Общая трудоемкость дисциплины составляет 72 часа, зачетных единиц 2 часа.

№

п/п

Разделы и темы

дисциплины

Семестр

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы

текущего

контроля

успеваемости

Форма

промежуточной аттестации

(по семестрам)

ВСЕГО

Из них аудиторные

занятия

Самостоятельная работа

Контрольная работа

Курсовая работа

Лекции

Лаборатор.

практикум

Практическ. занятия / семинары

Интерактив

1

Тема 1. Стресс и проблема адаптации

7

8

2

6

Анализ

конкретной

ситуации

1 неделя

2

Тема 2. Классическая теория стресса Г. Селье, ее роль в развитии психологических концепций изучения стресса

7

10

10

3

Тема 3. Современные подходы к анализу профессионального стресса

7

8

8

4

Тема 4. Острые и хронические формы стрессовых состояний

7

12

12

5

Тема 5. Синдромы личностных и поведенческих деформаций стрессового типа

7

12

2

10

Анализ

практической задачи

2 неделя

6

Тема 6. Комплексная методология оценки и коррекции психологического стресса

7

10

2

8

Эссе

3 неделя

7

Тема 7. Методы профилактики и коррекции стресса

7

12

2

10

Анализ

конкретной

ситуации

4 неделя

ИТОГО

7

72

4

2

2

64

зачет

4.3. Заочная форма обучения (срок обучения 5 лет)

Общая трудоемкость дисциплины составляет 72 часа, зачетных единиц 2 часа.

№

п/п

Разделы и темы

дисциплины

Семестр

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы

текущего

контроля

успеваемости

Форма

промежуточной аттестации

(по семестрам)

ВСЕГО

Из них аудиторные

занятия

Самостоятельная работа

Контрольная работа

Курсовая работа

Лекции

Лаборатор.

практикум

Практическ. занятия / семинары

Интерактив

1

Тема 1. Стресс и проблема адаптации

6

8

2

6

Анализ

конкретной

ситуации

1 неделя

2

Тема 2. Классическая теория стресса Г. Селье, ее роль в развитии психологических концепций изучения стресса

6

10

10

3

Тема 3. Современные подходы к анализу профессионального стресса

6

8

8

4

Тема 4. Острые и хронические формы стрессовых состояний

6

12

12

5

Тема 5. Синдромы личностных и поведенческих деформаций стрессового типа

6

12

12

6

Тема 6. Комплексная методология оценки и коррекции психологического стресса

6

10

2

8

Анализ

практической задачи

1 неделя

7

Тема 7. Методы профилактики и коррекции стресса

6

12

2

2

8

Анализ

конкретной

ситуации

2 неделя

ИТОГО

6

72

4

4

64

зачет

4.4. Очно-заочная форма обучения (срок обучения 4,5 года)

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5