развития личности школьника – гражданина России» (стр. 3 )

Прошли обучение по теме «ФГОС нового поколения» 5 человек.

Многие учителя имеют собственные разработки уроков, классных часов, родительских собраний, которые обобщены в школьном сборнике авторских работ.

1.4.  Характеристика пространства развития обучающихся

В учебном году в школе функционируют 18 классов-комплектов, с общей численностью 330 обучающихся.

Распределение обучающихся в зависимости от ступени обучения

(в кол-ве чел.)

Ступень	Начальная школа (1 – 4 классы)	Основная школа (5 – 9 классы)	Старшая школа (10 – 11 классы)
Количество классов	8	8	2
Количество обучающихся	139	161	30

Демографическая ситуация развития МОУ ИРМО «Смоленская СОШ». Педагогический коллектив уделяет большое внимание изучению социальной ситуации развития обучающихся. Ежегодно идет формирования социального паспорта школы. Данные социальной ситуации развития учитываются при проектировании учебного и воспитательного процесса. На уч. год социальный паспорт МОУ ИРМО «Смоленская СОШ» представлен следующими данными.

Социальный паспорт школы учебный год

Многодетные семьи	Малообеспеченные семьи	Неполные семьи	Кол-во безнадзорных детей	Дети-сироты	Неблагополучные семьи	Неблагополучные дети	Дети состоящие в ПДН	Опекаемые дети	Дети состоящие на ВШУ	Дети инвалиды
1 «а»
1	1	2
1 «б»
4	4	5			4			1		1
1 «в»
3	1
2 «а»
5	3	4
2 «б»
11	8	2			1	1		2		1
3
4	11	9						1
4 «а»
3	5	1						1
4 «б»
3	6	3
5
6	4	5			1			1
6 «а»
3		8						2		1
6«б»
5	6	4				1
7 «а»
6	10	4			4	5	1		1
7 «б»
5	4	4			1	2	1		1
8
6	6	2			1					1
9 «а»
3	1	4				1
9«б»
4	1	4					2
10
1	1	1			1
11
2	2	4						1	2
Итого75	74	66	0	0	13	10	4	9	4	4

Таким образом, в ОУ обучается 22% детей из малообеспеченных семей, 20% - из неполных семей, 4%- из неблагополучных семей. В школе проводится кропотливая работа с детьми из группы социального риска.