Система поддержки и развития одаренных детей в МБОУ ДОД ГЦВР «Досуг»

СИСТЕМА ПОДДЕРЖКИ И РАЗВИТИЯ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ В МБОУ ДОД ГЦВР «ДОСУГ»

«Уже в школе дети должны получить

возможность раскрыть свои способности, подготовиться к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире. … Интеллектуальная

энергия, творческая сила людей – это главное

богатство нации и основной ресурс

прогрессивного развития»

Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»

МБОУ ДОД ГЦВР «Досуг» с 1992 года осуществляет деятельность по поддержки одаренных обучающихся в рамках научной лаборатории «Элитарное образование. Одаренные дети». На сегодняшний день реализация системы психолого-педагогической помощи и поддержки одаренных обучающихся осуществляется несколькими структурными и функциональными компонентами, объединенными в единое социально-психолого-педагогическое поле Комплексной Целевой программой «Одаренные дети ».

Деятельность определяется наличием следующих ресурсов:

·  организационно-правовые:

НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА (ДОГОВОРЫ, ПРИКАЗЫ, ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ФОРМЫ: ТВОРЧЕСКИЕ МАСТЕРСКИЕ РОЗШ «ЭРУДИТ», ФИЛИАЛ ДАНЮИ, НОО «СОКРАТ», КООРДИНАЦИОННЫЙ ЦЕНТР «ИНТЕЛЛЕКТ БУДУЩЕГО»;

·  программно-методические:

ПРОГРАММЫ ПО РАБОТЕ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ (В. Т.Ч. ДИСТАНЦИОННЫЕ), МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ (БАНК МЕТОДИК, МЕТОДИЧЕСКИЕ СБОРНИКИ);

·  информационные:

ИНТЕРНЕТ, КЛАССЫ, ДИСТАНЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ, ПРЕСС-ЦЕНТР, САЙТ, ИНФОРМАЦИОННЫЙ БАНК ПРОГРАММ, МЕТОДИК, ДИАГНОСТИК;

·  кадровые:

РУКОВОДИТЕЛИ ТВОРЧЕСКИХ МАСТЕРСКИХ, УЧИТЕЛЯ МОУ СОШ ГОРОДА И РАЙОНА, ПЕДАГОГИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ, СОЦИАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИ, АДМИНИСТРАЦИЯ, ПРИВЛЕЧЕННЫЕ СПЕЦИАЛИСТЫ.

ЦЕЛЬ СТАЖИРОВОЧНОЙ ПРАКТИКИ:

ОБУЧЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКОМУ ОПЫТУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И СОПРОВОЖДЕНИЯ ОДАРЕННЫХ УЧАЩИХСЯ

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ СТАЖИРОВОЧНОЙ ПЛОЩАДКИ:

1.  Открытие работы стажировочной площадки ( – специалист УОКР)

2.  О плане работы стажировочной площадки в 2012 – 2013 уч. году ( – методист МБОУ ДОД ГЦВР «Досуг»)

3.  Программа мастер-классов.

4.  Подведение итогов работы.

РЕГЛАМЕНТ РАБОТЫ

1.  Начало работы – 9.30

2.  Продолжительность мастер-классов – 1,5 часа

3.  Подведение итогов – 30 мин

Место проведения:

МБОУ ДОД ГЦВР «Досуг», ул. Победы, д.5

СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ СТАЖИРОВОЧНОЙ ПЛОЩАДКИ:

ТЕМА	ФИО РУКОВОДИТЕЛЯ-ТЬЮТОРА	ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ
«Организация дистанционной работы с одаренными детьми посредством реализации творческо-исследовательских интегрированных проектов»	, – педагог-психолог, педагог, ПДО высшей кв. категории. Победитель областного конкурса «Лучший работник системы ДО РО»	ПРАКТИЧЕСКИЙ СЕМИНАР
«Разработка индивидуальной траектории развития способных обучающихся дошкольного возраста»	– педагог дополнительного образования высшей кВ. категории	МАСТЕР-КЛАСС
«Духовно-нравственное воспитание и развитие личности ребенка в современных условиях»	– ПДО первой кв. категории	МАСТЕР-КЛАСС
«Совершенствование модели творческого сотрудничества учителей ОУ и педагогов ДОД в рамках повышения эффективности образования»	– ПДО высшей кв. категории.	ТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ

План РАБОТЫ МУНИЦИПАЛЬНОЙ СТАЖИРОВОЧНОЙ ПЛОЩАДКИ МБОУ ДОД ГЦВР «ДОСУГ»

2012 – 2013 учебный год

ДАТА	ТЕМА	ФОРМЫ
АВГУСТ	«Модель муниципальной системы поиска, отбора, социально-психолого-педагогической поддержки одаренных школьников»	ПРАКТИЧЕСКИЙ СЕМИНАР
НОЯБРЬ	«Технологии психологического и социально-педагогического сопровождения одаренного ребенка в процессе его личностного развития»	ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ
ЯНВАРЬ	«Развитие одаренности в пространстве образовательных учреждений»	КОЛЛЕКТИВНАЯ РЕФЛЕКСИЯ
МАРТ	«Одаренность: стратегия инновационного развития»	НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ

Наши реквизиты:

346350 г. Красный Сулин Ростовской области,

Тел. 5-21-79

E-mail

·  *****@***ru

·  *****@***com

Наши сайты:

§  http://gcvrdosugsulin. *****/index. html

§  http://*****

§  http://gcvrdosug. /

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ГОРОДСКОЙ ЦЕНТР ВНЕШКОЛЬНОЙ РАБОТЫ «ДОСУГ» ВЫСШЕЙ КАТЕГОРИИ

ПРОГРАММА СТАЖИРОВОЧНОЙ ПЛОЩАДКИ

«СИСТЕМА РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ: МОДЕЛЬ, ПРАКТИКА РЕАЛИЗАЦИИ»

В РАМКАХ АВГУСТОВСКОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА

«Социальные эффекты образовательного комплекса Красносулинского района в условиях инновационных изменений и стратегических ориентиров национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»»

г. Красный Сулин,

29 августа 2012 г.